（精選）教師思想工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的教師思想工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師思想工作總結(jié) 篇1
一、思想熟識
在這一年里，我在思想上嚴(yán)于律己，寵愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。以嚴(yán)要求約束自己，鞭策自己。力爭在思想上、工作上在同學(xué)的心目中樹立起榜樣作用。一年以來，我主動參預(yù)各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作
在擔(dān)當(dāng)校自然專職老師以來，我努力在業(yè)務(wù)上勤鉆研。為了提高教學(xué)水平，時常翻閱《學(xué)校自然教學(xué)》、《科學(xué)課》、《湖南訓(xùn)練》等雜志，堅持每天上各種訓(xùn)練網(wǎng)站，并且從中學(xué)到了很多學(xué)問。為了培育同學(xué)的科學(xué)探究水平，我利用課余時間帶領(lǐng)同學(xué)動手做試驗;從各班選出科學(xué)興趣小組成員，帶他們到校外觀看大自然，選擇有針對性的動植物認(rèn)真觀看，使科學(xué)課真正成為同學(xué)寵愛的學(xué)科，營造主動探究的科學(xué)氛圍。力爭做領(lǐng)導(dǎo)放心、家長對我有信念、同學(xué)傾心的好老師。在今年上學(xué)期的畢業(yè)生自然試驗操作考核中，我任教的六個班考核優(yōu)秀率百分之七十，合格率。
三、團(tuán)支部工作
本年度團(tuán)支部工作開展次數(shù)多，內(nèi)容有聲有色。如三月植樹活動、團(tuán)員老師網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課比武等。作為團(tuán)支部書記，我嚴(yán)格要求自己，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力起模范帶頭作用。在與高嶺學(xué)校的結(jié)對子扶貧互助活動中主動參預(yù)，與二班級陳燕同學(xué)結(jié)成對子，始終在學(xué)習(xí)和生活中盡力賜予她關(guān)懷。
四、主要成果
被評為20xx年上學(xué)期校“優(yōu)秀老師”;論文《談自然教學(xué)中試驗材料的`選擇》獲湖南省20xx年學(xué)校自然優(yōu)秀論文評比三等獎;教學(xué)設(shè)計方案《聲音》獲湖南省現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)爭論“十五”規(guī)劃課題階段性爭論成果三等獎;論文《思想品德課的“激活”教學(xué)》獲20xx年度全市思品和社會教學(xué)論文及活動案例評比二等獎;校團(tuán)員老師網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課角逐一等獎。 五、考勤狀況
我在做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。因病請假一天，無遲到早退現(xiàn)象。
教師思想工作總結(jié) 篇2
一學(xué)期的工作又告一段落，在這學(xué)期的工作當(dāng)中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。各方面還是取得了不錯的成績。現(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)期的工作從以下幾個方面作出總結(jié)：
一、招生工作方面：
1、注重良好的形象。
良好的形象出現(xiàn)在學(xué)生及家長面前（包括衣著、談吐、言行等），尤其是良好的第一印象，會給家長和學(xué)生留下深刻印象，容易拉近與他們的心理和感情距離。
2、掌握學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特點、師資配備、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量等有關(guān)情況。學(xué)生家長不僅要聽介紹，還要到校園去看，不僅要看環(huán)境，還要考察教學(xué)設(shè)備、實習(xí)條件等硬件設(shè)施，了解師資水平、就業(yè)狀況等軟件情況，尤其要對學(xué)校專業(yè)非常熟悉。在招生接待過程中，要耐心熱情地講解每一個專業(yè)情況，進(jìn)而慢慢打消他們的顧慮，提高報讀我校的成功率。
3、做好每天的招生登記及分析。
理想的記錄便于隨時查詢每個生源的具體情況；作好回訪和反饋記錄，隨時掌握生源的動態(tài)；不時進(jìn)行電話跟蹤，做到隨時了解任何一個生源的動向。
4、熟悉自己所宣傳的學(xué)生及家長。
把這些學(xué)生進(jìn)行分類，哪些是核心和非核心、哪些是重點和非重點、可以分成幾類、按照什么方式分類、對不同的學(xué)生類別應(yīng)該分別采用什么不同的策略和方法，這些都應(yīng)該認(rèn)真思考、落實。對不同類型的學(xué)生所分配的時間和精力是不一樣的。
5、對學(xué)生及家長進(jìn)行引導(dǎo)。
家長有的時候重視你的服務(wù)精神更甚于重視你的學(xué)校。學(xué)生家長不僅僅是想叫孩子到你那里上學(xué)，更想孩子能不能在學(xué)校學(xué)到東西，所以你的服務(wù)精神和服務(wù)態(tài)度很重要。
6、平時要多注意向電大的招生人員請教。
要成功畢竟不能單靠理論，在招生過程中，經(jīng)驗和能力比理論更重要。招生過程從另一種意義上說也是人際交往的過程，所以從某種意義上說，學(xué)會招生其實就是學(xué)會為人處世。招生過程就是推銷學(xué)校，同時也是推銷自己，因為你代表的是學(xué)校，任何時候任何地點都要言行一致，給學(xué)生及家長信心的保證。
二、班主任工作方面：
1、思想上高度重視。
在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的'意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一學(xué)期的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學(xué)生的能力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想，我努力掌握每個學(xué)生的特點，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己。
2、具體工作
�。�1）要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人，這是思想教育的根本。因為學(xué)生會做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。
�。�2）在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因為，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，他們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因為有了我的參與，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。
（3）重視班團(tuán)活動。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我有計劃的組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動。比如，我們班開展了開展了燒烤活動、圣誕節(jié)活動、藝術(shù)傳媒學(xué)院頒獎活動。通過這樣的活動開展，學(xué)生認(rèn)識到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。
�。�4）突發(fā)事件處理。由于我們的孩子群體的特殊性，經(jīng)常會有這樣那樣的突發(fā)事件，在第一事件處理尤為重要以上這些突發(fā)事件的處理得到了學(xué)校學(xué)工處和家長的一致好評。
�。�5）家長會的開展。俗話說問題孩子的背后肯定有一對問題家長，根據(jù)這一現(xiàn)象，召開了學(xué)生家長會，跟與會家長交流孩子的在校情況、素質(zhì)拓展的意義、近期的工作安排等為后續(xù)的工作埋下了伏筆。
三、任課老師工作方面：
1、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
2、教育教學(xué)方面：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。
�。�2）認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
（3）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�。�4）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�。�5）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
四、行政工作方面：
1、配合學(xué)校招辦做好招生報名工作，開學(xué)初資料收繳，完善工作。
2、配合學(xué)校教務(wù)處，做好學(xué)生的學(xué)籍錄入工作。
3、配合學(xué)校學(xué)工處，做好新生接待、體檢、突發(fā)事件的處理工作。
4、做好外請老師的課時統(tǒng)計及課時費到賬后的通知工作。
5、做好退學(xué)學(xué)生的退費相關(guān)工作。
五、收費工作方面：
本學(xué)期參與多項收費工作，能做到100%完成收費任務(wù)。
六、努力目標(biāo)：
雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學(xué)習(xí)，有很多方面需要提高。
1、自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路，爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。
2、控制學(xué)生的流失率。由于學(xué)生的素質(zhì)實在太差，后經(jīng)教育無效后，勸退多名學(xué)生，日后將努力提高個人的工作能力，將流失率控制在最低。
3、大力開展學(xué)生的培訓(xùn)工作，讓公司優(yōu)勢能在學(xué)校這塊有所展示。
教師思想工作總結(jié) 篇3
xx年對我來說是一個有魅力的年份，經(jīng)歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷，使我對教育、對教學(xué)有了更深的認(rèn)識，對自己的思想和教學(xué)都有很大的提升。
第一、內(nèi)化師德
教師職業(yè)道德六條，原來只是記住，現(xiàn)在內(nèi)化為行動。在教育教學(xué)實踐中，認(rèn)真踐行每一天，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人和終身學(xué)習(xí)。每一天都在踐行，尤其是關(guān)愛學(xué)生和終身學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容。支教時，我關(guān)注一個后進(jìn)生一年，為其寫了幾十篇觀察日志，關(guān)心他，信任他，指導(dǎo)他，在我回來之時，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂。
第二、站穩(wěn)課堂
作為教師，最重要的是站穩(wěn)課堂。這些年來，一直在課堂上“站”著，至于是不是“穩(wěn)”，自己都沒握不準(zhǔn)。xx年10月份，我借評教學(xué)能手的事兒，“逼”了自己一把，參與了評選，歷時將近5個月的教學(xué)能手參評的經(jīng)歷，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”，而是這個經(jīng)歷。在這個經(jīng)歷中，我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了，講壇感覺真正屬于了自己。
第三、努力學(xué)習(xí)
由于年齡和學(xué)校條件的限制，公派出去學(xué)習(xí)的`機(jī)會較少，我就尋求自我突破，加強(qiáng)自費外出學(xué)習(xí)，收獲匪淺。另外，通過讀書不斷提升自己的理念，xx年一年來，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情懷和理想。
第四、講學(xué)著書
講學(xué)著書是我今年最大的收獲。xx年度，先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書、反思和寫作的事兒，和同行分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會，獲得廣泛好評，讓我也獲得了巨大的自我認(rèn)同感。xx年10月份，一本《做最好的小學(xué)科學(xué)教師》的小書拿到手，為我這一年的實踐和學(xué)習(xí)畫上了一個圓滿的句號。
總之，一年來，腳步匆匆，“做”得多，“思”得少，從各方面來說，收獲還是不錯的。新的一年已經(jīng)來臨，我需要且行且思，做真做實做新教育。
教師思想工作總結(jié) 篇4
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生。作為一名共產(chǎn)黨員，我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)黨性學(xué)習(xí)。作為黨小組的組織委員，我認(rèn)真記錄黨組織的每一次會議和學(xué)習(xí)，積極開展各項工作，按時繳納黨費。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，承擔(dān)了8個班的藥物制劑技術(shù)課程教學(xué)工作，擔(dān)任了13級五年制醫(yī)療器械的藥學(xué)信息檢索選修課的教學(xué)工作，另外還有14級藥劑專業(yè)及15級藥品監(jiān)管及質(zhì)量控制與管理專業(yè)共15個班的.藥物制劑實訓(xùn)工作。10-11月，作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師，我還對創(chuàng)新學(xué)院第二期、第三期的學(xué)員進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課。
我擔(dān)任了xx的管理工作，作為班主任，我十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)生心理活動，積極舉行班會，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)院制度與規(guī)定。最終全班同學(xué)順利完成在校學(xué)習(xí)，都進(jìn)入了理想的企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。
我擔(dān)任了藥劑協(xié)會科研組的指導(dǎo)教師，帶領(lǐng)學(xué)生完成了創(chuàng)新課題，促進(jìn)了他們專業(yè)知識的增長與擴(kuò)展，在領(lǐng)導(dǎo)們的支持下，大學(xué)生創(chuàng)新工作室已經(jīng)開始使用，我們申報20xx大學(xué)生學(xué)術(shù)課題1項，同時結(jié)題20xx年大學(xué)生學(xué)術(shù)課題一項，并帶領(lǐng)學(xué)生參加了第三屆大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽，并榮獲三等獎。
招生：積極參加招生工作，三月赴平度開展招生宣傳，五月赴臨沂開展單獨招生考試工作，暑假在濟(jì)南參加高考學(xué)生咨詢工作。
在完成教學(xué)工作的同時，積極完成教研室的各項工作。參與名校建設(shè)中的專業(yè)建設(shè)工作，參與藥劑專業(yè)資源共享課的申報。參與20xx級藥物制劑技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)的管理工作。10月對北京實習(xí)學(xué)生進(jìn)行了頂崗實習(xí)巡視，了解了學(xué)生實習(xí)情況，也對企業(yè)的用人需求進(jìn)行了調(diào)研。參加了課程專業(yè)建設(shè)探討會。
4月赴青島海之圣生物工程有限公司，進(jìn)行技術(shù)服務(wù)。10月赴青島圣奧羅公司考察，探討進(jìn)一步的合作。
三、不足
一年來，我對教學(xué)等工作越來越熟練，但教學(xué)經(jīng)驗相對較少，還需向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)。另外，隨著大學(xué)生創(chuàng)新工作室的建立，設(shè)備也越來越齊全，希望在科研方面還進(jìn)一步的思考，爭取能取得更大的進(jìn)展。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。一年里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給予了我最大的幫助、支持和寬容，感謝大家。希望在新的一年里，制藥工程系能夠在我們的齊心合力下有更光明的未來
教師思想工作總結(jié) 篇5
一個年度就這樣過去了，現(xiàn)將一個年度的思想情況總結(jié)如下：
一、思想方面
我能積極參加學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心助同學(xué)；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好礁。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時認(rèn)真上課，力求抓住重點，突破難點。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一三的能力。
培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，有正對性的.布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn)。
閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加教既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教學(xué)基本功活動，不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，和求知的欲望。對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更進(jìn)步。
三、德育方面
加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項活動，增強(qiáng)自身安全、法律意識。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。
教師思想工作總結(jié) 篇6
本人熱愛教育事業(yè)，時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以國家教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下。
在教學(xué)過程中不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生的理解能力，力爭使每節(jié)課做到”新、活、實、真”。使師生在互動中加強(qiáng)溝通。此外，還特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的認(rèn)識到”作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時代發(fā)展的步伐。
一年來，在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距自己的目標(biāo)還有一定差距。我將在今后的工作中彌補(bǔ)不足、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
本人在政治思想和行動上能與黨中央保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅持貫徹“三個代表”重要思想，始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的十七大精神，在實際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的.執(zhí)行。通過扎實的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開展各項工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。
深入細(xì)致地做好本職工作，堅持嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。樹立崇高的事業(yè)心，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。保持積極的進(jìn)取心，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識，新技能。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。
總之，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高；二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識還不夠強(qiáng)。我將在今后的工作中彌補(bǔ)不足、改正錯誤、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，從而讓自己的工作更有成效，為我們的公路事業(yè)盡一份力、貢獻(xiàn)一份力量。
教師思想工作總結(jié) 篇7
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間本世紀(jì)的最后一年我在與孩子們的共同成長中渡過了。回首這走過的一年，最幸運(yùn)的是有機(jī)會在：十、百、千工程中拜園長李老師為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”
現(xiàn)將這一年來個人工作總結(jié)如下：
一、 陶冶情操、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的.要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。
教師思想工作總結(jié) 篇8
在這一個學(xué)期里，我一如既往，在思想上嚴(yán)于律己，寵愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，時時刻刻以一個人民老師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格約束自己，鞭策自己;做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從支配，出滿勤，干滿點，圓滿完成各項工作任務(wù);力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起一個老老師應(yīng)具備的形象。
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四(1)班和一(2)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入到到班級對同學(xué)的共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及同學(xué)接受力氣、探究力氣、學(xué)習(xí)成果等做了深入到到了解。依據(jù)實際狀況聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學(xué)的特點具體做了以下工作
1、從同學(xué)的聽課抓起。通過觀看兩個班同學(xué)大部分比較聰慧，但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差，惟我獨尊。課堂上至少有半數(shù)同學(xué)不會聽課，自主學(xué)習(xí)意識更加單薄。針對這種狀況，針對他們的聰慧特點從他們自主學(xué)習(xí)抓起，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，怎樣探究，樹立他們學(xué)習(xí)的自信念，激勵他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施。從而達(dá)到教會同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)的目的。
2、從基本功抓起。有的'同學(xué)數(shù)學(xué)基本功很差，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高，我只得想方設(shè)法方法訓(xùn)練同學(xué)，通過訓(xùn)練來提高同學(xué)的計算力氣。對此我在班級中選擇實行了“每天一練”、“小小‘醫(yī)生’就是我”――同學(xué)與同學(xué)動，相互找錯、久錯等活動強(qiáng)化同學(xué)基本功的提高。 3、緊抓同學(xué)作業(yè)不放，想盡方法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象。這樣在確定程度上解決拖欠作業(yè)的問題，現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。
4、培優(yōu)輔差。這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，選擇實行讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施，成立了“才智星”“我也行”兩個數(shù)學(xué)興趣小組。前者是本班的數(shù)學(xué)優(yōu)等生組合，對這部分同學(xué)留意拓展學(xué)問、開闊視野;后者是本班的后進(jìn)生組合，對他們選擇實行樹信念、培訓(xùn)興趣、加強(qiáng)基本技能的補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練，以提高班級整體素養(yǎng)。
5、主動與同學(xué)家長溝通。與同學(xué)家長多溝通，可更有效地發(fā)揮訓(xùn)練作用。我把同學(xué)的家長電話號碼作以記錄，隨時向家長匯報其孩子在校的學(xué)習(xí)狀況。這里的“匯報”不單單是給同學(xué)“告狀”，而多半是抓住同學(xué)的點滴進(jìn)步與其家長相互溝通溝通，使其家長增加協(xié)作老師主動訓(xùn)練孩子的信念，以實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。
后工作預(yù)備
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我預(yù)備在今后工作中，一如既往，連續(xù)實施自己制定的工作思路，帶好自己所教班級的同學(xué)，在做好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都要協(xié)作同事盡自己的最大努力把工作做好。
教師思想工作總結(jié) 篇9
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，通過本學(xué)期的教學(xué)和班主任工作實踐，以及聽取了一些老教師的經(jīng)驗，作為一名新教師，我對師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。教師的天職是教書育人，因而自身的品行必須注重。古人云：學(xué)高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。因為，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學(xué)生，身教重于言教，這是我們都應(yīng)該重視的一點。
一、愛生
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，必須要愛自己的學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間跟學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)�？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我自從跨上這講臺，擔(dān)負(fù)起班主任工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，表揚(yáng)他們的進(jìn)步，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
在我接手這個新組合而成的班級時，我從多方面去了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點，有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
二、敬業(yè)
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實則偉大。一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。認(rèn)真教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教。提高自己的教學(xué)水平。作為一名年輕的教師要提高自身的`師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學(xué)水平，而不是一個優(yōu)秀的‘教書先生’”。如果只把自己作為一個“教書先生”的話也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師。教師必須要有所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要要有鉆研精神。僅僅熟悉學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識應(yīng)比這寬廣得多。就如大家都知道的這句話“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水�！�
除此之外，我還經(jīng)常提早到校，組織我的學(xué)生進(jìn)行晨間打掃和安全工作；放學(xué)后，經(jīng)常較遲離校，給那些后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)我班所有學(xué)生走完后，檢查好教師衛(wèi)生和門窗才能放心離去。面對工作我兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，埋頭苦干。因為我熱愛自己的本職工作，才有工作的動力，不知疲倦。
教師思想工作總結(jié) 篇10
思想品德是一門思想性、知識性、趣味想較強(qiáng)的新學(xué)科，是規(guī)范在校初中學(xué)生思想道德品質(zhì)的重要途徑。然而，在實際教學(xué)過程中，由于思想品德課理論知識比較多，加上教師上課的教學(xué)方式不夠新穎多變，從而突顯出其乏味性越強(qiáng)，最終導(dǎo)致大部分學(xué)生對思想品德課產(chǎn)生厭倦。那么，怎樣才能將快樂教學(xué)運(yùn)用到初中思想品德課堂呢？筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗對其進(jìn)行簡單地談一談自己的看法。
一、游戲娛樂，營造愉悅氛圍
初中思想品德課堂由于受到其學(xué)科特點的影響，即文字比較多、理論知識較強(qiáng)，從而使學(xué)生對其產(chǎn)生一種乏味、厭倦的情感。因此，在思想品德教學(xué)過程中，教師應(yīng)該盡量避免這一現(xiàn)象的產(chǎn)生，采用多樣化的、有趣的教學(xué)方式——快樂教學(xué)，盡可能地使學(xué)生了解思想品德這門學(xué)科的趣味性和重要性。因此，教師可以將枯燥乏味的課堂變得生動活潑起來，從而營造一個歡快、自由、活躍的課堂氛圍，最終達(dá)到快樂教學(xué)的目的。
二、多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體教學(xué)在教學(xué)過程中的.運(yùn)用越來越廣泛，其對教學(xué)質(zhì)量的提高也發(fā)揮著巨大的作用。多媒體教學(xué)是利用文本、圖像、視頻等一系列信息刺激學(xué)生的聽覺、視覺的一種新的教學(xué)技術(shù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生對知識的探索欲望和求知欲望。因此，在初中思想品德教學(xué)中，教師應(yīng)該充分利用思想品德學(xué)科里的一些自然現(xiàn)象、景色等需長時間才能感知的事物，受時間和空間范圍局限的事物，通過多媒體教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生瞬間就能感知，從而為學(xué)生塑造一個豐富多彩的思想品德世界，最終激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長。
三、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，倡導(dǎo)積極、主動、合作的學(xué)習(xí)方法
新課標(biāo)對教師的要求是：創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)環(huán)境，以激發(fā)學(xué)生的興趣為主，誘導(dǎo)學(xué)生將其注意力集中到豐富多彩的課堂活動中，使學(xué)生參與教學(xué)活動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的樂趣、做人的基本原則和具備的基本素質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、探究能力以及合作能力，促進(jìn)學(xué)生情感、道德素質(zhì)、能力、知識等全面發(fā)展。
總之，只有在初中思想品德教學(xué)中開展快樂教學(xué)，才能不斷地提高學(xué)生的道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、合作能力、情感認(rèn)知能力等全面發(fā)展。
教師思想工作總結(jié) 篇11
本人現(xiàn)年53歲，任教33年，任現(xiàn)職17年，1986年7月城固師范學(xué)校后分配到縣南海湘水中學(xué)任教，在山區(qū)工作16年，8月從高家?guī)X中學(xué)調(diào)入縣歇馬九年制學(xué)校任教至今。任現(xiàn)職以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的各項方針政策，能嚴(yán)格要求自己，力爭做一個優(yōu)秀的人民教師。能與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育教學(xué)工作中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。為此，多年來，我不斷從以下幾個方面努力，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步。
一、做一個富有愛心的教師
關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，積極和家長探討教育孩子的方法，使家庭和學(xué)校的互動更為有效，很好的解決了學(xué)生學(xué)習(xí)中和生活中許多問題。
二、做一個科研型教師
教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在長期的教學(xué)實踐中，我能認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教學(xué)方法，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，優(yōu)化教育資源，積極參與課改和校本研修活動，善于終結(jié)和反思，積極撰寫課改體會和教研論文，積極指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽，不但開闊了學(xué)生的視野，而且極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
所寫論文《淺談素質(zhì)教育中班主任的地位和作用》發(fā)表在國家級出版社出版的大型系列叢書《中華教育理論與實踐科研論文成果選編》巨著中并榮獲貳等獎，《如何在政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》在?漢中教育》20xx年第3期發(fā)表交流，在陜西省農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)成果評審活動中榮獲三等獎，校本教研成果榮獲縣級三等獎，極大的提高了自己教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。分別在和的年度考核中評為優(yōu)秀，在9月被大河坎鎮(zhèn)黨委政府評為優(yōu)秀教師。
三、做一個理念新穎的教師
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中，努力把課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，因材施教，關(guān)心愛護(hù)差生和學(xué)困生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展合作探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我也不忘時刻反思自己的`教學(xué)行為，及時總結(jié)經(jīng)驗和得失。
四、做一個優(yōu)秀的班主任
在擔(dān)任班主任工作期間，注重學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和理想教育，注重對學(xué)生的德育教育和法制教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、合作精神及競爭意識，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、努力學(xué)習(xí)，多次被評為先進(jìn)班集體。
總之，作為一名教師，教學(xué)工作是第一位的，教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，在今后的教育教學(xué)工作中，努力做到“三人行必有我?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，履職盡責(zé)，開拓進(jìn)取，與各位老師攜手同心，共同開創(chuàng)教育的新篇章。
教師思想工作總結(jié) 篇12
一、踏實做好本職工作，盡心完成教學(xué)職責(zé)
在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時只有5個小朋友，我通過多次的家長開放活動，幼兒展示活動，到學(xué)期結(jié)束時全班小朋友增加到21人，我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”，將其在園的表現(xiàn)，活動情況，成長過程都記錄在案，每個孩子每周都有一篇觀察記錄，如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展，受到家長一致肯定。“六一兒童節(jié)”肖雅瑜和趙湘珍到鉆石園慰問小朋友，蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展示。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維、數(shù)理概念、計算能力等有了明顯的提高，在學(xué)期末的成績展示會上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn)，得到了家長的一致肯定。
二、以教研促進(jìn)自身發(fā)展，努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”教師
作為學(xué)科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，20--年我園進(jìn)行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”，作為課題組成員，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍、資料、積極的參與討論、學(xué)習(xí)。于----年12月，我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。
作為教學(xué)園長助理，我積極配合教學(xué)園長的工作，為教學(xué)新思路出謀劃策，有目的、有計劃的對老師進(jìn)行工作檢查，隨堂聽課、點評、多次老師們的教研業(yè)務(wù)，請專家上門講座，和老師一起交流經(jīng)驗，在園內(nèi)舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，從知識技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。
三、發(fā)揮自己特長，展示自我風(fēng)采
“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍，一起組織排練幼兒舞蹈《我的.夢》獲區(qū)一等獎，市一等獎。“六一兒童節(jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會，作為人、節(jié)目策劃者及表演者，我積極的投入到各項工作之中，“周周樂”晚會獲得了圓滿的。
11月幼兒園組織了“爭做幼兒園有心人”的比賽，我通過初賽，復(fù)賽，決賽獲得一等獎的好成績。舉行了“新春聯(lián)誼會”，我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作，聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)參加，我的工作也得到大家的一致好評。
四、作好作用，帶動青年教師共同進(jìn)步
幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，于是我跟她們之間開展了多種互動活動，如“上示范課、觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步，賴冰老師在5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎，文梅老師由于工作突出，20--年小學(xué)期被選為年級組長�，F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好，家長也給予了一致的肯定和好評。
教師思想工作總結(jié) 篇13
期中考試已經(jīng)結(jié)束，很有感觸，自己所教班級考的非常糟糕。為了能夠查找教學(xué)中的不足，更好地做好下一步的教學(xué)工作，現(xiàn)就期中考試試題特點、學(xué)生答題情況、教學(xué)中存在的主要問題及改進(jìn)方案進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，以正確認(rèn)識自我，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為更好指導(dǎo)今后的教學(xué)作好準(zhǔn)備。
一、考試情況分析
這次試卷整體來看重視學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的測試，綜合性強(qiáng)，選擇題，緊扣課本內(nèi)容，貼近學(xué)生生活。材料分析題，具有很強(qiáng)的時代感，緊扣社會熱點，課本知識聯(lián)系理論很強(qiáng)。從整個的考試情況看，班與班之間、同一個班的學(xué)生之間都有一定的差距。
二、考試失利的原因
學(xué)生方面：解決問題的能力較差。選擇題和主觀題中都出現(xiàn)了比較靈活的實際問題，學(xué)生們不能聯(lián)系實際，靈活運(yùn)用知識來解決。尤其是主觀題，學(xué)生們不會審題，找不到答題的方法，歸根到底還是基礎(chǔ)知識掌握的還不夠好。
自身方面：
首先，自己的教學(xué)心態(tài)。通過本次考試，我明顯感到教學(xué)中存在的不足。打算從今以后要多多向老教師學(xué)習(xí)。
其次，自己的教學(xué)觀念。通過學(xué)生試卷的分析，我發(fā)現(xiàn)試卷的第21題、第22題是課堂筆記內(nèi)容，但有的同學(xué)幾乎全丟。第23題，是已經(jīng)做過的考試題，并且已經(jīng)講評，居然很多同學(xué)扣分。第24題為基礎(chǔ)知識題，學(xué)生錯的更多。以上這些內(nèi)容上課時都強(qiáng)調(diào)過，而且還練習(xí)過，但是他們依然犯錯，主要的原因是這些同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中落實不好。自己一直認(rèn)為：學(xué)生學(xué)習(xí)是自己的自覺行為，學(xué)習(xí)上老師只是引導(dǎo)，就沒有一個一個的'落實到位，結(jié)果讓那些不自覺的孩子鉆了空子�？磥泶_實是要抓學(xué)生的落實。我想今后的教學(xué)，不僅要精講，講了就要落實；而且題目也無需多做，一旦做過就必須讓學(xué)生做到滿分！
三、反思下一步的對策與措施
現(xiàn)在大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)不會舉一反三，缺乏學(xué)習(xí)的主觀能動性和創(chuàng)造性。針對這些情況，我必須要改進(jìn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體努力的做法：
1、深入鉆研教材、習(xí)題，提高課堂“含金量”。
2、更注意聯(lián)系學(xué)生實際，教學(xué)既有科學(xué)性，又力求語言生動形象、深入淺出。
3、提高教學(xué)藝術(shù)，使課堂既能完成教學(xué)目標(biāo)、達(dá)到考試要求，又能夠體現(xiàn)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。
4、課堂管理上，要想辦法吸引學(xué)生的注意力，控制好課堂氣氛，既活躍又不失控。
5、加強(qiáng)良好教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成。如：課前提前二分鐘進(jìn)班，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作，或檢查上節(jié)課留的練習(xí)或者是讀背任務(wù)。每節(jié)課后明確下節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作。
6、對于有問題的學(xué)生及時找學(xué)生解決；學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，幫助學(xué)生制訂適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
7、注意與學(xué)生的交流，親其師才能信其道。
人心齊泰山移，我相信，只要我們心往一塊兒想，勁往一塊兒使，齊心協(xié)力，齊頭并進(jìn)，思品成績一定會有所提高。
教師思想工作總結(jié) 篇14
眼見學(xué)期尾聲，又是一個時間段的告別。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、 政治思想
平時關(guān)注關(guān)心國家時事新聞，利用網(wǎng)絡(luò)，每天會瀏覽國內(nèi)外新聞，與時俱進(jìn)，嚴(yán)格履行和提高做一名中國人的榮譽(yù)感。除了自己是一名中國人，我還是一名開幼兒一員，本著個人利益服從集體利益，勇于奉獻(xiàn)的準(zhǔn)則，本學(xué)年在懷孕和哺乳期間克服身體上的不適，在復(fù)評六星級期間常加班到五六點。而在現(xiàn)在的哺乳期，經(jīng)常為了幼兒園和班級的事務(wù)，舍棄1小時的喂奶時間。雖然在自己的`工作崗位上忙碌的耕種，但還是深感只有創(chuàng)新不斷才能適應(yīng)當(dāng)代需要，所以要不斷自我完善，充實自己。
二、教育教學(xué)
作為教師，每天與孩子“玩”在一起，教育教學(xué)為重的一日工作，必須合理科學(xué)安排。
1.不斷開拓活動領(lǐng)域，努力打造主題教學(xué)。
2.結(jié)合主題課題，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。
3.細(xì)化生活活動，形成管理小智囊。如洗手七步驟，穿衣脫褲兒歌法，進(jìn)餐量彈性化、睡覺靜悄悄。
4.各項重要和不足技能重點練習(xí)，比如運(yùn)動方面的投擲、雙腳跳等，藝術(shù)方面的繪畫、折紙、玩色。
5.保教并重，小班幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣更為重要。生活中，多提醒多防范多防范。如天氣人，提醒孩子多喝水，及時補(bǔ)充水分。天冷時，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。
三、家園合作
本學(xué)年，班級教師有調(diào)動，家長工作受到園領(lǐng)導(dǎo)的重視。小班的一學(xué)年，工作受到家長的信任，這與平日點滴工作分不開。在與家長的交流中，做到：勤反饋，用QQ群和成長冊等資源及時反饋當(dāng)天的活動內(nèi)容，便于家長指導(dǎo)。換位思考，每次活動，我要想到，家長與老師的想法會有不同，每個家長的想法又會不同。所以針對家長的想法，我根據(jù)大家的實際情況，在理解的基礎(chǔ)上，耐心解釋和交流，使家長們接受各種活動安排和我們的教學(xué)理念。
本學(xué)年，自己繼續(xù)與年輕教師搭班，在教學(xué)和班級工作中，我細(xì)心指導(dǎo)，點明方向。在短短的幾個月中，與我搭班的張琴梅老師，虛心好學(xué)，進(jìn)步較大。另外自己參加幼兒園的幼兒科幻畫比賽，最終獲得市二等獎的成績。
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