尊師孝親美德少年事跡材料（通用27篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？下面是小編整理的尊師孝親美德少年事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 1

　　從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，有一位11歲的小學(xué)生，在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的好學(xué)生；在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，她就是合作市三小五年級(jí)(4)班張文華 。

　　在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她愛(ài)護(hù)班集體的榮譽(yù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的.事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，作為小組長(zhǎng)，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫(xiě)成績(jī)單。記得還有一次，老師正在幫同學(xué)們講評(píng)作文，時(shí)間已過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，老師的聲音早已沙啞了�？吹阶琅缘呐�瓶，張文華趁老師在進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著杯子，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，請(qǐng)喝口水吧！”老師看著她贊許的笑了！平時(shí)幫同學(xué)打掃衛(wèi)生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。

　　合作市三小五年級(jí)(4)班 班主任丁風(fēng)元表示，張文華同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。

　　在家中，張文華孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來(lái)合作，媽媽做了好吃的飯菜。她在開(kāi)飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進(jìn)爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時(shí)自己才動(dòng)筷子，爸爸望著她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯主動(dòng)幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱贊她是一個(gè)懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，張文華每天放學(xué)回到家里幫爸爸換紗布，拿藥端水，還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說(shuō)她長(zhǎng)大懂事了！

　　張文華同學(xué)就是這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。

　　合作市三小尊師孝親美德少年張文華說(shuō)，老師在小小的講臺(tái)上，默默無(wú)聞的耕耘、澆灌，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。父母的養(yǎng)育，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，為我的健康成長(zhǎng)傾注心血。我要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)老師，對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩，常懷敬重意，永裝孝盡心。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 2

　　張?jiān)娏执緲�、善良、誠(chéng)實(shí)、守信、富有愛(ài)心，這是他留給所有老師及同學(xué)生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長(zhǎng)。

　　一、心懷感恩、孝敬長(zhǎng)輩、孝順父母的好孩子

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時(shí)在生活中，張?jiān)娏置恐芏紴楦改缸鲆恍┝λ�能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會(huì)將自己優(yōu)秀的文篇讀給長(zhǎng)輩聽(tīng)。

　　忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景；忘不了他寫(xiě)的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動(dòng)淚流滿面的情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時(shí)收到外孫子買來(lái)的`兩個(gè)大白梨的情景；忘不了在放假時(shí)孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對(duì)父母的孝敬，都很有意義。

　　二、勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員

　　老師的諄諄教導(dǎo)，使他每天都能夠茁壯、健康地成長(zhǎng)。他熱愛(ài)文學(xué)，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，是老師的教育和鼓勵(lì)，給了他強(qiáng)大的自信，他的文篇多次作為范文在班級(jí)展示。他說(shuō)尊敬師長(zhǎng)，要發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，作為學(xué)生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內(nèi)總能聽(tīng)到他清脆親切的“老師，您好！”；開(kāi)學(xué)時(shí)，他會(huì)主動(dòng)與其他男同學(xué)們承擔(dān)班級(jí)搬書(shū)“重任”；運(yùn)動(dòng)會(huì)烈日炎炎，他主動(dòng)承擔(dān)為班級(jí)借遮陽(yáng)傘、買礦泉水的責(zé)任；教師公開(kāi)課上，他看見(jiàn)班級(jí)的電腦多次出現(xiàn)藍(lán)幕，無(wú)信號(hào)，他主動(dòng)找到爸爸請(qǐng)救幫忙解決電腦問(wèn)題；大清掃時(shí)班級(jí)里的垃圾滿了，他主動(dòng)攬過(guò)這臟活將垃圾倒掉。

　　淳樸、善良、誠(chéng)實(shí)、守信、富有愛(ài)心，這是老師和同學(xué)們對(duì)他最大的評(píng)價(jià)。多年來(lái)他多次被評(píng)為學(xué)�！叭�好學(xué)生”；在全市“我愛(ài)我家”作文大賽中他榮獲得全市二等獎(jiǎng)。

　　三、誠(chéng)實(shí)守信、富有愛(ài)心、熱心公益活動(dòng)的好少年

　　社會(huì)上，張?jiān)娏终\(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)他便是“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的小小志愿者”，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力；他跟隨媽媽到社區(qū)走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽；他把自己在圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)里賣書(shū)所得錢捐給困難地區(qū)的兒童；他與岫巖困難學(xué)生結(jié)對(duì)子等等。他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

　　在家里，他是個(gè)心懷感恩、孝敬長(zhǎng)輩、孝順父母的好孩子；在學(xué)校，他是個(gè)勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、富有愛(ài)心、熱心公益活動(dòng)的好少年。他就是勝利小學(xué)尊師孝親的美德少年張?jiān)娏帧?/p>

　　尊師孝親美德少年事跡材料 3

　　她今年10歲，是五年(2)班的一名普通學(xué)生。在學(xué)校里，她是個(gè)尊師敬長(zhǎng)的好孩子。每當(dāng)在校園內(nèi)，或在校園外，碰到老師，不管有無(wú)教過(guò)她，她都會(huì)恭恭敬敬地說(shuō)聲：“老師，您好！”當(dāng)老師下課后，講臺(tái)桌上的作業(yè)本，她會(huì)主動(dòng)幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點(diǎn)點(diǎn)工作量，她是班主任老師的好幫手，是班級(jí)學(xué)生的好榜樣。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。除了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上她嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。上課時(shí)她總是全神貫注地聽(tīng)講，認(rèn)真回答問(wèn)題后那自信的笑容，同學(xué)們就會(huì)不自覺(jué)地受到感染，對(duì)不懂的問(wèn)題，她總是打破砂鍋問(wèn)到底，直到弄懂為止，她幫助同學(xué)，與同學(xué)們?cè)诨�學(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。同學(xué)拿著不懂得的題問(wèn)她時(shí)，再忙她也會(huì)抽出時(shí)間，解答疑難； 在課外她尤其愛(ài)看書(shū)，不管是作文書(shū)、報(bào)紙，還是中外名著，只要是有益的書(shū)籍她都讀得津津有味，對(duì)于一些好詞佳句，她都及時(shí)摘錄下來(lái)，還把它及時(shí)背下來(lái)加以消化。她還關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助其他孩子學(xué)習(xí)，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。她熱愛(ài)集體，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影。

　　從懂事開(kāi)始她就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習(xí)；孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來(lái)上了學(xué)，她又懂得了“百善孝為先”的道理。在家里，在家里她是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。她知道在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧她會(huì)很辛苦。所以，她也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。雖沒(méi)有為媽媽親嘗湯藥，但她會(huì)把溫水端到媽媽的跟前；雖沒(méi)有為父母暖衾，但她會(huì)為父母鋪好被褥。從四年級(jí)開(kāi)始，她每天晚上都會(huì)為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。幫媽媽做力所能及的.家務(wù)更是體現(xiàn)我對(duì)父母深深的愛(ài)。在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，幫助老人提重物，把在路邊玩耍的小孩領(lǐng)到安全的地方，舉手之勞，從善如流。

　　每到節(jié)假日，她都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)她的學(xué)習(xí)情況，給他們看她的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂(lè)。

　　她說(shuō)，無(wú)論她將來(lái)做什么，一定不會(huì)忘記老師和爸爸媽媽在她成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血。她會(huì)做到“飲水思源，常懷感恩”。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

　　同學(xué)們，你們一定想知道她是誰(shuí)。她就是我們中間的最美尊師孝親少年：聶鳴！

　　尊師孝親美德少年事跡材料 4

　　XX，她是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（7）班的一名小學(xué)生，在學(xué)校和老師的殷切教導(dǎo)下，她慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少年！她是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極向上的好孩子！

　　在學(xué)校她是老師的小幫手，是同學(xué)們的好榜樣！記得有一次，天氣很熱，老師給同學(xué)們講評(píng)作文，不一會(huì)兒，老師的`嗓子已經(jīng)沙啞了，此時(shí)老師的水杯已經(jīng)沒(méi)水了，她默默地記在了心里，趁著休息時(shí)間，拿起老師的水杯接滿水端給老師，老師的臉上露出了贊許的微笑！

　　在生活里她是個(gè)孝順父母，善良細(xì)心的好孩子！一次媽媽做完家務(wù)，頭一陣眩暈，原來(lái)是頸椎病犯了，她趕緊跑過(guò)來(lái)，幫媽媽按了按脖子，從那以后，她就主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，只要媽媽坐下來(lái)，她就會(huì)主動(dòng)為媽媽按摩，媽媽笑著稱她為“行走的按摩機(jī)，貼心小棉襖！”

　　她遵守紀(jì)律，奮發(fā)向上，努力做一個(gè)新時(shí)代好少年！

　　尊師孝親美德少年事跡材料 5

　　XX，12歲，實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生。她是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，品學(xué)兼優(yōu)，善良可愛(ài)，積極向上的好學(xué)生，也是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。曾多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”。

　　在學(xué)校里，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，遇到老師總會(huì)親切地問(wèn)候老師。她在擔(dān)任班級(jí)組長(zhǎng)期間，協(xié)助老師管理班級(jí)工作，幫助同學(xué)，真誠(chéng)待人，得到了老師的信任和同學(xué)們的喜愛(ài)。她總是說(shuō)，唯有用優(yōu)秀的成績(jī)和更加的勤奮來(lái)回報(bào)老師的辛苦努力。

　　在家庭中，XX同學(xué)是一個(gè)讓父母省心和放心的好孩子。平時(shí)放學(xué)后自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通問(wèn)題，讓父母對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活情況了如指掌。在空閑時(shí)間，能夠主動(dòng)做一些力所能及的'家務(wù)，減輕父母的一些負(fù)擔(dān)。她雖然年齡不大，但是，她有一顆尊敬長(zhǎng)輩和感恩父母的愛(ài)心。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 6

　　XX在學(xué)校自覺(jué)遵守校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他好好學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)、感恩老師。每天，他都牢記著一個(gè)課代表和紀(jì)律委員的'責(zé)任。數(shù)學(xué)課前，他會(huì)提前分發(fā)作業(yè)，下課時(shí)，同學(xué)們來(lái)加自己的量化分時(shí)，也會(huì)以最好的態(tài)度面對(duì)同學(xué)們。在校內(nèi)校外，遇到老師，會(huì)尊敬地和老師說(shuō)一句“老師好�！�

　　在家里，他經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶談心散步，每當(dāng)父母生日，總能為父母送上祝福，并自己做一些小禮物，給父母獻(xiàn)上一份愛(ài)心和孝心。他體諒爸爸媽媽的辛勞，在學(xué)習(xí)與生活中從不讓父母擔(dān)心。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 7

　　XX是一個(gè)尊師孝親的孩子，在學(xué)校中，她尊師敬長(zhǎng)、遵紀(jì)守法、友愛(ài)團(tuán)結(jié)，是老師的好幫手。在家中，她孝老愛(ài)親，會(huì)幫家人分擔(dān)家務(wù)。

　　校園中，她在操場(chǎng)上遇見(jiàn)了老師，不管是否教過(guò)她，她都會(huì)恭恭敬敬的說(shuō)一句“老師好�！碑�(dāng)看到老師手里拿著很多東西，她會(huì)主動(dòng)上前幫忙拿東西，在看到垃圾時(shí)，她會(huì)走上前彎下腰將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。在班級(jí)中，她是老師的得力干將，是一名組長(zhǎng)，她對(duì)待組員認(rèn)真負(fù)責(zé)，品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的.好榜樣。上課時(shí)間她認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，對(duì)待老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都會(huì)認(rèn)真思考，每一次的作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，不給老師添麻煩。

　　在家中，她會(huì)運(yùn)用空閑時(shí)間幫助家人分擔(dān)家務(wù)，自己的事情自己做，把自己能干的事情做好，不給家人添麻煩，每當(dāng)爸爸媽媽下班回來(lái)后，她會(huì)為爸爸媽媽捏肩捶背，并和他們聊聊天，緩解他們的勞累。有時(shí)候爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間回來(lái)照顧她，她會(huì)自己上下學(xué)，自己獨(dú)立做飯，不讓爸爸媽媽操心。她會(huì)每周去看幾次爺爺，跟他聊聊最近發(fā)生的事，為他捶背捶腿。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 8

　　在老師眼里，他是一位自尊自強(qiáng)，富有理想的好學(xué)生；在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂(lè)于助人，好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，他就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班的XX。

　　他愛(ài)護(hù)班集體的榮譽(yù)，只要是集體活動(dòng)，他都樂(lè)于參加，并且會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。他幫老師收發(fā)作業(yè)；他主動(dòng)為老師水杯添加開(kāi)水；他幫老師分憂，逗老師開(kāi)心。他也會(huì)幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，整理課桌，他把班級(jí)的'每件事都記掛在心里。在家中他尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，每次吃飯時(shí)他總是等長(zhǎng)輩坐好了，自己才會(huì)動(dòng)筷子。吃完飯他會(huì)主動(dòng)洗碗筷，媽媽稱贊他是一位懂事的好孩子。去年爸爸的腳扭傷了，他每天放學(xué)回到家，會(huì)幫爸爸端藥拿水，爸爸夸他長(zhǎng)成男子漢了！

　　他就是這樣心中有集體，心中有老師，心中有同學(xué)，心中有長(zhǎng)輩，他的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做，是一位名副其實(shí)尊師孝親的好學(xué)生。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 9

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班XX同學(xué)是一個(gè)性格開(kāi)朗，尊敬師長(zhǎng)、孝敬老人，積極向上的少年。她對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的。在上網(wǎng)課期間，當(dāng)老師得知她家有小妹妹，媽媽照顧不到她時(shí)，對(duì)她格外關(guān)心與照顧，讓她對(duì)老師的感情更深了。得知老師得了新冠，病倒時(shí)，把她心疼得直掉眼淚。叮囑老師按時(shí)吃藥，多喝水，多休息，也正是對(duì)老師的這份愛(ài)，讓她在校期間總是非常積極的幫助老師做一些力所能及的.事情，以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝與感恩。

　　她也是家里最貼心的好幫手。她的老奶奶80多歲了，行動(dòng)不便，只要她在家里都會(huì)給老奶奶端茶倒水端飯收拾碗筷等，老奶奶總是樂(lè)呵呵的說(shuō)，有這么孝順的曾孫女，也是貼心的小棉襖。她會(huì)幫著給小妹妹喂水、喂藥、換尿布、抱孩子等，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這些事情已經(jīng)是一種生活習(xí)慣了。這個(gè)少年用她的熱情、善良、寬容、勤勞，在尊師孝親的道路上一直向前。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 10

　　XX，她尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，時(shí)時(shí)牢記老師的教誨；她孝敬老人孝敬父母，體諒父母養(yǎng)育的辛苦；她心地善良、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

　　學(xué)校里，她是一只“勤勞的小蜜蜂”，幫老師取資料、收發(fā)作業(yè)、整理路隊(duì)、維持紀(jì)律，作為班干部她熱心為同學(xué)服務(wù)，從不計(jì)較個(gè)人得失，哪個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品，她一定會(huì)第一時(shí)間伸出援手。她對(duì)自己也嚴(yán)格要求，積極進(jìn)取，努力向上。

　　生活中，她是一個(gè)懂事、勤快、獨(dú)立、貼心的“小大人”。每天都自己獨(dú)立起床吃早飯去學(xué)校;每天完成作業(yè)以后總要將家里的'地板拖干凈才肯去睡覺(jué);每個(gè)周末她寧肯犧牲自己的玩耍時(shí)間，也要回老家看望生病的奶奶，并且盡自己所能幫助奶奶做一些事情。

　　在今后的學(xué)習(xí)和生活中，她會(huì)靠著自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，以“身邊的榜樣”為標(biāo)桿，爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”，走向更加燦爛的明天！

　　尊師孝親美德少年事跡材料 11

　　XX，10歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（8）班的一名小學(xué)生，在老師眼里，她品學(xué)兼優(yōu)，熱情待人。在父母眼里，她是個(gè)尊老孝親的好孩子。在學(xué)校，她能幫同學(xué)排憂解惑，協(xié)助老師完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。作為學(xué)習(xí)委員，她會(huì)督促各科課代表及時(shí)收交作業(yè)，并幫忙整理好交給老師，她常說(shuō)，“老師很忙，我們要盡量幫老師節(jié)約時(shí)間”，她是這樣說(shuō)的'，更是這樣落實(shí)的。在家中，她孝敬父母，懂得感恩，平時(shí)經(jīng)常幫家長(zhǎng)做家務(wù)，照看弟弟，奶奶身體不好，父母工作繁忙，她除了照顧好自己，為奶奶端水喂藥成了她生活的常態(tài)。她默默的做著這些事 ，從不叫苦叫累。

　　XX同學(xué)就是這樣一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，體恤老師的好孩子。眼里有光，心中有夢(mèng)，一言一行見(jiàn)美德，一舉一動(dòng)顯真情，她每時(shí)每刻都在努力踐行中華傳統(tǒng)美德，尊師孝親成了她生活的常態(tài)。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 12

　　XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、尊師孝親，是全面發(fā)展的好少年。

　　在學(xué)校，他是個(gè)尊師敬長(zhǎng)的孩子。他處處以身作則，不僅在行為規(guī)范上為隊(duì)員樹(shù)立了榜樣，更是老師最得力的助手。同學(xué)有困難，他總會(huì)熱情地給予幫助。

　　在家里，他是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的孩子。他經(jīng)常幫父母做力所能及的'家務(wù)。每逢節(jié)假日，他喜歡和爸爸媽媽一起看望長(zhǎng)輩，有好吃的，他都會(huì)給長(zhǎng)輩送去。太婆髖骨摔斷了，他會(huì)經(jīng)常和太婆聊天，幫她按摩捶背，陪她走路……他積極參加愛(ài)老敬老公益活動(dòng)，在日常生活中踐行敬老孝親。

　　點(diǎn)滴澆筑寸草之心，用善守望赤子之心。XX同學(xué)在感恩中成長(zhǎng)，相信尊師孝親的傳統(tǒng)美德，將讓他成長(zhǎng)為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 13

　　11歲的XX來(lái)自金華市南苑小學(xué)，就讀五年級(jí)。她從小就懂得體諒父母的辛苦，經(jīng)常做些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、拖地、收拾房間等。

　　她還學(xué)會(huì)了炒飯、煮面、卷壽司、烙餅等技能。每當(dāng)父母過(guò)生日的時(shí)候，她都會(huì)自己動(dòng)手為他們送上一份點(diǎn)心。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，她會(huì)主動(dòng)照顧妹妹，講故事，穿紙尿褲，搭積木，哄睡覺(jué)……她都很拿手，有好東西都會(huì)跟妹妹分享。

　　前不久，外婆腳受傷了，她得知情況后，立馬去看望，并帶上外婆喜歡吃的`水果。平時(shí)，她會(huì)在外公外婆累了的時(shí)候，主動(dòng)幫他們捶捶背，揉揉肩，幫他們消除疲勞。她也會(huì)在爸爸媽媽生病的時(shí)候，幫他們端茶遞藥，讓他們心里充滿溫暖和感動(dòng)。周末，她會(huì)回鄉(xiāng)下去看望爺爺奶奶，陪他們聊聊天，分享校園趣事，共享天倫之樂(lè)。長(zhǎng)輩們�？渌�是貼心的小棉襖。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 14

　　11歲的XX來(lái)自浦江縣文德學(xué)校國(guó)美教學(xué)點(diǎn)，就讀五年級(jí)。他尊師孝親、品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)不折不扣的“小暖男”，讓我們一起走進(jìn)他的故事吧。

　　看到老師講課講到喉嚨沙啞，他會(huì)用自己存了好久的零花錢準(zhǔn)備潤(rùn)喉糖，聽(tīng)著老師沙啞的嗓子變清脆了，他開(kāi)心地笑了。

　　媽媽生病難過(guò)的臥在床上，他會(huì)用自己從小練就的“純熟手藝”為媽媽準(zhǔn)備清淡食物，媽媽皺著的眉頭舒展了，他幸福地笑了。

　　深受家庭傳統(tǒng)教育的XX，用自己的'正直和善良、熱心和孝心向同學(xué)們昭示著一名新時(shí)期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名小學(xué)生的良好素養(yǎng)。

　　在同學(xué)們心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝親尊師好少年。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 15

　　XX，是六（5）班一名品學(xué)兼優(yōu)、尊敬師長(zhǎng)的孩子。她在學(xué)校尊敬老師，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，為老師分擔(dān)班級(jí)事務(wù)，幫助老師收發(fā)作業(yè)。

　　上課時(shí)她遵守紀(jì)律，不開(kāi)小差，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，平時(shí)也會(huì)主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校布置的任務(wù)，發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師的教誨表示感謝，也十分珍惜和同學(xué)之間的'友誼。

　　在家里孝敬父母，是一個(gè)讓父母省心的好孩子，她能獨(dú)立安排好自己的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能幫助父母分擔(dān)許多力所能及的家務(wù)，而且關(guān)愛(ài)家人，是父母貼心的“小棉襖”。記得去年她的媽媽腳腕扭傷了，她每天放學(xué)回家后的第一件事情就是給媽媽抹藥膏、冰敷，并在媽媽的指導(dǎo)下做出可口的飯菜，在她悉心照料下，媽媽的腳傷很快恢復(fù)了。她就是這樣一個(gè)勤奮踏實(shí)，嚴(yán)格自律的新時(shí)代“尊師孝親”的好少年！

　　尊師孝親美德少年事跡材料 16

　　她叫XX是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。

　　在學(xué)校，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，尊重老師們的辛勤勞動(dòng)成果，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的教誨表示感謝；她擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，協(xié)助老師管理班級(jí)工作，幫助同學(xué)提升學(xué)習(xí)成績(jī)，是老師的好助手；她學(xué)習(xí)中講究方法，真誠(chéng)待人，得到了老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)；她在校多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。

　　在家中，她是一個(gè)讓父母省心的好孩子。喜歡主動(dòng)匯報(bào)成績(jī)和學(xué)校的`學(xué)習(xí)情況，遇到問(wèn)題積極與父母溝通，交流解決問(wèn)題的方法，讓父母對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活情況了如指掌；遇到父母工作繁忙，心情煩燥時(shí)，她總是想辦法安慰，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些父母的負(fù)擔(dān)。一份耕耘、一份收獲。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，她用她的正直和善良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書(shū)寫(xiě)更加輝煌的明天。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 17

　　XX，來(lái)自岱中小學(xué)。她樂(lè)觀向上，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校里，她勤奮好學(xué)，因?yàn)樗�知道好好學(xué)習(xí)是對(duì)老師、對(duì)父母最好的回報(bào)。

　　而平日里，在校內(nèi)外遇到老師，她總是低頭彎腰，主動(dòng)打招呼問(wèn)好；看見(jiàn)老師需要幫助時(shí)，她總是上前詢問(wèn)，并積極幫忙；發(fā)現(xiàn)老師一刻不停地忙碌時(shí)，她總會(huì)用她那柔嫩的小手給老師捏捏肩膀，及時(shí)地倒一杯熱茶，輕聲地給老師講講笑話。用她這一顆尊師敬師的心，給予老師安慰與溫暖。

　　而在家里，她認(rèn)真完成作業(yè)，自覺(jué)學(xué)習(xí)功課，從不讓父母操心。在學(xué)習(xí)之余，她還會(huì)盡自己所能，給媽媽收拾碗筷、擦拭桌椅，為工作繁忙的媽媽減輕家務(wù)的.壓力；對(duì)待其他長(zhǎng)輩親人她更是孝順，她每次跟媽媽出去游玩時(shí)，也會(huì)主動(dòng)要求帶一些小禮品回家送給親朋，周末休息時(shí)還經(jīng)常去看望長(zhǎng)輩，陪他們聊天解悶?zāi)�！身邊的親人都對(duì)她贊賞有加。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 18

　　XX，來(lái)自岱東小學(xué)五年級(jí)。她勤儉節(jié)約，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，維持秩序，她熱愛(ài)集體，愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。在周圍所有親人的眼里,她是一個(gè)十分孝順的孩子。她勤勞能干，在家里總是幫家人做一些力所能及的家務(wù)事，為家人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。當(dāng)奶奶生病時(shí)，她就像小大人一樣照顧家人，早上，為奶奶打好洗臉?biāo)�、擠好牙膏；吃飯的時(shí)候,給奶奶盛好飯端到跟前,還把好吃的菜都夾到奶奶的碗里；晚上,她還為奶奶打好洗腳水,給她洗腳……奶奶看她這么懂事十分開(kāi)心,病也好的.很快。

　　不管是對(duì)親人還是朋友，甚至是陌生人她依然很熱心。班上哪位同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品了,她總會(huì)主動(dòng)拿出自己的給他用；誰(shuí)不小心磕傷摔傷了,她也會(huì)主動(dòng)去照顧他；班里有什么事情,她總會(huì)第一個(gè)挺身而出。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。每次幫助別人都讓她感受到了最大的快樂(lè)!

　　尊師孝親美德少年事跡材料 19

　　11歲的XX來(lái)自金華市北苑小學(xué)，就讀四年級(jí)，他可是勤勞能干的“家庭小衛(wèi)士”。

　　在家，他積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)，幫奶奶干農(nóng)活，常利用自己的課余時(shí)間，去醫(yī)院探望正在復(fù)健的爺爺。

　　在校，他是老師的得力助手。協(xié)助老師大掃除的行列里，總有他的身影；在他的影響下，班里有很多同學(xué)都自發(fā)為老師分憂，積極幫助同學(xué)。他對(duì)老師的尊重還體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小細(xì)節(jié)里，比如給老師捶肩、打水，見(jiàn)面熱情問(wèn)好，節(jié)假日的手工賀卡和祝福，都讓老師體會(huì)到窩心的溫暖。

　　他不僅懂得感恩身邊的家人和老師，更愿意將自己小小的愛(ài)心傳遞到社會(huì)上更多需要幫助的.地方——帶領(lǐng)四（2）中隊(duì)先鋒小隊(duì)開(kāi)展許多關(guān)愛(ài)老人的實(shí)踐活動(dòng)，尋訪先鋒人物，為曾經(jīng)奮斗一生的革命老戰(zhàn)士和勞動(dòng)模范送溫暖；參加“向最可愛(ài)的人敬禮 助力文明城市創(chuàng)建”實(shí)踐活動(dòng)等等。

　　尊師孝親早已化為一步一個(gè)腳印的行動(dòng)，融入在他生活的方方面面，激勵(lì)著他做一個(gè)永遠(yuǎn)心懷感恩的新時(shí)代好少年！

　　尊師孝親美德少年事跡材料 20

　　10歲的XX來(lái)自永康市高鎮(zhèn)小學(xué)，就讀四年級(jí)，出生于一個(gè)特殊的家庭……

　　XX的爸爸是一名警察，在他六個(gè)月時(shí)因公犧牲了。當(dāng)別的孩子還在纏著媽媽撒嬌的時(shí)候，他已經(jīng)是家里的男子漢了。

　　修水龍頭、買菜燒菜、洗碗拖地、收疊衣物都不在話下。他體諒媽媽的不易，更心疼爺爺?shù)男量�，在家端湯送飯，提醒吃藥，無(wú)微不至。當(dāng)奶奶想起爸爸默默流淚時(shí)，他還會(huì)想方設(shè)法地逗奶奶開(kāi)心。

　　他的.媽媽是一名教師，自小沐浴書(shū)香的他十分懂得將“尊師”內(nèi)化于心，外化于行。平日里他時(shí)刻做到尊師重道，協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)管理，以實(shí)際行動(dòng)感恩。

　　十歲的他，化愛(ài)心、孝心、真心為行動(dòng)，用寸草之心、綿薄之力譜寫(xiě)出一曲社會(huì)文明的美德之歌。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 21

　　13歲的XX來(lái)自金華市環(huán)城小學(xué)，就讀六年級(jí)。她勤奮謙遜、孝善明禮。

　　她深知自己的`點(diǎn)滴進(jìn)步飽含老師的.辛勤付出，時(shí)時(shí)感念老師的培育之恩，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)�；虬嗉�(jí)活動(dòng)服務(wù)工作，經(jīng)常幫老師收發(fā)作業(yè)，整理圖書(shū)角等，處處以身作則，得到了老師同學(xué)的一致認(rèn)可，連續(xù)11個(gè)學(xué)期評(píng)為三好學(xué)生。

　　她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣，更是長(zhǎng)輩眼中的好孩子，父母心里的小棉襖。每天放學(xué)回家她都會(huì)主動(dòng)陪奶奶說(shuō)說(shuō)話，奶奶年紀(jì)大了，經(jīng)常有個(gè)腰酸背疼，她總是會(huì)非常細(xì)心的幫助按摩舒緩。

　　周末時(shí)，她會(huì)為父母做好早餐，幫助分擔(dān)家務(wù)，把房間整理得非常干凈，自理能力極強(qiáng)，從不讓父母操心。她小小的身體里有著暖暖的正能量，時(shí)刻溫暖著身邊的每一個(gè)人。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 22

　　XX，來(lái)自衢山鎮(zhèn)敬業(yè)小學(xué)五年級(jí)（2）班。她誠(chéng)實(shí)謙遜，勤奮好學(xué)，聰明樂(lè)觀，懂事孝順。父母工作忙，每天吃完晚飯，她就主動(dòng)收拾碗筷，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會(huì)打掃房間，整理內(nèi)務(wù)，有時(shí)還簡(jiǎn)單做一些飯菜，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心，還連比帶劃，彩衣娛親。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。每次姥姥要給她買東西，她總是說(shuō)：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長(zhǎng)輩的錢。知道老人家孤獨(dú)，每有空閑時(shí)間，她就去陪姥姥閑聊，給她講學(xué)校里有趣的事，還總纏著姥姥講她以前的.事，憶苦思甜。

　　對(duì)家人如此，對(duì)其他老人她也一樣尊重。在班上，她提出作為新一代的少先隊(duì)員應(yīng)該向老一輩的少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)老人，所以她帶領(lǐng)小隊(duì)成員拜訪了皇墳社區(qū)原社區(qū)書(shū)記兼婦女主任的共產(chǎn)黨員陳央芬奶奶，請(qǐng)她講講她與紅領(lǐng)巾的故事。臨近元宵節(jié)，她和小伙伴為敬老院的老人們送去湯圓和奶茶。她們還陪著爺爺奶奶聊家常，講笑話，還為他們表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目，為老人們帶去了歡樂(lè)。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 23

　　XX，來(lái)自大衢中學(xué)七（1）班。他孝順長(zhǎng)輩，尊重老師，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，懂得感恩，用自己的行動(dòng)踐行著“百善孝為先”。

　　在家里，他體貼父母，孝順爺爺奶奶，珍惜家人之間的感情。他媽媽平時(shí)工作比較繁忙，他看在眼里，不舍在心里。每次母親下班后，他會(huì)主動(dòng)地給媽媽倒杯熱水并送到媽媽手里，為了讓媽媽能多休息，他主動(dòng)承擔(dān)了家里的'掃地、拖地、整理物品等家務(wù)勞動(dòng)。他還特別孝順奶奶。自己有什么好吃的，一定會(huì)記得給奶奶留下一部分，有什么好消息總是會(huì)第一時(shí)間告訴奶奶，讓老人家高興。每次奶奶從他家回去，他總會(huì)算好奶奶能到家的時(shí)間，打個(gè)電話確認(rèn)奶奶是否已經(jīng)安全到家。奶奶生病時(shí)，他就陪在奶奶身邊噓寒問(wèn)暖。有時(shí)學(xué)習(xí)緊張沒(méi)時(shí)間去陪伴奶奶，他就通過(guò)電話給奶奶安慰。在學(xué)校，他發(fā)自內(nèi)心地敬重老師，真誠(chéng)地感恩老師對(duì)他的諄諄教導(dǎo)，他聽(tīng)從老師的命令，服從老師的管理，他說(shuō)要努力做最好的自己，不讓老師操心，而且要積極地、負(fù)責(zé)地幫助老師管理班級(jí)，盡力做老師的好助手。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 24

　　XX，來(lái)自長(zhǎng)涂中心小學(xué)四（1）中隊(duì)。她尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，關(guān)愛(ài)弟弟，懂得孝道，是一名尊師孝親的好少年。XX的父母在船廠旁經(jīng)營(yíng)著一家小餐館，平時(shí)生意不錯(cuò)，夫妻倆起早貪黑，無(wú)暇照顧兩個(gè)孩子。有一年剛過(guò)完年，一時(shí)找不到服務(wù)員，而其他餐館都還沒(méi)開(kāi)張，一下子食客如潮水一般涌入她家的餐館用餐，店外也排起了長(zhǎng)隊(duì)。

　　XX看到了，馬上趕去幫助父母招呼客人，點(diǎn)菜、上菜、擦桌……一套流程下來(lái)堪比老練的`服務(wù)員。她像被狠狠抽打的陀螺一般連軸轉(zhuǎn)，畢竟只是個(gè)10歲的孩子，很快有點(diǎn)體力不支，但是看著連續(xù)不斷的客人，忙得不可開(kāi)交的父母，她依然打起精神，努力幫父母分擔(dān)。隨著用餐高峰期的結(jié)束，全家終于能稍微歇一口氣了。然而XX并沒(méi)有坐下來(lái)，她拖著疲憊的身軀拿起拖把，把地拖干凈，碰到粘在地上黏糊糊的臟東西，她甚至?xí)�用自己的指甲一點(diǎn)點(diǎn)的把臟東西摳掉，原本狼藉一片的餐館在她的清理下，煥然一新。幫完了父母，XX又去輔導(dǎo)同班的弟弟做功課，由于弟弟平時(shí)做作業(yè)速度很慢，XX總是一陪就是幾個(gè)小時(shí)，但是她打心底里熱愛(ài)這個(gè)溫馨的四口之家，孝順父母，關(guān)愛(ài)弟弟，即使再苦再累也毫無(wú)怨言。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 25

　　XX，來(lái)自敬業(yè)小學(xué)六（3）中隊(duì)。性格開(kāi)朗大方，陽(yáng)光自信，有著謙虛上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，有著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)生活中共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。在學(xué)校，他真情友善地對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)有困難的'同學(xué)，他總是及時(shí)伸出援手，幫助他們克服困難。

　　在家里，他是一個(gè)尊敬父母，心懷感恩的好孩子，對(duì)待鄰居，他文明禮貌，見(jiàn)到老人就甜甜的“爺爺”“奶奶”問(wèn)好，深得大家的喜愛(ài)。假期之余會(huì)幫父母做做家務(wù)，買菜、洗菜、做飯樣樣都在行。

　　在學(xué)校里，他尊敬師長(zhǎng)，他總是以飽滿的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節(jié)課，按時(shí)獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批閱之處。對(duì)老師虛心誠(chéng)實(shí)，言行有禮，真正做到尊敬尊重老師，積極主動(dòng)協(xié)助老師管理好班級(jí)，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，他倍加愛(ài)護(hù)，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)去做。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 26

　　他叫XX，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（10）班的一名男生。他孝敬父母，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。生活中，他總是自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽夸他是個(gè)能干的'小男子漢。

　　他友愛(ài)助人，當(dāng)別人有困難時(shí)，他總會(huì)伸出援助之手。班級(jí)中無(wú)論是誰(shuí)學(xué)習(xí)上有困難，他總是熱心地幫助他，耐心地為他講解，直到他弄懂為止。他還是老師的得力助手，經(jīng)常幫老師收發(fā)作業(yè)，整理講桌，組織班級(jí)活動(dòng)。

　　他學(xué)習(xí)刻苦，不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。面對(duì)學(xué)習(xí)生活，他總有一種不服輸?shù)木�神，他�?jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。

　　尊師孝親美德少年事跡材料 27

　　XX，今年12歲，是五八班的班長(zhǎng)�！盀榧�體服務(wù)”是她的工作宗旨。她勤奮好學(xué)、樂(lè)觀積極、熱愛(ài)集體。在老師的言傳身教，父母的關(guān)心幫助下，茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　在學(xué)校，她尊敬師長(zhǎng)、協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的好助手；她愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)、成績(jī)優(yōu)異，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、真誠(chéng)對(duì)待每一位同學(xué)、熱心幫助后進(jìn)生進(jìn)步。

　　在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的`孩子。自己的事情自己做，還幫父母干一些家務(wù)活。每天放學(xué)后，由于爸爸媽媽工作的原因回家都比較晚，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立，成為了家里的“小大人”。她經(jīng)常自覺(jué)做飯、掃地、洗衣服、拖地等。

　　XX的事跡中雖沒(méi)有震憾人心的故事，但是從這一件件平凡的小事中，我們能感受到最真摯的那一份尊師孝親的美好品質(zhì)，能感受到這種尊師孝親的中華民族的傳統(tǒng)美德。

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