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春季學(xué)期第一周教師總結(jié)

時(shí)間:2021-02-17 19:18:51 教師總結(jié) 我要投稿

2018年春季學(xué)期第一周教師總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的結(jié)論。下面是中國(guó)人才網(wǎng)提供的2016年春季學(xué)期第一周教師總結(jié),供參考借鑒!

2018年春季學(xué)期第一周教師總結(jié)

  新學(xué)期寄語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們,新的一年又開(kāi)始了,俗語(yǔ)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑵M懷信心、精神百倍地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。老師會(huì)和你們一起努力,完成好本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),加油孩子們!

  一、校園一周要聞:

  1.簽訂師德承諾書(shū);學(xué)習(xí)二小教師行為禁令。

  2.更新班級(jí)信息窗,主要包括課程表、家校聯(lián)系表、作息時(shí)間表、值日表等。

  3.班主任根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃制定班級(jí)工作計(jì)劃

  4.上交家校協(xié)同記錄表、寒假“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”致家長(zhǎng)一封信“回執(zhí)單”。上交寒假生活記錄單,裝訂成冊(cè)。

  5.下發(fā)教師點(diǎn)名記錄表、學(xué)生日常活動(dòng)評(píng)價(jià)表、調(diào)(代)課通知單、社團(tuán)(走班)活動(dòng)評(píng)價(jià)表、作業(yè)批改記錄單等各類記錄表。

  6.好習(xí)慣超市營(yíng)業(yè),上學(xué)期沒(méi)兌換完的獎(jiǎng)?wù)逻@周兌換完。

  7.上交假期工作總結(jié)。

  8.檢查各班植物角。

  9. 進(jìn)行小組評(píng)價(jià)資料匯總,進(jìn)行每周學(xué)生評(píng)優(yōu)

  10.進(jìn)行了帶隊(duì)排隊(duì)比賽

  11.本周好習(xí)慣訓(xùn)練:

  (1)集體帶隊(duì)。要求:排隊(duì)快靜齊,帶隊(duì)前后隊(duì)伍跟緊、抬頭挺胸,到操場(chǎng)后排隊(duì)安靜整齊;整個(gè)過(guò)程中精神面貌較好。

  (2)走廊秩序。強(qiáng)調(diào):在走廊保持安靜、不跑。

  二、班級(jí)一周快訊:

  (一)假期總結(jié)

  作業(yè)完成情況:

  寒假作業(yè)分常規(guī)作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)兩項(xiàng)內(nèi)容。

  對(duì)于常規(guī)的口算以及寫(xiě)字每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)完成,而且速寫(xiě)都比較認(rèn)真,值得表?yè)P(yáng)。

  每天堅(jiān)持跳繩鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),并做好記錄。

  實(shí)踐性作業(yè)有這么幾項(xiàng)內(nèi)容:《我的理財(cái)計(jì)劃》除了一人弄丟,其他同學(xué)都能按時(shí)完成。

  二是《快樂(lè)春節(jié)假期行》以及《寒假生活記錄單》都能完成。

  另外學(xué)校還布置了科幻畫(huà),有14人沒(méi)有完成,其他同學(xué)都畫(huà)了,其中完成質(zhì)量較好的有:李xx、孫xx

  家長(zhǎng)的一封信除了兩人弄丟,其他人都完成。

  科技小發(fā)明完成較好的有丁xx、王xx

  開(kāi)學(xué)后能夠積極主動(dòng)帶盆花裝飾美化教室的有李xx、張xx

  二本周獲得班級(jí)之星的有:劉xx、李xx

  獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)的是:李xx、孫xx

  三、學(xué)習(xí)情況:

  語(yǔ)文學(xué)習(xí):

  開(kāi)學(xué)第一周,孩子們基本可以從假期狀態(tài)中走出來(lái)投入學(xué)習(xí),上課、作業(yè)大都比較令人滿意。

  1、課堂積極思考表現(xiàn)突出的是:薛xx、李xx

  2、作業(yè)表現(xiàn)突出的是:張xx、徐xx

  3、本周完成學(xué)習(xí)任務(wù) 有進(jìn)步的有張xx、徐xx,主要表現(xiàn)在既認(rèn)真又及時(shí)。

  4、總體學(xué)習(xí)態(tài)度有進(jìn)步的有:宋xx、于xx,主要是完成任務(wù)及時(shí)了很多。

  希望以上同學(xué)能再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

  還不盡人意的地方也不少:

  假期就布置回家背課文,到現(xiàn)在第一課本來(lái)要求背誦4個(gè)段,現(xiàn)在背2個(gè)段還有3人沒(méi)有背下來(lái)。還有預(yù)習(xí)課文不及時(shí),預(yù)習(xí)單填寫(xiě)不認(rèn)真,課堂作業(yè)沒(méi)完成回家不補(bǔ)等等學(xué)習(xí)拖拉現(xiàn)象仍很嚴(yán)重,希望下周能有所改變。

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):

  新課內(nèi)容:

  周二:講了圓的概念,圓心決定了圓的大小,半徑?jīng)Q定了圓的位置。畫(huà)圓的時(shí)候要注意固定一點(diǎn)即圓心,其次要確定半徑,最后還要旋轉(zhuǎn)一周,注意手要拿圓規(guī)頂端的手柄,不要?jiǎng)訄A規(guī)的腿,否則半徑就會(huì)大小變化了,個(gè)別同學(xué)還不能熟練用圓規(guī)畫(huà)圓,還有個(gè)別同學(xué)今天沒(méi)有帶尺子,以后不要忘記哦!

  周三:研究了圓的周長(zhǎng),知道了畫(huà)曲為直的研究方法,總結(jié)出了圓的周長(zhǎng)公式,知道直徑用公式C=πd,知道半徑用公式C=2πr,還研究了與整圓有關(guān)的半圓的周長(zhǎng),半圓的周長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半+一條直徑,用字母表示半圓的公式:知道直徑用C=πd÷2+d,知道半徑用C=πr+2r,課堂上通過(guò)舉例知道了:兩個(gè)圓的半徑之比=直徑之比=周長(zhǎng)之比,還抄寫(xiě)了從1π到10π的得數(shù),希望孩子們能夠背下來(lái),有利于今后的計(jì)算。

  周四:講了圓的面積,知道了圓的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,運(yùn)用了化圓為方的轉(zhuǎn)化方法,即課本P12,將圓形切割成很多小扇形,拼成一個(gè)近似的'長(zhǎng)方形,找到長(zhǎng)方形與圓形之間的聯(lián)系,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半,也就是πr,長(zhǎng)方形的寬=圓的半徑,也就是r,長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,所以圓的面積=πr×r=πr。通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)許多孩子第一次接觸圓形,將周長(zhǎng)的公式和面積的公式分不清,再就是計(jì)算能力比較差,圓這一單元的計(jì)算比較復(fù)雜,所以計(jì)算經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,尤其是面積算平方的時(shí)候錯(cuò)誤更多。

  練習(xí)及作業(yè):除了一人周三晚忘記寫(xiě)作業(yè),其他同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)。個(gè)別同學(xué)的作業(yè)錯(cuò)題比較多,希望這幾個(gè)同學(xué)課后能夠多復(fù)習(xí)一下,尤其是錯(cuò)題要及時(shí)改正!

  英語(yǔ)學(xué)習(xí):

  本周學(xué)習(xí)新的單元模塊,希望同學(xué)們利用周末時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持讀英語(yǔ)、聽(tīng)英語(yǔ),提高自己的口語(yǔ)能力。

  四、紀(jì)律情況:

  放學(xué)路隊(duì)的同學(xué)要加強(qiáng)紀(jì)律管理,個(gè)別同學(xué)排隊(duì)時(shí)不到位,路隊(duì)長(zhǎng)注意加強(qiáng)點(diǎn)名管理,有未到人員及時(shí)跟班主任回報(bào)。

  五、衛(wèi)生情況:

  新學(xué)期,值日生做的都比較積極、及時(shí)。

  六、溫馨小提示

  1、周末孩子的個(gè)人衛(wèi)生要及時(shí)清理,理理頭發(fā)、剪剪指甲、洗洗澡、換換衣服。注意書(shū)包臟了刷一刷。周一帶桌墊。

  2、為預(yù)防傳染病,建議大家盡量不要去人員密集的公共場(chǎng)所。家里經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。少吃零食,作息有規(guī)律,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體抵抗力。

  3、督促孩子放學(xué)后一定先回家,得到家長(zhǎng)的允許后再出去活動(dòng)。

  4、若家長(zhǎng)您有什么疑問(wèn)之處,請(qǐng)與班主任聯(lián)系溝通。

  5、到校時(shí)間7:20--7:40

  6、孩子有優(yōu)秀習(xí)作請(qǐng)將電子稿發(fā)送至xx,我們將在班級(jí)博客和校報(bào)中擇優(yōu)

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