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教師年度考核廉個人總結(jié)

時間:2024-07-02 14:43:20 教師總結(jié) 我要投稿

教師年度考核廉個人總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的教師年度考核廉個人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師年度考核廉個人總結(jié)

教師年度考核廉個人總結(jié)1

  一、德

  我堅持四項基本原則,贊許中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅決貫徹黨教學(xué)內(nèi)容的教育方針和政策,熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,為人師表,熱愛祖國,關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,社區(qū)活動我積極參加學(xué)校組織的各項活動,認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。

  二、能

  在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是教會學(xué)校各項工作的核心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)技術(shù)和應(yīng)用的同時,積極推動教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽民主化課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度。努力扎實推進(jìn)教學(xué)六認(rèn)真,寬宏身經(jīng)百戰(zhàn)請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干,同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,從而讓孩子們能輕松地獲得知識,感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動,通過“以研促教”來提高自己技術(shù)水平的課堂教學(xué)水平。

  三、勤

  堅持做到愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加全校教職工大會,收集整理學(xué)校上報下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。一年來的總情況:無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤,出全勤。

  四、績

  本年度,我擔(dān)任二年級三班的班語文教學(xué)工作,平時認(rèn)真的做好語文勤奮工作教學(xué)的本職工作,嚴(yán)格按外語教學(xué)六認(rèn)真辦事,除此還非常積極配合緊密配合班主任做好班級管理,以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。關(guān)心學(xué)生家長的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入班集體中曾。認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。所以班級成績較上才學(xué)期有所中才進(jìn)步。

  五、廉

  堅持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的節(jié)操負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的.課后補(bǔ)習(xí),我堅持到底認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時常想,若是孩子們都極優(yōu)秀,那依然需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中去是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

  這一年來,有成績,有收獲,但更發(fā)現(xiàn)了好多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之,這是付出與收獲,汗水與成功相伴的一年,希望在以后的工作中讓自己做得更好!

教師年度考核廉個人總結(jié)2

  時間過得真快,本學(xué)年的教學(xué)工作就要結(jié)束了。這個學(xué)年,我負(fù)責(zé)7班的英語教學(xué)。根據(jù)學(xué)年開始時制定的教學(xué)工作計劃,本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)生的基本情況

  班上有七年的學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差,拼寫不規(guī)則,學(xué)習(xí)缺乏主動性,對英語興趣不大。我班三分之一的學(xué)生基礎(chǔ)扎實,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,對英語有興趣。四個同學(xué)智力都很低,看書都抄錯字。另外,10個學(xué)生根本不學(xué)英語。

  二、采取的措施

  1。在教學(xué)過程中,注重經(jīng)常性教學(xué),以學(xué)生為主體,為全體學(xué)生組織教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力。

  2。掌握詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常練習(xí)聽寫,提高學(xué)生記憶單詞和句型的能力;另外,從開學(xué)開始就要抓緊背英語課文。

  3。課內(nèi)外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學(xué),這樣學(xué)生可以更多地接觸英語。每節(jié)課都應(yīng)該用一定的時間讓學(xué)生用他們所學(xué)的共同語言和所學(xué)的句型在不同的情況下進(jìn)行對話。他們還可以結(jié)合實物和圖片用英語進(jìn)行簡單的描述,培養(yǎng)學(xué)生的語感。

  4。關(guān)注測試,關(guān)注講課評價,分析測試。

  5。為了增加學(xué)生的詞匯量,讓學(xué)生每天積累5個單詞,每周檢查一次。

  6。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)師徒制也是一種很好的學(xué)習(xí)方法,所以我參加了師徒制活動。

  三、教學(xué)

  1。教學(xué)工作

  我工作踏實認(rèn)真,認(rèn)為無論全心全意做什么工作,都會有成就感。在這樣正確的思想和觀念的指導(dǎo)下,我們可以如魚得水。首先,我仔細(xì)分析了教材的編寫特點和體系,知道了中學(xué)英語必須掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。然后根據(jù)中學(xué)生的實際生活,有針對性地練習(xí)口語、詞匯和句型。

  每次備課都認(rèn)真研讀教材,考慮學(xué)生的`分層和知識差異,穿插一些有趣的游戲和關(guān)于中西文化差異的故事。通過這些活動,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好得到了增強(qiáng)。而且,我經(jīng)常有意識地給學(xué)生創(chuàng)造一個說英語的環(huán)境,讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問?傊,通過一系列手段,學(xué)生可以體驗到學(xué)習(xí)和使用英語的樂趣,養(yǎng)成良好的英語使用習(xí)慣和意識。

  2。學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

  學(xué)困生的轉(zhuǎn)化也是英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如果老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué),那么我敢判斷他的教學(xué)是失敗的。一個好的教師要做到兩頭抓,中間促,實現(xiàn)班級語言水平的均衡發(fā)展。知道了這些,我經(jīng)常在課間給差生補(bǔ)課。一次選兩個學(xué)生,根據(jù)在課堂上發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復(fù)你所學(xué)的內(nèi)容,大多數(shù)學(xué)生可以熟練地應(yīng)用本學(xué)年的內(nèi)容。為了提高學(xué)生的成績,我還組織了英語愛好小組,互相幫助,幫助他們培養(yǎng)對英語的濃厚興趣。

  3。其他工作

  在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時,我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識,這一切不但擴(kuò)大了學(xué)生的知識面,而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  總之,本期工作中的成績是引以為豪的,不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕,領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同。

教師年度考核廉個人總結(jié)3

  20xx年工作以來,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著,F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下:

  一、德

  要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

  初三的孩子都成年了。他們在很多方面已經(jīng)有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當(dāng)孩子。意味著我把他們當(dāng)成了一個人,一個完整獨立的人。所以我完全尊重他們。有一次,孩子問我是否守信。為了兌現(xiàn)承諾,我一直記得孩子的這句話。這讓我一直嚴(yán)格要求自己平時的言行,用自己的行動告訴他們一個人應(yīng)該有的樣子。在課堂上,我是孩子們學(xué)習(xí)道路上的引路人。課后,我和孩子們建立了良好的友誼,孩子們也愿意和我分享他們的經(jīng)歷。

  二、能

  本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開始了自己的工作,電動伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父老師,電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

  我堅持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計,學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時,我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,特別是對于某個詞語的教學(xué)?纯粗皇且粋小小的詞語,但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過舉例子來體會詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇。

  三、勤

  我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的'各項工作。

  我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

  四、績

  (一)、教學(xué)上有了進(jìn)步

  作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月,我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始,我堅持聽一課,上一課,電動伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。 聽了其他老師的課,對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,逐漸開始獨立進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,我還是堅持每周至少聽兩堂其他老師的課。我感覺能獨立教正常課是我兩個月大量聽課和總結(jié)的結(jié)果。在聽課的過程中,我了解到正常班說要注重基礎(chǔ)的扎實。第一節(jié)課主要是教生詞,第二節(jié)課是理解文章的中心。

  現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

  (二)、班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)

  班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問題,電動伸縮門遙控器。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵。

  同時,我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

  五、廉

  我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

  以上,我這學(xué)期來的。這一學(xué)期,我成長了,我收獲了,但也發(fā)現(xiàn)了很多不足,這是我在以后工作中努力的方向。

教師年度考核廉個人總結(jié)4

  本年度的各項工作已近尾聲,為更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn),現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面小結(jié)如下:

  一、德

  一年來,本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的`教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。 關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持校內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺遵守各項,正確的進(jìn)行批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。

  二、能

  本學(xué)年度我擔(dān)任九年級語文教學(xué),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,按照中心學(xué)校要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  三、勤

  本學(xué)年,工作量飽滿,每周分別為12課時,出勤滿,準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動;積極參加校內(nèi)外活動.如:積極與學(xué)生交流溝通等。

  一年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而影響工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校九年級的教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作,我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教研工作也搞得有聲有色,多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,幾年來我多次獲得鎮(zhèn)、校“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號。

  四、績

  由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,主動承擔(dān)教研任務(wù),近兩年的畢業(yè)班教學(xué)成績顯著。本人將會更加努力,爭取做得更好。

  五、廉

  時時刻刻嚴(yán)格要求自己。在我的崗位上,我能維護(hù)大局,注意團(tuán)結(jié),待人真誠。平時努力工作,扎實細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)法,敢于遇到困難,自覺抵制犯罪分子的阻撓。任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀,在思想上政治上同黨中央和各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中,始終高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,率先垂范,以身作則,始終做到自尊自愛、自警自勵,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化了全心全意為人民服務(wù)的理念,把廉政建設(shè)變成貫穿日常工作的自覺行動,堅決立黨為公、執(zhí)政為民,自覺抑制不正之風(fēng)和現(xiàn)象的侵蝕,培育了遵紀(jì)守法、以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕、永不沾。

教師年度考核廉個人總結(jié)5

  一、德

  我堅持四項基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅決貫徹黨的教育方針和配套措施政策,熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,為人師表,熱愛祖國,關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要有擁有高尚的師德,非常積極我積極參加學(xué)校組織的三項活動,認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  二、能

  在下會各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和能夠幫助下,圓滿完成本年度其他工作。教學(xué)工作是基石學(xué)校各項工作的`核心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,我堅持狠抓落實新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用本著的同時,積極探索教育工作教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽變革課堂教學(xué),嚴(yán)格控制新型教學(xué)方法教學(xué)法使用力度。努力做好教學(xué),我認(rèn)真,虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)主干,同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,從而讓孩子們能輕松地獲得知識,感受到自學(xué)的樂趣。積極參加競賽活動學(xué)校社團(tuán)組織的校本教研活動,通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)外語教學(xué)水平。

  三、勤

  堅持求得愛崗敬業(yè),遵守私立學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極推動參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)下達(dá)的有關(guān)認(rèn)真貫徹文件。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。一年來的總情況:無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤,出全勤。

  四、績

  本年度,我擔(dān)任一年級一班的副班主任張老師工作,平時切實做好認(rèn)真配合班主任做好本校管理,以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次競賽活動。據(jù)學(xué)校德育工作計劃,認(rèn)真開展各項大型活動,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們當(dāng)更多的關(guān)懷,高高他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。

  五、廉

  堅持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé)。對于蛇鱔的課后補(bǔ)習(xí),我堅持認(rèn)為是一名相信教師應(yīng)該偷懶的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還可能需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們過來引導(dǎo)和付出需要有的。所以面對學(xué)困生,想方設(shè)法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

  這一年來,有成績,有收獲,但更發(fā)現(xiàn)了這些地方不足的地方,這些都是我在今后就的工作中努力的方向?傊,這是付出與收獲,汗水與成功相伴的一年,借此機(jī)會在以后的工作中讓自己做得之前更好!

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