教師國培研修總結(jié)集錦
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的教師國培研修總結(jié)集錦,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對于我這個已從教近20年的教師,不老不少,當前正處在徘徊迷惘的時期。國培猶如一場及時雨,助我在教育生命中成長。
我堅持做到了白天在校學(xué)習(xí)2小時左右,晚上在家學(xué)習(xí)2小時左右,并按時完成了作業(yè),一直自主學(xué)習(xí)并堅持到現(xiàn)在,樂此不疲。
通過近一個月的網(wǎng)絡(luò)國培研修學(xué)習(xí),我真切感受到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。這次研修內(nèi)容,既有政治理論修養(yǎng)的學(xué)習(xí),又有本學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)的研討。既有專家的講座,也有名師的課堂教學(xué)展示。可以說是極其豐富,收獲也是非常大的。
在培訓(xùn)中,我認真觀看教學(xué)視頻,專注提煉學(xué)習(xí)筆記,積極參加相關(guān)活動,應(yīng)該說,經(jīng)過這次培訓(xùn),個人的理論水平和實踐經(jīng)驗都有一定程度的提升。
原來更多的是讀一些理論書籍,雖然也有點滴體會,但總是很粗糙,只知其然,不知其所以然。而有了這樣既有高度,又有深度的專業(yè)培訓(xùn),我能夠結(jié)合自身的課堂進行診斷,能將學(xué)到的理論很好的運用于自己的課堂。對自己課堂的駕馭能力自然也會是一個很好的提升過程。
在閱讀課和作文教學(xué)課的教學(xué)設(shè)計上,我吸取了很多有用的教學(xué)方法和手段,也深諳其中的真理所在。這些真知灼見,能夠讓我在課堂教育的摸索中豁然開朗,恍然大悟,這樣對自己課堂所呈現(xiàn)的教學(xué)效果必然帶來很大的幫助。
非常感謝這樣的培訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)國培研修,一路上有你,真好!
課程學(xué)習(xí)的收獲
學(xué)習(xí)任務(wù)中所有課程的學(xué)習(xí)您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并簡述您有哪些收獲。
教案設(shè)計留言、沙龍點評、熱點問題討論、學(xué)員答疑等,這些內(nèi)容都能看到許多的智慧光芒。專家們的嚴謹治學(xué)和積極參與對我本人也是一種鞭策,讓我時刻保持一顆進取心。
最困惑問題的解決情況
培訓(xùn)初期您最困惑的問題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個問題?是否已解決?
國培只是一個平臺,既不能夸大其作用,也不能小看其意義。專家引領(lǐng)也好,學(xué)員的相互激勵啟發(fā)也好,僅僅靠幾十天的學(xué)習(xí),是難以修煉成大器。作為一個教師,尤其是語文教師,這里稍稍提醒一下同行,也勉勵自己:唯有閱讀,才能激發(fā)思考,才能形成反思和行動,要讓閱讀成習(xí)慣,像呼吸一樣自然。這是做好一個語文教師源源不斷的內(nèi)在核動力。
學(xué)習(xí)反思
通過上面的回顧和總結(jié),您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決?請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題?
坦而言之,就當前的教育教學(xué)環(huán)境,唱的是素質(zhì)教育,行的是應(yīng)試教育:老師們學(xué)生們家長們還在分數(shù)高低上暗暗較勁。我們這些語文教育的理想主義者,偶爾會莫名其妙的遭受一些挫折。這挫折,或多或少地傷害我們的理想主義的教育情懷。堅持自己還是求得“大同”?時時在拷問和考量自己。坦而言之,就當前的教育教學(xué)環(huán)境,唱的是素質(zhì)教育,行的是應(yīng)試教育:老師們學(xué)生們家長們還在分數(shù)高低上暗暗較勁。我們這些語文教育的理想主義者,偶爾會莫名其妙的遭受一些挫折。這挫折,或多或少地傷害我們的理想主義的教育情懷。堅持自己還是求得“大同”?時時在拷問和考量自己。
訓(xùn)后研修提醒:本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后研修活動,課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!奧鵬教育,與您共成長!
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