美德少年候選人推薦詞
美德少年候選人推薦詞一
助人為樂美德少年：xxx
黃坤影學生，學校播音員。她有一顆真誠善良的心。在學校，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。同學學習上有困難時，她總能耐心地進行講解，工作上有困難時能幫助解決，生活上有不開心的事情時，能進行安慰、開導。她是同學們的好伙伴，是老師的得力助手，幫助別人就是快樂自己。助人為樂美德少年她當仁不讓。
文明有禮美德少年：xxx
xx小學六年級學生，學校播音員。她有一副好嗓音，同學們很喜歡聽她唱歌，能講一口流利標準的普通話，語言文明，舉止文明，見到同學、朋友能熱情地打招呼，見到老師、領導能熱情地問好。做錯事能主動認錯，能及時原諒別人的過失，勝不驕、敗不餒。文明有禮美德少年她當之無愧。
美德少年候選人推薦詞二
大家好，我叫李XX，今年8歲。我是江蘇省泗陽實驗小學三年級的一名學生。
我是一個刻苦學習的孩子，在班級我的成績一直遙遙領先。我興趣廣泛，喜歡朗誦，愛下圍棋，閑時喜歡練練大字。我還喜歡參加學校的各項活動。這個學期，我還是校園小歌手，小小建筑師，小小主持人……
小時候我就聽過孔融讓梨、黃香溫席的.中華美德故事，這些故事讓我明白了要做一個孝親敬長、助人為樂的好孩子。在家里，我總是自己的事情自己做，而且還幫家長做力所能及的家務事。5歲時我就自己洗澡，6歲時我就開始學洗碗，7歲時我就幫媽媽做簡單的早餐。你看，我是一個多么勤勞孝敬的孩子!
在學校里也是一個樂于助人的孩子，同學有難題我主動做小老師不厭其煩的講給他們聽;花兒渴了，我連忙澆上清涼的水;放學了，為了同學們能有一個整潔環(huán)境的還在教室里掃地。雖然我是一個很節(jié)約的孩子，但在每次為災區(qū)伙伴捐款捐物時，我都毫不吝嗇，慷慨解囊。
贈人玫瑰，手留余香。幫助別人，快樂自己。我要努力讓自己成為一個更加優(yōu)秀!
美德少年候選人推薦詞三
在校認真學習各門功課，上課認真聽講，做筆記，踏實、守信，從不講臟話、文明懂禮。成績優(yōu)秀，上期期末考試獲得“年級第一名”;工作認真負責，無論是班長，還是紀律委員、英語課代表，都以身作則，默默奉獻;熱愛學習，自覺、主動，每天晚上下晚自習后還堅持學習30分鐘;積極參加各項活動，參加了元旦文娛晚會、“五四”演講比賽、科技制作比賽、作文競賽、百科知識競賽，其中作文競賽獲“初中組一等獎”，百科知識競賽獲“初中組一等獎”，其他的則是“二等獎”;自入校以來，常被評為“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”，深得老師和同學的好評。
在家里，很有孝心，經(jīng)常幫助爸爸打理生意，幫助媽媽洗衣、拖地，整理自己的房間，生活獨立能力特強，學習、生活從不讓父母操心，是一個文靜、可愛、懂禮、愛學習、有孝心的好孩子!
美德少年候選人推薦詞四
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校“爭當小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農(nóng)村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū),還帶領全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
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