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17年最新高三數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

時間:2024-08-12 12:16:28 教師總結(jié) 我要投稿
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17年最新高三數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

  教學(xué)工作總結(jié)忙忙碌碌中,又到了期末,下面為大家?guī)淼氖亲钚赂呷龜?shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)范文,歡迎閱讀參考。

17年最新高三數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

  最新高三數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)篇一

  在本學(xué)期,我教授的是高三(1)(2)兩個班級,現(xiàn)就本學(xué)期的工作作了以下總結(jié),以便今后工作能做得更好。

  一、師德方面

  我在師德方面:嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動參加學(xué)校各種教育活動,加強師德修養(yǎng),嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)。平時上課嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,較順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  二、教學(xué)工作:

  在高三的教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的高考要求,認真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課后備課,輔導(dǎo),批改作業(yè)等工作,注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),讓學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。

  在平時教學(xué)中,注意學(xué)生的實際情況,認真編寫教案,選擇好練習(xí)題目,注意講練結(jié)合和師生交流,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾: 1、很多問題都要靠我講他們聽,我講得多學(xué)生做得少,同學(xué)們不善于擠時間,獨立動手能力比較差,稍微變個題型就不知所措,問其原因,回答不會,做題沒思路,一沒思路就不想往下做。平時做題少,很多題型沒有見過,以致于思維水平還沒有達到一定高度,做起題來有困難; 2、現(xiàn)在學(xué)生比較不勤奮,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有些問題他知道思路后,就只知道說不動手,數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿紙,以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病,得不了高分。所以高分比較少。我想學(xué)生出現(xiàn)的這些問題,可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法。

  “學(xué)然后知不足,教然后知困”,通過教學(xué),我更加清楚教學(xué)相長的意義,我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力,提高自己的解題、講題水平,多注意思想方法的滲透,并多多向其他老師學(xué)習(xí),取長補短,使自己的教學(xué)成績和水平都有較大的提高,爭取做一位受學(xué)生歡迎,讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。

  三、師生關(guān)系

  作為教師,取得了家長和學(xué)生對我的支持和信賴是非常重要的。我想要教育好學(xué)生,就必須得到家長的.配合和學(xué)生的理解,為此我積極和家長交流,多和學(xué)生進行民主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué),認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,用鼓勵表揚方法來做他們的工作,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動之以情。

  總之我深深地懂得:一名人民教師要重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平,熱愛教育事業(yè),努力培養(yǎng)人才,注重德育教育,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上,做到工作更加勤懇,更好。

  最新高三數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)篇二

  2017年我任教高三(10)和高三(12)兩個班數(shù)學(xué)兼任高三(12)班班主任,圓滿完成各項任務(wù)。在這一年的高三教學(xué)中,我受益匪淺。

  高三是苦的,然而苦中有樂,苦中有收獲,相信2017年是有收獲的一年。在這一年的高三教學(xué)中,對本人的自我工作總結(jié)分為以下幾個方面。

  一、 認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真寫好教案。

  高三看上去復(fù)習(xí)時間很充裕,其實真正想備好學(xué)生、教材、教法,需要花費很多精力。為此本人特意寫了《充分備課促使試卷講評最優(yōu)化》一文。從最日常的上每一節(jié)課之前,我必須要將資料數(shù)及配套練習(xí)全部做過,且在關(guān)鍵地方做上批注,在講授是才可以特地強調(diào),做到詳略得當(dāng)。只有做過這一節(jié)的內(nèi)容后,才能把握住這一節(jié)的內(nèi)容和重點、難點。然后在寫教案、備課中將題目歸類,總結(jié);讓學(xué)生在歸類,總結(jié)中達到一通百通的目的。每一道典型的例題應(yīng)理清思路,總結(jié)要點,且在后面附帶2---3道題組,讓學(xué)生立地強化某個知識點,增強其記憶力,進一步引導(dǎo)學(xué)生找到解題的題眼,從而水到渠成地摸清解題的突破口,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

  二、 認真聽課,做好聽課筆記。

  雖然已經(jīng)執(zhí)教多年,但總認為自己時刻需要補充能量,需要借鑒他人的好的點子和做法來進一步完善自己。聽課是一種直接而有效的途徑,聽課關(guān)鍵是聽思路,聽對一堂課的設(shè)計,聽教師的`教法看教師的教態(tài),吸取一切有利于自己的東西,更加完善和提高自己的能力。高三的聽課比起高一,高二自然也就多了很多,聽一節(jié)課,等于至少備了一次課,再加上自己的總結(jié)歸納提升,這樣在課堂上更多地方能夠胸有成竹。當(dāng)然要想在教育學(xué)生方面有所成就,僅僅聽是永遠不夠的,需要自己調(diào)查、研究。優(yōu)秀教師的成長不是靠別人,更不是靠聽幾節(jié)課就能成功的,它需要教師經(jīng)歷磨練、成長、發(fā)展、成熟等階段。

  另外,現(xiàn)在學(xué)校師徒配對教學(xué),也給了我一個平臺,從老教師身上吸取高價值的經(jīng)驗,我們都受益匪淺,互助教學(xué)中,我們可以學(xué)習(xí)他們整個上課的教學(xué)過程,他們的教法,及題目的選取,讓我們都有很大的收獲。彼此都有各自的特點,比如:有些老教師很有節(jié)奏感,讓學(xué)生聽得津津有味;有些老教師很普通,但確實有很實在實用;有些老教師年齡很長但激情不削減。其實有很多東西我們年輕人是根本學(xué)不來的,當(dāng)然我們也沒有必要全部否定自己,自己有自己的特長,把自己的特長好好利用,也許就是一種成功。

  三、 努力自我鉆研,并配合學(xué)生的課后輔導(dǎo)。

  作為青年教師,我努力學(xué)生鉆研適合自己的教學(xué)方法,提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平,多做,多問,多去歸納和總結(jié),通過不段的學(xué)習(xí),爭取成為一名合格的高三數(shù)學(xué)教師。

  四、 教學(xué)中注意“透”和“實”,但似乎永遠做不到位。需要時刻學(xué)習(xí),永遠學(xué)習(xí)。

  五、 學(xué)生的課后鞏固是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),在目前這樣的學(xué)生生源的情況下,僅僅靠教師在課堂上的講解無課后的鞏固,是很難突破提升的。除努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中嘗到數(shù)學(xué)的“樂”之外,更要讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,努力提高自己會學(xué)習(xí)的能力。文盲并不是沒有知識的人,而是不會學(xué)習(xí)、不知學(xué)習(xí)的人。

  總之,在以后的教學(xué)中,我會更加努力,積極參加教學(xué)教研活動,多聽優(yōu)秀教師和老教師的課,爭取教學(xué)水平更上一層樓。

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