小學(xué)數(shù)學(xué)教師總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教師總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
今年是專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中重要的一年,在學(xué)校的帶領(lǐng)下研究生本課堂教學(xué),感受很多,同時(shí)外出學(xué)習(xí)提高了業(yè)務(wù)能力,在教學(xué)教研方面,有很大收獲。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)
本學(xué)期參加了學(xué)校的培訓(xùn):粉筆字、鋼筆字培訓(xùn);電子白板培訓(xùn);“技術(shù)改變教學(xué)”遠(yuǎn)程研修;另外在本學(xué)年第一學(xué)期,到青島進(jìn)行了微課程與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合;到青島進(jìn)行了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn),讓我提高了自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。電子白板的培訓(xùn),我們聚在一年級(jí)教室,由劉京亮老師具體講解,從白板的注意事項(xiàng),到怎樣使用,進(jìn)行了具體的演示,我們真正的感受到了教學(xué)技術(shù)的重要性。到青島的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了翻轉(zhuǎn)課堂和微課的關(guān)系,明確了現(xiàn)在教學(xué)的趨勢(shì)。班主任培訓(xùn),認(rèn)真聆聽(tīng)了全國(guó)優(yōu)秀班主任鄭立平老師的講座,給我留下了深刻的印象,為他的轉(zhuǎn)型時(shí)期對(duì)班主任的定位和獨(dú)到認(rèn)識(shí)深深折服。
二、集體備課
間周每周五在三樓會(huì)議室進(jìn)行了集體備課,首先由史校長(zhǎng)和張主任支持,針對(duì)本周聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),各年級(jí)組派代表進(jìn)行評(píng)課,然后史校長(zhǎng)和張主任進(jìn)行總結(jié)。然后進(jìn)行集體備課,按照年級(jí)集體備課計(jì)劃進(jìn)行分工,有主備老師講解,其他老師進(jìn)行補(bǔ)充。
三、課堂教研
按照學(xué)校要求,各年級(jí)組各派兩名代表講課,從一年級(jí)開(kāi)始,我們年級(jí)組由我和胡文瑩講課,先進(jìn)行組內(nèi)備課,然后在三樓會(huì)議室講課,全體數(shù)學(xué)老師都去聽(tīng),且一二三年級(jí)一組互評(píng),四五六年級(jí)互評(píng)。然后講了《圓的認(rèn)識(shí)》生本課。到棋山二小去講課,但是效果一般。錄了一節(jié)省網(wǎng)絡(luò)課題電教課。
四、課題實(shí)驗(yàn)
本學(xué)期進(jìn)行《小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的策略研究》課題實(shí)驗(yàn),獲得莒縣教科研重點(diǎn)課題稱(chēng)號(hào)。并且還在試驗(yàn)中。
五、校本課程開(kāi)發(fā)
和張?jiān)葡祭蠋熯M(jìn)行了數(shù)學(xué)益智課教學(xué),開(kāi)發(fā)了課程綱要,研究了校本教材,確定了校本研究教材的內(nèi)容,現(xiàn)在已經(jīng)印刷成為教本。主要確定了火柴棒的游戲,24點(diǎn)撲克牌,邏輯推理問(wèn)題,長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積等內(nèi)容。旨在以開(kāi)發(fā)學(xué)生思維,提高學(xué)生研究興趣。
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