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學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)總結(jié)

時(shí)間:2024-02-03 09:03:50 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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關(guān)于學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)總結(jié)

  為了廣泛普及和傳授學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的專業(yè)知識(shí)和技能,提高孩子的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、自救互救意識(shí)和能力,我們根據(jù)教育局的活動(dòng)通知制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案”, 積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng),全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)和能力,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、以網(wǎng)絡(luò)為載體,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

  在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立了安全知識(shí)專題欄目,各班播放安全教育宣傳片,不僅讓師生學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí),還提高大家的生命意識(shí),懂得了災(zāi)難面前堅(jiān)持就是勝利,懂得了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量,懂得了團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的意義。

  二、以宣傳為途徑,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

  1、努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”的氛圍,在班議上大力宣傳,讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,要求各班以班會(huì)晨會(huì)及活動(dòng)課為陣地,開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

  2、利用櫥窗、板報(bào)展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等,制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)手抄報(bào)。

  3、組織學(xué)生收看“地震來了該怎么辦?”網(wǎng)絡(luò)視頻,了解地震的發(fā)生與避震措施。

  4、組織學(xué)生聽“防震減災(zāi)”安全知識(shí)講座,提高防震減災(zāi)意思,增加知識(shí)。

  5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“防震減災(zāi)法律法規(guī)”、“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、“如何識(shí)別地震謠言”等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識(shí)。

  通過這一系列的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí),讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),取得了良好的效果。

  三、以體驗(yàn)為平臺(tái),掌握防災(zāi)減災(zāi)技能

  為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,全體師生積極配合進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練;顒(dòng)中,師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速,有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。

  在撤離過程中,沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。班主任還就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。這次演練活動(dòng)既是對我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn),也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

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