- 相關(guān)推薦
高二學(xué)習(xí)個人總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的高二學(xué)習(xí)個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
高二學(xué)習(xí)個人總結(jié)1
學(xué)習(xí)是我們自己的，自己的高二的學(xué)習(xí)時間也是屬于我們自己的，現(xiàn)在，時間也已經(jīng)過去，我高二的學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束了，在自己的高二的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我的思想和態(tài)度都發(fā)生了一定的變化，也感覺自己長大了很多。
高二的學(xué)習(xí)對我來說，要比高一的學(xué)習(xí)緊張很多，高一的時候我還是處于一個小孩子的心態(tài)，上課的時候跟著老師的來，下課按時的完成老師的作業(yè)，也不會自覺的投入到更多的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，但是從高二開學(xué)一開始，我就感覺自己身邊的同學(xué)和老師都開始有了一定的變化，所以自己也開始慢慢的感覺到自己的學(xué)習(xí)是緊張的了，所以從一開始，我就開始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想，對自己的.學(xué)習(xí)做出一個合理的計劃，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始慢慢的投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，將自己全身心的撲在學(xué)習(xí)上面，也正是因為自己的努力和付出，自己在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)完成的非常的出色，自己的成績也提高的非常的快，不僅在思想上有了一定的成長，自己的成績也獲得了相應(yīng)的提升，我也已經(jīng)學(xué)會了自覺的自主學(xué)習(xí)，當(dāng)自己上完課程上的課之后，我還會在課外的時間將自己的知識弄的通透，學(xué)的明白，更加的刻苦和努力。所以在高二的畢業(yè)會考當(dāng)中，我也取得了非常不錯的成績，在期末的時候也獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等班級和學(xué)校的榮譽稱號。
我也知道自己在高二的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，也就意外這自己即將要進入到高三的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們也很快的就要迎來高考了，所以自己也開始從高二的時候就有了對高考的緊張和緊迫的感覺，也正是因為這種壓力，逼迫著我更加認(rèn)真的去完成自己的學(xué)習(xí)，我也懂的只有當(dāng)自己的基礎(chǔ)打好了，基礎(chǔ)穩(wěn)固了，自己的高三的學(xué)習(xí)才不會那么艱難，自己也更加的有把握在高考當(dāng)中取得勝利，所以高二的時候，我一直以來都非常的注重自己的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實對自己之后的學(xué)習(xí)是非常的重要的，所以我在基礎(chǔ)上面加倍的用功，懂得自己學(xué)習(xí)上面的輕重緩解，也懂得了學(xué)習(xí)對我的重要性。
我的高二一年的學(xué)習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了，自己的高中的學(xué)習(xí)和生活都已經(jīng)過去一大半，我也相信在自己繼續(xù)的努力和刻苦的學(xué)習(xí)之下，我一定會在高考的“戰(zhàn)爭”當(dāng)中大獲全勝。不管是現(xiàn)在還是未來都要繼續(xù)加油，一直努力！
高二學(xué)習(xí)個人總結(jié)2
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：
一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：
1、班會早會對學(xué)生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。
四、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的'問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
五、開展好各項活動，本學(xué)期運動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
高二學(xué)習(xí)個人總結(jié)3
本學(xué)期，我們高二(6)班除了認(rèn)真積極配合學(xué)校的各項工作外，還結(jié)合我班學(xué)生自身的特點開展了一系列班團活動。在此，將本學(xué)期的工作作一小結(jié)。
一、常規(guī)工作
閃光點與不恰當(dāng)行為提示是我班的一項特色常規(guī)工作。通過每周一次的點評,使班級的任何細小問題能及時被解決,同時也強化了同學(xué)們的自我教育意識。本學(xué)期我們又評出了五大閃光點和五大不恰當(dāng)行為：
閃光點：
1、李志璇、潘軼君、邱之盈報名加入校有線電視臺，話劇團等社團招聘，這種敢于抓住機遇，學(xué)習(xí)嘗試，去鍛煉自我能力的積極主動的精神值得學(xué)習(xí)。
2、商智君認(rèn)真地為同學(xué)講解題目，商智君同學(xué)的這種敬業(yè)精神，其實是源于他高度的集體責(zé)任感。如果班級中的每一位干部都能真正把班級工作當(dāng)作自己的責(zé)任，相信會帶動更多的同學(xué)的班級責(zé)任感。
3、隨著班級體育小競賽的帷幕被拉開，同學(xué)們利用課余時間主動投入長繩的訓(xùn)練中，連平時不太運動的同學(xué)也積極參與到其中來。同學(xué)之間較有默契的配合，使友誼更增進一分。同時，我們也希望大家保持這種參加戶外體育活動的熱情，不斷增強體質(zhì)，為高三緊張的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
4、張秀同學(xué)主動將凌亂的書報架收拾整齊。這種把班級事物看作自己的事情的意識值得學(xué)習(xí)。同時也希望同學(xué)平時看完報就能及時理整齊。
5、在每一次為老師擦車的活動中，季福盛同學(xué)一貫表現(xiàn)突出，充分起到了團員的示范表率作用。
不恰當(dāng)行為：
1、上課時做別科作業(yè)的現(xiàn)象本學(xué)期較為嚴(yán)重,尤其在復(fù)習(xí)迎考階段或作業(yè)較多的日子，這種現(xiàn)象就尤為突出了。學(xué)生來學(xué)校就是來上課的，所謂回家作業(yè)自然應(yīng)該回家完成。況且我們也應(yīng)該清楚，現(xiàn)在每一門課程的`學(xué)習(xí)對我們今后的高考意味著什么。我們未來的命運實際是掌握在我們每個人自己的手中，由我們每一天的努力來決定。你比別人晚開始“3+X”的學(xué)習(xí)，就意味著落后，意味著失敗。
2、班級同學(xué)對語文課的口頭背誦作業(yè)不夠重視，既然我們能夠很熟練地背誦英文課文，那么背誦短篇古詩也是不存在難度的。關(guān)鍵是重視與否。希望大家能夠在語文老師的引導(dǎo)下，不斷地積累自己的語文學(xué)習(xí)能力，提高自身修養(yǎng)，努力使自己成為一個富有內(nèi)涵的人。
3、本周四團員組織生活，部分團員的態(tài)度相當(dāng)不認(rèn)真，有的做作業(yè)，有的說話，討論時也不夠積極，上臺發(fā)言顯然準(zhǔn)備不充分。組織生活是團員的活動，是先進青年的活動。這樣的態(tài)度和先進青年是很不相稱的。希望每位團員把自己的身份和行為、形象好好對照一下。
4、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)有抄襲他人作業(yè)的情況。作為免監(jiān)考班，同學(xué)們應(yīng)該知道這是何等惡劣的行為，希望同學(xué)們都行動起來，阻止這種有損免監(jiān)考班榮譽的事。
5、與季福盛同學(xué)在志愿者服務(wù)中的認(rèn)真態(tài)度相反，有一部分同學(xué)對志愿者服務(wù)相當(dāng)不重視，在一旁做旁觀者。參加志愿者服務(wù)是本著自愿的原則，不愿意的盡可不用報名。但既然參加了，就該本著全心全意為他人服務(wù)，為社會奉獻的心態(tài)，積極地參加每一次志愿者服務(wù)。
除了閃光點與不恰當(dāng)行為的點評外，志愿者服務(wù)也是我班的傳統(tǒng)項目。本學(xué)期，我們除了每周一次與福利院的高阿婆聊天，每月一次為老師義務(wù)擦車外，今年六月初，我班部分同學(xué)還參加了“我愛母親河”的環(huán)保宣傳活動。我們除了用黑板報、廣播等宣傳手段外，還能主動勸阻輪渡乘客不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，受到輪渡站工作人員和乘客們的好評。
在志愿者服務(wù)等一系列社會實踐活動中，我們得到了鍛煉，但我們已不滿足于體力的付出，我們更希望能為社會發(fā)展獻計獻策。由我班潘軼君、向亞君和陸麒三位同學(xué)共同撰寫的《我們站在世紀(jì)的門檻上——關(guān)于上海青年志愿者服務(wù)的現(xiàn)狀與思考》一文被收錄進《南市區(qū)中學(xué)生社會實踐和調(diào)查論文集》一書，并在6月17日南市區(qū)中學(xué)生社會實踐和調(diào)查論文發(fā)布會上作了發(fā)言，向市、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)及來自全區(qū)各所中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們匯報了自己在參與社會實踐中的感想和體會，為我區(qū)開展中學(xué)生社會實踐活動起了一個帶頭示范作用。
作為學(xué)校唯一的免監(jiān)考班，除了時刻規(guī)范自身的思想、行為外，我們還展開了“免監(jiān)考班究竟應(yīng)該起到什么作用”的討論。最后達成共識，即免監(jiān)考班不應(yīng)只是自身的免監(jiān)考，而應(yīng)該帶動全校其他班級，給全校其他班級起模范表率作用，從而從根本上使全校形成一種良好的學(xué)風(fēng)。目前學(xué)校中高一年級已有三個班級提出了要爭創(chuàng)免監(jiān)考班，我班也派代表與他們進行了座談，這可以說使我班作為免監(jiān)考班在全校中的作用進入了一個新的層次。
二、班團活動
1、小型運動會
3月份，我班舉辦了一次小型運動會，旨在讓同學(xué)們多參與一些戶外的體育活動。我們發(fā)現(xiàn)班上不少同學(xué)，特別是女同學(xué)不太愛參加運動。上活動課也僅做個觀眾，所以不少人的體質(zhì)不過硬，動不動就病倒。而我們平時的學(xué)習(xí)不但需要智力，更是需要體力的。到了高三更是要拼體力。所以我們想通過這次運動會讓同學(xué)們多參與些活動，有意識地鍛煉自己的體能。這次運動會一共有三個項目：長繩、投籃和乒乓球，可以說是達到了最初舉辦的目的。讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余得到一下放松;多參加一些戶外體育活動，讓同學(xué)們以良好的身體素質(zhì)來投入到緊張的學(xué)習(xí)中;同時，通過比賽也大大增進了同學(xué)們之間的友情，可以說是一舉數(shù)得。
2、外出參觀
四月中旬，團支部組織了一次外出參觀活動。我們組織參觀了人民廣場上的兩個新景點：上海城市規(guī)劃展覽館，上海美術(shù)館。旨在讓團員能對上海的歷史、變化、發(fā)展有所了解;同時也感受一下藝術(shù)殿堂的魅力。
在城市規(guī)劃展覽館中，我們通過各種模型、陳設(shè)品等了解到了一段上海的歷史，而且也更多地看到了發(fā)展的前景，許多現(xiàn)代化通訊設(shè)備，讓我們耳目一新。通過參觀，我們由衷地感到上海發(fā)展之快，更多了一份將來建設(shè)上海的使命感。
美術(shù)館參觀后，同學(xué)們更是各抒己見，盡管大家的喜好和鑒賞能力各不相同，但這次參觀使大家領(lǐng)略了高雅藝術(shù)的魅力，豐富了雙休日的文化含量。
3、“千年問不倒”智力競賽
隨著高考制度的改革，對我們學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的要求也隨之發(fā)生變化，為了增加大家的知識量，擴大大家的知識面，我們組織開展了“千年問不倒”的智力競賽。
基于競賽的宗旨，這次競賽的參與率達到了100%，除了預(yù)復(fù)賽采取淘汰制外，在半決賽和決賽階段我們還增設(shè)了后援團，讓同學(xué)們能發(fā)揮更多的自主性，去翻閱資料，從而擴大知識面。
4、“大手牽小手”六一聯(lián)歡活動
“六一”節(jié)已不再是屬于我們的節(jié)日了，不過今年的“六一”節(jié)我們別出心裁的與小學(xué)二年級的小朋友進行了一次聯(lián)歡。舉行這次活動的目的是想通過與小朋友的聯(lián)歡重溫一下童年，同時也感受一下成長的意義。
為了這次聯(lián)歡，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。同學(xué)們的熱情也十分高漲，踴躍報名參加各種游戲。有的同學(xué)還將自己童年的玩具捐出要送給小朋友。而主創(chuàng)人員更努力使整個聯(lián)歡會能順利地進行，不斷修改方案，力求完美，
在主持人風(fēng)趣的主持下，聯(lián)歡會順利進行，全場小朋友們十分開心，同學(xué)們也徹底融入了小朋友中，讓小朋友坐在自己腿上，以充分聯(lián)絡(luò)感情。整場聯(lián)歡會氣氛熱烈，掌聲不斷。最后，聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中結(jié)束。
5、“成長的意義”主題團會
聯(lián)歡活動后，同學(xué)們可謂感慨頗多，團支部便以這次活動為引子召開了一次以“成長的意義”為主題的團會。團會通過同學(xué)們對童年的回憶，成長過程中的種種感受及對成長意義等幾個方面的討論，以自我教育的形式，使大家能以正確的心態(tài)看待成長歷程中的煩惱和困惑，更懂得了在成長的過程中要學(xué)會用自己的雙肩去擔(dān)負(fù)起屬于我們的一份責(zé)任。這一看法得到了絕大部分同學(xué)的支持，也收到了預(yù)期的效果。這次主題團會是班級“成人教育”的序曲，班級還將在高三階段開展一系列的“成人教育活動”，從而使同學(xué)們樹立起正確的人生觀。
時光匆匆，又一個學(xué)期即將結(jié)束。我們的高中生活還有最后的一年，我們會用我們的雙手去寫出更絢爛的篇章，以激情迎接挑戰(zhàn)，以成績回報所有關(guān)心愛護我們的人。
高二學(xué)習(xí)個人總結(jié)4
時光飛逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時間，高二已經(jīng)結(jié)束了，即將面臨的是高三了。此文我要對高二學(xué)期進行一下學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)可以查詢期末成績的時候，我滿懷興奮，但是看到成績卻不是很理想。所以我要學(xué)會總結(jié)，找出為什么我考得不理想，原因在哪?
在我剛進高二下學(xué)期的時候，成績比現(xiàn)在差，總的來說這次期末考試比上學(xué)期成績高了些，但是其他同學(xué)都在進步，而我卻感覺還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個學(xué)期，在老師和同學(xué)關(guān)心和幫助下，加上自身的不斷努力，各方面均得一定的進步。但人不能自傲，我需要謙虛的學(xué)習(xí)。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中，我體會到了知識就是力量的源泉，沒有專業(yè)知識，專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的'掌握和了解所學(xué)的知識才能便于日后面對社會的種種考驗。所以，我要不斷地充實自己，完善自己，使自己能夠適應(yīng)這個社會。
高中，是屬于我們的知識儲備期，老師也時常對我們說，人的機遇難求，當(dāng)機遇來的時候要好好抓住了，如果你沒有足夠的能力駕馭這個機遇，你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走，而無可奈何，與其到時候后悔莫及，不如現(xiàn)在就好好努力儲備好自己的知識，時刻準(zhǔn)備著，等待機會的到來!
我對高三的學(xué)習(xí)計劃有以下幾點：
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳的，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律，對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂課完成，對不懂的問題，主動和同學(xué)商量或者向老師請教。
第二、改進學(xué)習(xí)方法，做好課前預(yù)習(xí)，也就是要擠出時間來把老師還沒有講到的內(nèi)容看一遍。
第三、上課積極發(fā)言，對于聽不懂的問題，要敢于舉手提問。
第四、按時完成每天的課后作業(yè)，做完后要拿同學(xué)當(dāng)老師來幫忙檢查作業(yè)，聽聽他們的意見。
第五、要讀一些課外書，還要準(zhǔn)備一本抄錄筆記，把好的句子收集起來。
以上這些就是我對高二的學(xué)習(xí)總結(jié)和高三給自己制定的學(xué)習(xí)計劃，我會改善不好的習(xí)慣，把找出的問題加以改正，并按照自己制定的計劃好好努力學(xué)習(xí)。
高二學(xué)習(xí)個人總結(jié)5
強大的期末考試就這么過去了，今天開完家長會，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒多大變化，但年級里我從上次的60名進步到44名，這些進步和同學(xué)們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績。
語文，101。語文本來預(yù)料比較高的，但是只不過是這樣，當(dāng)然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點多，但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死，Maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了。作文我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線上。
數(shù)學(xué)，142。也是預(yù)料比較高，因為所有的結(jié)果都算對了，應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡!其實幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。
英語，124.其實也算發(fā)揮正常，單選錯4個，完形錯3個，閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒有和眾人相距太遠。
物理，91.非�？简灱氈�，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的'心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關(guān)。
化學(xué)，87.考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時間還被浪費了，然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余十五分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物，92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影，仍然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強。
這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
【高二學(xué)習(xí)個人總結(jié)】相關(guān)文章：
高二學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)06-30
高二學(xué)期個人總結(jié)03-28
高二學(xué)期的個人總結(jié)04-14
學(xué)習(xí)個人學(xué)習(xí)總結(jié)07-26
學(xué)習(xí)個人總結(jié)12-14
高二學(xué)生個人總結(jié)02-15
高二學(xué)生期末個人總結(jié)03-18
個人學(xué)習(xí)總結(jié)06-26