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小學(xué)教師師德考核個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-12-13 09:13:00 教師總結(jié) 我要投稿

小學(xué)教師師德考核個(gè)人總結(jié)(經(jīng)典2篇)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師師德考核個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師師德考核個(gè)人總結(jié)(經(jīng)典2篇)

小學(xué)教師師德考核個(gè)人總結(jié)1

  我校根據(jù)xx市教育局師德師風(fēng)工作要求,結(jié)合xx年下發(fā)的《xx省中小學(xué)師德建立評(píng)估細(xì)則》,把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。結(jié)合本校實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問(wèn)題、自我完善、自我提高為抓手;切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增加意識(shí)、關(guān)愛學(xué)生、效勞育人等方面有所提高,F(xiàn)對(duì)我校開展師德師風(fēng)建立工作做以下總結(jié):

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

  我校對(duì)師德師風(fēng)建立工作高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,實(shí)施師德師風(fēng)建立責(zé)任制。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教育主任,大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓”,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,確定了詳細(xì)的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),為推動(dòng)各項(xiàng)工作措施的詳細(xì)實(shí)施,按規(guī)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

  二、高度重視教師職業(yè)道德建立,樹立為人師表良好形象。

  教師隊(duì)伍建立是進(jìn)展教育事業(yè)的關(guān)鍵!鞍倌甏笥(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。幾年來(lái),我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。詳細(xì)做了以下三個(gè)方面:

  一是喜愛學(xué)生,建立公平、民主,和諧的新型師生關(guān)系;

  二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。

  三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;

  四是要面對(duì)全體學(xué)生,切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的進(jìn)展。

  三、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建立工作,積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。

  依據(jù)師德師風(fēng)建立活動(dòng)規(guī)劃,開展了豐富的師德師風(fēng)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓每位教師在師德師風(fēng)建立方面都得到了提高。詳細(xì)有如下做法:

  (一)、抓學(xué)習(xí),做到師德教育常;、制度化。

  學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,學(xué)校為做到師德教育常;、制度化。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,以供學(xué)習(xí)之用。

  (二)、抓重點(diǎn),求實(shí)效。

  在抓師德教育的過(guò)程中突出重點(diǎn),講求實(shí)效,是我們工作的作風(fēng)。

  1、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度。我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)展職業(yè)道德水平考核,開展師德反思活動(dòng)。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)展反思和總結(jié),實(shí)行教師自評(píng)、互評(píng),學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的方法對(duì)全體教師進(jìn)展考核。

  2、把脈問(wèn)病,對(duì)癥下藥。

  3、抓權(quán)益,求穩(wěn)定。管人要管心。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓舞和改善。

  四、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,調(diào)動(dòng)教師的`積極性。

  一是自評(píng),到達(dá)自我熟悉、自我鞭策的目的;

  二是互評(píng),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,形成合力;

  三是學(xué)生評(píng),召開學(xué)生座談會(huì);社會(huì)個(gè)界及家長(zhǎng)評(píng),最終做出“滿足”、“根本滿足”、“不滿足”三個(gè)等級(jí)。

  四是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,弘揚(yáng)正氣,在操作中重嘉獎(jiǎng),輕懲處,增加工作透亮度,充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

  五、師德師風(fēng)建立結(jié)碩果。

  經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,我校師德、師風(fēng)建立結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng)立、后勤社會(huì)化效勞、校園文化建立等方面得到當(dāng)?shù)馗扇、家長(zhǎng)及主管部門的良好評(píng)價(jià)。

  固然,時(shí)代在不斷地進(jìn)步,信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來(lái)了更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我校將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的動(dòng)身點(diǎn),重新構(gòu)建師德的內(nèi)容,使師德教育更表達(dá)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神。

小學(xué)教師師德考核個(gè)人總結(jié)2

  為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、喜愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿足的教師隊(duì)伍。依據(jù)上級(jí)主管教育部門文件精神,本著公正、公正、公開的原則,結(jié)合學(xué)校詳細(xì)實(shí)情,經(jīng)過(guò)周密而細(xì)致地工作,圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  1、學(xué)校師德師風(fēng)考評(píng)

  2、教師個(gè)人師德師風(fēng)考核

  1、學(xué)生問(wèn)卷測(cè)評(píng),印制測(cè)評(píng)表發(fā)放到所學(xué)生手中,學(xué)生仔細(xì)對(duì)比評(píng)分工程詳細(xì)打分。

  2、向師德師風(fēng)監(jiān)視員、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,印制測(cè)評(píng)表發(fā)放到家長(zhǎng)手中,家長(zhǎng)仔細(xì)對(duì)比評(píng)分工程詳細(xì)打分。

  3、教師自評(píng),教師依據(jù)評(píng)價(jià)工程,結(jié)合自己的工作實(shí)際,自己評(píng)定分?jǐn)?shù)。

  4、考核小組測(cè)評(píng),由考核評(píng)價(jià)小組依據(jù)評(píng)價(jià)工程對(duì)各位教師逐一考評(píng)。

  1、學(xué)校承受考評(píng)狀況:

  這次學(xué)校共組織師德師風(fēng)監(jiān)視員8人,學(xué)生家長(zhǎng)23人對(duì)學(xué)校以往教育教學(xué)活動(dòng)中的.師德師風(fēng)狀況進(jìn)展問(wèn)卷考察。

  考察的結(jié)果為:

  依法執(zhí)教:很好121票,較好3票;

  教育理念:很好110票,較好14票;

  愛崗敬業(yè):很好113票,較好11票;

  喜愛學(xué)生:很好82票,較好11票;

  文明從教:很好149票,較好6票;團(tuán)結(jié)協(xié)作:很好89票,較好4票。

  (說(shuō)明:以上得票統(tǒng)計(jì)是以教育局民主評(píng)議表的單項(xiàng)得票結(jié)果為依據(jù)的,每張?jiān)u議表為23個(gè)分項(xiàng),每個(gè)分項(xiàng)分為a、b、c三項(xiàng)。另,總體評(píng)價(jià)一項(xiàng))

  學(xué)校師德師風(fēng)建立總體評(píng)價(jià):很好31票(全票)。

  2、師德師風(fēng)個(gè)人考核狀況:

  本?己私Y(jié)果為:

  優(yōu)秀:

  合格的有:

  以上考核結(jié)果已在學(xué)校公示七天,各方面都沒(méi)有異議。

  綜上所述,我校的這次考核,是公正、公正的,是一次能讓社會(huì)、學(xué)校教師滿足的考核。如有不當(dāng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

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