2016年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知
關(guān)于開展2016年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知怎么寫？中國(guó)人才網(wǎng)收集了相關(guān)資料供大家參考!
【關(guān)于開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知】
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室、各幼兒園、小學(xué)：
今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，主題是：幼小協(xié)同 科學(xué)銜接。為做好今年學(xué)前教育宣傳月的各項(xiàng)宣傳工作，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：
1.精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室要高度重視，切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)作為一項(xiàng)工作重要內(nèi)容，圍繞宣傳月的主題，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。
2.幼兒園、小學(xué)同步行動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室要組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步宣傳。幼兒園要指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接，相互配合，有效緩解家長(zhǎng)“跟不上”的擔(dān)憂，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
3.創(chuàng)新宣傳方式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳方式，充分利用多種傳媒，搭建宣傳平臺(tái)，組織專家、園長(zhǎng)、校長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長(zhǎng)答疑解惑，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。
4.確�？茖W(xué)規(guī)范。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，充分發(fā)揮教研和專家的力量，對(duì)宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
5.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室、直屬幼兒園于6月25日前把本次宣傳月活動(dòng)情況總結(jié)通過信息平臺(tái)上報(bào)基礎(chǔ)教育科馬再英老師。
基礎(chǔ)教育科
2016年5月20日
【市教育局關(guān)于認(rèn)真開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知】
各中心學(xué)校，各小學(xué)、幼兒園：
為扎實(shí)開展第五個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步做好幼小銜接工作，引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀和教育觀，營(yíng)造有利于兒童健康成長(zhǎng)的.良好社會(huì)氛圍，按照《教育部辦公廳關(guān)于開展2016年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔2016〕8號(hào))要求，現(xiàn)就我市第五個(gè)宣傳月活動(dòng)有關(guān)要求通知如下：
一、主題
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。
二、時(shí)間
2016年5月20日至6月20日。
1、精心組織，幼兒園和小學(xué)同步行動(dòng)。要高度重視，圍繞宣傳月的主題，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。
要求幼兒園和小學(xué)全面參與，同步宣傳。幼兒園以“落實(shí)指南目標(biāo)，轉(zhuǎn)變保教方式，規(guī)范辦園行為，徹底棄小學(xué)化”為核心制定活動(dòng)方案。小學(xué)以“劃片招生，免試入學(xué)，零起點(diǎn)教學(xué)，高效銜接，全面發(fā)展，均衡發(fā)展”為核心，制定宣傳活動(dòng)方案。幼兒園和小學(xué)雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，有效緩解家長(zhǎng)“跟不上”的擔(dān)憂，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
2、創(chuàng)新方式，組織豐富多彩的宣傳活動(dòng)。教育部將舉辦宣傳月啟動(dòng)儀式，組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專家電視訪談節(jié)目，并在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺(tái)循環(huán)推送。各園長(zhǎng)、校長(zhǎng)要及時(shí)組織收看、下載、翻印，宣傳到幼兒家長(zhǎng)。各幼兒園要結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長(zhǎng)答疑解惑，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。各小學(xué)要主動(dòng)聯(lián)系附近幼兒園，開展一次幼小銜接交流活動(dòng)。
3、宣傳與整改結(jié)合，促進(jìn)各項(xiàng)規(guī)范落實(shí)。幼兒園以端正辦園思想，轉(zhuǎn)變保教方式，規(guī)范辦園行為，防止和糾正小學(xué)化傾向，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，推進(jìn)保教工作的科學(xué)化、規(guī)范化為宗旨。抓好教育部新《幼兒園工作規(guī)程》(教育部令第39號(hào))的學(xué)習(xí)與貫徹，對(duì)照《枝江市辦園行為規(guī)范四十條》，認(rèn)真自查自糾。要指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，剖析提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害，達(dá)成家園共識(shí)。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)要求，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。主動(dòng)查找幼小銜接階段存在的問題，改進(jìn)對(duì)幼兒性格習(xí)慣及個(gè)性差異了解不夠，教學(xué)方式不適應(yīng)新生，起點(diǎn)知識(shí)教學(xué)節(jié)奏過快等問題，解除家長(zhǎng)關(guān)于孩子“輸在起跑線的”擔(dān)憂。
各鎮(zhèn)中心學(xué)校要加強(qiáng)過程檢查督辦，及時(shí)收集工作信息，推介工作典型，鼓勵(lì)各幼兒園、小學(xué)撰寫相關(guān)典型報(bào)道、論文。于5月25日和6月23日前分別收齊轄區(qū)各小學(xué)、幼兒園宣傳月《活動(dòng)方案》和《活動(dòng)總結(jié)》的(電子版)，報(bào)送教市育局教育科。
2016年5月18日
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