[精選]暑假教師集訓班總結(jié)2篇

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的暑假教師集訓班總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假教師集訓班總結(jié)1

　　一、 學習上級文件，部署本校工作。

　　在會議上首先傳達了縣教育局、督導室、進修校等上級教育部門下發(fā)的有關(guān)于教育督導工作、教育教學、教學教研等工作計劃，表彰了上學期獲得榮譽的班級和師生個人，向全體教師詳細通報了20xx年末普通中小學督評檢查情況，使全鄉(xiāng)教師對當前教育形式有了較為明確的認識，對我縣教育具體工作和重點工作有了清晰的把握。

　　對本學期的教育教學工作，強調(diào)了要不斷加強常規(guī)工作的管理，重在創(chuàng)新。鼓勵教師做科研型教師。會議上提出了本學期的工作重點：標準化建設(shè)工作、校園管理工作等。使教師及各相關(guān)責任人明確了整體工作思路和重點突出之處。

　　二、 業(yè)務(wù)考試

　　本著“加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平”為目的，組織了語文、數(shù)學、英語、科學等8個學科的業(yè)務(wù)考試�？荚噧�(nèi)容包括了通識理論、課標和專業(yè)知識測試三部分內(nèi)容。強化了教師在學科知識教學外不斷提高理論水平的意識。專業(yè)知識測試中教案設(shè)計為教師起到了良好的檢測與導向作用，使教師濃厚了扎實基本功的意識，明確了充分預(yù)設(shè)是保證課堂教學效率的重要保證。

　　三、 集體備課，制訂進度。

　　以各小學為單位，整體分散、部分集中，形成校內(nèi)教研組，按照中心校統(tǒng)一的教學進度提前備出一周課。制訂學科教學計劃，教師在學期初對學科教學有了系統(tǒng)的安排和計劃，保證了開學的有序教學。

　　四、 認真研討，參與新形勢的`發(fā)展。

　　召開了研討會，認真學習、研討了教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步做好全省義務(wù)教育實施績效工資相關(guān)工作的通知》和進修校下發(fā)的調(diào)研問卷，教師們對教育的新的管理和考核措施有了明確的認識，通過調(diào)研問卷，教師也進一步思考了提高教研效果的途徑和措施，對自身也起到了積極促進作用。增強了業(yè)務(wù)指導部門與教師間的溝通。

　　總之，本次集訓班進行得有序、充實。上級精神傳達及時，本校工作突出重點，教師態(tài)度積極，實現(xiàn)了預(yù)期效果，使新學期工作有了良好的開端，對有序、扎實的實施提供了保障。

暑假教師集訓班總結(jié)2

　　為認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮(zhèn)學區(qū)20xx年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結(jié)束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班采取專題發(fā)言、分組討論、xx 課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術(shù)基本技能測試、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓班，5天扎實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務(wù),總結(jié)本次集訓班開展的主要內(nèi)容和取得的成效，特點如下。

　　一、安排扎實，組織得力，過程嚴密。

　　為使集訓班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內(nèi)取得最大的成效，學區(qū)領(lǐng)導在23日下午召開了集訓班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓會議的內(nèi)容、要求和達到的目的。在集訓班上，學區(qū)校長首先認真總結(jié)了過去的工作，以找準差距、揭擺問題為主，從課堂結(jié)構(gòu)、教學成績、管理隊伍、教師現(xiàn)狀等方面深刻指出了目前我學區(qū)存在的主要問題，并針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和布置。在開展大討論、再認識的活動時，學區(qū)校委會又專門對討論會負責人召開了會議，提出了具體的要求，各負責人在認真領(lǐng)會會議精神的前提下，扎實組織了為期1天的討論，學區(qū)包掛領(lǐng)導分別到各組參加了討論會，認真聽取了教職工的發(fā)言，最后，負責人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題匯報。集訓班的這次大討論、再教育活動達到了統(tǒng)一思想，提高認識，認清問題，找準根源，端正思想的目的，收到了預(yù)期的成效。

　　二、目的明確，精力集中，切實解決了學區(qū)存在的問題。

　　在集訓班會議上，學區(qū)將新學期主題確定為“以人為本，和諧發(fā)展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓班的目的在于使大家在以人為本的'大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導班子和教師隊伍，根除陋習，轉(zhuǎn)變思想，以提高教育質(zhì)量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象為目的。為了達到這個目的，學區(qū)領(lǐng)導提出了本次集訓班要解決的五個方面的問題。在集訓班會議的具體學習過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學的問題，對課堂結(jié)構(gòu)改革更新的問題，對加強教師職業(yè)道德的問題，對教學質(zhì)量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進行了認真的準備，詳細的發(fā)言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達了自己對討論專題獨到的認識和看法，從自身存在的問題出發(fā)，深刻剖析了自身存在的問題，認識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認識深刻，態(tài)度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以增強工作的責任心和做好工作的緊迫感的目的。

　　三、形式靈活，成效突出，富于實效。

　　本次集訓班以大討論、大交流為主，輔以信息技術(shù)技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓班活動，本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓班活動圓滿完成了本次集訓目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認識上得到一個提高，達到根除陋習，革故更新，振奮精神，凝足干勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。

　　金塔鎮(zhèn)學區(qū)

　　二○xx年八月三十日

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