小學優(yōu)秀教師總結范文
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,下面為大家?guī)淼氖切W優(yōu)秀教師總結范文,歡迎閱讀。
小學優(yōu)秀教師總結范文【一】
這一年過得非?。這是我參加工作的第一年,是我生命里重要的一年。
萬事開頭難,在這一年里,我的工作有進步的地方,也有很多做得不夠的地方。不管怎樣,在這一年里,我學到了很多,我在不斷進步,工作能力也有了很大的提高。
在工作中,我以優(yōu)秀共產黨員標準嚴格要求自己,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,為黨的教育事業(yè)貢獻自己的力量。在工作中,我認真?zhèn)湔n,多聽課,上課后反思。要感謝的人很多,我的進步離不開領導的指導,同事的幫助。這個學期我聽了很多課,從聽其他老師的課中,學到了許多教育的招式,有的可以在我的課堂中運用,有的需要改進。
我從一個剛畢業(yè)的大學生,轉變?yōu)橐幻處,需要轉變的方面非常多,要適應的地方也很多,所以要學習的地方就更多了。這一年里,我每一天都都有收獲,都學到了新的知識,新的本領。雖然工作做的不是非常好,但是,如果我給自己的表現(xiàn)打一個分,我認為可以打70分,當然我不能滿足這70分,扣得30分包括經驗不足,態(tài)度不夠認真,沒有全心全意投入工作,還包括沒有做到足夠勤勉,工作不夠勤奮。
經驗不足是指教學教育的經驗不足,比如,教材處理的不是很好,沒有做到從學生的角度出發(fā)來備課,常常以自己上小學時的標準來上課,無形之中就有了桎梏,框死了教學方式,對所有的學生要求太過完美,新課的設計通常以中上的學生為主,沒有照顧到中等以下的學生的接受能力和學習能力,講解不夠深入淺出,引導啟發(fā)不能讓所有學生都參與到其中。還包括與學生的談心不夠多,還不善于做學生的思想工作,教育語言還不夠豐富,教學語言還不夠精煉。對課堂違紀的處理能力明顯不足。
態(tài)度不夠認真是指上班的時候雖然沒有遲到,但是經常在快上班的時候才到辦公室,雖然沒有提前下班,但是到時間后就走了,很少加班加點工作,工作通常只做到一般般就不愿努力了。早上總是想多睡幾分鐘,這并不是懶,是多年的習慣,我在早晨的精神不是一天中最好的,晚上的時間是我一天當中的精力最好的時間。所以我晚上通常用來備課,讀書并進行反思。
在一年的教學中,我發(fā)現(xiàn)上新課會比較好上,因為新課學生都有興趣,而且我在備課的時候會根據書本中的一些關鍵字,在網絡上搜索一些相關的資料和數(shù)學故事,在課堂中講給他們聽,讓他們了解更多的數(shù)學故事,更喜歡數(shù)學,我有時還會提一些有趣的腦筋急轉彎來調節(jié)課堂氣氛,這些腦筋急轉彎通常與新課的內容有一定的關系。比如,在教學園這一章的內容的時候,我就查閱了我國古代數(shù)學家祖沖之的相關知識和圓周率的一些知識,加上我以前的了解,編一兩個相關故事,讓他們了解我國偉大的數(shù)學家祖沖之同時擴大知識面。但是復習課的情況卻不一樣了,一方面是因為學習能力強的同學學會了就覺得非常容易,有點驕傲,上復習課就不是非常認真,后進生在復習課中,因為跟不上,練習不會,有的就不聽,有的就搗亂,而中等的學生的人數(shù)不多,復習課是他們鞏固知識,加深學習的機會,但是課就沒有新課那么有趣,所以上課的時候常常要花很多時間來維持紀律,當然主要是因為我的課堂組織教學能力不強。這個學期的最后兩周的復習感覺特別明顯。學會的已經會了,不會的還是不會,后進生的提高通常需要單獨輔導才有一定的效果。這是我在教學中遇到的一個問題,希望各位老師提提意見。
這個學年,我擔任五(2)班的副班主任,配合班主任梁老師一起努力把班級工作做好,在向梁老師學習班級管理經驗中,我的班級管理水平有了提高。下個學年,我希望自己可以當班主任,承擔更多的工作,把更多的精力投入到工作中,提高自己的工作能力,端正工作態(tài)度,更加勤奮的工作,為新地小學的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
我相信年輕沒有失敗,只要不在同一個地方跌倒兩次,吸取教訓,總結經驗,不斷反思,不斷學習,我就可以做的與其他優(yōu)秀的教師一樣好。只要我們善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,并改進,善于從失敗中找到問題的根源和本質,并運用各方面的力量解決問題,就可以很快地成長起來。
這個學期與上個學期相比,我的教學效果有了進步,雖然離優(yōu)秀老師還有很大的差距,但是每一個優(yōu)秀教師都不是天生的,都是靠不斷努力工作而鍛煉出來的。因此,我相信自己也可以成為優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀的教師都是善于學習,善于反思的教師。我的進步離不開常常的反思。
我相信,通過不斷努力,不斷學習,不斷反思,我就可以做的更好,成為優(yōu)秀的人民教師。感謝大家的一年來的幫助。
小學優(yōu)秀教師總結范文【二】
本學期,我擔任小學五(3)班的數(shù)學教學工作。一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。“書山無路勤為徑,學海無涯苦作舟。”學習是無止境的,活到老,學到老。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的`教育者,沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。所以我在這學期里,能認真參加學校開展的各項活動,積極爭取學習的機會。此外,我努力學習別人先進的教學經驗,改變舊的教學觀念,把新的教學理念運用在自己教育教學之上。
其次,我認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動,上好每節(jié)課,并能經常聽其他老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài),以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,我時刻根據學生的個性特點去點撥引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
雖然我沒做班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校,愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好,談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育,對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。
根據我所任教班級的實際情況,兩極分化比較嚴重。面對后進生,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。但由于班級人數(shù)較多,學生學習自覺性不高,導致本學期后進生輔導未達所愿。針對本學期出現(xiàn)的這些不足,我將在以后的教學工作中,不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信耕耘總會有收獲的一天!
總之,我認真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱,虛心地學習別人的先進經驗。力求吃透教材,找準重點、難點。運用多種教學方法,不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
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