思想品德教師工作總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的思想品德教師工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
思想品德教師工作總結(jié)范文1
本學(xué)期，我擔任7年級（12）班、（13）班、（14）班、（20）班的思想品德科教學(xué)工作。教學(xué)過程中我堅持以新課標為指導(dǎo)，以學(xué)生實際生活為依據(jù)，以提高學(xué)生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點，嚴格按照學(xué)校的教育教學(xué)工作的要求，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有步驟地開展教學(xué)工作，切實完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
“良好的開端等于成功的一半”，在教學(xué)過程中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂教學(xué)活動的實施。備課，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。本學(xué)期，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，研究課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的設(shè)計，并認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，整合各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教學(xué)資源，課堂活動安排井然有序，駕馭課堂得心應(yīng)手。課后及時反思并寫好反思記錄。
二、認真學(xué)習新教法，運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)，增強課堂教學(xué)技能，提高教學(xué)的有效性。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為提高每節(jié)課的有效教學(xué)，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體輔助教學(xué)。如：影視、幻燈圖片、漫畫、錄音等多樣形式。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。
在教學(xué)活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些。充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，培養(yǎng)學(xué)生多動口、動手、動腦的能力。提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，出色地完成教學(xué)任務(wù)。
三、作業(yè)布置和單元檢測安排得當，并能認真批改，及時講解分析其中的疑惑。
本學(xué)期進行單元檢測4次，月考2次，中段和期末考試各1次，每一次都能精心批改并做好記錄，在課堂上詳細分析講解，指導(dǎo)學(xué)生如何進行分析材料、把握答題方向和整合知識要點，準確答題。作業(yè)布置10次，同步練習冊抽查4次，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學(xué)重難點，做到及時全批全改，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時調(diào)整教學(xué)策略，做到有的放矢。
四、加強培優(yōu)補差工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的學(xué)習引導(dǎo)。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心，從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。因為每一個人都渴望得到別人的'理解和尊重，所以，我和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學(xué)生感到師生平等相待，從而很好的去接受我的教育，使學(xué)生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度，改變了自己的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，真正達到思想教育的目的。
五、積極參加各級各類培訓(xùn)。
1、積極參加學(xué)校教研組組織的教研活動，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。
2、積極參加市研訓(xùn)中心組織的提高培訓(xùn)。認真學(xué)習培訓(xùn)課程，做好筆記、寫好心得，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務(wù)能力，為教學(xué)注入新鮮血液。
3、積極參加20xx年國培計劃遠程研修。為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平，積極上網(wǎng)學(xué)習、討論交流，取人之長補己之短，不斷地更新和補充自己的業(yè)務(wù)知識。
六、存在不足與今后措施。
1、存在不足：
�、俳虒W(xué)缺少創(chuàng)新策略；
�、趯W(xué)生的學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育不夠；
�、叟鄡�(yōu)效果不夠明顯。
2、今后措施：
�、倮^續(xù)更新教學(xué)觀念，努力實踐主體教學(xué)；
�、诜e極運用多媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；
③加大科研促教的力度，努力撰寫教學(xué)反思論文；
④繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
總之，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好。因此，在今后的工作中，我將加強學(xué)習，認真研究教學(xué)方法，切實提高教學(xué)效率。
思想品德教師工作總結(jié)范文2
20xx年的中考結(jié)束了，20xx學(xué)年度下學(xué)期的教學(xué)工作也已宣告結(jié)束。在這一學(xué)年里，本人擔任九年級（1———5班）思想品德課的教學(xué)工作�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡要總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、加強對中考說明的研究和中考信息的把握，摸準考試方向。
多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們加強中考研究的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習中，我聯(lián)系教材，研究課標，研究20xx年的考試說明并不斷總結(jié)三年來的中考題，從而把握中考的熱點和復(fù)習的重點。極大地改善了中考復(fù)習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，提高他們解題的靈活性。結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習備考和教材特點，對教材進行系統(tǒng)的知識梳理，然后結(jié)合學(xué)情采用“板塊式復(fù)習，三輪式提高”的復(fù)習方法，同時認真研讀近四年來的中考題型，結(jié)合學(xué)生實際制定切實可行的復(fù)習計劃。
第一輪：系統(tǒng)復(fù)習注重“雙基”抓綱務(wù)本，學(xué)生做配套資料，教師全批全改，不會做的題集體講解。
第二輪：專題復(fù)習，教師根據(jù)中考研討會的精神，有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復(fù)習的實效性；
第三輪：熱點時事復(fù)習，結(jié)合近一年來的熱點和專題，分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理，將時政熱點和教材知識點結(jié)合，同時注重學(xué)生答題方法和技巧的訓(xùn)練，及時糾正復(fù)習中易錯的知識點，讓學(xué)生多角度、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力。
2、面對全體學(xué)生，尤其留意培優(yōu)補差，加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人非常重視身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)
在工作中，我認真學(xué)習上級的有關(guān)文件，學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；此外，我還認真學(xué)習了新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時把握中考動向。通過學(xué)習，使我對新課改理念有了一個全面、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)生觀、改進教學(xué)方法打下良好的基礎(chǔ)。
4、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，我深入細致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節(jié)，認真?zhèn)鋵懡贪�，挖掘教材，力求既備教材，又備教法、備學(xué)生。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習興趣，努力提高教學(xué)效果，課后及時認真批閱作業(yè)，了解學(xué)生情況，因材施教，調(diào)動教學(xué)資源，積極參加教研活動，學(xué)習他人好的經(jīng)驗，努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績。
二、存在的主要問題
本學(xué)期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。
比如：
1、新課改理念運用于實踐較少。、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實的還較少，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多。
2、教學(xué)中，不能有針對性地開展教學(xué)；平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)還不夠。
3、在自身的`再學(xué)習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習上還有待提高。
4、總的來說對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。
三、改進方向及具體措施：
在今后的教學(xué)中，我不僅要努力做學(xué)生的良師，還要做學(xué)生生活中朋友。在課堂教學(xué)中，更多的關(guān)注后進生，給他們更多的贊賞和鼓勵，增強他們的自信心，使成績迎頭趕上。具體措施如下：
�。�1）更新觀念，改進教學(xué)
新教材的設(shè)計和中考的命題要求，要求我們盡快改進教學(xué)方法和學(xué)習方法。所以我們的教學(xué)，要以學(xué)生的發(fā)展為本，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。
首先：注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習。要鼓勵學(xué)生自主思考，盡量拓展學(xué)生的自主性活動，要通過調(diào)查、討論、訪談等活動，幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會在合作和分享中豐富和擴展自己的知識。
其次：在日常的教學(xué)過程中要注重教學(xué)情景和活動的設(shè)計，實施開放式教學(xué)。在考試題中，我們可以看出試題材料的引用越來越新穎，情景的設(shè)置越來越貼近生活，問題的提出越來越靠近學(xué)生。這就要求教師在日常教學(xué)過程中，要圍繞所學(xué)知識去有的放矢的選取有效的相關(guān)材料，比如：發(fā)生在現(xiàn)實生活重大事件、社會關(guān)注度高的問題或情景，來組織學(xué)生討論、探究，讓學(xué)生在活動中充分發(fā)表自己的意見或主張，在活動中感悟和理解知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習和探究能力。
（2）夯實基礎(chǔ)，提高能力
以考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握為出發(fā)點的，都是以對基礎(chǔ)知識的學(xué)習深化來命題的。這就要求教師在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生準確、全面地理解和把握基本概念、基本原理；在對主干知識記憶和理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會對知識進行歸納、比較，把握其內(nèi)在聯(lián)系；同時要明確不同階段的學(xué)習目標與具體的要求，對照教材中的重點、難點和關(guān)鍵點，對知識進行學(xué)科內(nèi)和學(xué)科之間的整合。
�。�3）掌握方法，規(guī)范答題
加強對學(xué)生學(xué)習方法和解題技巧的指導(dǎo)，強化歸納綜合的訓(xùn)練。訓(xùn)練是使知識轉(zhuǎn)化為能力的有效途徑，適度訓(xùn)練，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題以及學(xué)科表達能力。教師要善于挖掘教材，把握教材重點，從不同角度、層次，精心選取不同題型練習，以此提高學(xué)生對知識的遷移能力和應(yīng)變能力。
我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，爭取在以后的工作中更上一層樓！
思想品德教師工作總結(jié)范文3
轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我
擔任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的'問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間積極學(xué)習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
總之這學(xué)年，我擔任的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光！
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