美德少年詞+事跡

時間：2021-02-25 15:35:30 評優(yōu)總結我要投稿

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美德少年推薦詞+事跡

　　美德少年推薦詞+事跡一

　　傅彬是一個戴著眼鏡，個子小小、滿臉斯文，成績優(yōu)秀的男孩。在家里，他乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生;在社會，他樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。他以誠信為本，積極為同學、為班級、為父母、為社會做事，他以他的善良、真誠引來了同學們對他的信任。

美德少年推薦詞+事跡

　　心懷夢想，誠實守信

　　作為一名新世紀的少年，傅彬同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名對社會有用的人，這是一個動力，一個指路牌，為了實現(xiàn)這個夢想，他從各個方面嚴格要求自己，積極上進，他以滿腔的熱情投入班級的各項活動中。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，只有無私的付出，只有真心的接納。“因自己的存在而使別人幸福。”是他的座右銘�？粗鴦e人幸福，他就快樂和幸福!課堂上，他敢于提問，善于質疑。他每天自覺完成家庭作業(yè)，還給自己制訂一系列的學習計劃，在家里貼滿了學習情況自我檢查表，內(nèi)容含讀課外書、練字、繪畫等，上面打滿了紅紅的勾。他從不滿足于課堂上所學到的知識，特別愛看課外讀物，大量閱讀一些有益的書刊，勤于思考。

　　眾所周知，7(3)班的男孩是一群極其調(diào)皮，難以馴服的野馬，為了整頓班級，管理好班級，他大量閱讀了有關班級的書籍，并制定了一系列的方案，拿到了班級里與班干部商討，最后共同制定了7(3)班的班規(guī)和觸犯班規(guī)的制度。平時，他每天記錄同學們的行規(guī)，一有發(fā)現(xiàn)有同學不守規(guī)則，他就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點。輪到他當值日生的那個星期，她總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等著同學們的到來，然后進行早自修。中午，午飯后，他又是第一個到班級來管理午間活動，在他的管理下，同學們都學習得很認真，班級里不斷傳來朗朗的讀書聲。每當他發(fā)現(xiàn)班級的同學在排練節(jié)目時，他就主動留下來，一起和他們排演，提出建議。當有同學叫他休息一會時，他總說：“沒關系，這也是我的工作。”樸實的話語中透露出他她對的善良、真誠。

　　在和同學相處中，他始終記住老師說的一句話：我們是相親相愛的一家人。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，他總是悄悄地送到同學的手里，當發(fā)現(xiàn)同學亂扔時，他總是一聲不響地撿起。當同學有不懂的問題時，他總是不厭其煩地講解，直到他們聽懂為止。由于他的真誠，他的熱心，同學們都愿意把自己的心事說給她聽，他既是他們的朋友又是他們的小老師。

　　孝敬長輩，文明有禮

　　在家里，他是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每天吃飯主動為長輩盛飯，有什么好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，他都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。他從來不罵臟話、粗話，“請”、“謝謝”、“不客氣”等已成了他的習慣用語，他還要求家里所有人都要文明用語，并且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了“請節(jié)約用水!”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護水資源。他有良好的行為習慣，如每次出去鍛煉身體，他都會帶上一個垃圾袋，將路邊的垃圾一一裝上，是一個愛護環(huán)境的好孩子。

　　擁有愛心，德美心美

　　鳥美在羽毛，人美在心靈。他就擁有一顆金子般的'心靈。他的哥哥今年17歲，患有小兒麻痹癥，雙腿彎曲，生活不能自理。爸爸媽媽常年工作，沒有時間照顧哥哥，從四歲開始，他就主動挑起了照顧哥哥的重任--——每天放學回家的第一件事，他就給哥哥換洗弄臟了的衣褲，把哥哥的身體擦洗干凈;把哥哥照顧好了，他又開始做飯、洗衣服……等把一切弄好了，他才開始做作業(yè)、看書。

　　今年升入中學的他，他在住校與不住校之間糾結了很久，糾結的原因竟然是為了實現(xiàn)時時陪伴、照顧哥哥的承諾。當他看到同是同齡人，有著跟自己差異巨大的生活時，他會毫不猶豫地將獲獎得的書、本子捐出來，有時還連同自己積攢下來的零花錢、玩具等，送到那些需要幫助的人手中，寒來暑往，已堅持多年，用自己的愛心給他人帶去了溫暖。

　　這就是傅彬，一個既有禮貌，又誠實守信的美德少年。

　　推薦詞：

　　正是嬉戲的年華，你離開游樂場，因為，你要陪同孤單的哥哥;正是花樣般的年華，你遠離玩伴，因為，你要為操勞一天的父母做飯、為哥哥清潔衛(wèi)生……小小的身軀，粗糙的小手，為這個不太富裕的家庭帶來了“溫暖”——有了愛，哥哥的臉色一天天紅潤起來了;有了愛，父母的笑容多了;有了愛，朋友們多了……你的心和泥土一樣質樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。

　　從四歲開始，你從父母手中接過接力棒，無私無畏的奉獻讓愛變成了接力賽這一切都緣于這個普通的中學生----傅彬，他的行為不知敲動了多少人的心靈，十年如一日地付出，讓我們在這個冷漠的社會里感受到了人性的光芒，他的行為為同齡的孩子開啟一個有愛的未來。

　　美德少年推薦詞+事跡二

　　他是一位自強自立，與母親共同撐起苦難家庭的好少年。2014年底，李東駿的父親患癌癥病逝，留下大筆債務，性格堅強的他婉拒了學校領導、老師的物質幫助。媽媽四處打零工沒時間照顧家里，清晨，他第一個起來，準備早餐，帶弟弟去上學;放學后，做飯、洗碗、洗衣服、拖地，輔導弟弟的功課，講故事陪弟弟入睡……做完這些，他才開始做自己的功課。他經(jīng)常利用課余時間撿拾廢品賣錢補貼家用。雖然李東駿絕大部分的課余時間忙家事，但他從未落下過功課，他的學習成績一直名列前茅。他用廢舊物品制作的小發(fā)明，多次獲獎。作為班干部，他是老師的小助手，同學們的好伙伴。2015年9月進入初中后，擔任班長，經(jīng)常為學習困難的同學講解難題。陽光總在風雨后，我們相信李東駿同學定能長成參天大樹，為家人擋風遮雨，做社會的有用之才!2015年9月榮獲東坡區(qū)“十佳美德少年”稱號。

　　推薦詞：爸爸走后，你成了大男子漢。煮飯洗衣，照顧弟弟，你讓家的意義升華。撿拾廢品貼補家用，直面困難勇敢向前。小小少年，自立自強，風雨過后，遍灑陽光!

　　美德少年推薦詞+事跡三

　　熊梓程，男，11歲，成都市鐵二院小學五年級學生，多次榮獲校“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“陽光少年”等稱號，參加市區(qū)科技模型、科幻畫、版畫比賽，多次獲得一、二等獎。

　　在家里，他懂事孝順，尊老愛幼，是個獨立自強的好孩子;在學校，他健康向上，尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的好學生。在社區(qū)，他熱心公益，樂于助人，是個人見人夸的好少年。

　　除了擁有優(yōu)異的學習成績外，熊梓程同學興趣廣泛，全面發(fā)展。他主動參與公益活動，一直以來都是社區(qū)里一名稱職的“文明勸導員”，同時也是學校保護“月帶熊”公益活動的活躍份子;他擅長薩克斯，喜歡繪畫、游泳，是學校的版報制作的“高手”，連續(xù)兩次摘得成都市青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫一等獎;他有著強烈的求知欲，在科學探索中找到了無限的樂趣。在2014年、2015年期間，他兩次代表學校DI團隊參加比賽，奪得了中國區(qū)第一的佳績，取得了赴美國參加全球科技創(chuàng)新思維大賽的寶貴機會。在美國的全球決賽中，面對田納西州立大學體育館近萬名同齡觀眾和“挑剔難纏”的評委，他和他的隊友們克服了語言障礙，機智答題，沉著迎戰(zhàn)，自如表演，最后在全球100多支同樣挑戰(zhàn)項目的參賽隊中，取得了第8名和第12名的不俗戰(zhàn)績，展示了中國小學生不懼挑戰(zhàn)、頑強拼搏的精神風貌。特別是在今年的比賽中，在現(xiàn)場背景架意外折斷的情況下，作為隊長的他帶領隊員們機智應對，臨危不懼，堅持完成了創(chuàng)意展示，贏得評委和觀眾的陣陣掌聲。

　　熊梓程，一個洋溢著自信、自立、自強精神，洋溢著堅韌不撥、努力向上、不懼挑戰(zhàn)精神的陽光少年，一直吸引并鼓勵著身邊同學一起快樂地生活，快樂地成長!

　　推薦詞：

　　他是一個陽光帥氣、聰明機靈的男孩子。在家里，他是個獨立自強的好孩子;在學校，他是一名品學兼優(yōu)的好學生;在社區(qū)，他是個樂于助人的好少年。他和他的隊友們連續(xù)兩年奪得全球DI創(chuàng)新思維大賽中國區(qū)第一的佳績，取得了赴美國參加全球科技創(chuàng)新思維大賽的寶貴機會。面對異國陌生的語言環(huán)境和陌生的場地條件，面對來自70多個國家的高手，他帶領隊友沉著應戰(zhàn)，克服重重困難，完成了一個個高難度的挑戰(zhàn)，最終在2000支參賽隊中先后獲得全球第8名和第12名的不俗戰(zhàn)績，展示了中國少年積極進取的精神風貌。他就是成都市鐵二院小學五年級學生熊梓程，老師和同學們心目中最名符其實的自強美德少年。

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