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中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料
事跡材料主要是寫作以事跡為主要內(nèi)容，寫出先進(jìn)單位或人物的工作經(jīng)歷、工作事跡及取得的成績。為了達(dá)到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動(dòng)機(jī)、典型精神品格和道德風(fēng)尚以及獲得的榮譽(yù)稱號。讓讀者深感體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的優(yōu)秀的事跡行動(dòng)。中國人才網(wǎng)的小編為大家整理了關(guān)于中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料，希望對大家有所幫助!
我于1993年參加工作,一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員,至今已有19個(gè)年頭了。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心,互相鼓勵(lì),互相愛護(hù)、互相幫助、共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船,載著學(xué)生越過江河湖海,駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長,這艘大船的船長,要為大家導(dǎo)航,要為大家設(shè)計(jì)。
一、關(guān)愛每個(gè)孩子,做他們的知心朋友
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。作為人母,工作中我像愛我的女兒一樣愛我的每一個(gè)學(xué)生,用情感滋潤他們的心田,啟迪他們,激勵(lì)他們,使他們茁壯成長。在學(xué)校,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率。
在我的眼中,每一個(gè)隊(duì)員就是“一道風(fēng)景”。在工作中,我用全部身心去愛護(hù)他們。正因?yàn)槿绱?工作十幾年,我從來沒有放棄過班主任工作。對家境貧困的學(xué)生,我沒有表現(xiàn)出冷淡;對成績居后的學(xué)生,我始終循循善誘;對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我總是耐心教導(dǎo);對性格孤僻的學(xué)生,我從沒另眼相看……我以女性特有的細(xì)心和愛心無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生,踐行著教書育人的諾言。
二、選拔和培養(yǎng)中隊(duì)委員,形成良好的中隊(duì)凝聚力
“火車跑得快,全靠車頭帶。”中隊(duì)委員就像是整個(gè)中隊(duì)的火車頭。選拔和組織一個(gè)有能力的中隊(duì)委,對一個(gè)中隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此,我決定在中隊(duì)事務(wù)的處理中,在學(xué)生們的日常表現(xiàn)中進(jìn)行仔細(xì)考察,發(fā)現(xiàn)一些有能力而且樂于上進(jìn)的學(xué)生,對他們進(jìn)行有意識地培養(yǎng):給他們鍛煉的機(jī)會(huì),為他們創(chuàng)造工作的時(shí)機(jī),及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,并在中隊(duì)中樹立他們的威信,爭取盡快形成中隊(duì)凝聚力。
三、開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員良好的`道德品質(zhì)
對于少先隊(duì)活動(dòng)要從小入手,以小見大。我從日常生活中篩選精華來作為少先隊(duì)員活動(dòng)的內(nèi)容,反復(fù)錘煉主題,試著切入現(xiàn)實(shí),對隊(duì)員們進(jìn)行深入教育。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,我同時(shí)又是班主任,除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。我號召并組織學(xué)生積極參加讀書活動(dòng),讓孩子們在讀書中成長、成熟。二年級的時(shí)候,中隊(duì)的范恒鳴和張思齊隊(duì)員撰寫的讀后感先后獲得區(qū)一等獎(jiǎng);我在中隊(duì)開設(shè)養(yǎng)殖活動(dòng),讓孩子們認(rèn)養(yǎng)花、魚,照顧它們的同時(shí),不但學(xué)會(huì)了觀察,還培養(yǎng)了責(zé)任心;組織學(xué)生參加各種比賽,激發(fā)學(xué)生的積累與競爭,如賽詩會(huì)、講故事比賽、折紙比賽、詞語接龍等等,中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)在大隊(duì)都獲得好評。今年慶祝黨的生日,隊(duì)員們的詩朗誦——《我的祖國》參加社區(qū)“紅歌獻(xiàn)給祖國”表演,受到一致好評。
我所輔導(dǎo)的中隊(duì),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)向上,不僅在少隊(duì)工作中取得了顯著的成績,也極大的促進(jìn)了教學(xué)成績的提高。我班在校組織的質(zhì)量檢測中,始終名列前茅,對此被評為校優(yōu)秀中隊(duì)。我被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)級骨干教師區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
成績屬于過去,在這塊平凡的崗位上,我將更加努力,為少隊(duì)工作貢獻(xiàn)自己的一切。
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