精選政治教師學期總結(jié)
本學期我擔任三、五兩個年級的(品德與社會)、三—六年級(環(huán)境教育)教學工作。(品德與社會)這門課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程,為了上好這門課,我認真學習了(品德與社會)課程標準,并按課標的要求切切實實把每個目標落到實處;(環(huán)境教育)學科實踐性強,課堂上輕講述,重學生調(diào)查、搜集資料,倡導自主合作的學習方式。對本學期教學工作情況總結(jié)如下:
一、教學工作開展情況及取得的成績
(一)、教學工作開展情況
1、教學中,全面把握目標,通過多種教學活動,合理使用教材,課前寫好導案,導案立足在教師課堂上的主導地位上,每兩周準備一次學案,并且對學生做學案的情況認真批閱,存在問題及時改正。課堂教學中,結(jié)合學生的生活實際,幫助學生獲得豐富的情感體驗,形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習慣,提高適應(yīng)和參與社會的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識,從而整體地實現(xiàn)課程目標。
2、在上課時特別關(guān)注學生的現(xiàn)實生活,教育的內(nèi)容和形式都以貼近學生生活,反映學生需要為根本。讓學生從自己的世界出發(fā),用自己的眼睛去觀察社會,用自己的心靈去感受社會,用自己的`方式研究社會,感受社會生活的美好,懂得社會生活的規(guī)范,掌握參與社會生活的知識和能力。如:在教學(可愛的家鄉(xiāng)人)一課時,我引導學生結(jié)合家庭、學校、社區(qū)等方面,認識到最美不過家鄉(xiāng)水,最親不過家鄉(xiāng)人,在家鄉(xiāng)這片土地上,家鄉(xiāng)人用辛勤的雙手干活。在此基礎(chǔ)上搜集為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)做出巨大貢獻的人。
3、教學中把課本知識融入社會,立足社會,使學生帶著問題走出課堂,走進社會,真正學會生活、感悟生活,從而讓學生從中受到教育。為了使課堂教學充滿活力,我采用多種教學手段為教學服務(wù),課堂效果明顯,特別是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教學服務(wù),解決了許多疑難問題。
4、在課堂上,關(guān)注學生言行的表現(xiàn),平時注重培養(yǎng)他們正確的學習習慣,特別是配合學校在課堂上時時刻刻提醒學生保持正確的坐姿與寫姿,以良好的學習習慣帶動學生形成正確的認知情感和價值觀。
(二)、取得的成績
1、教學中關(guān)注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成,使學生既學會做事,更學會做人,在做事中學做人,在做人的指導下學做事。
2、結(jié)合本學科特點把學生的作業(yè)實踐化,一方面調(diào)動了學生參與學習的積極性,另一方面提高了學生參與社會的能力。
3、充分利用教學光盤和網(wǎng)絡(luò)資源充實教學內(nèi)容。
4、把課堂主動權(quán)教給學生,充分發(fā)揮學生主體作用,學生課堂上表現(xiàn)積極,課堂教學比較理想。
二、存在的問題及解決的措施
1、學生管理存在不全面、不能顧及全體的問題。下一步,將充分發(fā)揮小組長的職責,教學各環(huán)節(jié),能聽到每一個學生發(fā)自內(nèi)心的聲音。
2、有時存在備課不充分的現(xiàn)象,下一步要合理安排工作事務(wù),深入鉆研教材,提早與學生溝通,以便使學生盡快接受到新知識,從而形成正確地認識。
三、下學期打算
1、通過教學,引導學生形成積極主動的學習態(tài)度。
2、進一步加強教材與學生生活以及現(xiàn)代社會科技發(fā)展的聯(lián)系。
3、關(guān)注學生的學習興趣,進一步培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力交流與合作的能力。
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