教師師德考核總結(jié)15篇【精華】
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的教師師德考核總結(jié)，歡迎大家分享。
教師師德考核總結(jié)1
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，以及德育論文，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，提高自己與學(xué)生之間的溝通和溝通的方式。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參與學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的前輩討教閱歷。作為新教師的我在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的.教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。積極實(shí)施學(xué)校的導(dǎo)學(xué)式小組合作模式，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。尋常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、寵愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)力氣要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步把握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問題，我將連續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。
教師師德考核總結(jié)2
在過去的這個(gè)學(xué)年里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上，雖然不是黨員，但我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的`領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。關(guān)愛、尊重學(xué)生，從來沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。能循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健康。能自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。在工作中，我始終是勤勤懇懇、任勞任怨地做好自己的分內(nèi)事。對(duì)于學(xué)生，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。會(huì)對(duì)全體學(xué)生實(shí)行思想教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)對(duì)他們實(shí)行耐心的批評(píng)和教育。
作為學(xué)校大家庭中的一員，我盡心盡職地做好自己各項(xiàng)工作。今年是我第一年從教一年級(jí)，在平時(shí)的教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材特點(diǎn)和孩子們自身的特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，同時(shí)盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教案、制作課件，考慮到低年級(jí)孩子的注意力集中時(shí)間比較短，所以我通過一些有趣的謎語(yǔ)、動(dòng)畫來吸引孩子們的注意力，希望他們能聽到更多，學(xué)到更多。因?yàn)榈湍昙?jí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)比較少，所以平時(shí)我虛心向同事們請(qǐng)教，也積極去聽同事們的課，希望能學(xué)到更多。課間，我回多跟孩子溝通，了解他們特長(zhǎng)，愛好，借此縮短與孩子們的距離，成為他們的朋友，孩子們也很樂于與接近。班中有個(gè)孩子，她的速度比較慢，性格內(nèi)向，家長(zhǎng)又忙于工作，平時(shí)很少給她輔導(dǎo)，長(zhǎng)期積累下，她的學(xué)習(xí)明顯跟不上其他孩子，我不禁為她著急，考慮到家長(zhǎng)比較忙，沒有時(shí)間，所以每天我都會(huì)讓她留下來，幫她補(bǔ)一補(bǔ)，希望她與其他孩子的差別能夠縮短。學(xué)生在持續(xù)進(jìn)步中，看到他們的進(jìn)步，我非常欣慰，不過和其他老師比起來，還是存有著一定的差別，還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提升。
總之，總結(jié)是為了提升。作為教師，我一定努力提升自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。
教師師德考核總結(jié)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的收官之際。在過去的一年里，我們共同肩負(fù)起了小學(xué)教師德育工作的重任，通過不懈的努力和辛勤的付出，取得了一定的成績(jī)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)向大家提交小學(xué)教師德育工作年度總結(jié)報(bào)告，希望能夠在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)成績(jī)的同時(shí)，也能夠找到不足之處，為新的一年工作提供更多的借鑒和啟示。
一、工作回顧
過去的一年，我們堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先的原則，全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。我們積極組織開展形式多樣的德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、德育講座、德育故事會(huì)等，使學(xué)生在輕松愉快的'氛圍中接受德育教育，增強(qiáng)了他們的德育意識(shí)和道德修養(yǎng)。同時(shí)，我們還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)和情感疏導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀，努力營(yíng)造了和諧、積極向上的校園氛圍。
二、工作成果
在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ墓ぷ鞒晒�。首先，學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了明顯的提高，他們的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感得到了增強(qiáng)。其次，學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)態(tài)度有了顯著的改善，他們的誠(chéng)實(shí)守信、友愛互助等美德得到了有效的培養(yǎng)和提升。最后，學(xué)校的德育工作取得了一定的社會(huì)認(rèn)可和家長(zhǎng)肯定，校園文化建設(shè)取得了明顯的成效，為學(xué)校的整體發(fā)展注入了強(qiáng)大的正能量。
三、存在問題
在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。首先，學(xué)生中出現(xiàn)了一些不良的思想行為，如攀比虛榮、消極懈怠等，這需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)。其次，學(xué)校的德育活動(dòng)形式單一，內(nèi)容不夠豐富，需要不斷創(chuàng)新，豐富德育活動(dòng)的形式和內(nèi)容，使之更貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。最后，學(xué)校德育工作與家庭教育的銜接還存在一定的不足，需要我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同為學(xué)生的全面發(fā)展而努力。
四、未來展望
展望未來，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先的原則，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們將不斷創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和內(nèi)容，使之更加貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，提高德育教育的實(shí)效性和針對(duì)性。此外，我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭教育的銜接，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同為學(xué)生的全面發(fā)展而努力。
總之，過去的一年是充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)的一年，我們?cè)诘掠ぷ髦腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，不斷完善德育工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展而不懈奮斗！
謝謝大家！
教師師德考核總結(jié)4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間又到了一年的年終總結(jié)時(shí)刻。回首過去的一年，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，特別是在德育工作方面，我們也積極開展了一系列工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量。在此，我謹(jǐn)對(duì)本學(xué)年的德育工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)今后的工作提出一些思考和建議。
一、工作回顧
本學(xué)年，我們?cè)诘掠ぷ髦兄饕_展了以下方面的工作：
1. 強(qiáng)化德育教育。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求，積極開展德育教育活動(dòng)，包括開展主題班會(huì)、德育講座、德育主題教育周等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
2. 建設(shè)德育文化。我們注重校園文化建設(shè)，組織開展了豐富多彩的德育文化活動(dòng)，如德育主題月、德育藝術(shù)節(jié)等，營(yíng)造了濃厚的德育氛圍，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。
3. 強(qiáng)化德育管理。我們加強(qiáng)了學(xué)生德育管理工作，建立健全了德育管理制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范和紀(jì)律教育，提高了學(xué)生自律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。
二、工作成效
在本學(xué)年的德育工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┏尚В?/p>
1. 學(xué)生思想道德素質(zhì)明顯提高。通過德育教育活動(dòng)的開展，學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了有效提升，學(xué)生的自律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感明顯增強(qiáng)。
2. 校園德育氛圍濃厚。通過德育文化建設(shè)，校園內(nèi)彌漫著濃厚的德育氛圍，學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感得到了有效激發(fā)。
3. 學(xué)生德育管理效果顯著。通過德育管理工作的加強(qiáng)，學(xué)生的'日常行為規(guī)范和紀(jì)律意識(shí)明顯提高，校園秩序得到了有效維護(hù)。
三、存在問題
在德育工作中，我們也面臨一些問題：
1. 德育教育內(nèi)容不夠豐富。部分德育教育活動(dòng)內(nèi)容單一，難以滿足學(xué)生多樣化的成長(zhǎng)需求。
2. 德育文化建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。校園德育氛圍雖然濃厚，但德育文化建設(shè)仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，提升文化建設(shè)的深度和廣度。
3. 德育管理手段有待完善。在德育管理工作中，需要進(jìn)一步完善管理手段，提高管理工作的科學(xué)性和有效性。
四、今后展望
為了更好地開展德育工作，我認(rèn)為我們需要做好以下幾方面的工作：
1. 豐富德育教育內(nèi)容。結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)需求，設(shè)計(jì)更加豐富多彩的德育教育內(nèi)容，滿足學(xué)生多樣化的成長(zhǎng)需求。
2. 加強(qiáng)德育文化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園德育文化建設(shè)，豐富德育文化內(nèi)涵，營(yíng)造更加濃厚的德育氛圍。
3. 完善德育管理手段。進(jìn)一步完善德育管理手段，提高管理工作的科學(xué)性和有效性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律教育。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，與各位老師一道，不斷探索德育工作的新途徑，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們共同努力，為學(xué)校的德育工作再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝大家！
教師師德考核總結(jié)5
xxxx年度的工作總結(jié)從以下幾個(gè)方面進(jìn)展闡述：
一、思想品德和個(gè)人修養(yǎng)方面
我堅(jiān)持四項(xiàng)的根本原則，樹立正確的世界觀和人生觀，與人為善，有禮有節(jié)，不做有損于國(guó)家、有損于單位、有損于個(gè)人形象的事。在教學(xué)工作之余，我努力提高自己的政治思想水平，積極培育觀看問題、分析問題的力氣，關(guān)注社會(huì)時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)，全面進(jìn)展。在個(gè)人品德方面，我敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，疼惜學(xué)生，維護(hù)集體榮譽(yù)，和大家打成一片，在寬闊師生中贏得了較好的'評(píng)價(jià)。
二、教學(xué)方面
本年度講授的課程有：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)a，數(shù)理統(tǒng)計(jì)，貝葉斯統(tǒng)計(jì)推斷，并指導(dǎo)6名學(xué)生畢業(yè)論文，完成工作任務(wù)。 同時(shí)，積極參與教研活動(dòng)，暑假集體備課，并講概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)4學(xué)時(shí)，參與統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才培育方案修訂；
指導(dǎo)學(xué)生參與大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模競(jìng)賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、科研方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)貝葉斯計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，并閱讀相關(guān)書籍和文章，自學(xué)貝葉斯統(tǒng)計(jì)軟件winbugs和r軟件，以期自己在貝葉斯計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有所成績(jī)。
一年時(shí)間倏忽而過，我深知，我取得的全部成績(jī)是和諸位領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)心、幫助和支持，各位同學(xué)們的積極協(xié)作分不開的。我更深知，自己的成績(jī)和進(jìn)步離學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)距離，我的學(xué)問和技能都還有待很大的提高。尤其是在科研方面，由于種種緣由我沒能集中時(shí)間和精力去做，這是很大的圓滿，我期望自己以后能在這方面多下下功夫，也期望領(lǐng)導(dǎo)和教師們供給必要的便利。在此我向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師保證，我會(huì)在以后的工作中盡自己最大的努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，同時(shí)也期望各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能連續(xù)給我以關(guān)心、幫助和支持。
教師師德考核總結(jié)6
轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來，我積極實(shí)踐著，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，催促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié)：
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必需抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)潔的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好教師、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的”心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不污辱學(xué)生人格。課堂上，我時(shí)刻留意標(biāo)準(zhǔn)自己的'教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓舞學(xué)生給我提意見，并認(rèn)真答復(fù)學(xué)生提出的每一個(gè)問題。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍，與學(xué)生一起參與課外活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通溝通。當(dāng)學(xué)生患病挫折時(shí)，適時(shí)地賜予學(xué)生鼓舞，與學(xué)生一起共享自己的成長(zhǎng)故事，以自己的人生經(jīng)受去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書是教師的根本職責(zé)之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增加教師人格魅力，更好地教好書，我堅(jiān)持給自己“充電”，堅(jiān)持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”，堅(jiān)持向同行的教師們“取經(jīng)”、溝通。在教學(xué)過程中，我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去預(yù)備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點(diǎn)，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì)，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際，精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。
三、勤方面
本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)當(dāng)了初一年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二年級(jí)四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外，還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校園之聲”播送臺(tái)的指導(dǎo)工作，每一項(xiàng)工作對(duì)我來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)自我熬煉的時(shí)機(jī)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都寫有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。
四、績(jī)方面
1.在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他教師的全都認(rèn)可。期中考試，我所帶的班級(jí)，總體來說，成績(jī)較好。
2.教研方面：本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué)論文，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。
俗話說：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诮逃虒W(xué)工作中，我照舊有很多的缺乏之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學(xué)問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的閱歷的還缺乏，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。
教師師德考核總結(jié)7
一、取得成績(jī)
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》和《教師法》，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身潛力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，具有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)，一心撲在教育事業(yè)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，辦好人民滿意的學(xué)校。
全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持全面關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，不求人人冒尖升學(xué)，但求個(gè)個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)的人才培養(yǎng)觀。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的`人格，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，建立平等、和諧、融洽、相互尊重的師生關(guān)系。
我能正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。
沒有創(chuàng)新就沒有的發(fā)展，是師德務(wù)必要強(qiáng)調(diào)的要?jiǎng)?wù)。我適應(yīng)時(shí)代變化，不斷更新教育觀，努力克服傳統(tǒng)的死讀一本書的灌輸模式；努力克服影響學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的應(yīng)試性的學(xué)習(xí)。從不在學(xué)生面前說同事的壞話，更不做有損同事之間關(guān)系的事，用心維護(hù)同事之間的融洽關(guān)系，讓自己生活在一個(gè)和諧的團(tuán)體之中！
教師不僅僅是學(xué)生做人的楷模，而且也能夠說是社會(huì)的楷模，社會(huì)期望他們具有更高的道德水平。我不論是在社會(huì)公德層面還是在職業(yè)道德層面，以及家庭美德等方面，都做出了表率。特別是在職業(yè)道德方面，做得更好些。我對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，為人師表。自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正確處理各種道德關(guān)系，使自己真正成為一個(gè)高尚的人、純粹的人。
二、存在的問題：
1、在工作中還存在著隨大流的心理，遇到困難不能知難而進(jìn)。
2、政治理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高。對(duì)自身的業(yè)務(wù)水平提高意識(shí)不濃，沒有爭(zhēng)先思想。
3、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
三、改善方向：
在今后的工作中，我會(huì)自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政治理論，與黨中央保持高度一致。更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平，提高管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊反思，以盡快使自己成為教育創(chuàng)新的實(shí)踐者！
教師師德考核總結(jié)8
根據(jù)上級(jí)的指示，我校召開行政會(huì)議，結(jié)合文件精神成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：洪鶴菊；副組長(zhǎng)：張秀靜龐海玉；成員：錢忠蕾、李建明、王貴生、何揚(yáng)、王麗榮、許秀芳。即后成立了師德考核工作組，由9人組成，通過民主選舉產(chǎn)生。
召開了全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)的指示精神，進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大教職工理解上級(jí)指示精神，深入領(lǐng)會(huì)師德考核的重要意義。
一、具體操作。
為了扎扎實(shí)實(shí)搞好20x—20x學(xué)年度師德考核工作，確�？己斯�、公正、公開，在具體操作上做到了有條不紊。
1、召開師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)師德考核工作進(jìn)行了部署，并結(jié)合本校具體實(shí)情，討論、確定了一系列考核細(xì)則和要求。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查、教師自評(píng)和教師互評(píng)等工作。
3、完成學(xué)生的.問卷調(diào)查、教師自評(píng)和教師互評(píng)等工作。
4、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合問卷調(diào)查、教師自評(píng)、教師互評(píng)以及學(xué)校各項(xiàng)有關(guān)制度，對(duì)全體教師進(jìn)行逐個(gè)量化、匯總，確定不合格、合格、優(yōu)秀。
二、張榜公布。
為了增強(qiáng)此次師德考核的透明度，本著公平、公正、公開的原則，將教師的自評(píng)情況混合隊(duì)教師的考核情況及結(jié)果張榜公布，接受廣大教師監(jiān)督。
總之，年度師德考核工作，越來越受到廣大教師關(guān)注，我們學(xué)校將加強(qiáng)管理力度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使我校師德建設(shè)再上新臺(tái)階。
教師師德考核總結(jié)9
為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠(chéng)教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)上級(jí)主管教育部門文件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、宣傳學(xué)習(xí)工作
組織教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時(shí)間和步驟。
二、組織考核
1、學(xué)生評(píng)價(jià)。每班下發(fā)xx張?jiān)u價(jià)表，要求學(xué)生對(duì)自己的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。高年級(jí)學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)許低年級(jí)學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成，收集整理后，作為考核的參考資料。
2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。每班下發(fā)xx張?jiān)u價(jià)表，要求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。
3、教師互評(píng)和師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分，每位教師對(duì)本辦公室全體教師進(jìn)行評(píng)分，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正，不打擊報(bào)復(fù)。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分同時(shí)進(jìn)行，及時(shí)收集評(píng)分表，過期交表作棄權(quán)處理。這樣教師之間的評(píng)分相對(duì)保密，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。
三、統(tǒng)計(jì)成績(jī)
將所有教師的互評(píng)分、師德管理機(jī)構(gòu)評(píng)分、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表等錄入電腦，算出參評(píng)人數(shù)的'均分，工作組評(píng)分累計(jì)相加。將每位教師的四項(xiàng)評(píng)分相加，
四、效果
通過教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。另外一年來教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡。
總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高。
教師師德考核總結(jié)10
為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)上級(jí)主管教育部門文件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，于20xx年6月28日?qǐng)A滿完成了本年度的師德考核任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳學(xué)習(xí)工作。
組織教師學(xué)習(xí)了《中牟縣教育體育局關(guān)于組織開展20xx—20xx學(xué)年中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核工作的通知》，要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時(shí)間和步驟。
二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
中心小學(xué)師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：冉允寶
成 員：黃培哲 弓少勇 韓作信 孟小芒 馬學(xué)禮
李敏（家長(zhǎng)）韓小會(huì)（家長(zhǎng)）朱慧霞（家長(zhǎng)）
三、組織考核
1、制作“師德評(píng)價(jià)表回收箱”，放置在考核現(xiàn)場(chǎng)醒目的位置，由學(xué)生、家長(zhǎng)等持表人直接投入票箱。每班下發(fā)20張學(xué)生評(píng)價(jià)表和20張家長(zhǎng)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。高年級(jí)學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)許低年級(jí)學(xué)生和監(jiān)護(hù)人共同完成，收
集整理后，作為考核的資料。
2. 聘請(qǐng)三位家長(zhǎng)代表作為師德考核工作監(jiān)督員，并將《鄭州市教育局關(guān)于印發(fā)鄭州市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》〔20xx〕112號(hào)文件精神傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)監(jiān)督員，要求家長(zhǎng)監(jiān)督員全程按照通知精神對(duì)學(xué)校年度師德考核工作進(jìn)行監(jiān)督，并填寫《20xx—20xx學(xué)年中牟縣學(xué)校教師職業(yè)道德考核家長(zhǎng)監(jiān)督員意見卡》（意見卡密封后的騎縫處須有監(jiān)督員簽名），密封后交給校方。
3、教師互評(píng)和師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分，每位教師對(duì)本辦公室全體教師進(jìn)行評(píng)分，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正，不打擊報(bào)復(fù)。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分同時(shí)進(jìn)行，及時(shí)收集評(píng)分表，過期交表作棄權(quán)處理。這樣教師之間的評(píng)分相對(duì)保密，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。
四、統(tǒng)計(jì)成績(jī)
1、將所有教師的互評(píng)分、師德管理機(jī)構(gòu)評(píng)分、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表等錄入電腦，算出參評(píng)人數(shù)的均分，工作組評(píng)分累計(jì)相加。
2、將每位教師的四項(xiàng)評(píng)分相加，
3、通過組織互評(píng)和學(xué)校各項(xiàng)考核，對(duì)一年來教師在出勤、理論學(xué)習(xí)、主題教育、教學(xué)常規(guī)等方面的資料進(jìn)行歸類統(tǒng)計(jì)和量化，產(chǎn)生今年師德考核結(jié)果如下：本次師德考核的教職工共13人，考核為優(yōu)秀等次 5人，良好等次的'6人，合格等次的2人
五、效果
通過教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度，提高了教
師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。另外一年來教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡。
總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高。
教師師德考核總結(jié)11
在緊張忙碌的工作中，一個(gè)學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對(duì)教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有動(dòng)力去做好每一件事。
二、熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但人非圣賢，熟能無(wú)過。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問題，感受自己的'所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見。
三、努力提高自身教學(xué)水平
師者，傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師�，F(xiàn)對(duì)個(gè)人工作總結(jié)如下。
一、在政治思想方面
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。作為一個(gè)教師，我能忠誠(chéng)于人民的教育視野，做到為人師表。
二、在教育教學(xué)過程中
不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。
三、做一個(gè)理念新的教師
一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。
四、今后的改進(jìn)方向
要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)重要理論精神，及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮教師的先進(jìn)作用，敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治與業(yè)務(wù)兩過硬。
教師師德考核總結(jié)12
20xx年2月21日至2月29日，我校按縣局安排部署，對(duì)全體教師進(jìn)行了師德考核，特做如下總結(jié)：
一、學(xué)校文件進(jìn)行宣傳部署
2月21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了《盧龍縣中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)意見》，明確了職責(zé)，提高了認(rèn)識(shí)，師德考核事關(guān)教師的切身利益和學(xué)校工作的順利進(jìn)行，必須嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待。
2月22日第八節(jié)課，召開了全體教師會(huì)，傳達(dá)了《盧龍師德考核意見》將教師師德考核與教師專業(yè)技術(shù)考核有機(jī)結(jié)合，將師德考核列入教師年度考核重要內(nèi)容，并實(shí)行“一票否決”，要求全體教師明確認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度。
二、建立組織機(jī)構(gòu)
2月23日上午經(jīng)過民主推選學(xué)校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx考核小組由9人組成，其中群眾代表3人。三、具體安排
2月22日第八節(jié)全體教師會(huì)，會(huì)后教師進(jìn)行自評(píng)打分。2月23日晚上全體教師進(jìn)行互評(píng)打分，同時(shí)進(jìn)行校級(jí)評(píng)價(jià)打分。2月24日晚上學(xué)生評(píng)價(jià)打分。2月25日-27日，對(duì)教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、校級(jí)考評(píng)，按自評(píng)占20%，教師互評(píng)占20%，學(xué)生評(píng)價(jià)占20%，校級(jí)評(píng)價(jià)占40%，進(jìn)行核分匯總，確定出優(yōu)秀、合格人員。
其中優(yōu)秀人，合格人。
2月28日，考核小組對(duì)教師師德做出簽定。晚上公布結(jié)果，在全體教師會(huì)上對(duì)考核情況進(jìn)行總結(jié)。
2月29日是，參加考核人員簽字。
教師師德考核總結(jié)13
我有幸拜讀了陶老師的教育書籍，感覺這些老師的教育方法很適合我，他們的教育態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。
陶老師是我的榜樣，他的思想深深地感動(dòng)了我。他是一位具備教育藝術(shù)功底的老師，他對(duì)學(xué)生不嫌棄不放棄，對(duì)學(xué)生有愛心，對(duì)自己的事業(yè)有執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)充滿了期望。他對(duì)學(xué)生的愛，不正是體現(xiàn)了陶老師“愛心”在學(xué)生心中的體現(xiàn)嗎？他的愛，是師德之魂，體現(xiàn)了他對(duì)教育事業(yè)的熱愛，他對(duì)學(xué)生的愛，是一種無(wú)私的愛，是一種責(zé)任，是一種境界，更是一種高尚的師魂。
陶老師的“愛自己的孩子”精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他對(duì)學(xué)生的愛，是一種具有感染力和潛移默化的教育力量，教師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)“差生”的影響更大。陶老師在書中提到，“沒有愛就沒有教育”的觀念。他說：“沒有愛就沒有教育�！笔堑�，教育是一種充滿情感和理智的教育。愛是一種理解，是一種熱愛，是一種關(guān)懷，更是一種責(zé)任，是一種智慧。這就要求教師必須熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，只有這樣，學(xué)生才會(huì)把教師當(dāng)成自己的親人、朋友，這對(duì)于學(xué)生來講，是非常溫暖的，教師生活上就像在一個(gè)媽媽一樣，關(guān)心、愛護(hù)、幫助每一個(gè)孩子，做學(xué)生的知心朋友、這就是我的愛。愛學(xué)生就像愛自己的子女一樣。我們都知道，一位教師只要熱愛教育事業(yè)，才會(huì)用心地對(duì)待教育工作，才能體現(xiàn)出愛的價(jià)值，因此，教師熱愛學(xué)生，對(duì)教育工作的責(zé)任心是十分重要的，而只要有了這顆愛心，你才會(huì)真正地關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)生。
陶老師“教育者要善于走進(jìn)兒童的生活，把自己當(dāng)作兒童一樣，與學(xué)生平等相待，尊重學(xué)生，不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；教育者要富于創(chuàng)新精神，善于在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用�！钡慕逃瓌t，把人文精神的情感教育作為“以人為本”的學(xué)習(xí)理念。陶老師在書中談到了教師在教育過程中的'角色的轉(zhuǎn)換時(shí)，他認(rèn)為教師必須具備創(chuàng)造性，做出不斷進(jìn)取的創(chuàng)造，這是一種對(duì)社會(huì)成員的新的要求。創(chuàng)造是人的全面發(fā)展的教育。陶老師提到了要成為一名幸福的教師，必須具備這個(gè)特點(diǎn)。我們應(yīng)該做一位幸福教師，把教育當(dāng)作事業(yè)、事業(yè)、事業(yè)來對(duì)待，從而不斷地超越自我、提升自我。
陶老師在書中還提到了一個(gè)人要有一種淡泊名利和寧?kù)o致遠(yuǎn)之精神。教師是工作在教育一線的最前線的工作，他們不是在自己的崗位上干活，而是在祖國(guó)教育一線的最前線的工作，他們的工作的意義在于：讓教師在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，教師這是教師必須具備的精神品質(zhì)。陶老師在書中談到的一個(gè)人的心靈最為可貴之處，就是他把教育事業(yè)看作自己的生命，他把自己的生命看作自己的孩子來教育教學(xué)。他說，教師的生命對(duì)每個(gè)人來說都不平凡。他們的生活每個(gè)角色都有自己不同的特殊性，每個(gè)人都有自己獨(dú)特且有差異，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，不同的性格，不同的命運(yùn)。這一點(diǎn)對(duì)教師有很強(qiáng)的啟迪。我們不應(yīng)該把教書看得過重一些，應(yīng)該從教育教學(xué)的各個(gè)方面，努力把自己打造成一位幸福的教師，做到教育隨心教。陶老師說，教師生活中，要學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)與他人分享生活的歡樂，學(xué)會(huì)與自己的家人同享幸福的喜悅。
我們的教師，應(yīng)該是一位幸福的教師，教師的職業(yè)道德，應(yīng)該是：“愛生如子”，教師對(duì)學(xué)生的愛，應(yīng)是真誠(chéng)的、無(wú)私的、廣泛的、一視同仁，愛心要一視同仁，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，做他們的朋友、朋友和共同探求真知的伙伴，要以高尚的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教書育人，不僅要使學(xué)生學(xué)到科學(xué)知識(shí)，還要陶冶學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的心靈，做到為人師表。教育不是犧牲，而是美麗的。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛每一位學(xué)生，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必定的關(guān)心和幫助。要讓學(xué)生切實(shí)感到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系可以確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，使學(xué)生在更好的環(huán)
教師師德考核總結(jié)14
隨著學(xué)期的完畢，本年度馬上過去，回憶一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的”工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一、政治思想：
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的.政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，聽從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)：
1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，爭(zhēng)辯教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，溝通教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、溝通中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)治理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開過程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積存業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作規(guī)劃并催促實(shí)施落實(shí)。
三、連續(xù)教育：
積極參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別溝通培訓(xùn)心得，領(lǐng)悟名校風(fēng)范、傾聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了治理理念，豐富了治理思想，學(xué)習(xí)了治理技巧。教師年度師德考核個(gè)人總結(jié) 篇21
一年來，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自身素養(yǎng)和科學(xué)文化學(xué)問，努力使自己更好地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在教育工作中，能夠主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，做好各項(xiàng)工作。
本學(xué)年，我分別擔(dān)當(dāng)四、五年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。
另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很留意教學(xué)閱歷的積存，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來與同事溝通，本學(xué)年和潘教師合寫的《從一節(jié)課例看小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)律課教學(xué)》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，撰寫教案《做一個(gè)勤儉節(jié)約的人》獲得縣廉潔教育進(jìn)課堂二等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《我的概念課有效嘗試教學(xué)模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上發(fā)表，教師節(jié)受到縣委縣政府的表彰。 一年來本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不任憑請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。尋常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、寵愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。成績(jī)只能代表過去，不意味著教育的輝煌照舊。舊的一年馬上過去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來。踏上新的征程，任重而道遠(yuǎn)。我仍需連續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。
—完—
教師師德考核總結(jié)15
根據(jù)區(qū)教育局和教管辦關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)和討論，使我校全體教師以“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”為核心，以“熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、
孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、語(yǔ)言文明、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物”為校訓(xùn)，以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》還深刻剖析個(gè)人在工作實(shí)踐中存在的不足，自身的師德水平和專業(yè)能力得到了進(jìn)一步提高。其具體做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，成立新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：朱延軍
成員：王尼、朱義娟、徐亰峰、牟偉玉、朱鳳仙、朱豐美
二、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx年_月_日至2月_日。
三、主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施方案，組織全校教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)的法規(guī)文件,要求各教師在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要利用課余時(shí)間精讀細(xì)思,并寫兩篇1000字以上的學(xué)習(xí)心得，到2月_日檢查學(xué)習(xí)筆記止，全校教師共寫體會(huì)文章16篇。
2、圍繞學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng),其具體內(nèi)容為：(1)要樹立什么樣的師表形象;(2)在職教師有無(wú)從事有償家教會(huì),有哪些弊端;(3)如何履行為人師表、教書育人的職責(zé);(4)尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，過去做得如何，今后應(yīng)該怎么做?
3、通過對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師自律自警。增強(qiáng)在工作中努力踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”信心和決心;進(jìn)一步加強(qiáng)自律自警，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，真正關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的`成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓每個(gè)兒童在人生航程上激情揚(yáng)帆。
4、樹立典型，弘揚(yáng)正氣。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)中，廣泛收集教師們的先進(jìn)事例和典型做法，在學(xué)年度評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人時(shí)進(jìn)行表彰。
四、實(shí)施步驟：
(一)2月_日至2月20宣傳發(fā)動(dòng)階段。
通過召開學(xué)校全體教師會(huì)議,制定切實(shí)可行的方案，廣泛進(jìn)行宣傳，為討論活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好的環(huán)境。
(二)2月_日至2月_日為學(xué)習(xí)討論階段。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)章，采取集中與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題報(bào)告與分組討論相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)討論，要求每位教師寫出不少于1000字的心得體會(huì)兩篇。
(三)2月_日為總結(jié)提高階段。
各教師上交學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，學(xué)校材料存檔，有關(guān)材料上交。
五、收到的成效：
通過近組織全校教師對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛心與責(zé)任”大討論活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師個(gè)人都能夠主動(dòng)查找工作中存在的主要問題，深刻剖析存在問題的根源，寫出深刻的剖析材料。
六、下一步的工作思路：
我校將繼續(xù)對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和深入開展“愛心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，在全校教師中進(jìn)行“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂、育新人”師德師風(fēng)教育活動(dòng),緊繃新《規(guī)范》這根弦，牢固樹立愛心意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極進(jìn)取，勤奮工作，為推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
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