教師期中考試總結

時間：2024-01-08 08:57:30 教師總結我要投稿

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教師期中考試總結2篇[精品]

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的教師期中考試總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師期中考試總結2篇[精品]

教師期中考試總結1

　　眨眼工夫，本學期已經過了一半了，期中考試也已經進行完畢。對于這次考試，我作一下總結。

　　一、試卷分析

　　本次期中考試試題題量適中，重點突出，題型多樣化，難易程度適中，概括全面。試題從基礎知識和綜合能力對學生半學期的學習情況做了一個測試，測試成績能反映出學生的真實水平。是我今后教學中的一個參考。

　　二、考試成績分析

　　本次考試，成績很不理想。英語成績基本上每個班都出現了不及格的成績。也沒有幾個是80分以上的。數學成績只有一個比較好，其余三名學生均是七十幾分，但有一名卻只有40分。

　　三、學生方面分析

　　從試卷上看，學生的失分主要表現在以下幾方面：

　　1.學生做題不認真，做完不檢查。就像口算，估算和筆算題，是最不應該丟分的，可是口算題學生出現錯誤，列豎式計算題學生也有錯誤。應用題中也是橫式列對，結果算錯。更有的孩子是，豎式計算正確，可是橫式上寫錯。學生馬虎成性。

　　2.學生不會靈活運用所學知識，不會舉一反三。這也反映出學生對基本概念不是很理解，能做出一部分題只是因為這些題反復練習過，對于沒有練習過的題就不會了。

　　四、自我分析

　　這次學生沒有考出理想的成績，和我有很大的關系。

　　1.由于自己缺少復習經驗，沒能全面復習到位。以前在任教時，都是組織學生自己復習�，F在面對的是小學生，我太高估了小學生的能力，復習時不夠系統，不夠全面，不夠詳細，沒能考慮到孩子們的實際能力。

　　2.考前復習時，沒能緊抓書本上的習題�？记爸皇且晃兜淖寣W生多做試卷，給孩子們連著做了好幾套試卷，以及往年的試卷題，沒抓書本上的習題，以至于和書本脫節(jié)。今年的期中試卷上就有一道書中的一個類型的應用題，只是稍變了一個數字。雖然以前講過，但全班只有1個同學做正確，很多孩子都已經忘了�？梢姇臼且磺兄R之源，任何時候都不能放下課本。

　　3.近段時間對學生要求不夠嚴格。本來小學生年齡較小，孩子比較調皮，愛玩，這從平時的課間中就能清楚的.看到。這段時間因為題比較多，我也批改不及，所以干脆就把這些任務都交由學生自己對改。孩子把批改完的試題交給我后，我也沒認真檢查。其實有一些學生是不負責任的：有的是沒看出錯誤；有的是根本不看，只是一味的打對號；有的干脆就不改，就這樣我以為孩子們都掌握了。

　　針對這些問題，我都要采取相應的措施來彌補失誤。以后我會認真準備每一節(jié)課，平時多和其他老師交流，積極吸取旁人的經驗來為我的教學服務，并且嚴格要求學生，課上課下都要多關心學生，一切以教學為主，爭取再次考試能拿到滿意的成績。

教師期中考試總結2

　　期中考試已經塵埃落定，面對考卷，有必要作一個分析，以名得失，總結經驗。

　　一、總體成績的體現：

　　本次考試，三年級一個班的平均分是69.88分，優(yōu)秀率是5.8 %，及格率88.8%。總體成績尚可，優(yōu)生比較少，但后進生面相對較廣。以后的工作任重而道遠。

　　二、以卷面情況看得失：

　　綜觀卷面，第一題"看拼音寫漢字"，第二題"選擇正確的讀音"，第三題"看拼音寫漢字"，第四題"選詞填空"，第五題"填空"，第六題"組詞"等六個大題目的得分率比較高，這表明老師平時抓學生的基礎知識比較到位，學生知識牢固。相對來說，第五題“選適當的.詞語”和第六題“回顧課文內容填空有點麻煩，原因是平時做的少，考查的是學生的理解和運用能力。這是平時訓練的一個盲點，使得部分學生無所適從。第七題閱讀短文的第一部分是課內閱讀題目，得分較高，這跟平時的訓練和教師對課文的講解比較深刻有很大的關系。

　　三、以卷面情況看失處：

　　以卷面來看，做得欠佳的題目有兩道，失分嚴重。一道是第七題閱讀的第二部分，是課外閱讀內容。雖然題目答案范圍比較廣，但問得模糊，學生答得空泛。失分最嚴重的是作文。這次的作文是寫一篇童話的作文，看似簡單，但要寫好則很困難，問題出于要孩子寫童話，學生把握不準，得分不高。甚之，部分學生不假思索，寫成了別的作文，造成離題。這點反映出學生的應變能力與審題心理還極待提高，在選材方面寫作上還要加強訓練。

　　三年級是小學基礎教育階段的一個重要轉折點，由一、二年級以抄、背為主，憑記憶力拿成績，轉變?yōu)槿昙壱岳斫饽芰θ》謹�。尤其是課外閱讀以及作文，學生的理解能力與思維方式還在初步的形成的過程中。這是以后教學過程中的重點與難點，應當予以重視。這個問題如果處理得好，學生今后的發(fā)展將會很順利；反之，則有極大的不良影響！

　　今后努力方向：

　　1、加強集體備課，注重備課的實效性，凸顯每課的知識點、重難點，訓練到位。

　　2、注重作文的練習與指導。

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