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初二思想品德教學工作總結

時間:2023-04-13 12:23:03 思想總結 我要投稿
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初二思想品德教學工作總結(匯編7篇)

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的初二思想品德教學工作總結,歡迎大家分享。

初二思想品德教學工作總結(匯編7篇)

初二思想品德教學工作總結1

  一、思想品德方面:

  本人一貫堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針和政策,熱愛自己所從事的教育事業(yè),平時能積極參加政治學習,閱讀黨報、黨刊,關心國內外時事,不斷提高自己的政策理論水平;樹立為學生服務的教育新理念,踏實工作,能為人師表,團結同事,模范地遵紀守法……

  二、教育教學方面:

  學期初,根據局里布置的“三大”讀書教育活動的要求,認真研讀教育教學理論,不斷接受新的教育理念和信息,努力提高自己的'教育、教學理論水平,并及時運用到自己的教學實踐中。本學期擔任初二(1)、(2)、(3)、(4)和初一(7)、(8)班政治課教學任務,在對學生的教育方面,針對中考形勢的變化,在教學中不再死摳知識點,而注重充分發(fā)揮思想品德課在學校德育中的主陣地作用。初二年級是初中階段的關鍵,對學生,無論是學習還是個性的培養(yǎng)都是關鍵,我所教初二四個班都是普通班,學生的學習態(tài)度和行為習慣差,我盡量結合學校管理的具體要求,把常規(guī)管理的具體要求貫徹到自己的教學中,重點強調學生行為習慣的養(yǎng)成,如禮節(jié)問題、人與人的文明交往問題,在學生明白道理的前提下,著重指導學生如何去做;另外,要求學生具有責任感,對家庭、對學校、對班集體的責任,使學生不斷警醒,明確自己該做什么,不該做什么。對初一新生,結合所教內容,加強他們對初中學習特點的認識,進行學習方法的指導,培養(yǎng)學生自主學習的習慣,努力讓學生盡快適應初中生活。

  另外,本人下半年還擔任學校安排的初二值周工作,根據學校對值周工作的要求,認真做好檢查、督促,并及時通報情況。

  三、教科研方面:

  平時能積極參加集體備課,共同討論教法,撰寫教案;參加各級教研活動,取人之長,補己之短,不斷提高自己的教學水平。

  四、存在的不足:

  回首即將過去的一學期,感到自己明顯存在的不足主要有:

  1、對自己工作的反思不夠,要求不高;

  2、參加教科研的主動性不夠。在今后的工作中,我會努力去改正,不斷完善自己。

初二思想品德教學工作總結2

  這學期,本人擔任八年級五個班的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結:

  一、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法

  備好課是上好課的前提和保證。作為剛走出大學校門的我,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集與教學相關的資料。我根據教材內容及學生的實際,設計課堂教學,擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,認真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。

  同時,積極采用多媒體教學,使現(xiàn)代教學技術走進課堂,并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,充分調動學生學習的積極性、主動性,達到愉快教學的目的,在教學中注重學生活動,課堂氣氛活躍,教學效果良好。

  二、精心組織課堂教學,提高教學質量

  上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

  努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,切實解決學生生活學習中遇到的實際問題,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質等方面有了較大改變。

  三、加強課后輔導,提高教學質量

  課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。

  所有的`人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢說話,說真話,這樣讓學生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

  總之,時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期即將過去,總體來看,這學期在上級部門的正確領導下,在全體同仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,在全體學生的共同努力下,我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,我相信有耕耘總會有收獲!

初二思想品德教學工作總結3

  本學期我擔任了八年級2個班(1、2班)的政治科教學任務,一學期來,我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

  一、做好教學常規(guī)工作

  1.認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,大力倡導研究性學習,發(fā)揮學生學習主動性。認真細致的批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。

  2、積極參加教研活動,提高業(yè)務水平。參加學校組織的教學大賽,按時聽課,認真評課。

  3、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,加快信息技術與學科教學的整合進程,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

  二、激發(fā)學生興趣,提高學習成績

  1.優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,采用貼近學生,以例說法,以案說法,使教學效果達到最優(yōu)化。

  2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高差生學習興趣,增強學生自信心。

  3.開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。

  4.搞好雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生家庭、學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。

  三、存在問題與改進措施

  1、部分學生知識學得太死,不會靈活運用所學知識解決實際問題。這就要求教師一定要想辦法讓學生理解所學的`所有知識,并利用探究性學習,幫助學生靈活運用所學知識。

  2、有部分學生對本門課程不重視,沒有興趣。這就要求教師對學生進行思想教育,并努力提高自己的教學水平,采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。

  3、有些學生學習態(tài)度不端正,這就要求教師對其進行個別教育,還可以讓班主任配合管理這些學生。

  4、很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。這就要求教師平時講課照顧大部分學生,對學生的進步及時提出表揚,加大檢查督促力度。

初二思想品德教學工作總結4

  本學期,我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務。作為科任教師,積極參加科組活動和備課活動,并能經常聽老師的課,取長補短,提高自己的的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的態(tài)度去面對學生。按照《初中思想品德課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),我時刻從現(xiàn)實身心健康,學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。

  一、認真?zhèn)湔n

  教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。根據內容的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。

  備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生一舉一動都會直接影響教學;乜醋约旱氖谡n,我感到愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

  二、增強上課技能,提高教學教學質量

  在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,我除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

  三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性

  對學生的作業(yè)批改及時,將他們作業(yè)出現(xiàn)的.問題做出分類總結,進行透切講評,針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導工作,注意分層教學

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

  五、積極推進素質教育

  積極推進素質教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  本學期,本人擔任初二級三個班的政治科任。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,本人注重研究教材。通過一學期努力,制定好復習計劃,認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生學習自覺性不高,本學期教學成績不理想,在以后的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

初二思想品德教學工作總結5

  本學期,我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務。

  作為科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。

  按照《初中思想政治課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,我時刻從現(xiàn)實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。

  通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。在工作中,我主要作好了以下幾個方面:

  一、認真?zhèn)湔n

  教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:

  “備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

  備課,不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結。

  一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

  回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

  二、增強上課技能,提高教學教學質量

  在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

  為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,我除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

  三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性

  對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導工作,注意分層教學

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的`輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

  五、積極推進素質教育

  積極推進素質教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

  一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

初二思想品德教學工作總結6

  春天是播種的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),年終是反思一年得失的最好時刻?偨Y這學期的教學工作有得有失,進步很大,進步的空間也很大。

  思想政治教學工作過程當中的任務,本人認為主要有三方面的內容,這包括:

  其一,學生思想政治科目的成績,通俗講就是應試教育上講的思想政治科目的成績。其二,學生實際掌握并能夠在實際生活中領悟、運用思想品德知識的能力。其三,學生思想政治素養(yǎng)以及在思想政治方面思考、解決社會現(xiàn)實問題的能力。

  一、在提高學生思想品德課成績方面,本人主要從下面三方面著手。

  第一,加強溝通,增進友誼,創(chuàng)設良好和諧的師生關系。

  想法設法讓學生喜歡你,喜歡你的.課,至少做到不討厭,畢竟興趣是最大的老師。當然這就需要跟學生處理好關系,培育師生感情,加強溝通交流,建立和諧融洽的師生關系。

  第二,認真?zhèn)湔n,狠抓紀律,提高學生課堂的聽課效率。

  把課上好是吸引學生的最好、最主要的方法。要上好一堂課,最基本的是要先把課備好。備好一堂課,把握教材和大綱要求是最起碼的,做到重點突出、難點突破。同時還要備好學生,不同班級的學生學習習慣不一樣,教學方法也要有所區(qū)別。當然,紀律是學習的保障。

  第三,備好材料,技巧指導,增強學生考試的應試能力。

  政治科目是開卷考試,材料就是生命線,非常重要。帶什么材料,怎樣用材料,都是我們老師要重視的。關鍵是要確保那些不念書的學生也要準備材料,做到人手一份?记爸笇潜匾,選擇題也要,重點是問答題的分析。老師講了,也要給學生實踐的機會。

  二、在提高學生思想品德素質方面,本人主要采取下面的方法。

  以身作責,現(xiàn)身說法,理論聯(lián)系實際。以身作責,即上課要求學生做到的自己本人平時也要做到,并且做得比學生更好;現(xiàn)身說法理論聯(lián)系實際,利用課余時間,用所教所學的理論來解決學生實際遇到的問題。

  三、在提高學生政治作文能力方面,本人主要從下面兩方面著手。

  第一,早準備,早動員,全參與,全指導。

  早準備,主要是準備小論文的基本作文方法和整理參考題目;早動員,是提早指導,提早布置,提早指導;全參與,是全年段學生都參與政治小論文的寫作,優(yōu)秀的再推薦參與校市比賽;全指導,是每個學生都給予指導,不是為比賽而比賽。

  第二,強調真實,力求創(chuàng)新,體現(xiàn)本土

  強調真實,是要學生自己獨立完成作文,不要抄襲;力求創(chuàng)新,要求學生要有心意,研究新課題,考慮新方法,用新的思維和角度考慮問題;體現(xiàn)本土,是要結合本地實際情況,不要空談,講大話。

初二思想品德教學工作總結7

  生活需要反思,教學也不例外。總結這學期的教學工作有得有失,進步很大,進步的空間也很大。以下就是我在初二年段教學的一點經驗總結。

  一、教學過程中已經取得的成績

  思想政治教學工作過程中的成績,本人認為主要有三方面的成績,這包括:

  其一,學生思想政治科目的成績,通俗講就是應試教育上講的思想政治科目的成績。即思品科成績。

  其二,學生實際掌握并能夠在實際生活中領悟、運用思想品德知識的能力。即思想品德素質。

  其三,學生思想政治素養(yǎng)以及在思想政治方面思考、解決社會現(xiàn)實問題的能力。即政治作文能力。

  二、教學過程中需要改進的地方

  第一、提高聽課效率

  把課上好是吸引學生的最好、最主要的方法。要上好一堂課,最基本的是要先把課備好。備好一堂課,把握教材和大綱要求是最起碼的',做到重點突出、難點突破。同時還要備好學生。當然,提高提課效率,學生課堂紀律是保證。在理清知識體系、把握好重難點之后,主要是通過課堂小結、強調重點知識并當場掌握這兩點辦法來實現(xiàn)。重要知識點要學生當場掌握,主要是當場背誦。

  第二、完善備考材料

  政治科目是開卷考試,材料就是生命線。帶什么材料,怎樣用材料,都是我們老師要重視的。關于材料,教師要提早準備,勤整理,多比較,善于分析總結。考前指導是必要的,選擇題也要,重點是問答題的分析。老師講了,也要給學生實踐的機會?荚嚽斑要保證每位學生人手一份。有些學生較為調皮,會丟材料。所以要多印一些,多次提醒,考前逐一落實。

  第三、強化作題技巧

  答題技巧包括選擇題和問答題兩類型的答題技巧。因為選擇題期中考之前有作系統(tǒng)講解和練習,此次期中考也得到驗證。今后在強化作題技巧方面,主要是側重于問答題的講解和練習。

  具體還是三步驟:首先,閱讀材料,把握其主要內容。其次,聯(lián)系課本相關知識點。最后,按題目所問,結合課本理論和材料內容組織語言。

  退一步是為了進兩步,總結過去是為了將來更好地前進!