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企業(yè)實踐鍛煉總結(jié)

時間:2024-10-21 08:56:35 學習總結(jié) 我要投稿

企業(yè)實踐鍛煉總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此好好準備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的企業(yè)實踐鍛煉總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

企業(yè)實踐鍛煉總結(jié)

企業(yè)實踐鍛煉總結(jié)1

  現(xiàn)階段,我院正處于創(chuàng)建全國高職示范院校100強的關(guān)鍵時期,在創(chuàng)建過程中很重要的一項指標就是師資隊伍的建設(shè),而師資隊伍建設(shè)很重要的一個環(huán)節(jié)就是要提高在崗專業(yè)教師的實踐教學能力。在這樣的要求下,我系大部分專業(yè)老師積極響應號召,抓住這假期這段時間下企業(yè)進行了下廠鍛煉,根據(jù)專業(yè)教學實際需要和我院同周邊企業(yè)的合作情況,我到淄博大江電器責任有限公司集進行鍛煉。一共工作一個月左右,其間感觸頗多,受益匪淺,F(xiàn)將這段時間的所見所聞、所思所想,身臨其境體驗吳中的體會匯成文字,作一下總結(jié)。

  一、對生產(chǎn)性崗位及企業(yè)認識明顯加深。

  在下廠期間,我認識珍惜機遇,嚴格要求才能使自己全身心投入下企業(yè)鍛煉;另一方面,赴跟職業(yè)教學過程的相關(guān)專業(yè)對應的崗位進行掛職鍛煉,對我們青年教師來講,是一個難得的機遇,更是一次終身難忘的經(jīng)歷,通過鍛煉,不僅能拓寬視野,解放思想,更能宣傳我院,展現(xiàn)我淄博職業(yè)學院的風采,在這一個多月里,我一直堅守在掛職崗位上,嚴格遵守大江電器有限公司的作息規(guī)則,做到尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,認真調(diào)研,刻苦學習,深入細致地開展各項工作,并取得了一定的成效。

  二、對實踐教學的理念方面實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。

  在這段時期里,我認識到下企業(yè)實踐,就像企業(yè)人員一樣上下班,從事企業(yè)員工相同的工作,在實踐的過程中,我普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,在教學理念上有了更深的認識。通過到企業(yè)實踐。我的實踐工作能力得到了訓練和提升,通過與企業(yè)人員的交流,明確了高職教育教學改革的方向。

  與此同時,我通過參觀、座談會和個別請教等形式,重點對技術(shù)崗位的分設(shè),電器生產(chǎn)的主要流程等方面作了調(diào)研,尤其對公司如何組織生產(chǎn),如何為員工定崗,如何培訓員工,如何招聘等問題,進行了比較深入的分析。

  三、在培訓形式、內(nèi)容上實現(xiàn)了突破。

  作為一名高職院校教師下企業(yè),腳踏實地深入生產(chǎn)一線,將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會場轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場,把傳統(tǒng)的學科專家講學變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流,傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實訓練,把傳統(tǒng)的以教學大綱、專業(yè)教材培訓為主轉(zhuǎn)為以企業(yè)標準、技術(shù)標準、產(chǎn)品標準培訓為主。培訓的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓的.實效性、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破。

  四、在實踐教學能力方面得到了提升。

  到企業(yè)實踐,了解了企業(yè)的生產(chǎn)實際,也帶著問題,向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員請教,提高了推廣和應用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力。掌握了跟我系電子類專業(yè)發(fā)展相關(guān)的生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息,同時對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了較充分的認識,大大提高了實踐能力,也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解。

  五、在重構(gòu)課程教學內(nèi)容能力及課程設(shè)計方面發(fā)生了觀念上的轉(zhuǎn)變。

  深入企業(yè)頂崗實踐,不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、管理制度,發(fā)現(xiàn)了教學內(nèi)容和實際職業(yè)工作需求的脫節(jié),了解了職業(yè)崗位(工種)對崗位人員的知識和能力的要求。為高職職業(yè)課程教學內(nèi)容的改革,重構(gòu)高職職業(yè)教育課程體系,建構(gòu)以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律高職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)。

  無論什么工作都需要圍繞發(fā)展,下企業(yè)鍛煉也不例外。因此,從一開始,我就把學習聽取作為我此次下企業(yè)鍛煉的目的之一,并根據(jù)自身實際情況確定計劃。在工作中認真聽取老師傅的意見,吸取經(jīng)驗,在教學中運用進去。

  在參加實踐工作的同時,我時刻不忘加強現(xiàn)代管理理念和理論知識的學習。剛到吳中不久,我們就榮幸地聆聽了淄博大江電器責任有限公司董事長的精彩授課,主要領(lǐng)會了四個創(chuàng)新理念,即機制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務創(chuàng)新。通過學習,拓寬了視野,更新了觀念,理清了自己的發(fā)展思路。

  這次下廠鍛煉結(jié)束了,但通過這短短一個假期的學習,我的收獲很大。我學會了著眼全局思考問題的思維方式,學會了全盤考慮處理事情的工作方法;提高提高了處理復雜問題的綜合能力。同時,企業(yè)領(lǐng)導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神也深深影響著我;領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心、支持、幫助時時感動著我。在今后的工作中,我將爭取吸收消化下廠鍛煉的心得體會,盡心盡力做好本職工作,為學院百強建設(shè)貢獻自己的一份力量。

企業(yè)實踐鍛煉總結(jié)2

  為提高自己的能力和素質(zhì),強化專業(yè)實踐能力的養(yǎng)成,把自己鍛煉成一位既有豐富理論知識又有較強實踐動手能力的“雙師型”教師,在學校統(tǒng)一安排下,我到了XX配件有限公司,進行了一個月的企業(yè)實踐鍛煉。

  祥陵汽車配件有限公司是一家規(guī)模中型的專門生產(chǎn)汽車和摩托車配件的公司,現(xiàn)有員工二百多人,其中高級工程師,工程師及專業(yè)技術(shù)人員八十多人,公司的機械制造設(shè)備齊全,技術(shù)力量雄厚,擁有國外進口設(shè)備,是一家實力較雄厚的民營企業(yè)。

  在實踐期間,主要向有豐富經(jīng)驗的技術(shù)員和能工巧匠學習,從基層做起,同工人們一起上下班。了解行業(yè)企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、生產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢以及企業(yè)對機械加工專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求,掌握實際操作技能,提升自身業(yè)務能力。主要參加了以下內(nèi)容的實踐。

  1、零件毛丕的鑄造。

  2、零件的粗加工,精加工過程

  3、零件的檢測與檢驗

  4、設(shè)備的維護、維修和保養(yǎng)。

  通過一個半月的`生產(chǎn)頂崗實踐,熟悉了工廠生產(chǎn)作業(yè)流程和安全操作規(guī)程,加深了對機械加工基礎(chǔ)理論知識的進一步理解。對機械零件的加工工藝,加工的方法,加工的步驟,對零件的加工質(zhì)量,零件的尺寸,公差及技術(shù)要求有了更深的理解,掌握了更多的控制方法。對機床設(shè)備的電氣控制原理、機床工作原理和維修方法、設(shè)備的安裝調(diào)試、企業(yè)管理等方面的知識也有了進一步的認識,能對一般機床設(shè)備電氣故障進行檢測排查與解決。為以后的課堂教學與指導學生實習實訓,提高學生實際動手能力和分析問題、解決問題能力打下扎實基礎(chǔ)。

  通過企業(yè)實踐,了解了行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢以及企業(yè)對機械加工專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求,為我們制訂人才培養(yǎng)方案、改革課程體系、整合教學內(nèi)容提供了依據(jù),使我們教學更有針對性與適應性,以便學生畢業(yè)后迅速適應工作崗位要求。結(jié)合企業(yè)要求與學校實際情況,我個人覺得學校在以下幾方面的工作有待進一步加強:

  1、加強學生愛崗敬業(yè)教育,干一行愛一行,腳踏實地,誠實守信,從基層做起。態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。

  2、加大校企合作力度,鼓勵教師為企業(yè)提供技術(shù)服務,參與企業(yè)技術(shù)改造與企業(yè)管理。學校聘請更多的有豐富實踐工作經(jīng)驗的企業(yè)工程師作為實踐指導教師,共同制訂人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)課程體系等。

  3、進一步改善教學質(zhì)量,夯實學生理論功底,加強實踐教學環(huán)節(jié),增強學生實際動手能力。

  4、加大實習實訓投入力度,建立基于工作過程與真實生產(chǎn)環(huán)境的實訓基地。

  5、加強安全教育,嚴格按操作規(guī)程操作,團結(jié)協(xié)作,安全第一。

企業(yè)實踐鍛煉總結(jié)3

  為了全面提高學校的教學質(zhì)量,突出實踐能力的培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,提高校企之間的合作,加強“雙師型”教師隊伍的建設(shè),根據(jù)國家骨干校建設(shè)的要求和學院制定的《20xx年教師暑假企業(yè)實踐實施方案》,暑假期間我到“湖南中久貿(mào)易有限公司”進行了暑假企業(yè)實踐鍛煉,為教學改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才積累了寶貴的經(jīng)驗,F(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下:

  一、在公司實踐鍛煉的基本情況

  進入公司頂崗實踐鍛煉期間,公司相關(guān)人員的'熱情接待使我快速進入工作狀態(tài),遇到問題向公司職工虛心請教,遵守公司的規(guī)章制度,做到“信守承諾,用心做好每一件事”的公司宗旨。

  二、頂崗實習的體會

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”在短暫的實習期間,我通過觀察、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解,但是面對新的領(lǐng)域、和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏,比如:網(wǎng)上的納稅申報、不同版本的會計軟件的使用、報關(guān)等,通過實踐工作才知道“學無止境”的道理,只有把學校的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結(jié)合,才能更完全的掌握專業(yè)技能,才能不斷更新自己的知識體系,才能將層出不窮的新知識傳授給學生。

  在實習的過程中我們要虛心求教,完成理論與實際相結(jié)合、學校與社會的溝通,這樣不僅實際工作能力有所提高,進一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣,并能夠結(jié)合實際工作,在專業(yè)領(lǐng)域進行更深入的學習,培養(yǎng)自己的環(huán)境適應能力及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力,為今后的教學打下良好的基礎(chǔ)。

  社會不同于大學校園,企業(yè)是最注重的是團隊合作精神,而團隊精神是通過與人合作、溝通、交流來實現(xiàn)的。在教學中我們可以通過組織團隊形式的各項訓練和活動,重點培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通交流能力,避免自我為中心,使他們走入社會后能較快地融入到新的工作和生活中。

  通過暑假中的暑假企業(yè)實踐,使我更新了不少的專業(yè)知識,提高了我的專業(yè)能力,也深刻地體會到了企業(yè)文化得魅力。我將認真總結(jié),并將實踐鍛煉所得充分運用到教學中去

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