升旗手事跡介紹
升旗手事跡介紹一
吳珊同學(xué)是六年四班班長，她可愛的身影，就像班級活潑的音符，時(shí)常會奏出悅耳的旋律。她多才多藝，能歌善舞、興趣廣泛。嗓音細(xì)嫩甜美，字跡瀟灑漂亮。她擅長鋼琴，喜歡繪畫，樂于在文海中拼搏，她品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。
升旗手事跡介紹二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好.我是五年一班的李xx,今天,我能榮幸的站在國旗下, 是老師和同學(xué)對我的信任,我一定會當(dāng)好這個(gè)升旗手的。
在班上，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時(shí)上課，我專心聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成，每期黑板報(bào)上都有我漂亮的字跡。在同學(xué)眼中，我樂于助人，在同學(xué)需要時(shí)，我總能伸出援助之手;在老師眼中，我很積極能干，每次老師布置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。
這次,我成為光榮的升旗手,以后要更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長對我的期望. 我將會繼續(xù)努力，再接再厲!爭取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。
升旗手事跡介紹三
我是二年級(1)班的周xx，我是一個(gè)聰明活潑的小女孩，很榮幸本周被評為光榮的升旗手。我在班里的擔(dān)任語文科代表，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手。我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，書寫工整;團(tuán)結(jié)同學(xué)并主動幫助有困難的同學(xué)。我最喜歡閱讀，走進(jìn)我的房間，會聞到一陣書香。本周就要考試了，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，加油哦，相信你我都是最棒的。
謝謝大家!
升旗手事跡介紹四
擔(dān)任今天升旗手的來自五(3)班的陳雨婷同學(xué)。她是個(gè)讓老師放心又省心的好學(xué)生，好幫手。她美麗大方，聰明能干，各門功課名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。平時(shí)，她興趣也十分廣泛，看書、跳舞、畫畫等她都樂此不疲。
在學(xué)校，她為人誠懇，待人和氣，樂于助人，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一班之長，她有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她總能挺身而出。在家中，她還是爸爸媽媽的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。
升旗手事跡介紹五
大家好!我是二年三班的xxx。很榮幸成為本周升旗手，在此感謝老師和同學(xué)們對我的信任和鼓勵(lì)。
我成長在一個(gè)簡單而溫馨的家庭。爸爸一直不在身邊，在媽媽的精心教育和引導(dǎo)下，我活潑，開朗，熱情，尊敬師長，熱愛班集體，樂于助人。我是爸爸的驕傲，爸爸因我的懂事，可以安心去工作，媽媽也因我的乖巧而感到欣慰。
從小到大，我遇到了很多好老師。老師們的專業(yè)，職業(yè)和敬業(yè)使我受益匪淺。我興趣廣泛，從小學(xué)習(xí)的朗誦，繪畫，鋼琴，國際象棋，舞蹈等都在專業(yè)比賽和等級考試中取得了滿意的成績;每天早上的晨練長跑，風(fēng)雨無阻，培養(yǎng)了我的耐力和毅力;上學(xué)后，我對數(shù)學(xué)和英語產(chǎn)生了極大興趣，在歷次奧數(shù)期末考試中，均獲得一、二等獎(jiǎng)，在今年暑期的“馨蒂杯”英語口語比賽中，獲得二等獎(jiǎng)。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我一直以樂知者自居，因?yàn)槲抑揽鞓穼W(xué)習(xí)對我來講很重要。在老師和媽媽的引導(dǎo)下勵(lì)志網(wǎng)http://wWw.qqZf.cN/，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并學(xué)會了合理安排時(shí)間。每天上學(xué)路途遠(yuǎn)，我就可以在車上練習(xí)口算，速算，也可以背些單詞或課文;早上可以聽著新聞洗漱，用餐;晚上回到家里，趁媽媽做飯的時(shí)間，我基本就能完成作業(yè)了;聽著新聞吃晚飯，既可以了解時(shí)事，又不影響消化;睡前還要聽一些自己喜歡的英語故事，科學(xué)故事或古詩詞等。我的竅門就是上課專心聽講，老師說的話，一字一句都要記在心里，只有提高聽課效率，才會有時(shí)間去玩，才能做到輕松學(xué)習(xí)。我愛玩，但是不能貪玩。老師教過我們要?jiǎng)屿o分離，玩的時(shí)候痛痛快快地玩，學(xué)的時(shí)候要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，我做到了，所以我每天都會很開心。
我一直都有自己的理想，每一次的進(jìn)步就離我的理想又邁進(jìn)了一步。今天能作為班里的升旗手，也證明老師和同學(xué)們對我的肯定，我感到非常光榮。我為能在逸陽梅江灣國際學(xué)校學(xué)習(xí)，擁有這么多好老師而感到自豪，同時(shí)，我也喜歡和班里的'每位同學(xué)成為好朋友，讓我們大家共同努力，共同進(jìn)步吧!
升旗手事跡介紹六
z是一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真聰明好學(xué)的小男孩，善于發(fā)現(xiàn)，肯動腦筋，課堂上積極回答問題。老師交給他的任務(wù)他總是能不折不扣的完成。他還積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，在運(yùn)動會中也取得了不錯(cuò)的成績。在他身上最值得我們學(xué)習(xí)的就是踏實(shí)和堅(jiān)持，中午看書的時(shí)候，有些小朋友書一直翻個(gè)不停，好像心靜不下來，但是z同學(xué)總是看的津津有味，還時(shí)不時(shí)的露出淺淺的微笑，對書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問題時(shí)總能有過人之處，總能給別人帶來耳目一新的感覺。
z是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)，謙遜禮貌的好學(xué)生。她的臉上總是掛著迷人的微笑，跟同學(xué)友好相處有不錯(cuò)的人緣。平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則，是老師不可缺少的得力助手。課堂上，她積極發(fā)言，回答問題聲音響亮，朗讀課文語調(diào)優(yōu)美。翻開她的作業(yè)本，無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，每一次都是一絲不茍地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課余，她還能自覺地閱讀大量的課外書籍，拓寬自己的知識面。一份耕耘，一份收獲，她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。
他們都用自己的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每個(gè)人都有無限的可能，只要你能有恒心，有信心，找對自己的方向，相信成功也會向你招手!
升旗手事跡介紹七
我是來自五六中隊(duì)的梁靈潔。此時(shí)此刻能夠站在這里，我倍感榮幸。我要感謝我的老師和我的同學(xué)們，是他們的幫助與支持鑄就了我。
這個(gè)學(xué)期，我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，對待學(xué)習(xí)，我有著腳踏實(shí)地的認(rèn)真態(tài)度，學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。我的興趣愛好廣泛，不過最愛的還是看書，畢竟讀書破萬卷，下筆如有神。我的性格活潑開朗，為人正直善良。
父母殷切的目光灑在我們的背影，老師諄諄的教誨響在我們的耳畔，而作為學(xué)生的我們，唯一報(bào)答他們的方式就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。今后，我會更加嚴(yán)格地要求自已，克服困難，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。爭取各方面取得更好的成績。同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
升旗手事跡介紹八
大家好，我是六( 8)班的任軒逸。今天，我能榮幸地站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個(gè)升旗手，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
作為一名光榮的升旗手，在學(xué)校里，我遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎每個(gè)學(xué)期都被評為三好學(xué)生;在課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;在生活中，我愛好廣泛，有看書、寫字、繪畫等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達(dá)成功的頂峰。
作為一名光榮的升旗手，我自信、樂觀、熱愛班集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我喜歡班里的每一位同學(xué)。我希望自己在各方面都能以身作則，成為父母、老師們的驕傲!我會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
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