教師的年度工作總結(jié)[合集]

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的教師的年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師的年度工作總結(jié) 篇1

　　半年來，我中心在上級有關(guān)部門和縣主管局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，

　　以科學(xué)發(fā)展觀和人才觀為指導(dǎo)，奮力拼搏，真抓實干，人才結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。上半年，共引進人xxx才人，其中碩士生x人，本科生xx人，大中專生xx人，其他人才xx人�，F(xiàn)就我中心上半年工作總結(jié)如下：

　　一、人才市場建設(shè)工作

　　根據(jù)人才市場發(fā)展的需要，我中心繼續(xù)大力推進人才市場信息化，加強信息的分析預(yù)測，提高信息的利用率，為提高人才市場服務(wù)的信息化水平，在網(wǎng)上發(fā)布了招聘信息。我們鼓勵用人單位和各類人才雙向選擇，實現(xiàn)適才適用和人才資源的合理配置，并注意及時解決前來求職求才者的需求問題。上半年，在我中心人才市場求職登記人數(shù)xx人，接待需求單位登記xx家，成功推薦共xx人，其中本科生x人，大中專生x人，其他人才x人。

　　二、招賢引才工作

　　為扎實做好招賢引才工作，促進我縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展，我縣加大招賢引才力度。

　　1、x月xx日，參加了市春季人才招聘會，組織了x家企業(yè)參會，成功招聘xx人，其中本科生x人，大中專生x人，其他人才xx人。

　　2、x月xx日，組織縣人民醫(yī)院和縣中醫(yī)院參加了井岡山大學(xué)衛(wèi)技人員校園專場招聘會，成功招聘xx人，其中本科生x人，大中專生x人。

　　3、x月份，對全縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)人才需求進行了全面摸底，根據(jù)摸底情況，x月份同就業(yè)局一起在縣城、xx市、xx、xx等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展為期一個月的民營企業(yè)招聘大會，招聘大會正在進行，目前成功招聘xx人，其中本科生x人，大中專生x人，其他人才xx人。

　　4、通過聘用、借用等其它柔性方式引進碩士級人才x人。

　　三、人事代理與三支一扶工作

　　1、半年來，我中心進一步加強了流動人員檔案管理，嚴(yán)格審查檔案，確保了檔案的真實性和嚴(yán)肅性，做好了流動人員檔案材料的收集整理工作。人事代理工作有條有紊，上半年，為代理人員辦理護士報名xx人、護師報名xx人、職稱聘任（續(xù)聘）xxx人、發(fā)放繼續(xù)教育證書xx份；為xxx余名代理人員辦理了工資晉級并及時為xx名事業(yè)單位新進人員辦理工資關(guān)系的審批，得到代理人員的一致好評。上半年，我中心新增人事代理人數(shù)xx人，其中本科生xx人，大中專xx人。

　　2、繼續(xù)為xx、xx年招募的三支一扶人員人事檔案免費實行

　　人事代理，x月份走訪了三支一扶人員，對他們的生活、工作情況進行了了解，并及時足額兌現(xiàn)他們的.工資和相關(guān)待遇，解決他們的后顧之憂，使他們能安心扎根基層、服務(wù)農(nóng)村。

　　四、大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作

　　針對當(dāng)前大中專生畢業(yè)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢，大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室采取多形式、多舉措積極開展畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)�，F(xiàn)以中心牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所配合正在對全縣應(yīng)屆高校畢業(yè)生進行就業(yè)情況了調(diào)查摸底，下一步根據(jù)摸底情況有針對性的對未就業(yè)畢業(yè)生采取跟蹤服務(wù)，了解他們的思想動態(tài)，對有就業(yè)愿望的，在縣內(nèi)企事業(yè)單位為他們聯(lián)系就業(yè)單位。

　　教師的年度工作總結(jié) 篇2

　　在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、思想上

　　一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

　　二、工作上

　　一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的.各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

　　在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

　　在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

　　一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；

　　二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快。

　　今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

　　一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

　　教師的年度工作總結(jié) 篇3

　　學(xué)年過得很快�；厥走@一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，我感觸頗深。自20xx年以來，我對自己的思想一直很嚴(yán)格，總是用教師的職業(yè)道德來約束和鞭策自己；在教學(xué)工作中，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生實際情況制定切實可行的教學(xué)方案。本人積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　一、對思維有更深刻的理解

　　愛是一個好老師最基本的條件。我報告一顆愛孩子的心，用心呵護每一個孩子的心，

　　平等地與孩子相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極地與他們相處。我也覺得要想教育好學(xué)生，教師首先要以身作則，時時教育人，言傳身教，用自己的個性和行為感染學(xué)生。

　　教師要與時俱進，努力成為創(chuàng)新型人才。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，不僅要有拉車的韌性和耐力，更要有創(chuàng)新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的深化。在這樣的改革環(huán)境下，我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念、結(jié)合所教學(xué)科的基礎(chǔ)上，積極探索有效的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、教育教學(xué)

　　在過去的一學(xué)年里，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持“學(xué)生發(fā)展”的目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，并通過對教材和具體教學(xué)方法的研究，制定了一套切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都要認(rèn)真準(zhǔn)備和研究教材，力求設(shè)計出一套既能激發(fā)學(xué)生興趣又能有效實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)實踐中，鼓勵學(xué)生積極參與，積極探索，獨立思考，嘗試學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，力求教學(xué)創(chuàng)新。指導(dǎo)工作已經(jīng)到位，

　　根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。分析學(xué)生的每一次獨立實踐，找出錯誤產(chǎn)生的原因，運用集體指導(dǎo)和個人指導(dǎo)相結(jié)合的方法對學(xué)生進行多層次的指導(dǎo)，并做好記錄。積極參與教育科研，努力發(fā)展成為教育科研型。平時積極參與我校校本科研，認(rèn)真聽課、評課，在與其他教師的交流中不斷提高自己的'教學(xué)水平。

　　三、紀(jì)律

　　我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，主動請假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排；團結(jié)同事，能正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平時，我們要勤儉持家，勤勤懇懇，熱愛學(xué)生，和諧人際關(guān)系，用新時代人民教師的要求規(guī)范自己的言行，努力提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　此外，為了進一步適應(yīng)新時期教育的要求，我需要不斷提高自己的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)。在未來，我將花更多的時間學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)一些新的想法，這對學(xué)生是有用的。我認(rèn)為我學(xué)得越多，我就越能對我的學(xué)生做出貢獻！

　　教師的年度工作總結(jié) 篇4

　　本人于19xx年考入連州師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)，19xx年畢業(yè)，分配到佛岡縣第四小學(xué)工作。20xx年9月到湯塘小學(xué)支教。20xx年12月被評為美術(shù)一級教師。在這的教齡中我一直擔(dān)任美術(shù)教育工作，其間并擔(dān)任班主任工作七年。而且本人還通過成人考試參加了韶關(guān)學(xué)院的美術(shù)大專的學(xué)習(xí)，于20xx年1月畢業(yè)�；仡欉^去的確2年，主要工作如下：

　　一、思想政治方面

　　就任小學(xué)一級教師以來，一直堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，熱愛祖國，有強烈的民族自尊心。忠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的道德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛學(xué)校。服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)合作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識大體，顧全局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級，愛護學(xué)生。同時不斷學(xué)習(xí)，以加強自身修養(yǎng)。

　　忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。

　　二、教學(xué)教研方面

　　(一)教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。xx年在丹陽市元旦作品展覽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，xx年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)最佳輔導(dǎo)老師獎。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上，xx年年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《xx》上。xx、xx年年十位學(xué)生的.書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，xx年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干，xx年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校，xx年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。xx年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為文明教研組。教案《xx》獲市三等獎，xx年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲教學(xué)能手稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)先進教師，xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后，每年都是先進個人。

　　(二)教科研方面

　　積極參加教科研活動，并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索。xx年年，負責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎，其中《美術(shù)課堂的六度》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感――-生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。

　　三、德育教育工作

　　調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。

　　以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

　　教師的年度工作總結(jié) 篇5

　　我于20xx年x月被聘為醫(yī)學(xué)院護理系教師。學(xué)院為了加強對我們青年教師的培養(yǎng)，進一步完善新進教師培訓(xùn)管理機制，特制定了《醫(yī)學(xué)院新進教師培養(yǎng)方案》。并要求我們按照該方案進行工作學(xué)習(xí)。在這一年的培養(yǎng)期中，我在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系里導(dǎo)師的指導(dǎo)下，與同事團結(jié)合作，積極投入工作，較好的完成了各項工作任務(wù)，同時，自身各方面能力均得到了較大的鍛煉，有所提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院制定的《醫(yī)學(xué)院新進教師培養(yǎng)方案》和導(dǎo)師們制定的《青年教師培養(yǎng)計劃》，同時自己也制定了相應(yīng)的《05～06學(xué)年度學(xué)習(xí)計劃》，并按時完成培養(yǎng)任務(wù)。

　　二、嚴(yán)格要求自己，尊重導(dǎo)師，虛心學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，服從安排，能較好的完成上級和導(dǎo)師交給的各項任務(wù)。

　　三、系統(tǒng)地聽完了導(dǎo)師講授的《護理學(xué)基礎(chǔ)》理論與實驗課程，同時，還聽取了我院有豐富教學(xué)經(jīng)驗的5－6位老師的部分課程，并做了詳細完整的聽課筆記。

　　四、在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下備課，認(rèn)真熟悉教學(xué)大綱、實驗大綱并書寫各類教學(xué)文件。同時，講授《護理學(xué)基礎(chǔ)》部分內(nèi)容的理論和實驗課。熟悉和掌握了護理教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和相關(guān)教學(xué)文件的書寫。

　　五、全面參與護理學(xué)實驗室的實驗教學(xué)和實驗室建設(shè)，能較快的熟悉相關(guān)儀器設(shè)備，并能系統(tǒng)地帶教《護理學(xué)基礎(chǔ)》完整的實驗課（包括實驗前準(zhǔn)備、實驗帶教、操作和實驗報告的批改）。在上實驗課前，認(rèn)真看電教，對所帶教的具體操作項目反復(fù)練習(xí)，做到每項操作都至少練習(xí)3遍以上。每項操作均在導(dǎo)師檢查合格后才給學(xué)生帶教。

　　六、順利地完成了《健康評估》、《護理教育學(xué)》、《護理管理學(xué)》和《護理心理學(xué)》的自學(xué)，并做了較完整的讀書筆記。

　　七、積極參與我系的學(xué)科建設(shè)和教研活動。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下以第二作者，在《中國實用護理雜志》20xx年x月中旬版上發(fā)表論文一篇。

　　八、加強與學(xué)生家長、任課教師的聯(lián)系，做好班主任工作。自我擔(dān)任11級護理學(xué)�？�2班班主任以來，對學(xué)生工作盡職盡責(zé)。主動關(guān)心同學(xué)們的思想動向，鼓勵大家積極進取、團結(jié)互助、積極參加校、院、班級組織的`各項活動；及時處理學(xué)生對任課教師的意見和建議，使教與學(xué)能得到及時的調(diào)整，做到教學(xué)相長。與學(xué)生家長保持聯(lián)系，讓學(xué)校、家長共同關(guān)心其子女學(xué)習(xí)、生活，使其在健康的環(huán)境中全面發(fā)展、茁壯成長。

　　當(dāng)然，我還存在很多不足之處，如理論知識還有待于進一步加強；科研及教學(xué)水平還有待于進一步提高；學(xué)生活動的層次不高，創(chuàng)新不夠；對落后生的教育和管理，方法不多，效果欠佳等等。我將在今后的工作和生活中進一步改進。

　　郝紅梅

　　20xx年xx月xx日

　　教師的年度工作總結(jié) 篇6

　　時間匆匆流去，名利已成煙云，我只希望當(dāng)自己回首往事時不會有懊悔，不會有虛度光陰的遺憾!所以，在平時的工作中，我總是嚴(yán)格要求我自己，抓住時間，努力工作，不能愧對那些可愛的孩子們，不能愧對那微薄的工資，不能愧對自己的良心!雖然，我有許多的興趣愛好，但是我從不因為個人的事耽誤我的教學(xué)工作，詩詞放在放學(xué)回家寫，如果學(xué)校的事特別多，我就不寫詩詞，不做教學(xué)以外的工作。我每天兢兢業(yè)業(yè)地從事著我的教學(xué)工作，和孩子們一起讀書，一起做操，一起唱歌，一起喊口號，每天都在學(xué)校，沒有非我辦不可的.事，從不提前離開學(xué)校一分鐘。每天早早地來到學(xué)�？粗�孩子們高興地走進教室，每天又送孩子們放學(xué)回家，目送著一張張親切的笑臉，一個個熟悉的身影。當(dāng)我看著那一雙雙搖動著的小手，喊著："老師再見!"時，我心頭就涌起一絲絲甜蜜的感覺，幸福的感覺!我愛孩子們，愛他們的可愛與淘氣，愛他們的天真與稚嫩，愛他們的精明與成熟，愛他們的懂事與禮貌，愛他們的勤奮與執(zhí)著!

　　每當(dāng)我走進教室，我就有一種幸福的感覺，我想把我所有的知識與方法都傳授給他們，我想把我所有的聰明和智慧都潛移默化地傳遞給他們，我想用我所有的優(yōu)秀品質(zhì)，去感染他們，熏陶他們，使他們也能像我一樣正直、善良、廉潔，不被社會大環(huán)境污染!我謹(jǐn)慎地上著每一堂課，謹(jǐn)慎地說著每一句話，謹(jǐn)慎地做著每一件事!我希望我是春風(fēng)，能帶給孩子們溫暖與生動，我也希望我自己是春雨，能潤物無聲，悄悄地滋潤孩子們純真的心田，我更希望我自己是暖陽，給孩子們帶來光明與與溫暖!我的心意有許許多多，無法言表。當(dāng)我教會孩子們認(rèn)會幾個生字的時候，我的心情就有幾分的輕松與愉悅，當(dāng)我教會他們讀熟一篇文章的時候，當(dāng)我聽到他們用那稚嫩的嗓音有感情地讀書的時候，我總是深情地贊美他們："你們讀的真好聽，把老師都給陶醉了!"我就想用我真誠的鼓勵，產(chǎn)生巨大的能量，能點燃孩子們學(xué)習(xí)的熱情!能培養(yǎng)出未來的"莫泊桑"、"大仲馬"、"托爾斯泰"或者是"雨果"……我有許多的奢望，就想從我腳踏實地的工作中，尋找到滿足!尋找到快樂!雖然有時不近人意，但是堅強不屈的品格讓我更加努力!

　　我怕孩子們在學(xué)習(xí)中受到傷害，就像果子被蟲子偷食一樣，所以我精心地想著如何保護他們!我盡職盡責(zé)地做著一位人民教師應(yīng)該做的一切，我嚴(yán)格要求他們，為了讓他們提高成績，我想盡一切方法，鼓勵他們學(xué)習(xí)，鞭策他們進取，我想讓他們從小就有那種永不服輸?shù)钠焚|(zhì);我想讓他們自信陽光;我想讓他們從小就懂得尊嚴(yán)的可貴;我想讓他們明白知識的力量!

　　我常常不厭其煩，循循善誘;我常�？嗫谄判囊騽堇麑�(dǎo);我常常把課堂當(dāng)成我人生的舞臺，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，快樂著孩子們的快樂，幸福著孩子們的幸福!和孩子們在一起，有時我都能忘記了自己的年齡與身份，仿佛自己就是孩子中的一員，仿佛又回到了自己的快樂的童年!

　　當(dāng)我看到那一篇篇醒目端莊的作業(yè)，我陶醉了!當(dāng)我聽到孩子們夸我：李老師是一位善良的好老師!我陶醉了!當(dāng)我聽到家長那親切的話語，我也陶醉了!我的辛苦沒有白費，孩子們理解我，家長理解我!我常常安慰自己，這輩子當(dāng)教師當(dāng)值了!

　　教師的年度工作總結(jié) 篇7

　　本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作，取得了突出成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　在教學(xué)過程中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學(xué)生掉隊，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評。

　　學(xué)無止境，教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加

　　強溝通。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與，促進學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的`認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時代發(fā)展的步伐。

　　面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責(zé)任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學(xué)生。

　　工作中我團結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。

　　教師的年度工作總結(jié) 篇8

　　轉(zhuǎn)瞬之間一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，在本學(xué)期中，我結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作要求和漢字?jǐn)M人書寫的課題探討，并主動進行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，現(xiàn)在將這一學(xué)期的四年級寫字教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、明確寫字教學(xué)的要求

　　四年級寫字教學(xué)要使學(xué)生會正確書寫不同結(jié)構(gòu)的字，正確書寫本冊的生字和行款練習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿態(tài)，并有肯定的書寫速度。具備正確書寫漢字的基本實力。在漢字?jǐn)M人書寫指導(dǎo)中，要求學(xué)生把字寫得勻整穩(wěn)健。

　　二、改進寫字教學(xué)評價

　　寫字教學(xué)的評價要有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的愛好；有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有把字寫得勻整穩(wěn)健的寫字技能。學(xué)生在識字的基礎(chǔ)學(xué)會視察，將漢字?jǐn)M作人，明白“均甲中間聚，拳腳四方出”等。

　　三、不足之處

　　1、教學(xué)中沒有嚴(yán)格要求、詳細指導(dǎo)。

　　除讀寫姿態(tài)要正確，筆順規(guī)則要嫻熟運用，偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫要留意駕馭規(guī)律外，還要留意訓(xùn)練將漢字?jǐn)M作人的好方法。同時在書寫速度上要適當(dāng)提高要求。不僅要對每個字的.筆畫、筆順、形體結(jié)構(gòu)詳細指導(dǎo)，還要引導(dǎo)學(xué)生相識和駕馭同一偏旁、同一結(jié)構(gòu)類型的共同特征，進而有效的提高學(xué)生寫字的技能。

　　2、沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　老師指導(dǎo)漢字?jǐn)M人書寫時還可以，平常作業(yè)潦潦草草。講解不宜占太多時間，要留出足夠時間讓學(xué)生動眼視察、動腦思索、動手練習(xí)。

　　四、今后努力的方向

　　1、教學(xué)中，加大詳細指導(dǎo)的力度。不僅要對每個字的筆畫、筆順、形體結(jié)構(gòu)詳細指導(dǎo)，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會漢字?jǐn)M作人的方法，相識和駕馭同一偏旁、同一結(jié)構(gòu)類型的共同特征。

　　2、課堂指導(dǎo)與課后練習(xí)相結(jié)合。每課時非常鐘的寫字時間，每周一節(jié)寫字課，每周午自習(xí)三次寫字指導(dǎo)必需常常練習(xí)，持之以恒。因此，課外應(yīng)依據(jù)教學(xué)要求和教學(xué)進度，布置肯定數(shù)量的作業(yè)，重量不行過多，書寫時間不行長。

　　3、抓住重點，精講多練；學(xué)會正確方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣。我信任，經(jīng)過我的輔導(dǎo)，我班學(xué)生的寫字水平會更好。

　　教師的年度工作總結(jié) 篇9

　　一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。堅持為人師表，維護教師的良好形象。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。

　　在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

　　在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的`作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

　　走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成

　　教師的年度工作總結(jié) 篇10

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間期末已至，回顧本學(xué)年二年級的語文教學(xué)可以說是既辛苦又緊張，也有著許多收獲和感觸。為了今后能更好地開展二年級的英語教學(xué)工作，促進我們的英語教學(xué)水平，最終提高我們的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作進行簡要總結(jié)。

　　這學(xué)年我認(rèn)為做得好的方面主要有以下幾點：

　　一、提前做好教學(xué)準(zhǔn)備，合理安排學(xué)年教學(xué)工作。

　　在開學(xué)伊始，我鉆研教材共同確定了教學(xué)進度，根據(jù)教學(xué)大綱擬出了重點句型和詞匯，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中去有意識地記憶知識點。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學(xué)生聽讀作業(yè)完成情況進行評判，使學(xué)生在家長的監(jiān)督下達到知識的掌握。在開學(xué)做好總體教學(xué)準(zhǔn)備的前提下，我注重每一課的教學(xué)準(zhǔn)備，例如在作業(yè)布置時總會有預(yù)習(xí)新課對新課文進行聽并試讀，在早讀時，我也會帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀新課文，使學(xué)生對新課有一定的了解，學(xué)習(xí)時感覺更容易;認(rèn)真?zhèn)湔n，確立每個模塊的教學(xué)重難點以及要采用的活動課設(shè)計方案，科學(xué)設(shè)計每節(jié)課，使課堂能更有效。

　　二、積極開展教學(xué)研究，努力提高英語教學(xué)水平。

　　本學(xué)年，我們英語教研組經(jīng)常舉行教研活動，大家在教研活動中一起探討教育教學(xué)問題，共同思索教學(xué)方法。本學(xué)年我們也進行了課題研究，對活動課教學(xué)進行不斷實踐、總結(jié)、反思，積極去激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣;我們互相聽課、評課，在教學(xué)中去吸取經(jīng)驗，改進教學(xué)，教學(xué)水平日漸提高;我們一起對教學(xué)疑難進行分析，一起解決學(xué)生兩級分化問題，共同商討時態(tài)教學(xué)方法，在教師們的共同力量下一切教學(xué)難題都迎刃而解，大家的教學(xué)科研能力都進一步的提高了。

　　三、注重學(xué)生知識的掌握，學(xué)練結(jié)合，定期測試。

　　在這一學(xué)年的教學(xué)中我注重了學(xué)與練的結(jié)合，在每個單元學(xué)完后，我會讓學(xué)生做練習(xí)來檢查該單元知識的掌握情況，同時根據(jù)練習(xí)結(jié)果進行教學(xué)的及時反饋矯正，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能學(xué)一課懂一課�？荚囀菣z測知識掌握情況最直接、最有效的方法，也是我了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的常用手段。這學(xué)年我在每個單元學(xué)習(xí)結(jié)束后會進行單元測驗，在期中時進行了期中測試，并認(rèn)真分析和總結(jié)了每一次測

　　驗以及半期學(xué)生的成績情況，根據(jù)學(xué)生英語水平對學(xué)生進行分層教學(xué)和指導(dǎo)，同時對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生指派了優(yōu)生進行一對一的幫扶活動。通過單元測驗、半期考試，以考促學(xué)、以考促教，學(xué)生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握，他們就能及時進行再學(xué)再練，達到學(xué)習(xí)成績的'提高;教師通過考試全面了解學(xué)生情況，針對試卷進行重難點知識的再次講解，最終提高學(xué)生考試成績、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　不足之處：

　　首先是在制定學(xué)年進度安排表時，時間上有一定的誤差，其次是對學(xué)生兩級分化問題的解決不夠理想，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度，但在具體的操作中，沒有完全落實到位，導(dǎo)致部分后進生的學(xué)習(xí)進步甚微，成績依然落后。

　　今后在教學(xué)中，我們要保留我們好的做法、好的經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)、改進方法、彌補不足，把教學(xué)工作做得更好。

　　教師的年度工作總結(jié) 篇11

　　時間飛馳，快如流水，不經(jīng)意就到了期末，必須為自己半年的工作做總結(jié)了。細細的回味這半年來到腰河分園，那逝去的點點滴滴，那收獲的一顆一粒，無不滲透著辛苦與酸甜.以下是我工作中的幾點總結(jié)：

　　1，認(rèn)真工作，少說廢話.

　　說實話，剛開始被指派到腰河分園，心中有一萬個不愿意，因為家里還有未斷奶的孩子，我很困惑領(lǐng)導(dǎo)的安排.與同前去的還有一位志同道合的同事，還有一位老同志的話：去那里是鍛煉人的好地方！就因為后兩者，壓下心中的不愿來到了那里.開學(xué)的混亂是每個幼兒教師深有體會的，每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話.半個月后心態(tài)平靜了許多，良好的班級常規(guī)建立起來了，孩子們也適應(yīng)了我們的工作及生活.

　　2，日常教育，從小班做起.

　　剛開始入園的孩子，除了哭還是哭，在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)�部負�?zé)幫助，現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁，還能積極的配合老師學(xué)習(xí).良好的習(xí)慣能促進孩子性格的形成，而好的性格能決定孩子的未來！

　　3，教育教學(xué)，共同學(xué)習(xí)

　　我主要負責(zé)學(xué)前班的拼音與數(shù)學(xué)，還有我們?nèi)�部孩子的精典英語的教學(xué).學(xué)前班的七個孩子實際上只要三個夠年齡上一年級，掌握的情況按比例來說還行吧.在英語教學(xué)上，尤其是小班的'孩子能認(rèn)識一些，雖然發(fā)音是那么模糊，但是還是比較的欣慰.自己今后在教學(xué)上多鉆研，跟上新觀念，新理論，努力學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老. 4，家園互動，共同教育

　　在家長工作方面，我一直期待能與每一位家長做朋友，希望用心與他們交流.但是覺得自己在這方面一向做的不夠好，每次與家長交談都因為這樣或那樣的原因草草收場.通過這次”6.1”我們建立了自己的qq群，這樣我們會將更加及時把我園的各項活動以及孩子的情況向家長匯報.共同的使孩子進步.

　　回望這半年，有喜有悲，有歡笑，有苦惱.在以后的工作中，我會更加的努力使自己的工作做得更好，讓自己上一個新的臺階！

　　教師的年度工作總結(jié) 篇12

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

　　一、 思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

　　二、教育工作方面

　　這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的'積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣�、獲獎、發(fā)表。

　　三、遵守紀(jì)律方面

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進修方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

　　教師的年度工作總結(jié) 篇13

　　一年以來，我能堅持國家的教育方針政策，及時參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想，注重加強自己的修養(yǎng)，堅守崗位，熱愛學(xué)生，工作中嚴(yán)格要求自己，依法教學(xué)。

　　一、個人教學(xué)方面：一個學(xué)期以來，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、學(xué)生成績評價等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作，我不斷的在教學(xué)中進行探索和實踐，不斷的提高自己的組織教學(xué)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，盡可能的根據(jù)學(xué)生特點因材施教，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力和學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的'培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　二、在課堂教學(xué)中：能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)策略，選擇合適的教學(xué)方法。貫徹新課改的理念，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　三、教研方面：在不斷努力提高教研水平，本學(xué)期完成了《中級培訓(xùn)》學(xué)習(xí)，對新的教學(xué)理論有了新的認(rèn)識。取得的成績，已有小部分學(xué)生具有自主探究的能力，對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前自學(xué)，并且提前幾天完成《基礎(chǔ)能力訓(xùn)練》。也有不足之處，較多學(xué)生對自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式還沒有適應(yīng)，成績有所下降。如何解決這些問題，將是我以后的努力方向。

　　教師的年度工作總結(jié) 篇14

　　自1994年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作。十五年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻,勤勤懇懇,任勞任怨,腳踏實地的做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。

　　多年來我一直向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，努力推行素質(zhì)教育，堅持教改代教研，先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽稱號。深受同行的好評,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長的歡迎�，F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下：

　　一、為人師表，率先垂范。

　　欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗;還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動：xx年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn)，xx年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn)，每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn)。因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

　　二、精益求精，追求卓越。

　　“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠保持“學(xué)高”這一范疇，“逆水行舟不進則退”。多年來，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，在多次執(zhí)教省、市公開課、示范課、錄像課中，又進一步的探索和實踐，逐步形成“激情、務(wù)實、求活、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格�！凹で�、務(wù)實、求活、高效”情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生，促使學(xué)生入情入境明理知味，同時著眼夯實能力的訓(xùn)練，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展，提升課堂效率，達到教學(xué)的最高境界。

　　三、扎實工作，實在收獲。

　　通過十多年的實踐，我的教育科研工作取得了明顯的`成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學(xué)變得有思想、有個性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過學(xué)習(xí)，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

　　通過努力，我本人也取得了一點可喜的成績：

　　(1)堅持主持并參與教育課題的研究工作，效果優(yōu)秀。

　　xx年6月，主持研究的《利用信息技術(shù)實踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項為教育技術(shù)研究課題的子課題。xx年6月在課題中期評估中被評價為二等獎。

　　(2)注重研究，不斷地總結(jié)經(jīng)驗并撰寫成文;積極參加各種活動，并且獲得各級獎勵。

　�、儆�20余篇論文在國家、省、市、區(qū)級比賽中獲獎和發(fā)表。其中xx年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”。xx年6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”。撰寫的《張揚個性，走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評選一等獎，《活動課，真正“活動”起來》一文獲“中國教育教學(xué)研究會”論文評選二等獎�！兑騽堇麑�(dǎo)，提高活動課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教育學(xué)會”論文評選二等獎。

　�、谠诩寄鼙荣惙矫妫簡卧�試題、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū)、市、省級的獎勵。其中xx年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評比一等獎并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》一書;xx年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同結(jié)果不同》獲省電教館二等獎。多件課件獲市、區(qū)電教館、教研室組織的評比中獲一、二等獎。

　�、鄱啻卧谑　⑹�、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，并多次執(zhí)教過市、區(qū)公開課。其中xx年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié)，xx年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié)，其中xx年11月執(zhí)教《行為不同結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎;xx年2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎。xx年8月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎。xx年7月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎。

　　(3)兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，教學(xué)工作一步一個臺階。

　　加里寧說：教育不僅是科學(xué)，而且更是一門藝術(shù)，只有在教學(xué)實踐中，在教學(xué)甘苦中去尋找，自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本，吃透教材，備學(xué)生，備教材，以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來實施教學(xué)，做到“曉之以理，動之以情”，針對學(xué)生智力層次，知識能力的分布，設(shè)計不同的教案，采用不同的教法，上課時尊重每一位學(xué)生，真正做到了“以人為本”。

　　在課堂上，巧設(shè)情景，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍，力爭使全體學(xué)

　　生動口、動手、動眼、動腦，積極參與到教學(xué)活動中去，學(xué)生的思維能力，想象能力，良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展。我的付出也得到了豐碩的回報：xx年5月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽稱號。xx年10月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進個人”榮譽稱號。xx年10月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽稱號。

　　今后，我將進一步加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步拓展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，使教育科研成為課程改革實踐中的一道靚麗風(fēng)景線。

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