2016開展學前教育宣傳月活動的通知
【關(guān)于開展2016年全市學前教育宣傳月活動的通知】
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，公辦幼兒園：
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)，根據(jù)贛州市教育局《關(guān)于開展2016年全市學前教育宣傳月活動的通知》(贛市教學前字〔2016〕5號)精神，經(jīng)研究，決定在全市開展2016年學前教育宣傳月活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、 活動主題
幼小協(xié)同 科學銜接
二、 活動安排
1.準備階段。5月20日-31日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，公辦幼兒園制定活動方案，編制宣傳材料。
2.實施階段。6月1日-18日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，公辦幼兒園組織開展多種形式的宣傳活動。
3.總結(jié)階段。6月19日-20日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，公辦幼兒園收集整理活動圖片、文字、音像資料，形成總結(jié)報告。
三、宣傳重點
深入貫徹落實《指南》，防止和糾正幼兒園教育“小學化”。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害。有效緩解家長“跟不上”的擔憂，營造良好的社會氛圍。
四、活動要求
(一)高度重視，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、公辦幼兒園要高度重視學前教育宣傳月活動，把開展宣傳月活動作為傳播正確教育理念、宣傳科學保教知識、爭取家長和社會支持的重要契機。要緊扣活動主題，結(jié)合實際，認真制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本幼兒園活動實施方案，確�；顒釉O(shè)計科學、有序進行。
(二)創(chuàng)新方式，注重實效。各校要因地制宜，組織開展豐富多彩、各具特色的宣傳活動。大力宣揚貫徹《指南》的先進典型，發(fā)揮其示范、引領(lǐng)作用。對嚴重違背《指南》的行為要堅決糾正。充分調(diào)動教師、家長參與和支持宣傳月活動的`積極性。重點抓好“四個一”活動，即組織開展一次專題講座。各幼兒園要組織專家、有經(jīng)驗的園長和小學教師為家長、教師開展專題講座，轉(zhuǎn)變教育理念，提升科學育兒能力。制作一期“幼小協(xié)同，科學銜接”主題宣傳欄。各中心小學、幼兒園，幼兒園各班要在醒目位置制作主題宣傳欄。學校宣傳欄內(nèi)同時張貼《江西省保育教育工作十項規(guī)定》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等相關(guān)圖片資料。召開一次主題家長會。各幼兒園要結(jié)合“小學化”現(xiàn)象的危害，召開一次主題家長會，向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長正確理解《指南》的內(nèi)涵。組織一次幼兒園、一年級小學生家長和教師的座談交流活動。促進幼兒園與小學的相互了解。
(三)幼小同步，雙向銜接。各中心小學和幼兒園要廣泛參與到此次活動中，同步宣傳，雙向銜接，相互配合。幼兒園要指導家長從生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面為幼兒做好入學準備，大力宣傳提前學習、片面準備的危害。小學要堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒盡快適應(yīng)小學生活，有效緩解家長的擔憂，營造良好的社會氛圍。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、公辦幼兒園要對學前教育宣傳月活動進行認真總結(jié)，在6月23日前將活動實施方案、總結(jié)和圖片報教育局學前教育辦。
2016年5月23日
【辦公室關(guān)于開展2016年學前教育宣傳月活動的通知】
各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實驗區(qū)教育局：
全省學前教育宣傳月活動開展四年多來，各地圍繞教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(簡稱《指南》)，精心組織，多途徑傳播科學保教、科學育兒的理念與方法，取得明顯成效。根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展2016年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2016〕8號)精神，經(jīng)研究，決定今年開展第五個學前教育宣傳月活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
幼小協(xié)同，科學銜接。
二、活動目的
通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動，引導幼兒園和小學共同開展幼小協(xié)同、科學銜接活動，促進幼兒園、小學、家長三方形成合力，為幼兒升入小學奠定良好的基礎(chǔ)，促進幼兒身心健康發(fā)展。
三、活動時間
2016年5月20日至6月20日
四、有關(guān)要求
1. 精心組織宣傳活動。各市、縣(區(qū))要高度重視，切實把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，圍繞宣傳月的主題，精心制定宣傳月活動方案，全面部署并認真組織實施。
2. 幼兒園和小學同步行動。各地要組織幼兒園和小學廣泛參與，同步宣傳。幼兒園要指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害。小學要堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學生活。幼兒園和小學應(yīng)雙向銜接，相互配合，有效緩解家長“跟不上”的擔憂，營造良好的社會氛圍。
3. 創(chuàng)新宣傳方式。教育部和省里將舉辦宣傳月啟動儀式，組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專家電視訪談節(jié)目，并在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺循環(huán)推送，支持各地開展宣傳活動。各地教育行政部門要結(jié)合實際，創(chuàng)新宣傳方式，充分利用多種傳媒，搭建宣傳平臺，組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師為家長答疑解惑，提供有針對性的指導。充分利用所開發(fā)的主題公益宣傳片、微信平臺等資源，開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重社會影響，營造社會氛圍。
4. 確�？茖W規(guī)范。各地要堅持科學導向，充分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴格把關(guān)。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動，確保宣傳活動的科學性和公益性。
宣傳月活動期間，請各設(shè)區(qū)市教育局、平潭綜合實驗區(qū)教育局及時收集所轄縣(市、區(qū))教育局和幼兒園的好做法和好經(jīng)驗，報送我廳基礎(chǔ)教育處予以宣傳推廣，并將活動總結(jié)于2016年6月25日前報送我廳基礎(chǔ)教育處。
福建省教育廳辦公室
2016年5月13日
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