教師素養(yǎng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的教師素養(yǎng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師素養(yǎng)總結(jié)1
金色的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。什么禮物最能表達(dá)我們對(duì)身邊辛勤工作的老師的深情？
9月10日是星期一早上。老師們像往常一樣早早地走進(jìn)幼兒園，但他們驚訝地發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的門(mén)口都有一張放大的賀卡。溫暖的金黃色包裹著溫暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”一句簡(jiǎn)短的祝福，讓每一位老師一進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。然后，在幼兒園的升旗儀式上，羅紅主任獻(xiàn)上了美麗的.鮮花，并向老師們深深鞠躬，唱著動(dòng)人的歌曲《感恩的心》。老師們動(dòng)人的淚水和幸福的笑臉在鮮花的襯托下格外美麗。
今年教師節(jié)，幼兒園和往年一樣，開(kāi)展了“拒絕家長(zhǎng)禮物”活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和教師共同營(yíng)造更加清潔的校園環(huán)境。為了表示對(duì)老師的尊重，父母和孩子們制作了可愛(ài)的賀卡，帶來(lái)了美麗的花束，并送來(lái)了祝福。連同這份來(lái)自幼兒園園長(zhǎng)母親的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，幼兒園老師們沒(méi)有忘記病床上與疾病抗?fàn)幍耐铝肿稀４蠹易园l(fā)來(lái)到新橋醫(yī)院看望住院的臨淄，和她一起過(guò)節(jié)。賀卡、鮮花和捐款把節(jié)日的氣氛和祝福送到了她身邊，給了林紫很大的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，孩子的祝福，同事的真情，讓幼師永遠(yuǎn)被驚喜、感動(dòng)、溫暖包圍著，一次又一次地體驗(yàn)著作為老師的這種特殊的快樂(lè)。這個(gè)教師節(jié)意義深遠(yuǎn)，令人難忘！
教師素養(yǎng)總結(jié)2
為了引導(dǎo)教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念：從注重教轉(zhuǎn)向注重教與學(xué)結(jié)合；從注重研轉(zhuǎn)向注重研與評(píng)結(jié)合；從注重練轉(zhuǎn)向注重練與講結(jié)合�？嗑殐�(nèi)功提升素質(zhì)，爭(zhēng)做新時(shí)代好老師。由教導(dǎo)處牽頭，教研組組織的我校教師開(kāi)展“說(shuō)三書(shū)”大比武活動(dòng)，活動(dòng)分文、理教研組分別于3月10日和3月11日進(jìn)行了比賽。按照教導(dǎo)處制定的方案，在全體教師的積極參與下，這次說(shuō)課比賽基本達(dá)到了預(yù)期的目的�；顒�(dòng)最終評(píng)選出文科組郝艷老師、理科組王曉珊老師分別獲的好成績(jī)，參加鎮(zhèn)級(jí)比賽，現(xiàn)將活動(dòng)情況具體總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
1、本次活動(dòng)我們做了詳細(xì)的比賽安排。首先是賽前一周由教務(wù)主任就“說(shuō)課”進(jìn)行了校級(jí)理論培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容圍繞“說(shuō)教材、說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)備考或教師用書(shū)”更好地讓教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，了解備考策略，提高課堂效率，達(dá)到減負(fù)增效的目的。及說(shuō)課的誤區(qū)、說(shuō)課的基本內(nèi)容、說(shuō)課的方法和技巧、說(shuō)課的基本原則”四個(gè)方面展開(kāi)，使大家對(duì)說(shuō)課活動(dòng)的“說(shuō)什么、怎樣說(shuō)”有了一個(gè)重新的'認(rèn)識(shí)。其次，制定了詳細(xì)的評(píng)價(jià)方案、評(píng)價(jià)細(xì)則，為比賽的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
2、全體教師賽前準(zhǔn)備認(rèn)真，態(tài)度端正，從思想上高度重視此次比賽活動(dòng)。從接到通知到比賽結(jié)束，每個(gè)環(huán)節(jié)上各位教師都能認(rèn)真對(duì)待，積極配合。比賽中，說(shuō)課教師全力展示，精心設(shè)計(jì)。年輕教師郝艷體現(xiàn)了勇于參與、敢于追求的意識(shí)；劉雯等教師在教材分析、重難點(diǎn)的把握上以及體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用上做得比較好；王曉珊等教師則較好地體現(xiàn)了駕馭理論、駕馭教材和科學(xué)設(shè)計(jì)的能力，有激情，富于感染力；葛歡俏等幾位教師，充分利用多媒體課件，使說(shuō)課內(nèi)容圖文并茂，配上精彩清晰的解說(shuō)，讓聽(tīng)課老師耳目一新，把整個(gè)說(shuō)課活動(dòng)推向高潮。
二、存在的不足
雖然說(shuō)我們認(rèn)為這次說(shuō)課的總體水平均衡，但在比賽過(guò)程中也存在不少不足之處，比如以下幾個(gè)方面：
1、語(yǔ)言方面。部分老師的普通話有待提高，說(shuō)課的語(yǔ)言顯得平淡，語(yǔ)速無(wú)變化，太死板，缺乏生動(dòng)性，感染性。
2、部分教師對(duì)于教材在整個(gè)教材體系中的地位和作用、編寫(xiě)意圖、內(nèi)在聯(lián)系以及教學(xué)設(shè)計(jì)意圖方面說(shuō)得不夠。
3、教師們?cè)谡f(shuō)課中沒(méi)有滲透學(xué)法指導(dǎo)、傳授學(xué)習(xí)方法不明確，沒(méi)有具體依據(jù)。沒(méi)有體現(xiàn)自主、合作的學(xué)習(xí)方式和創(chuàng)新精神。
4、所有教師在說(shuō)課中基本上都是依照稿件來(lái)說(shuō)課，不能做到脫稿、脫口而出。
總之，本次活動(dòng)成功地為我校教師搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，同時(shí)也希望每位教師能在活動(dòng)后認(rèn)真反思，從中吸取優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，力爭(zhēng)使自己的專業(yè)化成長(zhǎng)得到進(jìn)一步的提高。
教師素養(yǎng)總結(jié)3
本學(xué)年我擔(dān)任高二（9、10、xx）三個(gè)班的化學(xué)課（下學(xué)期教10、xx班），同時(shí)承擔(dān)了高二備課組組長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助下，我順利地完成了一年的工作任務(wù)，并帶領(lǐng)高二化學(xué)組全體老師在會(huì)考中取得了良好的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、備課組取得的成績(jī)
1、高二化學(xué)備課組是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在20xx年春季會(huì)考中，我�；瘜W(xué)科不及格的學(xué)生為23人，及格率96。17%，僅比二中低0。3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)十中。我們相信只要化學(xué)組堅(jiān)持集體備課，努力改革課堂教學(xué)模式，今后一定能夠超過(guò)二中。
2、我精心指導(dǎo)高二化學(xué)組教師參加市、區(qū)兩級(jí)舉行的教學(xué)競(jìng)賽，把參賽當(dāng)成全組的事情，教學(xué)設(shè)計(jì)上勇于創(chuàng)新，反復(fù)聽(tīng)課并修改。在“白板”錄課比賽、“網(wǎng)絡(luò)整合”教學(xué)實(shí)錄比賽中，我組的成員積極參加，并取得了較好的成績(jī)。在順義區(qū)基本功筆試中，全組成績(jī)合格，丁立平老師還被選拔到區(qū)里參加培訓(xùn)，為參加市級(jí)比賽做準(zhǔn)備。
二、個(gè)人取得的教學(xué)成績(jī)
1、在20xx年春季會(huì)考中，我所教的三個(gè)班（1個(gè)實(shí)驗(yàn)班，2個(gè)平行班），取得了會(huì)考及格率100%的好成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
2、20xx年4月，在北京市化學(xué)會(huì)組織的高二化學(xué)競(jìng)賽中，我所教的學(xué)生張迪獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，張立文、焦陽(yáng)獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，張楠、胡胡子健獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
3、一年來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的新模式，不斷向、同事學(xué)習(xí)。在20xx年5月26日，我在階梯教室上了一節(jié)“全校示范課”，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)效果等都得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的贊賞。
三、教育進(jìn)修、教育科研、社會(huì)工作、論文獲獎(jiǎng)
1、參加順義區(qū)工作室
我是第xx屆“順義區(qū)工作室”的一員，在趙向軍老師的帶領(lǐng)下，工作室的工作緊張、有序地進(jìn)行著。這一年，我完成了高三二輪、沖刺題目的編寫(xiě)工作；完成了選修四第四章的教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。在的帶動(dòng)下，我學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，進(jìn)行了實(shí)踐探究。我們聽(tīng)講座、開(kāi)研討會(huì)、課堂設(shè)計(jì)和實(shí)踐，雖然緊張忙碌，但是也非常充實(shí)，我的教學(xué)能力得到了大幅度提高。
2、參加順義區(qū)骨干班主任研修班
20xx年xx月，我被選拔參加了首都師范大學(xué)與順義區(qū)聯(lián)合舉辦的“骨干班主任研修班”，每周六都要參加研修培訓(xùn)。在眾多專家和優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，我的.教育觀、學(xué)生觀與時(shí)俱進(jìn)，理念引導(dǎo)了方法，做學(xué)生思想工作時(shí)效果更好。
3、論文獲獎(jiǎng)：
20xx年4月，我撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《“鹽類水解”的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲第xx屆“全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)高中化學(xué)新課程實(shí)施成果”二等獎(jiǎng)。
20xx年1月，我的文章《做專業(yè)、智慧的班主任》獲全國(guó)“和諧德育與班主任治班方略”論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
20xx年六月，我被評(píng)為順義區(qū)繼續(xù)教育“先進(jìn)培訓(xùn)教師”。
這一年的工作快樂(lè)而又充實(shí)，點(diǎn)滴成績(jī)的取得都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助。在今后的工作中我將更加努力，為順義九中的教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。
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