優(yōu)秀學生自我推薦理由
優(yōu)秀學生自我推薦理由一
尊敬的學院各位領導：
我是來自xxxxx班的xxx.在2010-2011下半學年，在各位老師和同學的幫助與關(guān)心下，我在各方面都有所進步，并受到多方面的肯定。并在此期間，與同學們建立了深厚的友誼�，F(xiàn)在，我就我在過去的一年里在學習、生活和思想方面總結(jié)一下自己，希望對以后的學習、生活和思想有所幫助，并進一步完善自己和使自己成績更進一步。
在學習上，我嚴格要求自己，我盡力做到理論上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，積極思考，實驗課上經(jīng)常上機操作，并用筆記記下操作的流程筆記以便下課后反復練習做個參考，并經(jīng)�？匆恍⿲I(yè)方向的書籍來充實和開闊自己的視野，充分活躍自己的思維。除了搞好學習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。并在2010-2011下半學年的考試中取得了很大的進步。在班級中我只是一名普通的學員，雖沒有當上雖沒班委，但是還是經(jīng)常積極配合各班委的各項工作。
在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習慣，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學相處方面，生活，學習上互相關(guān)心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他們的信任與友誼。偶爾也參加些社會實踐活動，在社會實踐部工作，我確實鍛煉了自己的能力，同時，也增長了不少才干：如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內(nèi)涵，從廣義上說，社會實踐部是一個代表學生利益，行使學生權(quán)利的群眾性機構(gòu);具體來說，社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業(yè);第二，，們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間;第三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量，而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。
在思想方面，除了學習上有很大進步之外，我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度，并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。
我向?qū)W院申請“學習進步獎”，希望各位領導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件，請領導批準;若不滿足，還請各位領導指出我的不足之處，我將會不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。
此致 敬禮
優(yōu)秀學生自我推薦理由二
尊敬的學院各位領導：
您好!
我是****，經(jīng)過大學兩年的學習，我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己， 努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的大學生。
我于大二第一學期被評選為入黨積極分子，并參加了入黨積極分子培訓課，在最后的結(jié)業(yè)考核中我以優(yōu)異的參加結(jié)業(yè)。雖然還沒有成為一名真正的`共產(chǎn)黨員，但我在平時的學習的過程中，時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好. 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻電視、網(wǎng)絡、報紙等關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。 我認真學習和貫徹“科學發(fā)展觀”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.。就在這學期開學初，我又被評為預備黨員，為此我會更加嚴格要求自己做到更好。
一第一學期結(jié)束后，我的成績很不理想，平均成績分77.86，班級排名第12，雖然沒有掛科，但我還是學的自己做的很不好。經(jīng)過大一第二學期的努力學習，我最終取得了平均成績84.28，班級排名第4。整合大一一學年，我最終取得的成績是：績點為3.18，班級總排名第8。轉(zhuǎn)眼間就進入了大二，大二第一學期我的成績略微有點下滑：平均成績83.37，班級排名第9。但是，在大二第一學期，即2011年12月份，我參加了英語四級考試，并取得了優(yōu)異的成績。我的英語四級分數(shù)為：521分，在全院排前20名，并光榮的被選為英語四級輔導小組的一員。大二第二學期，我的平均成績?yōu)?4.20，班級排名第4。其中，大學英語Ⅰ(4)和電磁場與場論分別以81、95取得專業(yè)第一。大二學年總排名是班級第6。在2012年6月份的英語六級考試中， 再次取得優(yōu)異的成績，六級：485分，六級成績專業(yè)排名第一。
我知道我的學年成績并不滿足學院要求的前進35%，但我還是想爭取這個進步獎。因為我的英語四、六級均一次性通過并取得了較高的成績。我的課內(nèi)成績也在不斷進步。而且，通過大一一學年的學習，我雖取得了績點30.18，班級排名第8，可是在最后的各類獎助學金評比中沒有拿到任何獎助學金。在那一次的評比中，我是我班唯一一個績點上3.0但并未拿到任何獎助學金的人。而且，我還是咱院宣傳部干事，在元旦晚會、運動會中盡我最大的能力為學院爭光。我也在學院舉辦的第一屆“天空杯”征文大賽中獲得二等獎。為此，我一直在思考問題到底出在哪，我為什么就說么也沒有?對此，我下定決心要更加努力的學習，爭取在以后的學習中取得更加優(yōu)異的成績。經(jīng)過我不懈的努力后，在今年的獎學金評比中，我光榮的獲得了品學兼優(yōu)三等獎學金。特此，我申請進步獎，我希望以進步獎來繼續(xù)鞭策我更加努力學習。
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：
優(yōu)秀學生自我推薦理由三
尊敬的系領導：
你們好!我是浦安全09班的。
在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在學習方面符合學院對學習進步獎學金的評選條件，故申請學習進步獎學金現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
本人在大一上半學期的時候并沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩，在課后幾乎就不碰書本。平時上課經(jīng)常開小差，有時候還會拿手機出來玩，老師在上課我就只是聽聽，從來就不去想為什么是那樣，那個公式是怎么出來的，在什么情況下才可以用。平時作業(yè)也是馬馬虎虎完成的，就當應付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態(tài)度的不端正所以直接導致了期末我的制圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過，同時也非常擔心補考的問題，因為制圖是我最怕的學科。但這時我已經(jīng)清楚的認識到學習上的事情只能靠自己，平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的，靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這么墮落下去了，“高三時的那個拼勁去哪了?”我不斷的問自己。“父母花錢讓我來這里上學是想看到我這樣的成績嗎?”不，不是的。我要振作起來，我要努力，我不能辜負父母的期望，我不能讓他們失望。所以在寒假里我努力補習制圖，我告訴自己這是第一次也是我最后一次補考，以后要端正學習態(tài)度!
大一第二學期開學前我給自己定了一個目標：最低的就是不能掛科，其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學后第一個星期我把補考順利地通過了，之后我因為在期末的時候英語考得比較好，所以報了英語四級。所以之后的一段時間里我認真地復習英語，希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了，除了復習英語之外我還夾雜著復習高數(shù)之類的老師上課講的內(nèi)容。做作業(yè)也比上學期認真多了，不再抄作業(yè)堅持自己獨立完成，實在不會做就去請教會做的人，不求完全會做但基本原理一定要弄懂。 就這樣隨著我的學習態(tài)度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績，績點在全專業(yè)排第七名，因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預期的目標高好
多了，不是我對自己的要求太低，而是我知道凡事要循序漸進，要根據(jù)自己的情況設定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科，至于獎學金有當然是很好的，沒有就只能是下個學期的目標了。
我不是一個貪心了人，但我一定是一個要強的人!別人沒有掛科，那么我就一定不能掛;別人有獎學金，那么我就要通過自己的努力也要得到。大一上學期的掛科只是給了我一個教訓，叫我清醒過來，如果不努力就會在這大學里庸庸碌碌的過四年，我不要，我不要毫無目的的來過完我美好的大學生活。所以我要爆發(fā)，我要起來，我要讓瞧不起我的人刮目相看，我要一雪前恥。我要改變，各方面都要改變。從此之后我是宿舍里睡的最早的一個，起的也是最早的一個，我把上QQ的時間給了學習，把玩的時間借給了學習，因為我清楚的知道我要的是什么，不是那些亂七八糟的東西，是我給自己定的目標!是我的理想!我不能在大學里把我的理想給忘了。就像那就話說的“早上叫醒我的不是鬧鈴而是夢想!”我堅信一分耕耘一分收獲!這也是我在高考的時候一直激勵我的一句話，因為我知道我不是那種投機取巧的人，那些好事也不會無緣無故的光臨我，所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的，沒有外貌，那我就只剩下腦子了，所以我一直在充實自己。
在上學期中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高,。現(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此，我要特別感謝舍友們在生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
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