教師年度考核個人總結

時間：2021-02-20 14:25:16 教師總結我要投稿

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2017教師年度考核個人總結范本

　　作為一個教師，做到有愛心、負責任。下面是CN人才網小編為大家整理的2017教師年度考核個人總結范本，歡迎閱讀并希望對大家有幫助~

2017教師年度考核個人總結范本

　　【第1篇】2017教師年度考核個人總結范本

　　一年來，認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，現就將一年以來工作情況總結如下：

　　一、思想工作方面

　　本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、教育工作方面

　　在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　四、業(yè)務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。

　　【第2篇】2017教師年度考核個人總結范本

　　今年是我在xx工作的第四年。在這所學校里，每一年對于我都是一個新的階段，都有著很大的收獲和對這份崗位更深刻的領悟。我在xx這個優(yōu)秀的大家庭中逐步成長，非常感謝來自每一位校領導及同事們給予我的信任、關心、支持和幫助。為了更好地做好今后的工作，更有效地提高課堂教學質量和促進自身專業(yè)發(fā)展，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四個方面作出如下教學工作總結：

　　一、思想品德方面：

　　本人愛崗敬業(yè)，堅持并踐行黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)。我認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《新課標教學大綱》等。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各項會議，聆聽各種講座，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力充分用于學校的教學工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高。能夠顧全大局，團結協作，請教有經驗的教師關于教學及管理等方面的問題。學校領導和同事都給了我很大的幫助，我也在聽課評課中反思自己，改進自己的教學及管理方法。

　　二、工作能力方面：

　　堅持運用適于學生實際的教學手段，把新課改的理念體現于求知過程中，順利完成了各項教育教學任務。我深刻地理解了課本，在把握教材的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。課上注重培養(yǎng)學生學習英語的積極性，提高他們分析問題和解決問題的能力，善于利用網絡資源開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，注重培養(yǎng)學生的口語交際及書面表達的能力，從而加深同學們對所學知識的理解和記憶。本學期，我繼續(xù)擔任九年級1班和2班的英語教學工作，經過上學期的磨合和適應，對于這兩個中途接手的初三班級，在把握學情及管理方法上有了較為明顯的改進。但所帶學生中難免有些個性情緒極端，厭學，而家長又對其束手無策甚至嬌慣放縱的，這些學生很難管理而且容易擾亂其他同學。所以到了初三這最后階段，在平時教學中還需要關注學生的心理狀態(tài)，既要把握原則也要嚴慈相濟。我在不斷的'總結經驗中逐漸增強了課堂調控及教學效果，指導他們端正學習態(tài)度，激發(fā)他們的進取心，鼓勵和引導他們用正確的方法解決問題，也順利完成了相關教學任務。

　　三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：

　　課余時間，我認真?zhèn)湔n，認真批改各項作業(yè)及隨堂小測試，并針對作業(yè)中出現的問題做好記錄，反思教學。對班級學困生嚴加督促同時悉心鼓勵，抽時間進行指導，指出他們學習方法或習慣中存在的問題，針對其薄弱的知識點及時進行補漏和督促其背誦。此外，提倡同學之間互幫互助，共同提高。

　　四、工作業(yè)績方面：

　　剛開始帶這兩個班的時候，由于師生之間需要適應，我所帶班級的部分學生在學習中存在一些問題。后來在不斷的摸索和請教有經驗的同事中，我努力改進自己的方法，使得教學管理靈活豐富，精心準備每一堂課，認真詳細寫好每一次教案并常常反思課堂教學中出現的一些問題及處理方式，我?guī)У陌嗉壍膶W生們學習態(tài)度總體有所改善。針對一些學生惰性及情緒化的問題，我及時了解他們在學習英語中的困惑，對他們嚴慈相濟，努力發(fā)現他們在其他方面的閃光點并適時表揚鼓勵。經過不斷的努力，逐漸培養(yǎng)了更多積極的學生，并在擴大這個隊伍，讓大家在英語的學習中有所收獲，保持這兩個班的學生在每次的模擬考試中穩(wěn)中求進。此外，在本年度全國中學生英語能力競賽中，所帶學生楊曉玥獲得全國一等獎，劉曉悅獲得全國二等獎。

　　這些都是我“成長”的腳印，它見證了我的每一份付出與收獲。它讓我相信，只要堅定執(zhí)著，就一定能有所獲。付出的，不僅僅是汗水還有一份期望的心;收獲的，不只是成績，更是看到學生進步時所帶來的喜悅。

　　在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。

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