2017美德少年先進事跡
2017美德少年先進事跡一
傅彬是一個戴著眼鏡，個子小小、滿臉斯文，成績優(yōu)秀的男孩。在家里，他乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學(xué)生;在社會，他樂于助人，熱心為他人服務(wù)，是個小小好公民。他以誠信為本，積極為同學(xué)、為班級、為父母、為社會做事，他以他的善良、真誠引來了同學(xué)們對他的信任。
心懷夢想，誠實守信
作為一名新世紀的少年，傅彬同學(xué)熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名對社會有用的人，這是一個動力，一個指路牌，為了實現(xiàn)這個夢想，他從各個方面嚴格要求自己，積極上進，他以滿腔的熱情投入班級的各項活動中。對班級，對同學(xué)，對他人，沒有計較，沒有雜念，只有無私的付出，只有真心的接納。“因自己的存在而使別人幸福。”是他的座右銘�？粗鴦e人幸福，他就快樂和幸福!課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑。他每天自覺完成家庭作業(yè)，還給自己制訂一系列的學(xué)習(xí)計劃，在家里貼滿了學(xué)習(xí)情況自我檢查表，內(nèi)容含讀課外書、練字、繪畫等，上面打滿了紅紅的勾。他從不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，特別愛看課外讀物，大量閱讀一些有益的書刊，勤于思考。
眾所周知，7(3)班的男孩是一群極其調(diào)皮，難以馴服的野馬，為了整頓班級，管理好班級，他大量閱讀了有關(guān)班級的書籍，并制定了一系列的方案，拿到了班級里與班干部商討，最后共同制定了7(3)班的班規(guī)和觸犯班規(guī)的制度。平時，他每天記錄同學(xué)們的行規(guī)，一有發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守規(guī)則，他就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點。輪到他當值日生的那個星期，她總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等著同學(xué)們的到來，然后進行早自修。中午，午飯后，他又是第一個到班級來管理午間活動，在他的管理下，同學(xué)們都學(xué)習(xí)得很認真，班級里不斷傳來朗朗的讀書聲。每當他發(fā)現(xiàn)班級的同學(xué)在排練節(jié)目時，他就主動留下來，一起和他們排演，提出建議。當有同學(xué)叫他休息一會時，他總說：“沒關(guān)系，這也是我的工作。”樸實的話語中透露出他她對的善良、真誠。
在和同學(xué)相處中，他始終記住老師說的一句話：我們是相親相愛的一家人。當旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，他總是悄悄地送到同學(xué)的手里，當發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔時，他總是一聲不響地撿起。當同學(xué)有不懂的問題時，他總是不厭其煩地講解，直到他們聽懂為止。由于他的真誠，他的熱心，同學(xué)們都愿意把自己的心事說給她聽，他既是他們的朋友又是他們的小老師。
孝敬長輩，文明有禮
在家里，他是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務(wù)事，每天吃飯主動為長輩盛飯，有什么好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，他都能主動端茶倒水，招呼應(yīng)酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。他從來不罵臟話、粗話，“請”、“謝謝”、“不客氣”等已成了他的習(xí)慣用語，他還要求家里所有人都要文明用語，并且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了“請節(jié)約用水!”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護水資源。他有良好的行為習(xí)慣，如每次出去鍛煉身體，他都會帶上一個垃圾袋，將路邊的垃圾一一裝上，是一個愛護環(huán)境的好孩子。
擁有愛心，德美心美
鳥美在羽毛，人美在心靈。他就擁有一顆金子般的心靈。他的哥哥今年17歲，患有小兒麻痹癥，雙腿彎曲，生活不能自理。爸爸媽媽常年工作，沒有時間照顧哥哥，從四歲開始，他就主動挑起了照顧哥哥的重任--——每天放學(xué)回家的第一件事，他就給哥哥換洗弄臟了的衣褲，把哥哥的身體擦洗干凈;把哥哥照顧好了，他又開始做飯、洗衣服……等把一切弄好了，他才開始做作業(yè)、看書。
今年升入中學(xué)的他，他在住校與不住校之間糾結(jié)了很久，糾結(jié)的原因竟然是為了實現(xiàn)時時陪伴、照顧哥哥的承諾。當他看到同是同齡人，有著跟自己差異巨大的生活時，他會毫不猶豫地將獲獎得的書、本子捐出來，有時還連同自己積攢下來的零花錢、玩具等，送到那些需要幫助的人手中，寒來暑往，已堅持多年，用自己的愛心給他人帶去了溫暖。
這就是傅彬，一個既有禮貌，又誠實守信的美德少年。
推薦詞：
正是嬉戲的年華，你離開游樂場，因為，你要陪同孤單的哥哥;正是花樣般的年華，你遠離玩伴，因為，你要為操勞一天的父母做飯、為哥哥清潔衛(wèi)生……小小的身軀，粗糙的小手，為這個不太富裕的家庭帶來了“溫暖”——有了愛，哥哥的臉色一天天紅潤起來了;有了愛，父母的笑容多了;有了愛，朋友們多了……你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。
從四歲開始，你從父母手中接過接力棒，無私無畏的奉獻讓愛變成了接力賽這一切都緣于這個普通的中學(xué)生----傅彬，他的行為不知敲動了多少人的心靈，十年如一日地付出，讓我們在這個冷漠的社會里感受到了人性的光芒，他的行為為同齡的孩子開啟一個有愛的未來。
2017美德少年先進事跡二
楊顏菲雖然是一個聾啞兒童，但卻非常優(yōu)秀。她有幸成長于綿陽市萬達學(xué)校六年級四班，這個女孩勤奮好學(xué)、堅強善良、陽光積極、學(xué)習(xí)優(yōu)異、能說會道;她興趣愛好廣泛：喜歡閱讀、畫畫、舞蹈、音樂,還寫得一手好字;同時擔任班上的語文組長、數(shù)學(xué)組長、英語小組長;她樂于助人，關(guān)心同學(xué)。在學(xué)校被評為優(yōu)秀少先隊員;多次榮獲“學(xué)習(xí)之星”稱號;并在2015年被評為“綿陽市十佳美德少年”;她的優(yōu)秀事跡多次被綿陽電視臺進行報道。
楊顏菲是一個非常愛笑的孩子，說話的時候，嘴角總是一抹淡淡的微笑。正是這么一個陽光可愛的小天使，她卻無法擁有正常人的聽力，與正常小朋友有著完全不同的童年，在她2歲的時候，被醫(yī)院確診為“雙耳極重度耳聾”。這就是意味著她聽不見外界的任何聲音，不戴任何聽力設(shè)備的情況下，那么她的世界就是無聲的!
在華西醫(yī)院醫(yī)生的建議下，父母給她配了助聽器，開始了漫長的語言培訓(xùn)之路!接下來就是上小學(xué)，上小學(xué)是孩子一生中幾個關(guān)鍵期的重要過程!對于聽力有問題的`孩子來說，上學(xué)又成了老大難問題。于是，她成了綿陽市萬達學(xué)校唯一佩戴助聽器上學(xué)的孩子。剛開始，她聽不懂老師的課，老師和同學(xué)們給了孩子莫大的鼓舞，給她講了很多勵志的故事，讓她漸漸明白了身體的缺陷不算什么，心理的缺陷才是自己最大的敵人!經(jīng)過艱難的一段適應(yīng)期后，這個孩子漸漸能聽懂老師的講課，而且能說話能回答老師提的問題。如果沒有人說她是耳聾的孩子，你是不會發(fā)現(xiàn)的，因為她和正常的孩子沒什么兩樣，甚至在某些方面比正常的孩子還優(yōu)秀!
英語對于楊顏菲來說無疑是硬傷，尤其是英語聽力部份，還記得第一次英語考試的時候，聽力部份完全聽不懂，在父母和老師的耐心幫助下，楊顏菲勤學(xué)苦練，終于克服了這一難關(guān)，英語成績現(xiàn)在一直保持良好!
楊顏菲漸漸迷戀上了書籍，書是知識的寶庫，幸福的源泉!更是她最心愛的禮物，她同樣需要在閱讀中汲取營養(yǎng)，邁向幸福的人生路!這一發(fā)真不可收拾，幾乎到了“無書不讀”的地步。書中人物的誠實、善良、勇敢、堅強的優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化地影響著她，并漸漸成就了她的正直、開朗、陽光的性格!
楊顏菲執(zhí)著、認真、用心的態(tài)度一定會戰(zhàn)勝自身的缺陷，從而真正地成為一個生活的強者!
推薦詞：她身殘志堅、勤奮好學(xué)、堅強善良、陽光積極、學(xué)習(xí)優(yōu)異、能說會道;她興趣愛好廣泛：喜歡閱讀、畫畫、舞蹈、音樂,還寫得一手好字;她樂于助人，關(guān)心同學(xué)。她，就是我們身邊的美德少年。
2017美德少年先進事跡三
他是一位自強自立，與母親共同撐起苦難家庭的好少年。2014年底，李東駿的父親患癌癥病逝，留下大筆債務(wù)，性格堅強的他婉拒了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的物質(zhì)幫助。媽媽四處打零工沒時間照顧家里，清晨，他第一個起來，準備早餐，帶弟弟去上學(xué);放學(xué)后，做飯、洗碗、洗衣服、拖地，輔導(dǎo)弟弟的功課，講故事陪弟弟入睡……做完這些，他才開始做自己的功課。他經(jīng)常利用課余時間撿拾廢品賣錢補貼家用。雖然李東駿絕大部分的課余時間忙家事，但他從未落下過功課，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他用廢舊物品制作的小發(fā)明，多次獲獎。作為班干部，他是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。2015年9月進入初中后，擔任班長，經(jīng)常為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講解難題。陽光總在風雨后，我們相信李東駿同學(xué)定能長成參天大樹，為家人擋風遮雨，做社會的有用之才!2015年9月榮獲東坡區(qū)“十佳美德少年”稱號。
推薦詞：爸爸走后，你成了大男子漢。煮飯洗衣，照顧弟弟，你讓家的意義升華。撿拾廢品貼補家用，直面困難勇敢向前。小小少年，自立自強，風雨過后，遍灑陽光!
2017美德少年先進事跡四
熊梓程，男，11歲，成都市鐵二院小學(xué)五年級學(xué)生，多次榮獲校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“陽光少年”等稱號，參加市區(qū)科技模型、科幻畫、版畫比賽，多次獲得一、二等獎。
在家里，他懂事孝順，尊老愛幼，是個獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他健康向上，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在社區(qū)，他熱心公益，樂于助人，是個人見人夸的好少年。
除了擁有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績外，熊梓程同學(xué)興趣廣泛，全面發(fā)展。他主動參與公益活動，一直以來都是社區(qū)里一名稱職的“文明勸導(dǎo)員”，同時也是學(xué)校保護“月帶熊”公益活動的活躍份子;他擅長薩克斯，喜歡繪畫、游泳，是學(xué)校的版報制作的“高手”，連續(xù)兩次摘得成都市青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫一等獎;他有著強烈的求知欲，在科學(xué)探索中找到了無限的樂趣。在2014年、2015年期間，他兩次代表學(xué)校DI團隊參加比賽，奪得了中國區(qū)第一的佳績，取得了赴美國參加全球科技創(chuàng)新思維大賽的寶貴機會。在美國的全球決賽中，面對田納西州立大學(xué)體育館近萬名同齡觀眾和“挑剔難纏”的評委，他和他的隊友們克服了語言障礙，機智答題，沉著迎戰(zhàn)，自如表演，最后在全球100多支同樣挑戰(zhàn)項目的參賽隊中，取得了第8名和第12名的不俗戰(zhàn)績，展示了中國小學(xué)生不懼挑戰(zhàn)、頑強拼搏的精神風貌。特別是在今年的比賽中，在現(xiàn)場背景架意外折斷的情況下，作為隊長的他帶領(lǐng)隊員們機智應(yīng)對，臨危不懼，堅持完成了創(chuàng)意展示，贏得評委和觀眾的陣陣掌聲。
熊梓程，一個洋溢著自信、自立、自強精神，洋溢著堅韌不撥、努力向上、不懼挑戰(zhàn)精神的陽光少年，一直吸引并鼓勵著身邊同學(xué)一起快樂地生活，快樂地成長!
推薦詞：
他是一個陽光帥氣、聰明機靈的男孩子。在家里，他是個獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在社區(qū)，他是個樂于助人的好少年。他和他的隊友們連續(xù)兩年奪得全球DI創(chuàng)新思維大賽中國區(qū)第一的佳績，取得了赴美國參加全球科技創(chuàng)新思維大賽的寶貴機會。面對異國陌生的語言環(huán)境和陌生的場地條件，面對來自70多個國家的高手，他帶領(lǐng)隊友沉著應(yīng)戰(zhàn)，克服重重困難，完成了一個個高難度的挑戰(zhàn)，最終在2000支參賽隊中先后獲得全球第8名和第12名的不俗戰(zhàn)績，展示了中國少年積極進取的精神風貌。他就是成都市鐵二院小學(xué)五年級學(xué)生熊梓程，老師和同學(xué)們心目中最名符其實的自強美德少年。
2017美德少年先進事跡五
愛心，不分大小，有的，只是你的義與你的情。
他出身在一個比較富裕的家庭，父母疼他，爺爺奶奶愛他;理所當然，他也就成了家中的“皇帝”，家中他是太陽，沒有他就不轉(zhuǎn)了。直到他觀看了一個名為“變形記”的節(jié)目，他的人生因此改變了。他沒有想到，世界上不只有富裕的家庭，還有貧困的孩子們，他們沒衣穿、沒東西吃，甚至沒有床睡。他吃驚了，隨即產(chǎn)生了一個被人看來一時沖動的想法——盡自己的綿薄之力去幫助那些貧困的孩子們。
小學(xué)期間，他隨棠外愛心支教活動第一次來到了貧瘠的云南山區(qū)的一個小村寨——五星苗寨。在那里他目睹了同齡人的貧困、失學(xué)、缺衣少穿、教育資源貧乏，從此，愛心行動在他幼小的心中扎下了根。此后，又與母親一同連續(xù)2年去到偏遠的五星苗寨，開展公益捐贈、愛心行動，與那里的孩子結(jié)下了深厚的友誼，并暗自下定決心一定要幫助貧困同齡人。
回校后，他向?qū)W校鄭重申請，每年自愿捐出壓歲錢5000元成立一個“愛心助學(xué)社”幫助校內(nèi)的貧困的同學(xué)們。他的父母非常支持他的想法，決定將每年的捐贈補充至10000元，并另行捐款資助五星苗寨的貧困失學(xué)孩子重返校園。
在學(xué)習(xí)上，他一直勤奮刻苦，力爭學(xué)好每一門課程。曾因手術(shù)耽誤了一個月課程，出院后他上課更是認真聽講，下課虛心請教老師，打起了120%的精神，成績一直名列全年級前列。
他也曾受到質(zhì)疑，是在拿錢炫耀，用錢作秀?但他用四年來的每一個真誠的行動消除著質(zhì)疑�，F(xiàn)在他正在讀初一，依然保持著他的愛心，依然有著奉獻愛心的熱忱與堅持。學(xué)校授予了他“愛心助學(xué)好少年”的稱號。但他說他真不是為了得獎，他是想讓大愛在人類的心中蕩漾，雖知自己的力量微薄之至，但他依然愿意盡自己的努力去影響周圍的人們。
他的行動為相對富裕家庭的孩子們及家長提出一個認真的思考：怎樣做一個不驕不躁，充滿愛心，持之以恒的溫暖少年?因為這些資金，可能成為某些孩子一擲千金購買的昂貴玩具，也可能成為某些孩子攀比炫耀的資本，更可能打造出一個驕奢頑劣的富二代。但這些資金，也可以尋找到更良善的歸宿：那就是真誠關(guān)愛他人，同時修煉自身的美好品德，培養(yǎng)長大成人后那份責任感。
推薦詞：
他，是道德的標兵，是行動的模范：他，尊敬師長，友善待人;他,明理行孝，六會一長,他友善待人，及不驕不躁，也矢志不渝，堅持著用愛心注滿公益事業(yè)的長河。他，每年拿出自己一萬元壓歲錢，來幫助學(xué)校中家庭貧困的同學(xué)們。他，就是來自棠外的“愛心美德少年”—王詩童。
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