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自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2024-07-20 10:20:46 詩琳 評(píng)優(yōu)總結(jié) 我要投稿
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自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料(通用12篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編整理的自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料(通用12篇)

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 1

  x,男,1997年4月出生,xxx學(xué)生。

  老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅,數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。

  他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校器樂大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了,他會(huì)買幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了,他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干,第一個(gè)開始,最后一個(gè)離開。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時(shí),住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi),他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。

  兩年來,在他的帶領(lǐng)下,班級(jí)同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風(fēng)。他是父母心中的.好孩子劉x的爸爸是一位普通的中學(xué)老師,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。

  他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日,在社區(qū)的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上,每逢看到老人婦孺,他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí),他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震,他無私奉獻(xiàn)愛心,先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉x同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少年。

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 2

  羅xx,男,10歲,少先隊(duì)員,現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

  因?yàn)槌錾鷷r(shí)長時(shí)間缺氧,羅xx成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如,他的腿完全沒辦法站立,甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開學(xué)校。但羅xx用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,而且可以做得很好!

  每天早晨八點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅xx在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的.身體,他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊,耗盡了他全部的力量……就這樣,三年來,他從來不曾遲到。

  在學(xué)習(xí)上,羅xx是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時(shí),他積極回答老師的問題,課后認(rèn)真完成作業(yè),每次有需要背誦的課文,他也總是在同學(xué)們的攙扶下,到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,每學(xué)期考試,他都是全優(yōu)成績。

  羅xx同學(xué)是一名堅(jiān)強(qiáng)樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,他用他的堅(jiān)強(qiáng),感染著他身邊的每一個(gè)人,相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來美麗的彩虹!

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 3

  賀xx,熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、熱愛鍛煉;樂觀向上、獨(dú)立自主、自立頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息。多次獲三好學(xué)生、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、實(shí)力之星、優(yōu)秀少先隊(duì)員、DI國獎(jiǎng)等。

  2013年4月,還在上幼兒園大班的賀xx不幸罹患上極其罕見的“幼年特發(fā)性關(guān)節(jié)炎”,從杭州到北京再到美國,從常規(guī)的打針吃藥、中西醫(yī)結(jié)合到上激素、生物制劑,漫長艱辛、曲折坎坷的治療路上,身心備受病痛折磨。每每痛苦來襲,我喜歡用某動(dòng)畫片中看到的勇敢的“小戰(zhàn)象”來激勵(lì)自己。4年多的堅(jiān)持換來了概率極小的'痊愈治療效果。她堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏痛苦、自信樂觀、積極配合是戰(zhàn)勝病魔的關(guān)鍵!生病后缺課請(qǐng)假是家常便飯,但賀xx不僅自學(xué)功課,還刻苦鉆研、奮起直追,要做最好的自己!付出了比別人更多的艱辛和汗水。

  爸爸工作忙且經(jīng)常出差,媽媽除了忙工作還要照顧小弟弟,我渴望為父母著想、為家人分憂,力所能及分擔(dān)生活壓力。如從家到市區(qū)的培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn),無論嚴(yán)寒酷暑和刮風(fēng)下雨,賀xx都是自己一人坐地鐵轉(zhuǎn)公交加步行往返,每次要花費(fèi)近3個(gè)小時(shí)。

  賀xx我愛嘗試、愛挑戰(zhàn)、愛參與各種社會(huì)實(shí)踐,在學(xué)習(xí)上自信自強(qiáng),在困難面前從不低頭,有著強(qiáng)烈的樂觀進(jìn)取精神。特別是從ADD到DI,賀xx主動(dòng)要求參加動(dòng)手能力強(qiáng)、訓(xùn)練強(qiáng)度高的科技社團(tuán),特別是跟著“董姐”“翔哥”,硬是把自己鍛煉成為一個(gè)能吃苦耐勞、愛拼搏好合作的女漢子。

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 4

  小劉曾多次遠(yuǎn)赴外地或國外參加花樣跳繩比賽,贏得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng),為此同學(xué)們都親切地稱她為“世界冠軍小劉晶”。小劉的父母均為外來務(wù)工人員,父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工,現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工,她的媽媽便跟隨著父親,帶著幼小的妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間,但小劉并沒有因此受影響。

  在學(xué)習(xí)和生活上,小劉堅(jiān)持自我管理,自我約束,將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序,在老師和同學(xué)心目中,她一直是一個(gè)自立自強(qiáng),品學(xué)兼優(yōu)的人。

  小劉從小就開始學(xué)習(xí)花樣跳繩,并一直積極參加各種比賽。初為新手時(shí),小劉在一次比賽上落選了,為此沒能代表學(xué)校進(jìn)行參賽,讓小劉很受打擊。但她并沒有放棄,繼續(xù)按照老師的`要求加強(qiáng)訓(xùn)練,最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。

  小劉曾在全國及國際比賽中,獲得4x30秒單雙搖接力冠軍五次,個(gè)人花樣冠軍三次,雙人同步花樣冠軍三次,30秒單搖冠軍六次,大師賽總冠軍兩次,10人長繩八字跳冠軍,3分鐘單搖冠軍,交互繩花樣冠軍,1分鐘雙搖冠軍……

  小劉在學(xué)習(xí)上也非常專注和自律曾因?yàn)槌煽儍?yōu)異,表現(xiàn)突出,獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎(jiǎng)”;在2013年被評(píng)為“順德區(qū)三好學(xué)生”,同時(shí)贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)”

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 5

  趙xx是班級(jí)事務(wù)的熱心人。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影。她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加書法、繪畫、主持、寫作、古箏等各類特長學(xué)習(xí)班,每次參賽都認(rèn)真準(zhǔn)備,付出了許多辛勞和汗水,為的就是做到最好,而每當(dāng)她為班級(jí)爭(zhēng)取回榮譽(yù)時(shí),總是重復(fù)一句話,“這是我應(yīng)該做的”。

  趙xx在同學(xué)心目中一直都是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣,每當(dāng)同學(xué)有所求時(shí),她都會(huì)竭盡全力地幫助他們。

  趙xx的小學(xué)同班同學(xué)全舒毓,父母都在外地做生意,而爺爺奶奶又體弱多病,不能很好地照顧她。趙xx知道這一情況后,便和爸爸媽媽商量,讓全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在趙xx家生活了三年,三年里,趙xx在學(xué)習(xí)和生活上不斷地幫助全舒毓,讓全舒毓的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。小升初,全舒毓以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績考入了五原縣第五中學(xué)。直到現(xiàn)在,她們都好得就像一對(duì)親姐妹。

  看到鄰班一位同學(xué)因家庭貧困而冬天穿著單薄的`衣服時(shí),她把自己最喜歡的羽絨服送給了同學(xué)。一次上學(xué),她把媽媽給她帶的早點(diǎn)費(fèi)全部給了跪在路邊乞討的白發(fā)老大爺,自己卻因此沒有吃早點(diǎn)。汶川地震后,她不僅把自己平時(shí)省吃儉用的零花錢全部捐出,還發(fā)動(dòng)全校同學(xué)捐款捐物。

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 6

  xx,這個(gè)綜合素質(zhì)出色的模范生,不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異,而且才華橫溢,表現(xiàn)卓越。

  她全面發(fā)展的優(yōu)秀品質(zhì)令人矚目。作為游泳隊(duì)的一員、浙廣合唱團(tuán)的一份子以及校女子足球隊(duì)的一分子,她的身影活躍在各個(gè)領(lǐng)域。

  她興趣廣泛且成績斐然。鋼琴、尤克里里、速寫樣樣精通,而且一直在進(jìn)步。她以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷鞭策自己,因此成就斐然。

  她是各類榮譽(yù)的獲得者,包括“陽光少年”、“光譜星少年”、 !懊赖律倌辍币约啊皡^(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。這些獎(jiǎng)項(xiàng)都彰顯出她在道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平和體育藝術(shù)方面的`杰出表現(xiàn)。

  xx熱愛生活,注重實(shí)踐。在家務(wù)活方面她表現(xiàn)出極大的熱情和責(zé)任感。她懂得尊重老人,陪伴并關(guān)心著祖父母和外祖父母。對(duì)于父母,她總是盡己所能提供幫助,如烹飪、打掃衛(wèi)生等。同時(shí),她還經(jīng)常照顧妹妹,并對(duì)鄰居展現(xiàn)出了良好的公民素質(zhì)。

  她熱愛閱讀,經(jīng)常一口氣讀完整本書,并樂于在課堂上分享讀后感。此外,她的文章也曾在期刊上發(fā)表。她熱衷音樂,勤奮練習(xí)鋼琴、尤克里里和歌唱,已達(dá)到七級(jí)和六級(jí)的水平,同時(shí)也是浙廣合唱團(tuán)的一員。

  在校內(nèi),xx展現(xiàn)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。她嚴(yán)于律己,友善待人,尊重師長,為同學(xué)們樹立了榜樣。她是老師心目中的理想助手,協(xié)助維護(hù)班級(jí)秩序,深受師生喜愛。

  除了學(xué)業(yè)上的成就,xx還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。她擅長游泳和足球,并取得了驕人的成績。她堅(jiān)持不懈的精神,讓她在這些領(lǐng)域脫穎而出。

  她表示,被評(píng)為!懊赖律倌辍笔顾龑(duì)自己的要求更嚴(yán)格,她希望自己能夠在各個(gè)方面都能做出更好的成績。她相信堅(jiān)持就是勝利,這也是她在游泳、鋼琴、足球和繪畫等領(lǐng)域成功的關(guān)鍵。未來,她期待拓展更多技能,無論在生活還是學(xué)習(xí)中,都能夠迎難而上,成為一個(gè)更加獨(dú)立自主的個(gè)體。

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 7

  鄭xx同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國旗下講話”成員,剛踏入中學(xué),在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長。工作中,她講求方法,團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻(xiàn)策,主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運(yùn)動(dòng),她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。近三年來,她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎(jiǎng),“輝煌六十年”愛國主義讀書活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng);獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng),莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng);在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng);參加xx年仙游縣小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng);同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生;今年9月,參加我校七年級(jí)新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分,難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對(duì)著取得的成績和榮譽(yù),她始終保持謙虛,沒有絲毫驕傲,而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識(shí)到:是學(xué)校、老師的教育給予她知識(shí),幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

  鄭xx同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國旗下講話”成員,剛踏入中學(xué),在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長。工作中,她講求方法,團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅積極完成老師交給的.工作,而且能出謀獻(xiàn)策,主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學(xué)喜愛。

  山村里飛出了金鳳凰。鄭xx同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。鄭xx能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣,讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 8

  xx是xx小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。他熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是一名積極向上,自強(qiáng)自立,品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

  在家里,他尊敬長輩,孝敬父母。在長輩眼里,他不僅能獨(dú)立完成學(xué)業(yè)的好學(xué)生,而且是一個(gè)體諒父母,幫助父母的好孩子。別的同學(xué)路過他家,經(jīng)常看見他主動(dòng)幫助父母做生意,做家務(wù)。他曾寫下:“我家是開小吃店的,所以我爸爸媽媽總是在凌晨4點(diǎn)左右起床,晚上9點(diǎn)左右才可以入睡。就是因?yàn)檫@樣,我家總是有干不完的活,比如:洗碗,掃地,夾煤,整理錢,切肉。

  我覺得,父母這么累,我們也要體諒下他們,為他們做些力所能及的事,這難道不應(yīng)該嗎?父母掙這么一點(diǎn)錢也不輕松,我們也應(yīng)該為他們分擔(dān)點(diǎn)什么吧!這也算一點(diǎn)孝心啊!這樣也可以讓父母覺得我們長大了,會(huì)幫父母分擔(dān)家務(wù)了,變乖了。

  我的爺爺奶奶都是最基本的職業(yè)——農(nóng)民,爺爺奶奶他們也老了,眼睛不好用了,腰也彎不下去了,工作效率也低了。鋤草,澆水,播種這些都是我們力所能及的啊!我們難道忍心眼睜睜他們那么辛苦,卻不去幫幫他們干些活嗎?我們知道他們的辛苦,更知道他們是為誰辛苦的.,那我們不是可以幫幫他們做些事嗎?”他不是個(gè)性格張揚(yáng)的孩子,但是他總是用行動(dòng)來證明他是怎樣一個(gè)自強(qiáng)自立的人。

  在學(xué)校,他是位尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),時(shí)刻不忘集體的好班委。他發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,他懂得是老師給予了他知識(shí),幫助他成長。他是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子,在課上總能看見他高舉著手,經(jīng)過認(rèn)真的思考,回答老師的問題。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅。在和同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于助人,態(tài)度友善,總能和同學(xué)們玩成一片。在于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。擔(dān)任班委以來,他總是檢查完衛(wèi)生,向老師匯報(bào)好情況最后才回家。他不輕易承諾,一旦答應(yīng)了,就能堅(jiān)持不懈,不怕吃苦,遇到困難勇于解決。他是老師的好助手,同學(xué)心目中他更是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 9

  來自506班的體育委員,活潑開朗,求知欲旺盛,不僅熱衷學(xué)習(xí),還善于管理和自我提升。

  從幼兒園時(shí)期起,他就表現(xiàn)出了好奇探索的精神。家庭采取鼓勵(lì)教育,陪伴他嘗試多元發(fā)展。這激發(fā)了他的動(dòng)力和毅力,雖然過程中遇到挑戰(zhàn),但他始終保持樂觀,且在音樂、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)和學(xué)術(shù)等方面表現(xiàn)出色。

  他對(duì)音樂有著深厚的造詣,從幼兒班開始學(xué)習(xí)鋼琴,一年級(jí)又增加了大提琴的學(xué)習(xí)。三年級(jí)時(shí)加入學(xué)校民族樂團(tuán),四年級(jí)加入弦樂團(tuán),五年級(jí)更成為了杭州少年合唱團(tuán)的一員。密集的排練和每天至少90分鐘的'練習(xí)使他養(yǎng)成了高效、專注的習(xí)慣。無論嚴(yán)寒酷暑還是節(jié)假日,他始終堅(jiān)持不懈地練琴,用實(shí)際行動(dòng)踐行著自立自強(qiáng)的精神。

  除了音樂,他在體育方面也有很高的成就,擅長短跑和籃球,并成為學(xué)校的籃球隊(duì)成員。他還熱愛繪畫,書法也很好。此外,他會(huì)利用閑暇時(shí)間唱歌、滑板、玩數(shù)獨(dú)或打羽毛球,將這些充滿趣味的活動(dòng)融入忙碌的生活,使其更加豐富多彩。

  對(duì)于學(xué)習(xí),他特別喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為解題就像是玩游戲一樣過癮。有一次他誤入了高年級(jí)的課堂,但他依然全神貫注地聽課,最后發(fā)現(xiàn)自己非常適合這里。這就是他對(duì)于自己喜歡的事情的追求,渴望不斷提高和完善自己。從幼兒班開始,他就自學(xué)閱讀,即使是深?yuàn)W的書籍也能獨(dú)立理解。近期,他對(duì)金庸作品產(chǎn)生了濃厚的興趣,他認(rèn)為每個(gè)英雄都是經(jīng)過艱苦奮斗才取得成功的,只有保持初心和樂觀,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一直以來,他在各科學(xué)習(xí)上都取得了優(yōu)異的成績,被老師們稱贊為“認(rèn)真扎實(shí)、不斷進(jìn)步、永不放棄”的學(xué)生。

  盡管生活中有許多困難和挫折,但他始終堅(jiān)韌不拔,努力克服。例如,在參加大提琴比賽的過程中,時(shí)間緊迫,任務(wù)繁重。為了提高效率,他找到了一處空置的倉庫作為練習(xí)場(chǎng)所,除了上課之外,每天都要拉琴6小時(shí),只能睡5個(gè)小時(shí),手指被磨損生繭。但當(dāng)他看到最終的成績時(shí),只是淡然地說了一句:“我能行,我說到做到。”

  隨著年齡的增長,如何平衡愛好、特長、學(xué)業(yè)和個(gè)人生活,以及保持積極向上的態(tài)度,是他需要關(guān)注的問題。由于從小就熱愛運(yùn)動(dòng),他擁有了健康的身體;而內(nèi)心深處的愛心和寬容,則使他具備了樂觀的精神面貌。希望他能夠繼續(xù)保持這種熱情和毅力,勇往直前,遇見更好的自己!

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 10

  孫x,男,12歲,少先隊(duì)員,現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

  因?yàn)樵绠a(chǎn),孫x成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如,他的腿完全沒辦法行走,甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天,是媽媽抱進(jìn)教室的,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開學(xué)校。但孫x用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,而且可以做得很好!后來,在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,終于能夠自己獨(dú)立行走一小段,這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是他卻經(jīng)歷了許多艱難,認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。

  每天早晨七點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的孫x在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的`挪……就這樣,四年來,他從來不曾遲到。

  “身殘志堅(jiān)”,這句話放在孫x身上再合適不過。作為一個(gè)殘疾孩子,孫x同學(xué)清楚地知道,知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,雖然他每天只能上半日課,下午要回家鍛煉,但學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講,那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù),他總是及時(shí)完成,因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來,孫x同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。在成績面前,他從不驕傲,他說,這算不了什么。孫x同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣,讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

  他用他的堅(jiān)強(qiáng),感染著他身邊的每一個(gè)人,相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來美麗的彩虹!

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 11

  小孫,男,12歲,少先隊(duì)員,現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

  因?yàn)樵绠a(chǎn),小孫成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如,他的腿完全沒辦法行走,甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天,是媽媽抱進(jìn)教室的,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開學(xué)校。但小孫用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,而且可以做得很好!后來,在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,終于能夠自己獨(dú)立行走一小段,這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是他卻經(jīng)歷了許多艱難,認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。

  每天早晨七點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小孫在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,四年來,他從來不曾遲到。

  “身殘志堅(jiān)”,這句話放在小孫身上再合適不過。作為一個(gè)殘疾孩子,小孫同學(xué)清楚地知道,知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,雖然他每天只能上半日課,下午要回家鍛煉,但學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講,那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù),他總是及時(shí)完成,因?yàn),老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的`良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來,小孫同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)!叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。在成績面前,他從不驕傲,他說,這算不了什么。小孫同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣,讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

  他用他的堅(jiān)強(qiáng),感染著他身邊的每一個(gè)人,相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來美麗的彩虹!

  自強(qiáng)自立美德少年先進(jìn)事跡材料 12

  蘇xx,女,20xx年10月28日出生,現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒,家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖。為了維持生計(jì),父親常年在外打工。蘇xx和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境,但她勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu),勤勞節(jié)儉,是個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。

  人們都說窮人的孩子早當(dāng)家,家庭困難的蘇xx也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比,舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時(shí),她和妹妹便自覺承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個(gè)給奶奶按摩,一個(gè)扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余,蘇xx經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌,為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來伸手,飯來張口,做“小霸王”、“小公主”時(shí),小小的蘇xx便學(xué)會(huì)了自理自立。上小學(xué)后,她在寄宿制學(xué)校里讀書,她自己學(xué)會(huì)了洗澡、洗衣、疊被子,自己照顧自己。家里買不起蔬菜,蘇xx就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地,種上時(shí)令蔬菜。周末放學(xué)回家后,蘇xx就放下書包,來到菜地里除草澆水,幫助做些力所能及的農(nóng)活,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。晚上,當(dāng)媽媽做完一天的家務(wù),累的.腰酸背痛時(shí),蘇xx就幫媽媽捶背揉肩,給媽媽講學(xué)校和身邊的事,為她放松心情。

  盡管家庭條件艱苦,蘇xx仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校,她自強(qiáng)勤奮,自主好學(xué)。課堂上,她認(rèn)真聽講,敢于提問。課外,她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識(shí)。周末回到家里,她還常常輔導(dǎo)妹妹,學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒,每次考試都在年段名列前茅。

  蘇xx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,興趣愛好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班,創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上,她尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心她人,熱愛集體,踴躍參加、組織集體活動(dòng)。平日里,她熱心參與各項(xiàng)班務(wù)工作,積極協(xié)助老師做力所能及的事,是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛她。2012年她評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  小小的蘇xx能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn),熱愛生命,努力向上。她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力,正一步一個(gè)腳印地走著。她是一名自強(qiáng)自立的好少年。

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