2017度最新教師工作總結(jié)精選范文
工作到今天,我參加教育工作有9個(gè)多月了,也是我走進(jìn)伊春市教師進(jìn)修學(xué)院,了解伊春市教師進(jìn)修學(xué)院,和同事一道建設(shè)伊春市教師進(jìn)修學(xué)院的起始年份。在此期間,與同事一起學(xué)習(xí)、交流、探討,我經(jīng)歷了感動(dòng)、感受到了快樂、取得了收獲,這是我個(gè)人值得記憶的重要的一年。主要情況匯報(bào)如下:
一、愛崗敬業(yè)
9個(gè)多月前,我選擇了教育、選擇了中小學(xué)體育教育,F(xiàn)在我更加堅(jiān)定自己的選擇。因?yàn)橹行W(xué)生的成長需要健康的身體,更需要為他們健康著想的體育工作者。這是我人生明確的一個(gè)目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗,我樂在其中。工作伊始,我就參加了學(xué)院開展的“一帶一”蹲點(diǎn)教研活動(dòng),對烏馬河區(qū)、伊春區(qū)、友好區(qū)的初中體育課堂教學(xué)及學(xué)生健康狀況進(jìn)行了初步的調(diào)研,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識(shí),并撰寫了《體育教學(xué)公平性研究》的分析報(bào)告。這是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的初體驗(yàn),也給自己進(jìn)一步提高教科研工作水平和思想覺悟增加了動(dòng)力。今年7月份,在中央教科所組織的全國第十一屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)觀摩評議會(huì)“短信評課交流平臺(tái)”活動(dòng)中,我獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),這是對我工作的一個(gè)詮釋,更是自己繼往開來的一個(gè)起點(diǎn)。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
教師進(jìn)修學(xué)院的工作使我增強(qiáng)了一種認(rèn)識(shí),作為“師之師”,必須掌握淵博的文化科學(xué)知識(shí)。首先應(yīng)對自己所教研學(xué)科的基本理論、基本概念、基本技能了如指掌,熟透專深,融會(huì)貫通。其次必須以廣博為基礎(chǔ),下苦功夫?qū)W習(xí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭。對《中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識(shí)我并沒有停留在表面,不僅知其然,還要知其所以然。最近自己閱讀了《外國教育通史》、《中國近代教育史資料》等書籍,通過一點(diǎn)一滴地去咀嚼、匯集,自己在中小學(xué)體育健康課程知識(shí)獲得方面有自求自得的充實(shí)感,在精神寄托方面有“文明其精神、野蠻其體魄”的自豪感,在思想、信息、交流方面有“通古今之變,成一家之言”的獨(dú)立感。
三、積極進(jìn)取
在這段工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,和xx同志的重要講話,在學(xué)院黨支部的指引下,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,使自己樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
作為一名基層黨員,我認(rèn)識(shí)到自己在工作中還有很多不足,因此在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),做到遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識(shí),提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
四、虛心求索
什么是好的同事?怎樣成為學(xué)院全體員工心中的好同事,這是我最先要思考的問題。學(xué)院有各種各樣的人,有富裕的,有貧窮的,也有偏激的,還有積極的等等。但是,我想一個(gè)人的好壞,是非,不是他自己想怎么樣就是怎么樣的,應(yīng)該看他周圍的人怎么評價(jià)他。有句話說的好:“群眾的眼睛是雪亮的”,做人可是一門大學(xué)問,在這段日子自己才真正領(lǐng)悟到。想要有所作為而又要讓別人對自己支持的'人一定要先學(xué)會(huì)做人啊!不然就會(huì)事半功倍,或者后果更嚴(yán)重,嚴(yán)重得會(huì)讓一個(gè)人失去做人的信心……
其次我要思考的就是如何做好教研員工作,要做一名好的教研員,首先業(yè)務(wù)能力很重要,有了過硬的業(yè)務(wù)才能服務(wù)好基層,指導(dǎo)好基層的課堂教學(xué)。因此我要發(fā)展,唯有不斷的學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層教師學(xué)習(xí)、向一切可能性運(yùn)用的領(lǐng)域?qū)W習(xí),只有這樣才能讓教研活動(dòng)求精、求變……其次要和基層教師融洽相處。教研員要把每一位基層教師當(dāng)作家庭的成員,了解每一位教師的情況,發(fā)掘他們的長處,營造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。教研員還要向基層教師學(xué)習(xí)在課程改革中探索的成功經(jīng)驗(yàn),并對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升和總結(jié)。只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)合自己學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài),及時(shí)捕獲教研信息,才能站在教學(xué)研究的最前沿,以適應(yīng)新時(shí)期教研工作發(fā)展的要求。
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