2014年先進(jìn)團(tuán)組織事跡材料

　　我園團(tuán)支部現(xiàn)有團(tuán)員40人，多年來(lái)在各級(jí)團(tuán)委和園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和殷切關(guān)懷之下, 在爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)青年文明號(hào)期間,深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,結(jié)合社區(qū)共建服務(wù),青年志愿者服務(wù)活動(dòng), 團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春,以社區(qū)群眾性文化活動(dòng)為載體，以團(tuán)員青年的創(chuàng)新成才為目標(biāo)，做好“凝聚青年、服務(wù)青年、展示青年、提高青年”的工作。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高團(tuán)員教師的思想政治素質(zhì)

　　我園團(tuán)支部在相繼被評(píng)為區(qū)、市級(jí)“青年文明號(hào)”后，團(tuán)員青年們有了更大的動(dòng)力。團(tuán)支部組織團(tuán)員們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想;認(rèn)真學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《新洲區(qū)教職工職業(yè)道德“十要十不準(zhǔn)”》和省“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建流程。通過(guò)學(xué)習(xí)，團(tuán)員老師們振奮了精神，堅(jiān)定了理想信念，加深了對(duì)“青年文明號(hào)”的理解, 更加地支持創(chuàng)建工作。把學(xué)習(xí)鄧小平理論和樹(shù)立崇高理想、堅(jiān)定信念結(jié)合起來(lái);與貫徹十七大精神結(jié)合起來(lái);與自己的教育工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍、創(chuàng)建文明行業(yè)為根本。

　　二、學(xué)習(xí)新課改，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑就起來(lái)的。工作中我們努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn);堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的道路，走近學(xué)者、向?qū)＜仪蠼�、與同行研討、與學(xué)生交流，外修內(nèi)煉,以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短;在工作之余，閱讀大量課改書籍以及中外教育家的理論著作，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。本年度里多位團(tuán)員老師參加“育花”獎(jiǎng)教學(xué)比賽并獲獎(jiǎng);5位團(tuán)員老師的教學(xué)論文獲省“教海探航”評(píng)比二等獎(jiǎng);多位青年老師撰寫的教育教學(xué)文章和教案設(shè)計(jì)分獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)。

　　三、實(shí)踐獻(xiàn)愛(ài)心，牢固樹(shù)立青年教師的服務(wù)意識(shí)

　　“服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于社會(huì)、凝聚人心”是中心園人的信仰。中心園團(tuán)支部就學(xué)校創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園 、團(tuán)支部創(chuàng)建區(qū)“青年文明號(hào)”這一重要中心工作，在團(tuán)員青年中深入開(kāi)展了“我談創(chuàng)建”討論座談活動(dòng)。團(tuán)員老師們積極思考，深入研究，就學(xué)校創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園和區(qū)“青年文明號(hào)”的重要意義和緊迫性;團(tuán)員青年在創(chuàng)建活動(dòng)中，應(yīng)如何圍繞幼兒園中心工作自我定位;采取哪些行而有效的方式開(kāi)展教育教學(xué)工作等侃侃而談，暢所欲言。通過(guò)這一研討活動(dòng)，團(tuán)員老師們更深地理解了創(chuàng)建工作的重要意義及其對(duì)教育教學(xué)工作提出的更高標(biāo)準(zhǔn)和要求。胡群花、陳玲、郭純老師處處為學(xué)生和家長(zhǎng)設(shè)想，深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)尊敬，被光榮的評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人”光榮稱號(hào)。其他老師更是對(duì)創(chuàng)建工作有了堅(jiān)定的決心和必勝的信心，大家都表示將竭力做好本職工作，主動(dòng)加壓，勇挑重?fù)?dān)，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建工作的最終勝利而努力奮斗!

　　面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，保持共青團(tuán)員先進(jìn)性賦予了嶄新的內(nèi)涵和更高的要求。要充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、團(tuán)支部的組織優(yōu)勢(shì)，我們將在團(tuán)員教師隊(duì)伍當(dāng)中深入開(kāi)展“保持共青團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，在教育活動(dòng)中不斷提高團(tuán)員的思想素質(zhì)和服務(wù)能力。一是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人政治理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，努力提高理論素養(yǎng)、提升思想境界，不斷增強(qiáng)駕馭工作的能力和水平。 二是堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，政治上始終保持先進(jìn)性。 通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，在政治上要更加成熟，對(duì)黨的信仰更加堅(jiān)定，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，不辜負(fù)組織寄予的殷切期望，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。三是踐行“三個(gè)代表”重要思想，始終堅(jiān)持在工作上保持先進(jìn)性。履行崗位職責(zé)，做好本職工作，充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的風(fēng)格， 四是堅(jiān)持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，在思想作風(fēng)上始終保持先進(jìn)性。 實(shí)事求是、光明磊落，在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)一步從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)決克服種種困難，抵制各種誘惑，言行一致，努力把自己塑造為一名心胸開(kāi)闊、精神振奮、工作努力、開(kāi)拓上進(jìn)的團(tuán)員青年。

　　共青團(tuán)是老師們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的沃土，幼兒園是一個(gè)青年教師們展現(xiàn)自我的絕好窗口。在今后的工作中，我們將當(dāng)好助手，勇挑時(shí)代賦予我們的重任，虛心的在各級(jí)團(tuán)委和校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)與殷切關(guān)懷之下，凝心聚力，大膽探索，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新。面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的新的創(chuàng)建機(jī)遇，面對(duì)新世紀(jì)、新形勢(shì)下的更高要求，我校廣大團(tuán)員教師必將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，以德立身、以情感生，用青春譜寫中心園新曲!

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