教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1
今年9月10日是我國(guó)第32個(gè)教師，為生動(dòng)展示我園教師的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)幼兒教師的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣使命感，營(yíng)山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于9月9日下午開(kāi)展了以“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘四有’教師”為主題的教師節(jié)慶祝活動(dòng)！
在工會(huì)的組織下，我們的活動(dòng)精彩紛呈。步入會(huì)場(chǎng)，迎接我們的是別開(kāi)生面的簽到儀式，愛(ài)心造型的布藝簽到墻上留下了大家龍飛鳳舞的簽名！活動(dòng)開(kāi)始前各年級(jí)組開(kāi)展了精彩的拉歌比賽，園領(lǐng)導(dǎo)也不甘示弱，一曲之后，主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，蔣園長(zhǎng)給大家送上了甜甜的節(jié)日祝福！緊接著，在她的帶領(lǐng)下我園全體教職工進(jìn)行了莊嚴(yán)肅穆的宣誓！“我愿做一名光榮的幼兒教師，面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓……”
傳承至今的“青藍(lán)工程”為新進(jìn)教師盡快步入工作正軌、成為一名優(yōu)秀的幼兒教師提供了一個(gè)契機(jī)，“拜師”環(huán)節(jié)后，新進(jìn)老師們還給大家獻(xiàn)上了一曲活潑俏麗的舞蹈《俏花旦》。有趣的游戲環(huán)節(jié)來(lái)啦！五顏六色的心愿卡，五花八門的心愿，撥浪鼓花落誰(shuí)家，誰(shuí)就是今天的“心愿大使”�！八�(jìng)猜”，香蕉梨子各不同，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置也不一樣，誰(shuí)是今天的運(yùn)氣王？
最后，來(lái)到了采訪環(huán)節(jié)�！斑@是你過(guò)的第幾個(gè)教師節(jié)啊？心情如何？”主持人就這個(gè)問(wèn)題分別采訪了剛剛工作的新老師、即將退休的`老教師以及咱們幼兒園國(guó)寶級(jí)別的男老師，答案五花八門，但心意大家都感同身受。至此，咱們的慶�；顒�(dòng)也畫(huà)了一個(gè)完滿的句號(hào)！
“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的黨和人民滿意的好老師”是每一個(gè)人民教師的目標(biāo)，除此之外，“有愛(ài)心，懂孩子，勤學(xué)習(xí)，善反思”更是我們營(yíng)山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工的行動(dòng)準(zhǔn)則！實(shí)幼人將一如既往落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為深化教育領(lǐng)域綜合改革、推動(dòng)營(yíng)山教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2
在第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶祝活動(dòng)。
二、召開(kāi)"為教師喝彩"教師會(huì)議。
在第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，x校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
四、動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)：為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、"老師，謝謝您的'愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)9月x日下午，我校6年級(jí)x班召開(kāi)了"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3
本次教師節(jié)文藝匯演活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。學(xué)生們通過(guò)精心編排的節(jié)目，向老師們表達(dá)了深深的敬意和祝福。整個(gè)文藝匯演過(guò)程中，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多樣，表演精彩紛呈，充分展現(xiàn)了學(xué)生們的才藝和創(chuàng)造力。此次活動(dòng)不僅為老師們帶來(lái)了一個(gè)愉快的節(jié)日體驗(yàn)，也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們的'藝術(shù)熱情和感恩之心。
我們相信，通過(guò)這次文藝匯演活動(dòng)，師生們的情感將更加深厚，學(xué)校的教學(xué)氛圍也將更加活躍和融洽。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4
在第三十二個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶�；顒�(dòng)。
二、召開(kāi)"為教師喝彩"教師會(huì)議。
在第三十二個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
四、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開(kāi)了"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的`微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以班為單位開(kāi)展慶�；顒�(dòng)
由教導(dǎo)處組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。班級(jí)慶�；顒�(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，同學(xué)們以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報(bào)等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。
三、召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)
利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。
1、低年級(jí)開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都長(zhǎng)大了，懂事了。
3、高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。
四、開(kāi)展交心談心活動(dòng)。9月10下午，全體教師聚集在學(xué)校會(huì)議室，歡度自己的節(jié)日;大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，開(kāi)展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改。學(xué)校還給老師們送了節(jié)日的祝福和教師節(jié)紀(jì)念品。
五、慰問(wèn)離退休老師
離退休老師曾經(jīng)為下溝小學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)之際不忘慰問(wèn)離退休教師，給他們送去節(jié)日的祝福和禮物，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來(lái)的溫暖。
總之，今年我校的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以班為單位開(kāi)展慶�；顒�(dòng)成為亮點(diǎn)
由政教處、團(tuán)支部組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。班級(jí)慶�；顒�(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，高校長(zhǎng)作了“感教師培育之恩、樹(shù)立志成才之路”國(guó)旗下講話。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。
三、全面關(guān)心教師，共祝美好未來(lái)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開(kāi)了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的'祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己，檢查并改正存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。
總之，今年我校的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)6
根據(jù)《中共略陽(yáng)縣委辦公室、略陽(yáng)縣人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)小學(xué)以"愛(ài)崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開(kāi)展了一系列節(jié)日慶祝活動(dòng)，收到了良好的效果。現(xiàn)將全鎮(zhèn)小學(xué)慶�；顒�(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一是精心組織，周密安排。新學(xué)期伊始，做好開(kāi)學(xué)工作的同時(shí)，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，并將慶�；顒�(dòng)計(jì)劃匯報(bào)郭鎮(zhèn)黨委政府，得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見(jiàn)后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動(dòng)方案安排督促鎮(zhèn)屬各學(xué)校認(rèn)真籌備"慶祝第二xx屆教師節(jié)表彰會(huì)暨文藝演出"活動(dòng)。各學(xué)校教職工保證正常教學(xué)的同時(shí)，利用課余休息時(shí)間加緊排練夫妻詩(shī)朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學(xué)生節(jié)目，短暫的一周時(shí)間內(nèi)排練了十多個(gè)形式多種多樣的節(jié)目，達(dá)到校校教師有節(jié)目。
二是增加投入，真情慰問(wèn)。學(xué)校財(cái)力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心校克服困難往年基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn)，按每人100元為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園(班)、退休教職工70余人購(gòu)置了教師節(jié)慰問(wèn)品，對(duì)正式教職工、大學(xué)生志愿者、教育實(shí)習(xí)生、專職保安、幼兒園臨時(shí)聘請(qǐng)人員和退休人員一律同樣對(duì)待，使全體教職工節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖，強(qiáng)化了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進(jìn)行了入戶慰問(wèn)，噓寒問(wèn)暖談家常，表達(dá)了黨委政府及學(xué)校對(duì)退休老教師的真切關(guān)心。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校學(xué)校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會(huì)，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進(jìn)一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，活躍了節(jié)日氣氛。
三、大會(huì)表彰，榮譽(yù)激勵(lì)。9月9日上午，郭鎮(zhèn)黨委政府郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重舉辦了慶祝第二xx屆教師節(jié)表彰會(huì)。全鎮(zhèn)中小學(xué)100余名教職工和700多名學(xué)生參加了慶�；顒�(dòng),縣教育體育局局長(zhǎng)張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民等領(lǐng)導(dǎo)參加了慶�；顒�(dòng)。慶祝會(huì)上，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)了19名20xx-20xx學(xué)年度表現(xiàn)突出的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對(duì)20xx年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得A等成績(jī)的8名學(xué)生分別給予了1000元、500元和200元獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)全鎮(zhèn)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民講話中對(duì)全鎮(zhèn)教職員工一年來(lái)的辛勤努力和取得的成績(jī)充分肯定，對(duì)全體教職員工表示節(jié)日祝賀�？h教育體育局張振民局長(zhǎng)講話中對(duì)郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對(duì)教育工作的重視支持表示感謝，勉勵(lì)全體教職員工和學(xué)生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)新學(xué)年取得更大的業(yè)績(jī)。
四、傳達(dá)精神，鼓舞人心。及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)全縣第二xx屆教師節(jié)慶祝表彰會(huì)精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)秀、標(biāo)兵、名師、能手的信息，把教育放優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進(jìn)全社會(huì)尊師重教的'信息，把縣委書(shū)記唐勇和副縣長(zhǎng)穆麗萍對(duì)教育人的鼓勵(lì)期望和要求不折不扣全面深入地傳達(dá)給教職工，鼓勵(lì)增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的信心和意識(shí)。鎮(zhèn)中心校還計(jì)劃近期內(nèi)邀請(qǐng)全縣師德報(bào)告會(huì)演講成員擇時(shí)到郭鎮(zhèn)進(jìn)行演講，以鮮活生動(dòng)的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)7
教師節(jié)是一個(gè)紀(jì)念和表?yè)P(yáng)教育工作者的節(jié)日，是全社會(huì)共同祝福所有教師的重要日子。為慶祝這樣一個(gè)美好的日子，幼兒園開(kāi)展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中感受教師的辛勤付出和偉大職業(yè)。
一、為教師們送上溫馨的祝福
教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的祝�；顒�(dòng)。孩子們提前準(zhǔn)備了各種祝福，有自己制作的賀卡、手工、糖果等等，用心地表達(dá)出自己對(duì)老師們的愛(ài)和感激之情。孩子們的祝福不僅帶給老師們溫暖和感動(dòng)，更重要的是激勵(lì)著老師們?cè)诠ぷ髦懈优�，更加熱�?ài)孩子們。
二、舉辦教師節(jié)特別課
教師節(jié)特別課的主題是“感恩與孝順”。孩子們?cè)谡n堂上圍繞這個(gè)主題開(kāi)展了各種形式的`活動(dòng)，比如制作愛(ài)心賀卡、自己動(dòng)手制作鮮花，還有簡(jiǎn)單的講解感恩和孝順的理念，幫助孩子們更好地理解愛(ài)與被愛(ài)的美好感覺(jué)。
三、開(kāi)展教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)
教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是幼兒園教師節(jié)慶�；顒�(dòng)中最精彩的一個(gè)環(huán)節(jié)了。孩子們?cè)谖枧_(tái)上表演了各種節(jié)目，包括合唱、舞蹈、小品、模擬達(dá)人秀、集體朗誦等等，大大展示了他們藝術(shù)才華和智慧。而教師們也不甘示弱，他們一起組成的樂(lè)隊(duì)和精彩表演讓家長(zhǎng)和孩子們倍感震撼。
教師節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但是，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，老師的愛(ài)和付出永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。這些慶�；顒�(dòng)為孩子們樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們更加懂得感恩、珍惜和尊重教師，更加珍視每一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。幼兒園也將繼續(xù)加強(qiáng)教育，讓孩子們盡早培養(yǎng)出情感、品德、智力和身體各方面的全面發(fā)展。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)8
20xx年的教師節(jié)是中國(guó)第X個(gè)教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)�，F(xiàn)在做一個(gè)總結(jié)：
一、以班為單位開(kāi)展慶�；顒�(dòng)成為亮點(diǎn)學(xué)校組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。
班級(jí)慶�；顒�(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，"感恩祖國(guó)紅燭頌"等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。
升旗儀式上，老師作了"感教師培育之恩、樹(shù)立志成才之路"國(guó)旗下講話。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書(shū)皮等，深受學(xué)生喜愛(ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、"老師，謝謝您的愛(ài)"主題隊(duì)會(huì)利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了"老師，謝謝您的愛(ài)"主題隊(duì)會(huì)，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。
1、七年級(jí)開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，學(xué)生們一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的.面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、八年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著"教師節(jié)快樂(lè)"、"老師您辛苦了"等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。
3、九年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)9
為了讓教師快樂(lè)、充實(shí)地度過(guò)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊重教師的好習(xí)慣，我校開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天，少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在感恩老師國(guó)旗下發(fā)表講話，呼吁全體學(xué)生感恩老師，尊重老師；為老師唱一首祝福歌，為老師講節(jié)日祝福；還舉辦了教師節(jié)書(shū)畫(huà)比賽。在如此強(qiáng)烈的氣氛中，我們的老師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。本次教師節(jié)慶�；顒�(dòng)完美結(jié)束，本次活動(dòng)的特點(diǎn)如下：
1.主題鮮明，效果明顯:教師節(jié)活動(dòng)的目的是祝全體教師節(jié)快樂(lè)，讓教師在教師節(jié)感受節(jié)日氣氛。我們舉辦的活動(dòng)緊緊圍繞著感謝老師的善良，愛(ài)在我心里的主題，以祝福老師的方式使效果更加明顯。活動(dòng)當(dāng)天早上，祝福老師們很高興地向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)，并給學(xué)生們很多祝福。一些老師說(shuō)：今天早上，我收到了學(xué)生們的.節(jié)日祝福，我真的很高興，也很感動(dòng)。這句話表達(dá)了許多接受祝福的老師的愿望。
2.參與面廣，認(rèn)可度高:本次活動(dòng)師和學(xué)生都參加了這次活動(dòng)。在學(xué)生給老師送祝福的那一刻，老師們的臉上露出了甜甜的笑容。聽(tīng)著學(xué)生們感恩的歌聲，老師們的心更加甜蜜。同學(xué)們的祝福和老師們的感激體，整個(gè)學(xué)校充滿了溫暖。
在書(shū)畫(huà)比賽中，學(xué)生們?cè)诩埳侠^續(xù)對(duì)老師的感激，一幅美麗而深刻的畫(huà)，但也給老師帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。老師們也給了他們熱情，高興地和學(xué)生們聊天，在聊天中，老師和學(xué)生之間的距離更近了。
3、計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：在宣傳過(guò)程中，員工合作良好，努力工作，自始至終擔(dān)心活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
在本次活動(dòng)中，各部門積極合作，做好宣傳工作，動(dòng)員學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，營(yíng)造尊重教師、重視教學(xué)的良好氛圍；學(xué)生也積極響應(yīng)，同時(shí)向教師致以祝福，也營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍。
雖然活動(dòng)很短，但活動(dòng)中的美卻令人難忘。桃李不言而喻，下自成新。讓我們每天繼續(xù)努力，讓美麗成就。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)10
金秋送爽，丹桂飄香，我校教師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日教師節(jié)，慶祝教師節(jié)的到來(lái)，我們?cè)趹c祝教師節(jié)的同時(shí)也為自己能夠取得這樣的教學(xué)成效而感到十分的開(kāi)心!為此，我們也是將教師節(jié)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了整理，在此做一個(gè)小結(jié)。
一、活動(dòng)的內(nèi)容
在教師節(jié)前一周，教師節(jié)當(dāng)天，我們也是召開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)議上我們也是對(duì)教師節(jié)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，明確的知道自己的工作職責(zé)，明確教師節(jié)要到哪里去，同時(shí)也是積極的去做好工作，通過(guò)教師節(jié)的`相關(guān)活動(dòng)讓自己對(duì)于自己的工作更加的熟知，也是在之后的一個(gè)工作當(dāng)中去做到更加的優(yōu)秀。同時(shí)，教師的工作也是不能松懈的，在我們的教師節(jié)當(dāng)天也是對(duì)于我們的教師節(jié)進(jìn)行了相關(guān)的工作的安排，并是在工作之中進(jìn)行相應(yīng)的安排，讓教師節(jié)的教師能夠更好，同時(shí)也是在此次的教師節(jié)當(dāng)中，我們教師的工作做的更為的出色，也是在這次的教師節(jié)當(dāng)中，我們學(xué)校也是收到了很多老師和學(xué)生們的祝福。
二、個(gè)人的不足
除了在工作當(dāng)中我們也是積極的去學(xué)習(xí)，去提升，雖然工作也是比較的枯燥而且也是有些時(shí)候也是會(huì)有些不太適應(yīng)，但同時(shí)也是在工作的過(guò)程中，我們也是感覺(jué)到教育工作不是那么的難度，其實(shí)也是要多去思考才行的，但是同時(shí)也是看到，我們學(xué)校的老師也是積極的來(lái)做教學(xué)，去讓自己的教學(xué)更加的有效率和成績(jī)。而自己也是要多去反思，多去思考自己的教學(xué)，自己在教學(xué)之余還會(huì)有哪些的不足，自己教學(xué)的方法，同時(shí)也是會(huì)更好地把自己的教學(xué)方法運(yùn)用到我們的教學(xué)當(dāng)中去，讓我們的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升。
三、結(jié)束
教師節(jié)這一次的活動(dòng)其實(shí)也是給我們帶來(lái)了很多的意外，同時(shí)也是讓我們看到自己的不足，也是要在今后的教學(xué)當(dāng)中去改變才行，同時(shí)也是要在工作里頭去讓自己能夠得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)。在此次的教師節(jié)當(dāng)中，我們也是做好的準(zhǔn)備，在教學(xué)之中去讓自己的一個(gè)教學(xué)工作變得更加的漂亮，同時(shí)也是讓自己在未來(lái)的教學(xué)之中也是能夠把教書(shū)做好，而不是像之前那么的迷茫，而是要多多的去找到教學(xué)方法。同時(shí)我們也是在今后的教學(xué)之中能繼續(xù)的去努力。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)11
本次教師節(jié)大學(xué)文藝晚會(huì)圓滿落幕，活動(dòng)得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)和積極參與。晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，包括歌曲、舞蹈、朗誦等多種形式，充分展現(xiàn)了師生們的.才藝和風(fēng)采。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了師生之間的交流與互動(dòng)，還進(jìn)一步營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷，讓每一位參與者都感受到了節(jié)日的喜悅和溫暖。此次活動(dòng)的成功舉辦，為教師節(jié)增添了更多的歡樂(lè)和意義。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)12
金九月，我們迎來(lái)了第一個(gè)xx教師節(jié)。什么禮物最能表達(dá)我們對(duì)身邊辛勤工作的老師的深情？xx幼兒園老師有更深的經(jīng)驗(yàn)。
9月10日上午，老師們像往常一樣早早走進(jìn)幼兒園，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室門口都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金色包裹著溫暖的問(wèn)候:親愛(ài)的老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！一句簡(jiǎn)短的祝福，讓每一位老師一進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。然后，在幼兒園的升旗儀式上，校長(zhǎng)帶著孩子們向老師們獻(xiàn)上了美麗的花朵，向老師們深深鞠躬，唱著動(dòng)人的歌曲《感恩的心》。老師們感動(dòng)的淚水和幸福的笑臉在鮮花的.陪襯下格外美麗。
今年的教師節(jié)，xx幼兒園和往年一樣，開(kāi)展了拒絕家長(zhǎng)禮物活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和教師共同創(chuàng)造更清潔的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的尊重，家長(zhǎng)和孩子們制作了可愛(ài)的賀卡，帶來(lái)了美麗的花束，送上了祝福，加上校長(zhǎng)母親的溫暖問(wèn)候和衷心的祝愿，讓幼兒園沉浸在溫暖的祝福中。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，xx幼兒園的老師們沒(méi)有忘記同事們?cè)诓〈采吓c疾病作斗爭(zhēng)—xx老師，大家自發(fā)來(lái)xx醫(yī)院探望住院的xx，和她一起慶祝節(jié)日，賀卡、鮮花和捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送給了她xx無(wú)與倫比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，孩子的祝福，同事的真情，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)和溫暖包圍著，一次又一次地體驗(yàn)著作為一名教師所能擁有的特殊幸福。這樣的教師節(jié)更有意義和難忘！
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)13
1.1、大班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)
在展開(kāi)“大班幼兒在繪畫(huà)活動(dòng)中教育的指導(dǎo)要點(diǎn)”討論之前，先要知道大班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，大班幼兒的自我意識(shí)開(kāi)始得到較快的發(fā)展。自我評(píng)價(jià)會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)確。大班幼兒的自理能力相對(duì)于小班與中班的幼兒得到明顯的提升，自我的控制能力明顯增強(qiáng)。教師在對(duì)大班幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的教育指導(dǎo)時(shí)，要注意這一階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。
1.2、大班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)對(duì)幼兒的意義
對(duì)于大班幼兒的身心的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)活動(dòng)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)活動(dòng)。大班幼兒在繪畫(huà)活動(dòng)之中，可以培養(yǎng)良好的藝術(shù)感覺(jué)，提升其對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的感知能力，也將促進(jìn)幼兒心智的發(fā)展。正如美國(guó)的斯佩里所言，繪畫(huà)可以開(kāi)發(fā)幼兒的形象思維，促進(jìn)大班幼兒的分析與推理的能力的提升，也將在一定程度上提升幼兒對(duì)事物的感知能力，提高幼兒的智商發(fā)展水平。而大班這個(gè)年齡段的幼兒，他們愛(ài)學(xué)，又喜歡問(wèn)問(wèn)題，所以，教師在指導(dǎo)其繪畫(huà)中，不能只是局限于手把手地教，而要明確大班幼兒在繪畫(huà)活動(dòng)中教師的指導(dǎo)策略，進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)活動(dòng)，這樣才能促進(jìn)大班幼兒身心與知識(shí)、技能的全面發(fā)展。
2.大班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中教師的指導(dǎo)策略
從大班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)來(lái)看，大班幼兒依然處于繪畫(huà)的.模仿階段，自主的繪畫(huà)創(chuàng)作能力不足。在大班幼兒的繪畫(huà)教育當(dāng)中，從其教學(xué)內(nèi)容上來(lái)看，依然是以對(duì)繪畫(huà)的認(rèn)知教育為主。大班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)水平呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
�。�1）大班幼兒能夠自主地在繪畫(huà)當(dāng)中注意觀察所畫(huà)物體的結(jié)構(gòu)；
�。�2）大班幼兒對(duì)繪畫(huà)中遇到的物體的空間關(guān)系也有了認(rèn)知；
�。�3）但大班幼兒的繪畫(huà)能力方面，還是以模仿為主，需要教師通過(guò)系列課程，繼續(xù)打好大班幼兒繪畫(huà)基本功；
根據(jù)大班幼兒的繪畫(huà)特點(diǎn)，我把指導(dǎo)策略總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
2.1、引導(dǎo)幼兒注意觀察所畫(huà)物體的結(jié)構(gòu)
從當(dāng)前一些幼兒園大班的幼兒繪畫(huà)的現(xiàn)狀來(lái)看，幼兒在作畫(huà)當(dāng)中，已經(jīng)可以畫(huà)出物體的細(xì)節(jié)，比如畫(huà)人物時(shí)，會(huì)把人物的耳朵畫(huà)出來(lái)，手上的五個(gè)指頭畫(huà)出來(lái)，甚至包括指甲，其繪畫(huà)活動(dòng)的水準(zhǔn)，已經(jīng)與小學(xué)階段的學(xué)生繪畫(huà)水相接近。而從當(dāng)前大班幼兒教師的指導(dǎo)現(xiàn)狀來(lái)看，一些教師還是以自己的示范為主，大班幼兒只能“依葫蘆畫(huà)瓢”，幼兒的繪畫(huà)作品的成人化現(xiàn)象嚴(yán)重。大班幼兒對(duì)事物的認(rèn)知與理解，與小班和中班的幼兒相比，已經(jīng)有了很大不同。教師在指導(dǎo)大班幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)時(shí)，要注意這一年齡段幼兒的認(rèn)知心理的發(fā)展特點(diǎn)，積極引導(dǎo)大班幼兒注意觀察所畫(huà)物體的結(jié)構(gòu)之后，開(kāi)始繪畫(huà)活動(dòng)。這樣的指導(dǎo)方式，可以說(shuō)兼顧了大班幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，又能夠提升大班幼兒的繪畫(huà)水準(zhǔn)。
2.2、通過(guò)系列課程，打好大班幼兒繪畫(huà)基本功
雖然大班幼兒的繪畫(huà)之中，已經(jīng)有了一些自主創(chuàng)作的成分，但從大班幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)現(xiàn)狀來(lái)看，大班幼兒的繪畫(huà)，依然處于模仿階段。因而，教師要通過(guò)系列課程，打好大班幼兒繪畫(huà)基本功。遺憾的是，現(xiàn)在一些幼兒園的大班繪畫(huà)教師的教學(xué)，依然沒(méi)有注意到教師要通過(guò)系列課程，往往教師在大班幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)中，隨意性較大，比如一些教師一上課，就是自己先畫(huà)一個(gè)范畫(huà)，然后讓學(xué)生來(lái)畫(huà)。這樣的教學(xué)指導(dǎo)沒(méi)有顧及到大班幼兒的繪畫(huà)能力，教學(xué)效果欠佳。
因此教師在展開(kāi)大班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)的指導(dǎo)工作時(shí)，首先對(duì)幼兒的繪畫(huà)基本功，做一個(gè)系統(tǒng)的指導(dǎo)。教師在課程之中設(shè)置了“漂亮的房子”、“美麗的鮮花”、“可愛(ài)的小人”等系列課程，在教師的講解下，幼兒有了一個(gè)基本的了解，這樣大班幼兒在開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)時(shí)，就可以有的放矢，不會(huì)一點(diǎn)不會(huì)，或者繪畫(huà)的技法完全不正確，通過(guò)系列課程的引導(dǎo)，打好了大班幼兒的繪畫(huà)的基本功，讓大班幼兒在下一步的繪畫(huà)之中，就可以自由地作畫(huà)了，也不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)畫(huà)某物體或者場(chǎng)景的情況出現(xiàn)，大班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展，也就更加順暢了。
2.3、引導(dǎo)幼兒理解物體的空間關(guān)系，提升繪畫(huà)能力
大班幼兒的繪畫(huà)已經(jīng)可以畫(huà)物體的空間布局，但從教師的指導(dǎo)現(xiàn)狀來(lái)看，一些教師在大班幼兒的繪畫(huà)指導(dǎo)之中，忽略了這一情況，對(duì)大班幼兒理解物體空間關(guān)系的教學(xué)著力不足，這是亟待改進(jìn)的。當(dāng)前，對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)大班幼兒各方面的發(fā)展，是極為有益的。這與《綱要》所明確指出的，使大班幼兒“要培養(yǎng)基本的學(xué)習(xí)能力”的要求是一致的。繪畫(huà)活動(dòng)可以創(chuàng)作出多種繪畫(huà)活動(dòng)情境，來(lái)不斷培養(yǎng)與提升大班幼兒的審美能力，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)與發(fā)展。在其繪畫(huà)活動(dòng)之中，教師要積極指導(dǎo)大班幼兒理解物體的空間關(guān)系。
例如，教師在指導(dǎo)幼兒畫(huà)房屋的內(nèi)部空間時(shí)，要加以積極地引導(dǎo)，指導(dǎo)大班幼兒理解空間的畫(huà)法。在實(shí)際的教育引導(dǎo)之中，教師們可以先教學(xué)好畫(huà)立方體、長(zhǎng)方體的能力，在大班幼兒繪畫(huà)一些基本的空間關(guān)系較為復(fù)雜的物體時(shí)，當(dāng)幼兒在繪畫(huà)活動(dòng)之中遇到難度，教師介入應(yīng)充當(dāng)解決問(wèn)題者。
3、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，教師在指導(dǎo)大班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中，要根據(jù)大班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)而有效的繪畫(huà)活動(dòng)中的教育指導(dǎo)。大班幼兒能夠自主地在繪畫(huà)當(dāng)中注意觀察所畫(huà)物體的結(jié)構(gòu)，對(duì)繪畫(huà)中遇到的物體的空間關(guān)系也有了認(rèn)知，但大班幼兒的繪畫(huà)能力方面，還是以模仿為主，需要教師通過(guò)系列課程，繼續(xù)打好大班幼兒繪畫(huà)基本功，指導(dǎo)幼兒明晰繪畫(huà)主題，注意繪畫(huà)中的繪畫(huà)背景與繪畫(huà)主題的聯(lián)系等，來(lái)進(jìn)行科學(xué)有效的指導(dǎo)，提升大班幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)能力，促進(jìn)其身心發(fā)展，為大班幼兒的全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)14
金色的九月，我們迎來(lái)了教師節(jié)。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢？幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。
9月10日是一個(gè)周一的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長(zhǎng)帶著大班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié)，幼兒園同往年一樣，開(kāi)展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的'賀卡，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋�，大家自發(fā)來(lái)到新橋醫(yī)院探望住院的琳子，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無(wú)比的勇氣和信心。
教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)15
在第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開(kāi)展教師節(jié)征文活動(dòng)
二、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì)議。
在第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校田校長(zhǎng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，田校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作資料。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既簡(jiǎn)單又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才明白，老師真不容易。別看短短的'40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)
為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手潛力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
9月10日下午，我校6年級(jí)1班召開(kāi)了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題班會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，秀麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。透過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。透過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
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