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教師年度工作總結(jié)

時(shí)間:2021-02-14 11:51:27 教師總結(jié) 我要投稿

教師年度工作總結(jié)2017精選

  一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說(shuō)的真是太多太多。歡迎閱讀小編整理的教師年度工作總結(jié)2017,快來(lái)看看吧!

教師年度工作總結(jié)2017精選

  【1】教師年度工作總結(jié)2017

  自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)。

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家主席《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、 在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

  我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。多年來(lái),時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,我班取得了較好的成績(jī),……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師,根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),從他律到自覺(jué),養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道,使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上,尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長(zhǎng)匯報(bào),讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng),有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái),希望教師的'幫忙。這樣的雙向活動(dòng),使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。

  一學(xué)期來(lái),我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng),從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選,從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽,不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日,但我沒(méi)有怨言過(guò),總是一如既住地去完成一件件事情,做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

  總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。

  【2】教師年度工作總結(jié)2017

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去,回顧自己的教學(xué),有些可喜之處,但是也留下很多遺憾,F(xiàn)總結(jié)

  首先,在教學(xué)方面,我深知九年級(jí)教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,因此在學(xué)期初我制定了詳實(shí)的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃(從課本基礎(chǔ)知識(shí)著手,然后是專項(xiàng)專題復(fù)習(xí),最后是模擬訓(xùn)練。)并公布給學(xué)生,讓他們做到心中有數(shù),有的放矢。為了順利有效的完成教學(xué)任務(wù),我和王磊老師堅(jiān)持編寫課時(shí)學(xué)案,仔細(xì)修改補(bǔ)充最后印刷分發(fā)。為了能提前發(fā)放,順利使用,我們通常是周前準(zhǔn)備。課堂上盡量使用多媒體教學(xué),一方面使所學(xué)知識(shí)更形象更直觀,另一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。把課堂作業(yè)當(dāng)作和學(xué)生交流的另一渠道,或表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)或提建議反思。記得金高山同學(xué)曾說(shuō):"老師,我的作業(yè)本時(shí)常有你的留言,我不能視而不見(jiàn)"。周末作業(yè)一般分兩類,一類是機(jī)械性的抄寫背誦之類的;另一類是能力性的閱讀寫作題目,要求按時(shí)上交并及時(shí)批閱。對(duì)于備戰(zhàn)中考,我知之甚少,一方面我努力向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),以指導(dǎo)學(xué)生答題方法和策略。另一方面,我堅(jiān)信"勤能補(bǔ)拙"。我從中考題入手(包括全國(guó)的、濱州市個(gè)地市),認(rèn)真做,反復(fù)琢磨,把握中考動(dòng)向。

  其次,在管理學(xué)生方面,我努力做到嚴(yán)中有愛(ài),做學(xué)生的良師益友。對(duì)于優(yōu)秀生,高目標(biāo)嚴(yán)要求。思想工作常抓不懈,尤其是后進(jìn)生,多鼓勵(lì),少批評(píng),讓他們重視學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)于英語(yǔ)偏科生,抓基礎(chǔ)知識(shí),特別是模擬考試后,和他們分析成績(jī)及基礎(chǔ)知識(shí)的丟分情況,并且制定短期的、具體的目標(biāo)(或是具體分?jǐn)?shù))非常重要。一班的王皓朱國(guó)瑞二班的張國(guó)峰英語(yǔ)成績(jī)較差,每次模擬考試完成后我都會(huì)過(guò)問(wèn)其成績(jī),讓他們自己說(shuō)說(shuō)最近學(xué)習(xí)狀況,并給與鼓勵(lì)和心理上的開(kāi)導(dǎo)。他們中考成績(jī)都得了b級(jí)。但是,中考臨近,對(duì)于優(yōu)秀生心理指導(dǎo)不夠,目標(biāo)不夠明確,導(dǎo)致有些學(xué)生不能正常發(fā)揮。劉華瑞、許麗靜、趙立君、許麗月都未得a級(jí),非常遺憾。2017年教師年度教學(xué)工作總結(jié)2017年教師年度教學(xué)工作總結(jié)。

  再次,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真聆聽(tīng)名師報(bào)告,仔細(xì)研讀名師論文;我堅(jiān)持讀書,這學(xué)期我讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》,并隨時(shí)記錄。積極參加教研組組織的集體備課、聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),及時(shí)總結(jié)學(xué)到的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),并嘗試著在自己的教學(xué)中運(yùn)用。我先后參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和鎮(zhèn)級(jí)系列課型達(dá)標(biāo)聽(tīng)課活動(dòng)。,我有幸聆聽(tīng)了十幾位老師的講課。他們有的以生動(dòng)形象的動(dòng)漫視頻導(dǎo)課,有的以如生的簡(jiǎn)筆畫入題,課堂上激烈的辯論賽,有趣的小組采訪,還有富有教育意義的話語(yǔ)結(jié)題,都留下了深刻的印象。在上好課的同時(shí),配合學(xué)校安排,做好臨時(shí)性工作。

  一年來(lái),經(jīng)過(guò)師生共同努力,取得了一定的成績(jī)。但是也存在一些不足,例如管理學(xué)生方面、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠、業(yè)務(wù)能力知識(shí)水平等方面。在新的學(xué)年里,我將更加努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

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