教師工作總結(jié)集合[4篇]
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的教師工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師工作總結(jié)1
一學(xué)期工作即將結(jié)束,在這學(xué)期中,無論是班級管理還是教育教學(xué),我都是盡心盡力地去做,為了使我的工作做的更好,我做出以下總結(jié):
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我經(jīng)?磮蠹、報刊、收看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞,其次更要堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的理念,以及新的教學(xué)方法和手段來充實(shí)自己的頭腦.二、工作態(tài)度:認(rèn)真對待各項工作,完全按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做,每天提前到等候?qū)W生的到來.認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行思想教育.如:安全教育,衛(wèi)生教育,紀(jì)律教育等,認(rèn)真對待每一節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動獲取知識。
三、工作作風(fēng):
在本學(xué)期不管是校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),還是主任分配的,我都盡力做好,從不怠慢或打折,有時任務(wù)很多就抽時間,擠時間完成。該給學(xué)生講的都是利用第一時間去講,讓學(xué)生盡快去接受。
四、安全工作教育:
安全是教育教學(xué)工作的重要之重,因此我作為一名班主任利用周會,隊日和課前一分鐘講安全小常識,如:樓道安全,校園安全,交通安全和水火電的安全以及自身保護(hù)安全。并且把學(xué)生分成小組互相監(jiān)督,互相制約。如有問題及時向老師匯報,老師在第一時間內(nèi)處理清楚,同時,把學(xué)生監(jiān)督檢查的不安全記錄匯總起來,形成文字給學(xué)生公布并上報給學(xué)校。
五、家訪情況:
孩子的成長和進(jìn)步,都離不開老師和家長的溝通,溝通的方式,有①打電話②家長到學(xué)校③家訪。這樣不但能了解孩子在家的情況,還能增進(jìn)家長和老師的感情,因此我根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的具體情況如有的不帶作業(yè),有的學(xué)生經(jīng)常到小賣部買零食,有的'學(xué)生課間總是打打鬧鬧,還有的學(xué)生衛(wèi)生情況等。我通過和家長分析孩子這樣做的原因,溝通交流和家長一起想辦法讓孩子如何改正不良習(xí)慣,家長表示一定要與教師密切配合,共同改掉孩子的這些缺點(diǎn)。
六、教育教學(xué)工作情況:
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān),學(xué)生是祖國的花朵,是我們的未來,只有把他們教育好,培養(yǎng)好,祖國才能繁榮昌盛。所以,我經(jīng)常利用周會,隊日和課前一分鐘,進(jìn)行安全教育,衛(wèi)生教育,道德品質(zhì)教育,人生形成教育以及法制教育等。使學(xué)生掌握了許多知識,知道了什么事該做,什么事不該做,同時,提高了安全法律意識,本學(xué)期學(xué)生秩序良好。
時代在前進(jìn)形式在發(fā)展,我也在提高。首先我精心備課,備教材,備教法,備學(xué)生。想方設(shè)法把課備透備活,為課堂教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),其次,在課堂傳授知識過程中個,根據(jù)教材內(nèi)容利用新的教學(xué)理念,給學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我經(jīng)常采用故事教學(xué)法,游戲傳授法以及小表演的形式,讓學(xué)生主動的去獲取知識,并能運(yùn)用所掌握的知識解決一些實(shí)際生活問題,這種形式的運(yùn)用猶如孩子們喝了八寶粥,增加了多種營養(yǎng),同時也提高了孩子們的綜合能了。
總之,我在本學(xué)期中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,我將更加努力把工作做的更好。
教師工作總結(jié)2
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,付出很多,收獲也不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識
本學(xué)期,我根據(jù)教務(wù)布置的教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
二、教學(xué)工作
。、備課
俗話說:不打無準(zhǔn)備之仗!開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,根據(jù)要求,提前一周備好課,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,能讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常把工作帶到家里,為的就是能夠做到每節(jié)課都“有備而來”。
。病⑸险n
上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。
。、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補(bǔ)漏,并作好記錄,以便為后面課程的進(jìn)行做好調(diào)整。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的.要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師工作總結(jié)3
回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,既有辛苦,又有收獲;既有付出,又有所得。它帶給我的不僅僅是感覺,更多的是感悟。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
1、積極備課,做好課前準(zhǔn)備
學(xué)生正處于學(xué)習(xí)成長階段,肩負(fù)著建設(shè)祖國未來的重大使命,我們唯有細(xì)心地培育和教養(yǎng),他們才能掌握過硬的技術(shù)和本領(lǐng),早日成才。我深知,好的課堂猶如一劑富含維生素的營養(yǎng)品,能最大程度地補(bǔ)充學(xué)生知識所需。于是,每節(jié)課上課前,我翻閱各種資料,查找各種信息,批注重難點(diǎn)、易漏點(diǎn)、易混點(diǎn)等,同時及時請教其他任課老師,目的就是為了力求使整個課堂更加完美,將最優(yōu)質(zhì)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生,讓他們在最短的時間內(nèi)獲取到最大的知識量。
2、合理布置作業(yè),并適當(dāng)有所差異
提起寫作業(yè)是許多學(xué)生感到頭疼和枯燥乏味的事,對此,我也在想辦法解決這個難題。在平日里,我通常會讓學(xué)生把重點(diǎn)的字詞等多寫幾遍,稍微簡單或是不重要的則讓他們少些或不寫,這樣他們就不會再對寫作業(yè)感到恐懼和無奈了。特別是對待平時速度很慢或程度稍差的那些同學(xué),我會降低對他們的要求,適當(dāng)?shù)販p少作業(yè)量,使他們也能做到和其他人同步完成作業(yè),不再像以前一樣拖拖拉拉,老是交不上作業(yè)。此外,我了解到,學(xué)生們都喜歡看課外書,于是我就在班上聲明,能按質(zhì)按量完成作業(yè)的同學(xué),可以利用自己剩余的時間看書。此聲明一出,大家紛紛響應(yīng),寫作業(yè)的積極性更高了,其中不乏先前我一直認(rèn)為速度很慢的學(xué)生,看來做什么事還是必須要有動力支撐的'。
3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作
學(xué)生的接受和認(rèn)知能力都是千差萬別的,我們不可能要求他們一模一樣,個個都是天才。我們班當(dāng)然也有幾個在學(xué)習(xí)上感到吃力的學(xué)生,他們有的實(shí)在是接受不動;有的則是自制力太差導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績提高不上去;還有的則是本身懶惰成性,造成學(xué)習(xí)程度差。不管怎樣,提高他們的學(xué)習(xí)成績,不至于使他們落隊才是硬道理。于是,有時我會擠出課余時間給他們補(bǔ)課,讓他們把基礎(chǔ)知識掌握牢固;有時會分派一些認(rèn)真負(fù)責(zé)的小老師,進(jìn)而督促他們完成指定任務(wù)。日積月累,他們的學(xué)習(xí)效果日益明顯,雖然不可能使他們一下子大踏步前進(jìn),也能讓他們從而慢慢提高。
二、班主任管理工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在日常班級管理工作中,我一直嚴(yán)于律己,嚴(yán)抓實(shí)干,力求讓每個學(xué)生都有所進(jìn)步,逐漸提高。
1、思想教育常抓不懈:利用班會、周會、課間活動等時間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全知識常說常提醒,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮小干部作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師交流,了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,共同激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會他們各種學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,取得家長的支持和配合。特別是通過微信、電話、校信通等形式及時與家長取得聯(lián)系,形成家校合力,共同教育好本班學(xué)生。
三、不足與努力方向
金無足赤,人無完人。在日常教育教學(xué)工作中,或多或少存在著這樣那樣的問題和失誤,說明我的個人能力還血藥進(jìn)一步得到提升和鍛煉。如:
①自己應(yīng)對突發(fā)事件的能力不夠。
、谠诮虒W(xué)中,有時對教材沒有完全吃透,把握得不是很精準(zhǔn)。
③對每個學(xué)生兼顧不是很到位,特別是對個別后進(jìn)生的關(guān)注程度還不夠。
、苡袝r處理事情的耐心度還達(dá)不到,易急躁、焦慮等等。
今后,我要一如既往地不斷努力,奮發(fā)向上,做到多與同年級同組老師多溝通、多商量,力爭把課堂賈玉德游刃有余。同時關(guān)心并關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,細(xì)心加耐心和愛心,成為學(xué)生的良師益友。另外,更要時刻謹(jǐn)記給自己充電,調(diào)整心態(tài),以更好的精神面貌投入到工作中去。
總之,本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,無論好與壞,得與失都已經(jīng)成為過去。新的學(xué)期,我將更加努力,更加用心,嚴(yán)格要求自己,爭取做得更好!
教師工作總結(jié)4
“教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生!币荒暌欢鹊慕處煿(jié)馬上就要到了,我院舉行教師節(jié)主題班會活動,為我們提供了一次向老師致敬的機(jī)會。全體同學(xué)舉行了“歲月如歌,感念師恩”的主題班會。活動情況如下:
班長主持了這次活動,全班同學(xué)依次走上講臺,敞開心扉,聊一位迄今為止對自己來說印象最為深刻、最為感激的老師,回憶起了那一位位曾經(jīng)教育教導(dǎo)自己的老師,大家都十分激動。第一位同學(xué)給大家分享了自己的小學(xué)班主任,說自己的這位班主任不只像一位嚴(yán)師,更像一位摯友,陪伴自己成長。年少青春的路上,有這么一位亦師亦友的恩師何其幸運(yùn)。還有一位同學(xué)感情飽滿的走上了講臺,她的媽媽就是一位老師,她從小看著媽媽迎來送走一批又一批的學(xué)生,用自己的青春年華和真情付出換得桃李滿天下,當(dāng)現(xiàn)在,媽媽對她第一批學(xué)生的每次成績,發(fā)展?fàn)顩r都用心記錄著,對待每一名學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,希望他們一個個的出人頭地,過上幸福美滿的生活。
這就是甘為人梯的老師,這就是潤物細(xì)無聲的.師恩師德。在教師佳節(jié)到來之際,我也想念自己的諸位老師,高中的班主任老師給我的印象最為深刻,高中三年,一千多個日日夜夜,不管是數(shù)九寒冬,或是驕陽似火,每一天他都是披星戴月,早上比同學(xué)們來的都早,晚上比我們離開的還晚,時時刻刻一門心思想著如何幫我們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),如何實(shí)現(xiàn)自己的人生追求,他也有自己的家庭,但是他對待我們這一群馬上要破繭成蝶的學(xué)生們來說真的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
林花又謝春紅,歲月匆匆。老師就像一位位人民的園丁為我們剪去雜枝,澆水施肥,安靜的看著我們抽枝發(fā)芽,郁郁繁華。教室中的同學(xué)們一個接一個的抒發(fā)著自己對教育過自己的老師們的感恩之情,紙筆言語表不盡我們對老師們的感謝,但我們?nèi)砸I(xiàn)上我們的祝福,無論是曾經(jīng)給我們指導(dǎo)過方向的老師,還是現(xiàn)在正在教導(dǎo)我們的老師,真心的祝愿你們家庭事業(yè)皆順心,身體康泰樂綿綿。
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