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美德少年詞怎么寫

時(shí)間:2021-02-27 14:45:51 評(píng)優(yōu)總結(jié) 我要投稿

美德少年推薦詞怎么寫

  美德少年推薦詞怎么寫一

  正是嬉戲的年華,你離開游樂場(chǎng),因?yàn)椋阋阃聠蔚母绺?正是花樣般的年華,你遠(yuǎn)離玩伴,因?yàn),你要為操勞一天的父母做飯、為哥哥清潔衛(wèi)生……小小的身軀,粗糙的小手,為這個(gè)不太富裕的家庭帶來(lái)了“溫暖”——有了愛,哥哥的臉色一天天紅潤(rùn)起來(lái)了;有了愛,父母的笑容多了;有了愛,朋友們多了……你的心和泥土一樣質(zhì)樸,你灑下辛苦的種子,善良會(huì)生長(zhǎng)成參天大樹。

美德少年推薦詞怎么寫

  從四歲開始,你從父母手中接過接力棒,無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)讓愛變成了接力賽這一切都緣于這個(gè)普通的中學(xué)生----傅彬,他的行為不知敲動(dòng)了多少人的心靈,十年如一日地付出,讓我們?cè)谶@個(gè)冷漠的社會(huì)里感受到了人性的光芒,他的行為為同齡的孩子開啟一個(gè)有愛的未來(lái)。

  美德少年推薦詞怎么寫二

  一、“自強(qiáng)自立”美德少年--四(10)班吳秋浩

  自尊自強(qiáng)、永不言敗。他小小的身軀,卻似擁有無(wú)窮的力量,戰(zhàn)勝病魔,在學(xué)習(xí)方面不怕困難、積極向上,取得了許多可喜的成績(jī)。在班級(jí)的每個(gè)角落都能見到他讀書、學(xué)習(xí)的身影。“自強(qiáng)自立”美德少年------吳秋浩同學(xué)

  二、“尊老愛幼”美德少年 四(8)班焦星宇

  禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上,文明的花朵已盛開在她的`心田。見到老師親切問好,見到同學(xué)主動(dòng)打招呼。公交車上,她能主動(dòng)給老人讓座;公共場(chǎng)合,她從來(lái)不亂扔垃圾;家里的長(zhǎng)輩們個(gè)個(gè)都很喜歡她。她是尊老愛幼美德少年----四(8)班焦星宇

  三、“勇于探索”美德少年---李佳悅

  在達(dá)旗七小,有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽(yù):校優(yōu)秀少先隊(duì)員、誠(chéng)實(shí)守信好少年、文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生……她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是五(3)班李佳悅同學(xué)。一個(gè)陽(yáng)光女孩。她性格開朗、活潑可愛;她充滿愛心,誠(chéng)實(shí)守信;她自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu);她全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。李佳悅同學(xué)用她的實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代少年的風(fēng)采,也為自己打開了健康成長(zhǎng)之門

  四、“助人為樂”美德少年

  “助人為樂”美德少年-----一(6)班喬科嘉 五(1)班姬雅楠 五(3)班史永樂 四(9)班張書源 四(7)班王亞楠

  美德少年推薦詞怎么寫三

  年僅14歲的她,作為家里的獨(dú)生女,本應(yīng)享受父母對(duì)她的寵愛,而她卻承擔(dān)起了照顧父母的重任。父親因車禍?zhǔn)ルp腿,行動(dòng)不便,母親又患腦血栓,也需要人照顧,本來(lái)就不富裕的家庭雪上加霜。這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)在我們成人看來(lái)都難以承受,年幼的她卻能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),用柔弱的肩膀撐起了這個(gè)不幸的家。她孝對(duì)父母,不怕苦,不怕累,日復(fù)一日的細(xì)心照顧父母,別的孩子做不了的她能做,別的孩子能做的她會(huì)做得更好,她是父母心中的“乖乖女”,也是鄰居們教育自己孩子時(shí)最好的榜樣。

  年幼的她不僅是父母的依靠,更是父母的驕傲。生活的苦難不僅沒有嚇倒年幼的她,反而激發(fā)了她用知識(shí)努力改變命運(yùn)的決心,對(duì)知識(shí)如饑似渴的她十分珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),刻苦努力,積極向上。她能寫會(huì)畫,愛唱愛跳,在學(xué)校的各個(gè)方面都是佼佼者,是學(xué)生心目中“才女”,她不僅個(gè)人優(yōu)秀,還耐心地幫助其他同學(xué),特別是后進(jìn)生,她的熱情大方、她無(wú)私善良,贏得了全體師生的贊揚(yáng)。她是學(xué)生心目中的“美女”。

  生活給了她太多的不幸,她卻從中磨練出了堅(jiān)強(qiáng)樂觀,有了這些她不再脆弱,從她身上,我們看到了90后的希望!

  美德少年推薦詞怎么寫四

  我,黃晉超,六年(二)班學(xué)生。我從小在忠厚善良的父母熏陶下,老師孜孜不倦的悉心教導(dǎo)下,養(yǎng)成了待人誠(chéng)實(shí)、信守諾言的好習(xí)慣。

  誠(chéng)信就像一張身份證,如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信,他就不會(huì)給別人留下好印象;誠(chéng)信是是一種傳統(tǒng)美德,只要你堅(jiān)持,你總能體會(huì)它的內(nèi)涵,感受到快樂。我呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”,也爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信的“四有”少年,以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮。

  故事一:有一次,我在外公家,剛賣完李子的外公回來(lái)后,馬上叫我?guī)退纯村X的真假。我一張一張地看著,突然,我發(fā)現(xiàn)到了一張二十元的假鈔。于是,我對(duì)外公說:“這里有一張假錢。”外公哭喪著臉,說:“哎呀呀,我看那個(gè)年輕人挺老實(shí)的,沒想到竟然會(huì)騙我這個(gè)老頭子。現(xiàn)在你去隨便買些飲料,幫我用掉這張錢吧!”我覺得外公賺錢不容易,不情愿地接受了。一路上,我想:外公既然已經(jīng)被這張假錢給騙了一次,我就不應(yīng)該再用這張假錢。想到這,我立即把這張假錢給撕了。

  故事二:有一天,我向李曉暉同學(xué)借了一本書,我向他承諾兩周后還給他。兩周過去了,我忘記了這件事,他也好像忘記了。兩周后的一個(gè)晚上,我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本書,才想起借書的事,我立馬拿出這本書,帶著手電筒,直奔他家,把書還給他,并向他道了歉。

  誠(chéng)信是一種品行,更是一種責(zé)任;誠(chéng)信是一種道義,更是一種準(zhǔn)則!我要堅(jiān)持,一直做誠(chéng)實(shí)守信的人。

  教師推薦辭:黃晉超,一個(gè)陽(yáng)光男孩,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年。他是社會(huì)上的好少年,學(xué)校的好學(xué)生,他誠(chéng)實(shí)地對(duì)待每一個(gè)人和每一件事,從點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)自己的誠(chéng)信,贏得了人們的信任。我相信,只要有誠(chéng)信,就有陽(yáng)光,也一定是個(gè)美德少年。

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