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語文第一次月考教師總結(jié)反思

時間:2021-02-13 09:50:13 教師總結(jié) 我要投稿

語文第一次月考教師總結(jié)反思

  拿到試卷后,簡直不敢相信這是自己教出的學(xué)生,滿眼盡是六七十分的學(xué)生,簡直是慘不忍睹。

語文第一次月考教師總結(jié)反思

  看到這樣的分?jǐn)?shù),自己非常難過,感覺非常對不起學(xué)生,是我有限的教學(xué)能力限制了他們無限的發(fā)展,是我有限的責(zé)任心,導(dǎo)致了他們有限的分?jǐn)?shù)。前段時間由于太多的時間放在了家人身上,致使放在學(xué)生身上的時間少了很多,所有以今天這個成績實(shí)在是因?yàn)橐患褐蕉⒄`了孩子們。痛定思痛,當(dāng)提起一個教師真正的.責(zé)任心,全心全力于教學(xué),像對待自己初生孩子般那樣來對待別人的孩子。對于此次考試的具體情況總結(jié)如下:

  一、基礎(chǔ)題中的詩詞默寫和填寫生字依然有總分學(xué)生失分較高

  這兩個題目本屬于送分題,但是得分情況并不理想,全班只有10人滿分,其中錯得較多的學(xué)生有陳學(xué)政、陳俊源、周帥、林佳泳、鐘雨景、黃逸熙、陳丹萍、鄒雨迪、翁錦龍、朱樂凡、彭日炫、程曉輝、葉溢洲、徐威望、吳煥杰、林澤印、朱舒展、吳東潤、翁志偉、孫偉鈔。錯得比較多的字依然是“驥、軒、潭、嶙峋、磬”。

  二、病句修改出錯率過半

  病句修改全班只有18人做對,不足一半,對于病句修改在學(xué)生語法學(xué)習(xí)還不夠充分的情況下,我們只有多總結(jié)一些典型病句,并加強(qiáng)學(xué)生的語感訓(xùn)練,以此來提高病句的判斷能力。

  三、4-5小題語言運(yùn)用題得分極低

  第4小題失分的根本原因在于學(xué)生只會判斷某個句子運(yùn)用了何種修辭手法,但是對于用修辭手法造句還是無從下手。

  第5小題也是一種第一次出現(xiàn)在學(xué)生眼中的新題型,很多同學(xué)也是找不到北,對于這類題目主要是加強(qiáng)他們的審題訓(xùn)練,并學(xué)會分析與概括。

  四、文言文閱讀得分相對較高

  此題是整個試卷中學(xué)生完成最好的題目了,滿分13,平均得分在10分以上。得益于之前對翻譯的逐個背誦跟蹤?磥泶朔椒ㄟ得繼續(xù)加強(qiáng)。

  五、課內(nèi)閱讀得分超低

  本題滿分12分,平均得分5分左右,失分點(diǎn)有兩個,一是學(xué)生對于“象征”不屬于修辭手法而是寫作手法的認(rèn)識不夠,二是學(xué)生缺少對句子的微觀分析能力。

  六、現(xiàn)代文閱讀得分較低

  此題的主要失分點(diǎn)有兩個,一是學(xué)生對于描寫手法的概念基本上是一片空白,第二是學(xué)生的閱讀分析、概括、綜合能力明顯不足,使得學(xué)生的思維不夠全面,因而對于得分點(diǎn)的回答也不夠完整。

  七、名著閱讀得分超低

  本題本8分,但學(xué)生的平均得分率只有4分左右,滿分的只有7人。這個題目屬于死記硬背型的,以后能過加強(qiáng)背誦來提高這一題的得分率。

  八、作文情況不妙

  作文中最大的問題依然是書寫問題,其次還有五六個同學(xué)字?jǐn)?shù)不夠,得分在20以下,一位同學(xué)竟然沒有寫作文,實(shí)在出人意料。作文的內(nèi)容也較為單調(diào),基本上都是發(fā)燒感冒類的,缺少新意。對于作文,在學(xué)生們生活閱歷有限的情況下,一要加大他們的閱讀量,二是要進(jìn)行系統(tǒng)寫作訓(xùn)練。

  這是七年級入學(xué)來的第一次考試,它讓我全面了解了學(xué)生,也全面了解了自己。自己一定從新出發(fā),努力學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探尋語文教育的新方法,爭取使孩子們的學(xué)習(xí)能有一個更高層次的飛躍。

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