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學習美德少年活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的學習美德少年活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習美德少年活動總結(jié)1
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識傳送給了大家。如果你是一棵如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識傳送給了大家。如果你是一棵種子，你是否發(fā)出嫩綠的芽。
雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。作為一名中學生，我們學雷鋒、講文明要做些什么呢？其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。
雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，從而使他練就了一身過硬的本領(lǐng)，成為工作的內(nèi)行。作為學生，我們更要有這種精神。
因為要想取得成功，必然要付出艱苦的努力。當我們與我們的集體息息相存時，螺絲釘精神是我們值得倡導和弘揚的傳統(tǒng)美德。
雷鋒平時勤儉節(jié)約，但為了支援災區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實踐著永遠做一個“謙虛的人”的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。
愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。
21世紀的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復興之路，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上！讓我們向雷鋒叔叔學習，從小愛祖國，勤學習，樂助人，做一個新時代的“小雷鋒”！美德，是至善至純的高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。
我身邊就有一個這樣的美德少年，她高高的個子，苗條的身材，兩只水汪汪的大眼睛顯得非常有神。她樂于讀書，樂于助人，在我心目中簡直就是一個榜樣。
她獨立能干，自我保護意識很強。當大人不在家時，她會炒幾個菜吃，炒菜的'火候要多大，炒菜時放哪幾種香料，她早就爛熟于心。
而且，她吵得菜那叫一個香甜可口，味道好極了。也許你們還不知道，她是我的一個培訓班的同學，她家住在朔州。
每天為了上這個奧數(shù)班，她能來回跑300多公里。這得比常人付出多少艱辛的努力呀。
可見她多么熱愛學習。她的學習重來不叫大人操心，上這個奧數(shù)班還是自己在網(wǎng)上查的。
努力總是有回報的，她在奧數(shù)班取得優(yōu)異的成績。她總是利用自己的課余時間來讀更多的書。
好充實自己的大腦。當別人問她問題時，她都一一耐心的講解。
當她遇到喜歡的話題時，總是妙語連珠；當她靜下心來寫文章時，也總是文思如泉，筆走如飛。她很樂于助人，是那種骨子透出來的熱心腸。
有一次我和她正去圖書館的路上，走在前邊的一個小朋友不小心摔跤了，沒等我說話，她立刻上去扶了他一把，并很關(guān)心的說：“小妹妹，沒事吧？摔到哪里了？那一幕，讓我十分欽佩，同時又有些羞愧。她就是我的榜樣，她就是美德少年，所以，讓我們爭做一個品學兼優(yōu)，樂于助人的美德少年吧。
學習美德少年活動總結(jié)2
開展“爭做文明好少年”的活動來了，雖然我只是一名二年級的小學生，但是，我也很想為社會做出我的一份貢獻。
假期里，我和爸爸媽媽一起坐車出去玩，在車上一個大姐姐把位子讓給了我坐，我連忙說了句謝謝就坐下了，后來上來了一位老太太，我有些猶豫了，我也很累想坐著，可是老太太站都站不穩(wěn)，她比我更需要這個座位，再說這個位子是大姐姐讓給我坐的`，我也要向她學習，車廂傳來了“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請給老弱病殘孕及抱小孩的乘客讓座......”的聲音，于是我站起來把座位讓給了老太太，老太太非常感激地對我說謝謝，我很不好意思地說：“不用謝，這是我應該做的”。下車后，爸爸媽媽也夸獎我做得對，我開心極了。
我們都要爭做文明好少年，從小事做起，多做一些自己力所能及的事情，比如為社區(qū)掃地，遵守交通規(guī)則，不隨意燃放煙花爆竹......積少成多，為社會的發(fā)展貢獻力量，同學們，讓我們爭做文明好少年吧！
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