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退休教師個人總結(jié)

時間:2024-06-21 13:10:37 教師總結(jié) 我要投稿
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退休教師個人總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的退休教師個人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

退休教師個人總結(jié)

退休教師個人總結(jié)1

  不知不覺間,即將離別陪伴我三十幾年的三尺講臺,回憶走進教育的三十幾年,不由得感慨萬千。這三十幾年中,我見證了一次次的教育改革,目睹了中國教育的進步,體驗了教師地位和待遇的不斷提高。而我自己,從最開始的困惑和迷茫,到慢慢堅決自己的信念。捫心自問,我確實把自己最美好的青春都獻給了我鐘愛的教育事業(yè),獻給了我熱愛的每一個學生,對于教師,有的人會說:“你們當教師的可真好,每天上那么兩節(jié)課,一個月就是兩千多,還有兩個大假期”。不過,也有人這樣說:“如今的孩子不是‘小皇帝’就是‘小公主’,教育不聽,批評不服,家長沒事還來沖你發(fā)發(fā)牢騷!蔽衣犃硕夹Χ淮,我覺得不管怎樣,既然我是一位老師,我就得對得起自己的良心,對得起學生喊我的這聲“老師”。

  干了一輩子教師,教過的學生自己都數(shù)不清了,有的早已走上了工作崗位,但是我現(xiàn)在依然能記住許多學生的名字,遇到學生總會聊上一會,看到以前的“小娃娃”如今已經(jīng)走上社會,正在為社會建立效勞,心里不由得覺得欣慰。

  有企盼就必須付出,有付出終會有回報,事實確實如此,F(xiàn)在不時會有以前的'“搗蛋鬼”打來,送給一個祝;蛞痪鋯柡,訴說自己以前對我的敢怒不敢言和現(xiàn)在發(fā)自內(nèi)心的感念;到了學校來看我,居然還能對著我現(xiàn)在的學生大言不慚的說:“這個學生還不如我小時候呢!”

  現(xiàn)在,我每天還是會騎著自行車在單位和家之間匆匆而行,雖然路途遙遠,但是我依然風雨無阻。最后一學期,我依然用心的教學,努力的抓差補缺,認真的完成學校交給我的各項任務和各種學習。爭取有始有終,為教育事業(yè)站好最后一班崗。

  馬上要退休了,回首來路,我無怨無悔;看看眼下,我非常安心。我知道,會有和我一樣熱愛教育而且比我年輕有為的同事們,他們會做出更滿意的成績,他們的學生會比我的學生更出色。

退休教師個人總結(jié)2

尊敬的領(lǐng)導,親愛的同仁們:

  我多么想永遠與你們同舟共濟,為振興林集的教育事業(yè)而鞠躬盡瘁,死而后已!然而歲月不饒人呀!我年歲已大,智力、體力不從心,只能告老還家了……

  此時此刻,我感慨萬千,沖動不已。我從而冠之年到耳順之秋,在教育園地里耕耘近四十載。校園這方凈土使我承受到傳統(tǒng)文化的熏陶,感受到人文情懷的溫暖,呼吸到自由芬芳的空氣,更使我享有智慧之光、仁愛之美。四十年來,我守身如玉,不被金迷,終生從教;四十年來,走在學校的每個角落,我都能感受到一份純真、一份閑適、一份淡雅、一份寧靜;四十年來,我深刻地感覺到這里沒有塵世的喧囂,沒有勾心斗角,沒有爾虞我詐,沒有阿諛奉承,更沒有兇險和罪惡;四十年來,我始終熱愛校園這片純潔的芳草地,因為這里時時處處都流淌著一份真情,一份友情,一份真愛。在我步入中年年代時,父母年邁,長子要娶親成家,次子要學藝謀生,女兒上師范,每件事都需要上萬元的費用。對我月薪只有一百二十多元的教師來說,上萬元簡直就是天文數(shù)字,這樣的重負壓得我喘不一百二十多元的教師來說,上萬元簡直就是天文數(shù)字,這樣的重負壓得我喘不過氣來。當時,我真的感覺到自己是在苦海中囚渡,在烈日下煎熬,在暴雨中狂奔,真可謂人到中年,艱之難之。是我的同仁、親戚、朋友們向我伸出援助之手,幫我克服了重重困難,使我心想事成,一步步走出了困境。今天,我倍感友情、親情、鄉(xiāng)情的珍貴,在此,我虔誠地向過去和在與我在一起工作過的'同仁、領(lǐng)導道一聲謝謝,并致以崇高的敬禮!

  長江后浪推前浪,世上新人勝舊人,F(xiàn)在我已是桑榆之年,衣褐還鄉(xiāng)。絕大部分同仁正是少壯之時,如日出之朝陽,正在朝氣蓬勃,興旺興旺時期。我真誠地希望你們趁年輕時為自己的理想不停地努力,認真對待屬于自己的每一個時刻,在人生的道路上留下一個個堅實的腳印,以待自己生命的太陽西沉時,能為自己曾創(chuàng)造了一段輝煌的人生而感到自豪。希望你們更加受崗敬業(yè),關(guān)愛學生。早在兩千多年前,我們就有了“建國君民,教學為生,國將興,必而重傅”的思想。在當今的市場經(jīng)濟時代,我們對自己要充滿自信心。對待我們的學生一定要真誠相待,因為教師的真誠是翻開學生心扉的金鑰匙,它將激發(fā)學生自學的積極性,它具有直接的感染力。動之以情,深于父母,曉之以理,細如春雨,讓學生置身于溫暖的大家庭,從而產(chǎn)生積極向上的內(nèi)驅(qū)力,在成長中體驗成功的喜悅,這樣,將來無論他們走到那里,都會永遠思念小學生活,想念小學的老師。希望你們在今后的工作中,能進一步刻苦鉆研,嚴謹治學,勇于創(chuàng)新,奮力進取,切記一日為師,終身為范。教書育人,必學為人師,行為世范。在教育改革的洪流中,教師必須要千方百計地讓我們的學生用知識改變?nèi)松,用知識創(chuàng)造美好的未來,這是我們教育工作者義不容辭的神圣職責和義務。最后更希望年輕的同仁們能夠淡泊名利,志存高遠,甘于財富上的清貧,精神上的富有!愿你們昂起倔強的頭顱,挺起不屈的胸膛,燃起那顆熾熱的心,為振興黨的教育事業(yè)而勇于探索,默默奉獻。愿你們付出大量的心血和汗水,向前,向前,向著光明的未來前進!

退休教師個人總結(jié)3

尊敬的領(lǐng)導,親愛的同仁們:

  我多么想永遠與你們同舟共濟,為振興林集的教育事業(yè)而鞠躬盡瘁,死而后已!然而歲月不饒人呀!我年歲已大,智力、體力不從心,只能告老還家了……

  此時此刻,我感慨萬千,激動不已。我從而冠之年到耳順之秋,在教育園地里耕耘近四十載。校園這方凈土使我接受到傳統(tǒng)文化的熏陶,感受到人文情懷的溫暖,呼吸到自由芬芳的空氣,更使我享有智慧之光、仁愛之美。四十年來,我守身如玉,不被金迷,終生從教;四十年來,走在學校的每個角落,我都能感受到一份純真、一份閑適、一份淡雅、一份寧靜;四十年來,我深刻地感覺到這里沒有塵世的喧囂,沒有勾心斗角,沒有爾虞我詐,沒有阿諛奉承,更沒有兇險和罪惡;四十年來,我始終熱愛校園這片純凈的芳草地,因為這里時時處處都流淌著一份真情,一份友情,一份真愛。在我步入中年年代時,父母年邁,長子要娶親成家,次子要學藝謀生,女兒上師范,每件事都需要上萬元的費用。對我月薪只有一百二十多元的教師來說,上萬元簡直就是天文數(shù)字,這樣的重負壓得我喘不過氣來。當時,我真的感覺到自己是在苦海中囚渡,在烈日下煎熬,在暴雨中狂奔,真可謂人到中年,艱之難之。是我的同仁、親戚、朋友們向我伸出援助之手,幫我克服了重重困難,使我心想事成,一步步走出了困境。今天,我倍感友情、親情、鄉(xiāng)情的珍貴,在此,我虔誠地向過去和在與我在一起工作過的同仁、領(lǐng)導道一聲謝謝,并致以崇高的敬禮!

  長江后浪推前浪,世上新人勝舊人,F(xiàn)在我已是桑榆之年,衣褐還鄉(xiāng)。絕大部分同仁正是少壯之時,如日出之朝陽,正在朝氣蓬勃,興旺發(fā)達時期。我真誠地希望你們趁年輕時為自己的理想不停地努力,認真對待屬于自己的每一個時刻,在人生的道路上留下一個個堅實的腳印,以待自己生命的太陽西沉時,能為自己曾創(chuàng)造了一段輝煌的人生而感到自豪。希望你們更加受崗敬業(yè),關(guān)愛學生。早在兩千多年前,我們就有了“建國君民,教學為生,國將興,必而重傅”的思想。在當今的市場經(jīng)濟時代,我們對自己要充滿自信心。對待我們的學生一定要真誠相待,因為教師的真誠是打開學生心扉的.金鑰匙,它將激發(fā)學生自學的積極性,它具有直接的感染力。動之以情,深于父母,曉之以理,細如春雨,讓學生置身于溫暖的大家庭,從而產(chǎn)生積極向上的內(nèi)驅(qū)力,在成長中體驗成功的喜悅,這樣,將來無論他們走到那里,都會永遠懷念小學生活,想念小學的老師。希望你們在今后的工作中,能進一步刻苦鉆研,嚴謹治學,勇于創(chuàng)新,奮力進取,切記一日為師,終身為范。教書育人,必學為人師,行為世范。在教育改革的洪流中,教師必須要千方百計地讓我們的學生用知識改變?nèi)松,用知識創(chuàng)造美好的未來,這是我們教育工作者義不容辭的神圣職責和義務。

  最后更希望年輕的同仁們能夠淡泊名利,志存高遠,甘于財富上的清貧,精神上的富有!愿你們昂起倔強的頭顱,挺起不屈的胸膛,燃起那顆熾熱的心,為振興黨的教育事業(yè)而勇于探索,默默奉獻。愿你們付出大量的心血和汗水,向前,向前,向著光明的未來前進!

  一書數(shù)語終為別,人生聚散本無常。偶然聚合,便匆匆分離,雖然遺憾,但未必悲傷;命運難期,愧無嘉言贈行,足資見助,但愿他日重逢,耿耿此心依舊!

退休教師個人總結(jié)4

  首先,基礎性、區(qū)域性是地理學的基本特征,綜合性是地理學的本質(zhì)特征,研究人類生存與發(fā)展進程中地理事象的重大變化以及對地理事象的發(fā)展變化作出預測是地理學的時代特征。地理總復習過程中,抓住這三個特征運用已有知識進行分析,解決地理實際問題。例如從自然和人類活動兩個方面綜合分析華北地區(qū)淡水供應緊張的原因,并提出解決華北地區(qū)水資源缺乏的建議,充分體現(xiàn)了地理學的基本特征、本質(zhì)特征和時代特征。

  在突出基本特征、本質(zhì)特征、時代特征的過程中,一定要理解和靈活運用高中地理與初中地理密切聯(lián)系的某些知識點,現(xiàn)行教材和九省一市實驗教材公共交點的、最基本的、核心的、可再生性的基本原理,如

  (1)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)、時區(qū)和日界線;

  (2)等高線和比例尺;

  (3)大氣熱狀況、大氣運動、海陸熱力性質(zhì)的差異與季風氣候的形成;

  (4)氣壓帶、風帶的分布與海洋鹽度、洋流的分布規(guī)律;

  (5)季風氣候與河流補給、徑流季節(jié)變化和年際變化、水資源分布之間的聯(lián)系;

  (6)內(nèi)外力作用與地殼物質(zhì)循環(huán)之間的聯(lián)系;

  (7)板塊構(gòu)造學說與世界主要地形、地震、火山分布之間的聯(lián)系;

  (8)氣候類型的分布與自然帶分布之間的聯(lián)系;

  (9)水熱分布狀況與土地資源、生物資源分布規(guī)律之間的`聯(lián)系;

  (10)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局之間的聯(lián)系;

  (11)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)生產(chǎn)布局之間的聯(lián)系;

  (12)城市區(qū)位因素與城市布局之間的聯(lián)系等等。

  其次,地理學科與其他學科相比,最突出的特征是大量運用各種地圖、圖表、照片、圖片來表達空間的概念和地理事物的空間結(jié)構(gòu)聯(lián)系及其發(fā)展變化過程。總復習過程中特別強調(diào)熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖,并能在圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像,各種自然要素和社會經(jīng)濟的統(tǒng)計資料及圖表等,并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表。運用圖導法建立各章節(jié)之間的知識結(jié)構(gòu),運用圖解法將提供新材料、新情境的文字式選擇題進行換向突破,化難為易;運用圖圖互變、文圖互變、圖表互變法轉(zhuǎn)換思考問題的角度,推導地理規(guī)律和原理;通過各種讀圖、填圖、繪圖、分析示意圖題型訓練提高應變能力和地理綜合思維能力。

  最后,本學校是一所位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的新學校,學生的生源較差,其理解能力往往不能滿足教師的要求。針對這個特點,無論是在高一年的會考亦或是高考復習期間,都應注意對學生已學的基礎知識加以鞏固和落實。以避免出現(xiàn)教師講過多次,但學生仍然無法理解;或者是部分同學理解,而其他同學仍然不能理解的現(xiàn)象。而且對于本學校的學生應該實事求是,尤其是中等及差生,不要對他們做出太高的要求,只要求其掌握能夠掌握的內(nèi)容;對于難于掌握或者是理解的,有時可以放棄。只有做到真正的落實,才能使學生打好扎實的基礎,從而謀求更進一步的發(fā)展.

退休教師個人總結(jié)5

  雖然自己的工作崗位、生活環(huán)境都是及其平凡的,但我時刻以嚴格的態(tài)度來要求自己,不管是在工作上,還是生活上,都能認真對待每一件事情,努力做到:把簡單的事做細、把平凡的事做實、把傳統(tǒng)的事做新,在平凡的人生路途上造就不平凡的自己。人的進步離不開不斷進取、積極向上的精神,更離不開不斷的自我反思與總結(jié),現(xiàn)將我個人今年來的工作及生活狀況小結(jié)如下:

  一、在政治思想方面

  我首先把學習擺在首位,在思想上嚴格要求自己,一年來,本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,充分貫徹落實科學發(fā)展觀。堅持黨的基本路線、方針、政策,以實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹上級精神,與黨的思想保持高度一致。平時,積極參加政治學習,關(guān)心時事,無論是學習十七大精神,科學發(fā)展觀,還是近期落實對教育發(fā)展的希望和要求等大小活動,我都積極參加。遵照學校要求,本人自覺學習了有關(guān)文章,接著從思想政治、師德建設、教育教學工作等方面對標定位。本人自從教,一直都能教育方針、政策,遵守的憲法及其它法律法規(guī),愛崗敬業(yè),無私奉獻,全身心地投入教育教學工作。我一貫遵守學校作息時間,按時上下班,工作從不講任何條件,以自己的師德形象在同事和學生中贏得了一定的聲譽。

  二、在愛崗敬業(yè)方面

  我作為一名教師,堅持按照教學常規(guī)管理的要求抓住教學的各環(huán)節(jié),精心備課,熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,并能認真及時地完成。工作積極、主動、講究效率。本人作為一名普通共產(chǎn)黨員,積極參加學校的各項活動和學習,無論是政治學習還是業(yè)務學習。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,無論理解的還是不理解的。堅持終身學習,不斷提高自身素質(zhì),無論感興趣的還是不感興趣的。樹立正確的服務理念,做好外勤和師訓工作,無論對領(lǐng)導還是對群眾。本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,不管是拓展課還是探究課我都是面向全體學生,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好師訓專管工作,有時候為了某個教師的材料我反復要去多次培訓處,直到合格。樹立正確的服務思想認真做好外勤工作,不管天寒地凍還是刮風下雨,我都及時、準確地送到目的地。為了減少不必要的開支,我只要兩只手能夠拿下的,不管多重,都不用出租車。尤其是考試期間,我和所有的老師一樣參加監(jiān)考,不一樣的'是監(jiān)考結(jié)束所有的老師都可以休息了只有我必須馬上去送卷,根本沒有休息時間。另外在教學和教務工作中,通過多種渠道廣泛獲取各種知識,使自己形成比較完整的工作方法和知識結(jié)構(gòu)。

  三、在生活作風方面

  我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,尊老愛幼,不欺騙領(lǐng)導和同志,不說假話,不辦假事,真誠待人,時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣子,就要承擔比一般群眾更多的責任和義務,就要更加嚴格地要求自己,在任何時候都不丟黨員的臉。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,作息時間,堅持每天早上6:30分以前出家門,晚上7:30分以后進家門,有時最晚在晚上9:30才進家門,天天如此,已經(jīng)快兩年了,但是我從來不抱怨,也從不發(fā)牢騷講怪話,因為我知道作為黨員一定要起好帶頭作用和橋梁作用,要有奉獻精神,犧牲個人利益。

  以上是我今年在海南中學黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動和教育教學工作的大體情況,的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,在總結(jié)完自己的優(yōu)缺點之后,我也確定了整改措施和努力方向。作為一名黨員教師:

  1、增強黨員意識。包括角色意識、信黨意識、愛黨意識、憂黨意識、公仆意識和執(zhí)政意識。

  2、加強黨性修養(yǎng)。包括黨的意識修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和文明行為修養(yǎng)等。

  3、發(fā)揮模范作用。作為黨員一定要起好帶頭作用和橋梁作用。

  4、搞好本職工作。教學方面要搞好教學組織、教學運行、教學考核,教務方面要搞好教學保障工作;

  希望在以后的工作中能得到領(lǐng)導及教師們的指點及幫助,自己爭取盡到一名人民教師應有的責任!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學生都有進步,以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

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