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學(xué)校教師師德師風(fēng)總結(jié)

時間:2024-09-28 17:01:06 教師總結(jié) 我要投稿

【通用】學(xué)校教師師德師風(fēng)總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)校教師師德師風(fēng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

【通用】學(xué)校教師師德師風(fēng)總結(jié)

  一、新生入園工作:

  小班這個年齡段的孩子有其獨特的年齡特征:直覺行動思維,情緒不穩(wěn)定,對親人有強烈的依戀性。幼兒入園后,由于環(huán)境的變化,對周圍的人和事物都很生疏,而使他們情緒不安,又哭又鬧。暑假期間,我們老師利用業(yè)余時間去幼兒家中家訪,了解幼兒的生活習(xí)慣和興趣愛好,對幼兒有了初步的了解,同時也讓幼兒熟悉老師,對老師有親切感。我們還利用8月份的親子班機會,開展一系列有趣的教學(xué)活動及游戲,讓他們覺得幼兒園生活是豐富多彩的;與幼兒交流時以親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,讓他們覺得老師就像媽媽一樣溫柔、可親,慢慢地來消除他們陌生的心理,逐步讓他們適應(yīng)幼兒園的集體生活。經(jīng)過一段時間,小朋友們都喜歡上幼兒園了,哭鬧的現(xiàn)象少了,這為我們后期開展正常的教育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。

  二、本學(xué)期的主要工作:

 。ㄒ唬┏R(guī)培養(yǎng)方面:

  于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,還用說的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,根據(jù)聽不同的音樂,知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。

 。ǘ┙逃虒W(xué)方面:

  1、開展豐富多彩的整合主題:本學(xué)期我們開展了主題嗨,你好、大大和小小和天才小廚師。嗨,你好主題活動,讓幼兒用眼睛、用手、用口、用耳,尤其是用心去接觸與感受幼兒園里的人、事、物與氣氛,通過探索漸漸熟悉集體生活,減少不安全的感受;也逐漸學(xué)習(xí)遵守集體中的紀律,愿意與人交流,建立同伴友誼,順利地跨出社會生活的第一步。11月下旬我們開展了主題大大和小小,在大和小的探索過程中,知道大和小的概念,知道大和小事通過比較得來的,孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣味。在學(xué)期即將結(jié)束的元月份,我們開展了整合主題天才小廚師,在課程學(xué)習(xí)中,幼兒將有機會觀察、體會食物變化的奧妙,學(xué)會安全地使用工具,了解適宜的用餐禮儀,形成良好的用餐衛(wèi)生習(xí)慣。在此課程單元的學(xué)習(xí)過程中,我們希望孩子能獲得一連串有關(guān)食物的有趣好玩的活動經(jīng)驗,增進美好食物的興趣,敬重為我們提供食物廚師、阿姨及家人。

  2、制定適合小班幼兒年齡特點的區(qū)域:本學(xué)期我班開設(shè)了娃娃家、瑪林建筑院、創(chuàng)意空間、海洋之星大劇場、蔚藍書吧、尼莫糖果屋、小手真能干等區(qū)域,我們努力將主題滲透到各個區(qū)域游戲中,讓幼兒所學(xué)的本領(lǐng)得以在區(qū)域中延伸和創(chuàng)造。

  (三)家長工作:

  1、通過家訪,了解了幼兒在家里的表現(xiàn),同時也讓家長了解了幼兒在幼兒園的各種情況。

  2、定期更換家長園地、育兒知識的內(nèi)容,及時展示主題活動情況,幫助家長了解了幼兒園的教學(xué)情況,并通過設(shè)立“精彩瞬間”展示每月的親子活動,讓更多的家長了解我們的各種活動。

  3、幼兒沒來園,教師會及時電訪及家訪的方式了解幼兒為何未來園。

  4、更多的通過我園論壇、校信通、QQ、家園聯(lián)系冊和幼兒成長冊更多的體現(xiàn)幼兒在園的各方面情況,及時解決孩子出現(xiàn)的問題或解答家長的疑惑。

  5、本學(xué)期我們開展了如下活動:九月份第一次握手——家長會、十月份歡樂綠博園——親子游、十一月份親子同樂——家長開放半日活動、十二月份環(huán)游世界慶圣誕以及元月份家長課堂——制作蛋糕活動。另外還有根據(jù)幼兒各階段的情況開展的生活和學(xué)習(xí)活動,如:開學(xué)時我要上廁所、推普周時大賽、國慶時制作國旗、中秋時學(xué)做月餅、元月份時好吃的蛋糕,通過各種各樣的親子活動,將家長和幼兒園聯(lián)系的更緊密了,增加了親子感情。

  本學(xué)期家長積極配合下孩子們在各方面都有了很大的進步,很快的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),家園配合是幼兒園教育的重要措施,所以以后我們會繼續(xù)與家長溝通使孩子們健康快樂的發(fā)展。

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  1、認真學(xué)習(xí)和撰寫項目課程的魅力一書,每個月都根據(jù)計劃學(xué)習(xí)一章,積極撰寫心得,并能運用到班級教育中。其中讓我感受最深的就是童話劇主題一定要從幼兒的主體出發(fā),一切以幼兒為主,才能真正實施項目課程的理念。

  2、開展童話劇主題沒有聲音的運動會——具體內(nèi)容詳見后面專題小結(jié)

 。ㄎ澹┬l(wèi)生保健工作:

  1、本班根據(jù)幼兒制訂了戶外體育鍛煉時間和場地安排,保證每天1小時的戶外體育活動加強戶外活動及鍛煉,并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗,減少發(fā)病率。注重平時觀察,有目的開展一些弱項活動,讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。保證為幼兒提供足夠的飲用水。對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關(guān)注與護理并注意適當(dāng)?shù)倪\動量。

  2、生活常規(guī)方面培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。培養(yǎng)幼兒自己吃飯、刷牙、洗手、入廁、睡覺等良好習(xí)慣,通過和故事的方式引導(dǎo)幼兒。

  3、學(xué)習(xí)常規(guī)方面老師嚴格要求每一位幼兒,做到幼兒做得好的方面及時表揚和不足的地方能夠提出改進的方法,幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、組織生動有趣的活動,讓孩子生活充實更有意義。

  通過一學(xué)期的幼兒園生活,幼兒在自理能力方面有了很大的進步,為了進一步提高幼兒能做到自己的事情自己做。

  5、特殊幼兒的照顧,耐心細致

  我班有幾名年齡不夠的幼兒,在日;顒又,她們更需要老師的幫助和引導(dǎo),因此我們會用愛心和耐心來幫助她們。我班有一位幼兒,他好動、調(diào)皮,經(jīng)常會搗亂,常常不計后果的做出一些莽撞的事情,為了培養(yǎng)他遵守規(guī)則的意識,我們兩位老師都很關(guān)注他的行為和語言,對于他錯誤的行為我們會加以糾正,對于他正確的行為,我們會采取表揚和鼓勵的方式,幫助他分辨對錯,希望她能遵守規(guī)則,漸漸長大。

  三、收獲和不足:

  成績:

  1、幼兒園童話劇展演評比優(yōu)秀創(chuàng)意獎;

  2、幼兒園環(huán)境、自然角評比二等獎;

  3、多次獲得網(wǎng)站之星和優(yōu)秀通訊班級稱號

  不足:

  1、班級幼兒常規(guī)、習(xí)慣等方面還需要加強培養(yǎng)。自理能力方面還有一小部分幼兒需要提高。

  2、孩子的學(xué)習(xí)能力和動手能力需要加強,特別折紙、繪畫方面。

  3、班級幼兒吃飯速度較慢,挑食幼兒較多,以后我們將繼續(xù)開展一些評比,提高孩子吃飯速度。

  4、開展家長活動應(yīng)該考慮活動的意義,思考如何開展更加富有趣味性,吸引更多的家長參與活動。

  5、加強幼兒保育方面的工作,及時幫助幼兒整理衣褲,特別是睡覺前和起床時,三位老師共同幫助幼兒穿衣整理。

  6、工作中,老師們有時比較急躁,感覺疲憊,需要及時調(diào)整好心態(tài),把精力投入到工作中去。

  在今后的工作中,我們更會更加踏實和努力,關(guān)心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在教學(xué)上要更加努力進取,提高自身的水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,讓自己更上一個臺階。

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