教師德能勤績(jī)廉總結(jié)
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教師德能勤績(jī)廉總結(jié)范文一
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作小結(jié)如下:
一、德
一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民、堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高。 關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。
二、能
本學(xué)年度我擔(dān)任英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)的《高級(jí)英語(yǔ)》、《科技英語(yǔ)》、《國(guó)際商務(wù)》和研究生的《商務(wù)翻譯》4門課程共384課時(shí)的教學(xué)工作,指導(dǎo)本科生論文8篇,上半年同時(shí)兼任外語(yǔ)學(xué)院科研秘書、職稱秘書和研究生教學(xué)秘書。在教學(xué)中,我以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤
本學(xué)年,我的教學(xué)工作量飽滿,擔(dān)任英語(yǔ)專業(yè)4門課程共384課時(shí)的教學(xué)工作,指導(dǎo)本科生論文8篇,上半年同時(shí)兼任外語(yǔ)學(xué)院科研秘書、職稱秘書和研究生教學(xué)秘書。出勤滿,準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外教學(xué)和科研活動(dòng).
四、績(jī)
由于不懈努力,取得了一定的成績(jī)。本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。還擔(dān)負(fù)學(xué)院的其他工作,做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,所在班級(jí)多位學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,成功保送到人大,對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等重點(diǎn)高校。
五、廉
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。
當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在科研能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī),做好工作計(jì)劃,有條理地開展工作,不負(fù)大學(xué)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
教師德能勤績(jī)廉總結(jié)范文二
20xx年工作以來(lái),我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著。
現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié):
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在湖小,我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的.每次思想教育活動(dòng),也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。
三年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以,面對(duì)他們,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。 我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ),但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。
三、勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月,我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。為此,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒(méi)少為我操心。一開始,我堅(jiān)持聽(tīng)一課,上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽(tīng)老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后,讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中,我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。
現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題,例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。
(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺(jué)得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒(méi)有好好地考慮。如今,通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中,我也了解到了家長(zhǎng)的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
五、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。
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