教師周工作總結(jié)(推薦)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的教師周工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
教師周工作總結(jié)1
整體來說，這一周的狀態(tài)非常好，能夠逐步實(shí)施自己制定的計(jì)劃，包括一對(duì)一的輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真反思自己每堂課教學(xué)的得與失。
周二，第二次與同組老師一起赴學(xué)府小學(xué)進(jìn)行校際教研，這次與上次活動(dòng)不同的是，又增添了一名成員南山實(shí)驗(yàn)�；顒�(dòng)的第一項(xiàng)是由三所學(xué)校的老師代表執(zhí)教研討課。不能不說，每堂課都很精彩，都有諸多可取之處。其中令我印象深刻的是兩位老師的課堂，一是南山實(shí)驗(yàn)老師豐富有趣的活動(dòng)設(shè)計(jì)（解密，抽獎(jiǎng)，演唱自編歌曲，富有深度的拓展）和嫻熟課堂駕馭能力，我看到六年級(jí)的大孩子們?cè)诶蠋煹?引導(dǎo)下玩得很開心，玩中學(xué)，學(xué)中玩，邊玩邊學(xué)；二是葉圣鳳老師扎實(shí)高效的教學(xué)環(huán)節(jié)（根據(jù)原聲帶模仿，采用表演、舉例、練習(xí)等多種形式完成新詞的呈現(xiàn)，辯論中拓展學(xué)生的思維和鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力）。有了這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我看到了，孩子們不僅學(xué)得興趣盎然，而且真正是學(xué)有所得，學(xué)有所用。
周三和周四，利用一切機(jī)會(huì)面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過與幾個(gè)學(xué)生的聊天，我才真正明白了學(xué)生掌握比較級(jí)和最高級(jí)的困難在哪里，與我的想法大相徑庭。以后一定要主動(dòng)走近孩子，多聽他們的想法，發(fā)現(xiàn)他們的問題。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，要在課堂上增加聽力練習(xí)的活動(dòng)，也認(rèn)真設(shè)計(jì)孩子的課堂練習(xí)和家庭作業(yè)，不能總是停留于常規(guī)和簡(jiǎn)單的機(jī)械性的練習(xí)。
周五，學(xué)校舉行第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這一天，孩子們個(gè)個(gè)都高興極了，像過節(jié)似的。在廣闊的操場(chǎng)上，孩子們奔跑、跳躍、歡呼，有時(shí)還和老師抱在一起，來表達(dá)勝利的喜悅。這樣的場(chǎng)面多么令人眷戀啊。
教師周工作總結(jié)2
最近又開始下雨了。不過這樣的天氣是很涼爽的。而回想起這一周，自己不很滿意，尤其在以下幾個(gè)方面：
首先、閱讀不能正常堅(jiān)持，由于上周的前半周教學(xué)工作感到迷茫，迷茫的原因是自己對(duì)同學(xué)們的期望很高，結(jié)果在考試中失望很多，不知道以后的工作該怎樣做，心里惶惶不定，無所適從對(duì)自己，對(duì)學(xué)生心里沒底。在這樣的心態(tài)下無心閱讀，所以不能靜下心來做閱讀工作，致使這項(xiàng)工作處于擱置狀態(tài)。
其次、工作手冊(cè)不能正常寫，由于上一周天氣比較炎熱，穿的衣服相對(duì)簡(jiǎn)單，沒有穿帶口袋的衣服，工作手冊(cè)不能隨身攜帶，所以這項(xiàng)工作就沒有做，這個(gè)工作沒做，連帶其他工作的正常進(jìn)行。對(duì)此我想自己以后要多想辦法，工作手冊(cè)還要及時(shí)帶到身邊，遇到思考和工作中給自己以啟迪的事情要及時(shí)記下，會(huì)使生活和工作中的靈感得到及時(shí)撲捉，及時(shí)總結(jié)，給自己工作帶來可參考的'資料。
再者、閱讀少了，記錄少了思考就少了，因此這一周的博客寫的質(zhì)量和數(shù)量都不能令自己滿意，原來每天可以寫800字以上，而這幾天每天只寫400字以上，這種情況不能再繼續(xù)下去，為了使這項(xiàng)工作繼續(xù)健康的開展下去，自己要恢復(fù)原來的閱讀量，要經(jīng)常攜帶工作記錄，把應(yīng)該記得東西及時(shí)記錄，及時(shí)寫出自己的感想與心得，使己能天天向上。
希望現(xiàn)在的天氣能讓我有些眉目，畢竟天氣不是那么熱了，腦子不會(huì)發(fā)懵了。加油吧。
希望作為老師的我不會(huì)讓孩子們失望，工作總結(jié)不會(huì)再這么糾結(jié)和沉重。
教師周工作總結(jié)3
上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、要事回顧
1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領(lǐng)巾，身穿校服，基本上大部分學(xué)生都可以做到，并認(rèn)真的在大隊(duì)輔導(dǎo)員閆老師的安排中有序進(jìn)行。
2、上周三學(xué)校組織學(xué)生去漢陽陵社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。漢陽陵博物館是一座建筑風(fēng)格獨(dú)特、裝飾精美、陳列手段先進(jìn)的現(xiàn)代化綜合博物館。同時(shí)還參加了植樹活動(dòng)。學(xué)生們積極認(rèn)真的植樹，并在老師的帶領(lǐng)下，能夠有秩序的跟隨班級(jí)隊(duì)伍。
3、周四的一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了大地，洗去樹葉花草的塵土，平添一份綠色。
雖落葉滿地卻沒有給我們的學(xué)生打掃帶來不便，相反，周五早上，學(xué)生能夠積極投入到校園衛(wèi)生的清掃中。校園衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學(xué)生的共同努力!
二、亮點(diǎn)
1.晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于負(fù)責(zé)老師的認(rèn)真管理，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，學(xué)生們認(rèn)真的鍛煉身體，動(dòng)作到位，表現(xiàn)出學(xué)生的朝氣。
三、不足
1、中午放學(xué)時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的`隱患。
2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。
3、放學(xué)路隊(duì)。
各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。
但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學(xué)生越應(yīng)該多留神，保護(hù)好自身的安全。
四、建議
希望每一位學(xué)生能夠注意安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。希望學(xué)生們珍惜每一天在一起的美好時(shí)光，努力把每一天的事情認(rèn)真做好，用自己的努力，給自己贏取一個(gè)精彩的明天!教師值周工作總結(jié)篇十
開學(xué)以來，本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)正常，一周來，學(xué)校各項(xiàng)工作基本能按計(jì)劃順利開展，各部門各教職員工工作狀態(tài)良好。本周值周領(lǐng)導(dǎo)是何煒明老師，值周班主任是祁__世老師，值周老師是我，值周學(xué)生是八年級(jí)一班的四個(gè)同學(xué)。下面就本周學(xué)校方方面面工作總結(jié)如下，供各相關(guān)人員參考，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、出勤方面，上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開始的時(shí)候比后面幾天出勤要好，低年級(jí)的出勤比高年級(jí)的要好，尤其是把八年級(jí)兩個(gè)班的出勤最好。但還是有些班級(jí)經(jīng)常缺一兩個(gè)人，總的來說，出勤方面還是比較好的。
二、衛(wèi)生方面。本周各班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好，良好的衛(wèi)生保潔狀況反映了班級(jí)管理的精神狀態(tài)。但，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生清理不到位，尤其是我們現(xiàn)在取暖的爐子周圍，總是有灰塵。還有些班級(jí)的講桌沒弄干凈，有些班級(jí)的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛(wèi)生的保持不是很好，我們的學(xué)生對(duì)這方面意識(shí)還不夠，隨意性比較強(qiáng)，亂丟垃圾的現(xiàn)象比較多!，有些在拖地的時(shí)候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，學(xué)生往上一走全是爛泥腳印。在衛(wèi)生方面有一個(gè)建議，我們的檢查不能只限定在星
期一和星期三下午的衛(wèi)生大掃除，學(xué)生也都摸出規(guī)律了，在這兩天的衛(wèi)生打掃要比其他時(shí)間干凈徹底，所以為了給大家提供一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，衛(wèi)生要不定時(shí)的檢查。
三、學(xué)風(fēng)方面，在中午和上晚自習(xí)之前的那一段時(shí)間，學(xué)習(xí)氣氛不是太好，打鬧的，說話的，玩的干什么的都有，有些同學(xué)坐在那就是在等老師，等時(shí)間，有些班級(jí)的情況還算好，有些班級(jí)有老師和沒老師情況根本就是兩個(gè)樣，說明學(xué)生的自覺性還需要加強(qiáng)。
四、德育方面，九年級(jí)一班的同學(xué)撿到一張飯卡主動(dòng)交公提出表揚(yáng)，加一分。八年級(jí)二班有個(gè)別同學(xué)用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評(píng)。
五、綜合以上各方面的情況，各班的得分和名次如下：
最后，祝大家在新的一周工作順利，生活愉快。
教師周工作總結(jié)4
開學(xué)一周了，寶貝們還沒從假期的興奮中恢復(fù)過來，所以這第一周的常規(guī)習(xí)慣有些慘不忍睹。
這學(xué)期班上新來了一位x老師，還是舞蹈興趣班的老師哦。因?yàn)閯倎�，小朋友還沒有摸清楚張老師的性格，還有些怕她，跟x老師嘻嘻哈哈，又說又笑的時(shí)候，x老師一進(jìn)來立馬鴉雀無聲，暈!其實(shí)x老師也很愛你們，也希望和你們成為好朋友哦! x老師說，下周開始我們要做一張喜羊羊評(píng)比表，誰表現(xiàn)特別好就會(huì)在名字后面蓋一個(gè)印章，集齊相應(yīng)數(shù)量的印章會(huì)獲得相應(yīng)的禮物，小朋友們好期待!不過也有個(gè)別小朋友鉆空子，說什么“反正這周還做不出來，還可以睡一周的懶覺”，所以每天早上都好晚才來上幼兒園，還有我們的`班長(zhǎng)、組長(zhǎng)這周也開始競(jìng)選了，這周當(dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)的小朋友可能干了，每天很快就吃完了飯，幫老師擦桌子，抬椅子，真的起到了帶頭作用呢，希望以后的組長(zhǎng)也要像他們學(xué)習(xí)哦!
這周我們還發(fā)了新書，小朋友們很是興奮，捧著新書看個(gè)不停，新鮮得很，希望大家愛護(hù)圖書，一學(xué)期之后我們的書還能是干干凈凈，完完整整的! 下周開始我們就要進(jìn)入正式的新課學(xué)習(xí)了，希望小朋友們每天準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，快樂健康的度過這最后一個(gè)學(xué)期!
教師周工作總結(jié)5
忙碌中，我們不知不覺度過了本學(xué)期的第14個(gè)周，過去的一周，值周教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅(jiān)持上班上課，保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
一、幾處優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級(jí)是：五、六年級(jí)。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時(shí)間。
2、紀(jì)律方面：上早操各班隊(duì)列整齊、步伐一致，呼號(hào)響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動(dòng)的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，方能防患于未然。同學(xué)們?cè)跇堑纼?nèi)跑動(dòng)容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。
4、放學(xué)路隊(duì)：本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生的安全事故。有個(gè)別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班學(xué)生，時(shí)時(shí)處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計(jì)近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神。
二、幾點(diǎn)不足：
1、做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時(shí)不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報(bào)專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3．幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4．請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
三、幾個(gè)建議：
1、個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生死角要及時(shí)清理。
2、升旗儀式上學(xué)生的隊(duì)禮還欠規(guī)范，需要加強(qiáng)。
3、要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。小學(xué)教師值周總結(jié)5篇。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止病毒侵襲。
4、牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。 小學(xué)教師的值周工作總結(jié) 篇5
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。老師們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)�？傊�，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
6、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的.課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
教師周工作總結(jié)6
在我校的周密安排下，我們xx年級(jí)組的老師們認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。為了使本次活動(dòng)開展的有序、有效、實(shí)效，我們認(rèn)真做好以下工作。
一、做好值周教師值周工作
1、在周一的早上我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、作業(yè)的檢查，對(duì)有特殊情況需要照顧的學(xué)生進(jìn)行登記。同時(shí)我們還對(duì)學(xué)生每月的值日情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并做好記錄，及時(shí)向教師匯報(bào)。
2、學(xué)校要求教師要按時(shí)到崗到位，并認(rèn)真做好值周教師所負(fù)責(zé)的教育、教學(xué)情況的記載，以便于更好地做好本周的值周工作。
3、要求值周教師要提前到校，要做好值周的各項(xiàng)工作。
二、做好值周教師的工作
我們學(xué)校xx年級(jí)教師每天都有許多的工作，每個(gè)班都有兩名教師，我們要根據(jù)教導(dǎo)要求進(jìn)行工作。為了使值周教師能盡快勝任值周工作，我們要求值周教師要有工作熱情，并且要做到“四個(gè)一”。
4）早上6點(diǎn)30分，在學(xué)校門口集合，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生發(fā)出倡議書，向?qū)W生們講述了本周的一些事情：
5）上午9點(diǎn)，我們班的同學(xué)就到樓下集合。
6）學(xué)生在校園內(nèi)向老師問好，學(xué)生們都會(huì)很熱情的`幫老師做事。
7）我們學(xué)校的學(xué)生在校園內(nèi)向老師問好，有的學(xué)生還會(huì)主動(dòng)幫助老師做事。
8）學(xué)校周邊環(huán)境整潔，沒有有衛(wèi)生死角。
9）學(xué)生自己能在這樣的校園里學(xué)習(xí)，老師也很放心。
10、學(xué)生的紀(jì)律是非常重要的。
11）學(xué)生們不能隨地吐痰，不許在操場(chǎng)上跑跑跳跳，要愛護(hù)班集體公物。
12）學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)不能隨地吐痰，不許在墻角、門窗上亂寫亂畫。
13、學(xué)生做值周教師的工作，要求值周教師在班主任的帶領(lǐng)下，做好值周記載。
三、做好值得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)
14、我們學(xué)校在周一升旗儀式后，由于老師們都是新教師，對(duì)學(xué)生的要求也不是很嚴(yán)格。
15、本周我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次“做文明守紀(jì)好學(xué)生”的考核，學(xué)生們的自律觀念得到了很大的增強(qiáng)。
16、我們還組織了一次班級(jí)的值周老師和班的工作，在值周教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們對(duì)班級(jí)的一些常規(guī)情況做了細(xì)致的觀察記錄。
17、本周由于天氣突然冷，學(xué)校的校門口被一些小偷偷走了，我們及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
18、由于天氣又轉(zhuǎn)熱，我們及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這一天的情況，并對(duì)學(xué)生們的安全做了檢查。
19、為了讓學(xué)生及時(shí)的了解一些安全知識(shí)。我們還在班級(jí)的墻壁上懸掛了安全知識(shí)宣傳圖，向?qū)W生宣傳一些常見的安全知識(shí)，并向?qū)W生發(fā)放安全教育掛圖，讓孩子們能夠知道如果碰到火災(zāi)、地震等突況時(shí)，要及時(shí)提醒大家不要慌張。
20、我們還在班級(jí)的墻壁上懸掛了一些安全知識(shí)的圖片，向?qū)W生介紹一些安全知識(shí)并向?qū)W生發(fā)放安全教育掛圖，讓學(xué)生們能夠知道如果遇到火災(zāi)、地震等突況時(shí)，要及時(shí)提醒大家不要慌張。
21、值周老師在班級(jí)門口對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育的講座，向?qū)W生講述了一些安全知識(shí)并向?qū)W生們講述了一些安全教育掛圖。
22、學(xué)生們還在老師們提醒下，按照值周老師的要求，每天的眼保健操、早操和課間操的檢查也都很及時(shí)，每天的值日老師和班都非常負(fù)責(zé)，每次檢查都非常認(rèn)真，對(duì)于一些突發(fā)安全隱患的學(xué)生我們都進(jìn)行了一次安全檢查。
一周以來，我們學(xué)生做事非常認(rèn)真，沒有發(fā)生安全責(zé)任事故。這次活動(dòng)也是很成功的，我們都受到老師們和學(xué)生們的好評(píng)。在以后的工作中，我們會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取做得更好！
教師周工作總結(jié)7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
站在這鮮艷的國(guó)旗下，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以下總結(jié)。
一、要事回顧
1、上周學(xué)校進(jìn)行青年組教師賽課，教師們積極響應(yīng)，主動(dòng)聽課，課堂精彩，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
2、全校師生為了迎接第三十三屆縣運(yùn)會(huì)在我校順利召開，每天不辭辛勞地操練著，準(zhǔn)備著。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，師生們良好的精神面貌和工作作風(fēng)，氣勢(shì)豪邁、振奮人心的團(tuán)體操，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的高度肯定。在大家的共同努力下，第三十三屆縣運(yùn)會(huì)已圓滿閉幕。
二、常規(guī)工作
1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)，校園的衛(wèi)生總體較好，有部分班級(jí)的老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。 3、本周的好人好事舉不勝舉，一些同學(xué)撿到紅領(lǐng)巾、衣服、帽子、文具、人民幣等都交到了警校辦公室。如在上周有遺失類似物品的'同學(xué)，請(qǐng)及時(shí)去領(lǐng)取。
三、不足：
1、課間，仍然有少數(shù)同學(xué)愛在校園快速奔跑，導(dǎo)致有同學(xué)受傷。
2、做眼操時(shí)，有部分同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范，睜著眼睛做眼操。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。
四、建議：
1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。
2、天氣轉(zhuǎn)涼了，同學(xué)們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時(shí)不要把危險(xiǎn)物品帶到校園。
同學(xué)們，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在接下來的期中考試中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的果實(shí)。
教師周工作總結(jié)8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，跟隨春天的腳步，我們迎來了本學(xué)期的第四周。俗話說：“一年之計(jì)在于春”。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天同時(shí)也是我們做好人生規(guī)劃、努力學(xué)習(xí)的季節(jié)。上周，同學(xué)們基本進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，一切工作有條不紊地開展。下面，我把上周值周工作作如下總結(jié)：
一、安全方面。做得好的方面：
1、上周工學(xué)結(jié)合的師生門安全返回學(xué)校。
2、沒有出現(xiàn)打架斗毆，下河灘玩耍的現(xiàn)象。
3、各班認(rèn)真清點(diǎn)了班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。不足之處：
1、存在個(gè)別學(xué)生在應(yīng)急燈上充電的現(xiàn)象，此方法必須制止。
2、班級(jí)插線板可能存在超負(fù)荷情況，望各班抓緊排查。
二、學(xué)習(xí)方面
學(xué)校學(xué)習(xí)基本進(jìn)入正軌，同學(xué)們順利的完成從“工人”到“學(xué)生”角色的轉(zhuǎn)變，說明大家具備很強(qiáng)的適應(yīng)能力。各位任課教師積極備課，上好每一堂課，做到了“為人師表，以身作則”。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生依然沒有用心到學(xué)習(xí)中，上課時(shí)玩手機(jī)、不做筆記、走神等現(xiàn)象存在。
三、紀(jì)律方面：
上周同學(xué)們整體紀(jì)律觀念良好，基本能做到令行禁止，嚴(yán)格按照學(xué)校自習(xí)時(shí)間安排自己的學(xué)習(xí)和生活。晚上就寢紀(jì)律良好，絕大部分同學(xué)熄燈后能迅速就寢；打開水和買東西同學(xué)們能做到自覺排隊(duì)，值得表揚(yáng)。但是存在部分同學(xué)提前下晚自習(xí)的情況，同時(shí)學(xué)生之間說臟話的情況有加劇表現(xiàn)，望大家改正。
四、兩操方面：
上周兩操正常，同學(xué)們?cè)诠W(xué)結(jié)合回來，沒有經(jīng)過大休整的情況下依然堅(jiān)持出操，值得肯定。本周，希望大家在出操速度上加快，做到快、靜、齊，使做操真正起到強(qiáng)健自己身體身的目的.。
五、衛(wèi)生健康方面：
上周，同學(xué)們打掃衛(wèi)生很賣力，也很辛苦，校園衛(wèi)生整體狀況好，為大家開學(xué)提供了良好的環(huán)境保障。但是值得注意的地方有：
1、每天，同學(xué)們應(yīng)該勤洗澡和襪子，預(yù)防疾病發(fā)生。
2、不要隨意到校外亂吃三無食品。
3、注意隨著天氣變化加、減衣服，預(yù)防感冒。
4、熱天不要亂喝生水。
總之，感謝各位老師、同學(xué)們對(duì)我們值周工作的大力支持，望大家在新的一周辛勤舒暢，一切順意！謝謝大家！
教師周工作總結(jié)9
又是新的一周，轉(zhuǎn)眼間來到實(shí)習(xí)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)月了。時(shí)間過得好快，對(duì)這里的一切也要已經(jīng)十分熟悉了。之前，回到了大學(xué)里，為了考教師資格證，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入了實(shí)習(xí)學(xué)校這個(gè)大家庭了，在回去的這幾天里，我的心里一直放不下我的學(xué)生們，他們就要進(jìn)行期中考試了，但是數(shù)學(xué)的知識(shí)傳授是不能停的。于是，我便開始準(zhǔn)備下面的新課了，等腰三角形，等邊三角形。由于前一周，我自己的事情比較多，所以沒有來得及寫教案，當(dāng)我再次拿到教案本的時(shí)候，看完了課標(biāo)，以及課本知識(shí)以后，我深知教案的編寫是十分重要的。
編寫教案雖有一定的.格式，但不能強(qiáng)求一律，應(yīng)多從實(shí)際出發(fā)，以方便教學(xué)為宜，以提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)，教案的主要內(nèi)容有：課題，教學(xué)目的，重點(diǎn)和難點(diǎn)，課時(shí)安排，教法和教學(xué)媒體的選擇，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)，課后回憶。
而其中我認(rèn)為首當(dāng)其沖，很重要的是教學(xué)目的。教學(xué)目的是一篇教材教學(xué)的行動(dòng)綱領(lǐng)，是教學(xué)大綱的具體落實(shí)，也是一節(jié)課的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所以必須寫的具體，明確恰當(dāng)，適中。有指導(dǎo)作用，要防止籠統(tǒng)或瑣碎，偏高或偏低的現(xiàn)象。確定教學(xué)目的的依據(jù)。一是大綱，二是教材，三是學(xué)生。教學(xué)大綱中規(guī)定了各年級(jí)各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的具體要求，因此不能脫離大綱的指導(dǎo)，每一篇或每一章節(jié)教材，都有各自的特點(diǎn)，因此，必須從具體的教材內(nèi)容出發(fā)。學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力有差別，因此必須針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況�？傊�，擬訂教學(xué)目的，必須有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，強(qiáng)化智能。
而現(xiàn)在我經(jīng)過聽了好幾個(gè)老師的課以后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老師在上課時(shí)，總是將教學(xué)目的在課堂上剛剛開課時(shí)，便把教學(xué)目的寫在了課件中，我認(rèn)為這樣并不可取，因?yàn)榻虒W(xué)目的，最終用于教師本人，對(duì)這一堂課的教學(xué)成果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)不用在課堂上向?qū)W生們展示出來。除此之外，重點(diǎn)和難點(diǎn)的安排，應(yīng)該從本節(jié)課的教學(xué)目的出發(fā)，有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。在編寫的時(shí)候，要在系統(tǒng)的講述過程中，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，教師的運(yùn)用貴在從重點(diǎn)和難點(diǎn)上啟發(fā)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)和發(fā)散學(xué)生的智能。這也是考試中學(xué)生最應(yīng)該掌握的，這才是這一節(jié)課的重中之重。
我認(rèn)為，一個(gè)老師，當(dāng)寫好一份教案，上好一堂課的前提就有了，這是非常重要的。也是我在今后更加要努力的一方面。
教師周工作總結(jié)10
3月13日下午立本一班開展了第一次習(xí)勞課。因?yàn)槭堑谝淮�，孩子們不知道怎么做。我先只是教他們�(nèi)绾尾恋孛妗＝淌业墓褡�、桌、窗臺(tái)……這些以后再慢慢學(xué)。
習(xí)牢課我要反思的兩個(gè)問題：
第一我只是在指導(dǎo)，沒和他們一起做；
第二按實(shí)操來應(yīng)該先擦干凈小部件，再學(xué)著擦大地方，我把順序弄錯(cuò)了。想著錯(cuò)了那就錯(cuò)著來吧，今天主要是體驗(yàn)。在開始做衛(wèi)生之前我進(jìn)行了分工：強(qiáng)強(qiáng)、小瑜主動(dòng)舉手擦地面，小文得也舉手，于是我就選擇了兩個(gè)小朋友，一個(gè)用濕抹布，一個(gè)小朋友用干的擦。鴻宇、楚然、小明就負(fù)責(zé)把桌子全部推到后面去。
雖然原計(jì)劃是這樣，剛開始分工就位都很好，但真正開始擦的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人要教兩批，于是擦的小朋友要在我教推的這三個(gè)小朋友時(shí)間內(nèi)站好，都能比較聽話的站好，推好了的小朋友在一旁待命，輪到擦的小朋友，強(qiáng)強(qiáng)、小瑜找到自己的劃分區(qū)域開始認(rèn)真的擦，小文得也開始用干的擦了，而在這個(gè)時(shí)候，一旁待命的另外幾個(gè)小朋友就無所事事，我才反應(yīng)過來，這時(shí)候他們?nèi)齻�(gè)就只是站嗎？今天就是開始體驗(yàn)的，如果他們?nèi)齻�(gè)只推桌子就完事了，那這個(gè)體驗(yàn)“完美嗎”？于是我馬上找了幾條抹布來，對(duì)他們?nèi)齻�(gè)說：現(xiàn)在你們?nèi)齻�(gè)也要開始擦了，他們非常開心，領(lǐng)了抹布到指定的位置開始工作。
但是不一會(huì)問題就來了，強(qiáng)強(qiáng)到處擦，卻沒有在一塊地方認(rèn)真擦；小明拿到抹布開始擦，擦了很久還是在同一個(gè)地方擦。他是一個(gè)老實(shí)聽話的孩子，需要老師與他多溝通交流。小瑜很認(rèn)真的擦，但不能從頭擦到尾；小文得是用的干抹布，不知道什么時(shí)候也變成濕抹布和他們一起擦起來；鴻宇是哪里熱鬧就在哪里擦；楚然是擦的最認(rèn)真的一位小朋友，她會(huì)自己把毛巾整理平，跟在別的小朋友后面或是自己覺得哪里臟就擦哪里，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦；這說明我還沒有引導(dǎo)好他們?nèi)绾稳プ�。但是有一點(diǎn)讓我很欣慰：小文得剛擦過的地方被小朋友踩到了，他會(huì)說：“別把我的地踩臟了�！边@說明他開始懂得在乎自己的勞動(dòng)成果了。：
蔣老師在一邊拍照，看到他們這樣沒有規(guī)則亂擦，就試圖引導(dǎo)他們排成一排，那樣可以擦的干凈，不會(huì)漏掉每一個(gè)地方，也不重復(fù)擦已經(jīng)擦過的地方�？蓻]有一個(gè)小朋友聽她說，一個(gè)個(gè)仍然“埋頭苦干”。我意識(shí)到我不能再當(dāng)旁觀者了，我組織他們先過來排隊(duì)，然后再擦。沒有過來排隊(duì)的小朋友我請(qǐng)他最后一個(gè)擦，“唰”的一下，為了可以去第一個(gè)擦，孩子們?nèi)^來了。我開始慢慢引導(dǎo)他們有秩序、有規(guī)則的'排隊(duì)擦，這一次的效果稍微好些了，看來我不僅要用嘴巴說還要用手做。
雖然他們擦地有的快，有的慢，但有進(jìn)步總比沒有進(jìn)步好。這時(shí)候放盆子的地方因?yàn)橄催^抹布，地上有積水了。雖然我提醒他們洗抹布的注意事項(xiàng)，但是他們每次都不會(huì)注意，這個(gè)只有等下再教了。
楚然蹲下來，一來一回的擦干凈，擦完后看到周張強(qiáng)在擦“角落”，她很有禮貌的跟我說“請(qǐng)讓”；小瑜看到我站在水盆旁邊，小朋友洗抹布時(shí)不小心把水灑到我鞋子上，他提醒我要小心，別把鞋子打濕了。
擦了一會(huì)兒有小朋友，開始喊累了。我知道要使用獎(jiǎng)勵(lì)看，每個(gè)孩子都得到了我的獎(jiǎng)勵(lì)，特別表揚(yáng)了楚然，讓她吃水果點(diǎn)心。獎(jiǎng)勵(lì)完后，我再帶他們?nèi)ハ茨ú迹@次他們很有序，只需要我講一遍洗抹布的方法，他們都會(huì)很認(rèn)真的照做。而且回到教室還原桌子和蒲團(tuán)時(shí)，也比剛才的動(dòng)作熟練了許多。但是我發(fā)現(xiàn)他們都只是還原自己的桌子蒲團(tuán)，不管其他的人。于是我請(qǐng)他們幫助常老師把剩下的擺好，強(qiáng)強(qiáng)最為踴躍，非常棒！
今天收獲還是滿滿了，不僅讓孩子們體驗(yàn)了做衛(wèi)生，我也體驗(yàn)了如何引導(dǎo)孩子做衛(wèi)生。孩子們嘗到了勞動(dòng)后的快樂都很開心！我也明白了習(xí)勞課是伏羲教育很重要的課程，孩子們確實(shí)需要這樣的鍛煉！
“感恩的心，感謝有你……”隨著校園廣播里播放著《感恩的心》，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下向老師們深深鞠躬，依依惜別的情境……這是發(fā)生在我們學(xué)校3月13日（周五）下午16：30家長(zhǎng)節(jié)孩子們回家的一幕。
孩子們?cè)趯W(xué)校僅僅5天的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)變得學(xué)會(huì)感恩了，懂事了�；叵肫疬@5天來我的工作，我是充實(shí)的，開心的，快樂的。從開始至3月13日，我的本職工作是宿舍管理員和生活老師。我深知我的責(zé)任重大，我除了宿舍管理和物品的發(fā)放工作之外，更多的是關(guān)注孩子們喝水、出汗、排便、服藥，以及寢室內(nèi)外的衛(wèi)生等瑣碎工作。
每天早上6：40和下午14：10分，伴隨這經(jīng)典的古典音樂，我要把開水送到宿舍，先跟孩子們問好后，再給老師和孩子們準(zhǔn)備溫?zé)崴?/p>
上午7：50，11：30，下午17：00這三個(gè)時(shí)間段，孩子們會(huì)列隊(duì)到盥洗間，用早已從熱水器里接好的溫水倒在四個(gè)盆子里，等孩子們來洗手，然后幫他們把手擦干。其中有三位小朋友要服用藥品，其中一位小朋友還有一天三次的外用藥……
�。�？每次孩子們洗完后列隊(duì)，在老師們的帶領(lǐng)下離開時(shí)，望著他們的背影，我欣慰的笑了，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都像一顆幼苗，天真無邪，都需要我們的工作更細(xì)一點(diǎn)。孩子們漸去漸遠(yuǎn)，我又回到了盥洗間，把孩子們剛才洗的水倒進(jìn)備用桶里再次利用。接著我開始拖地，無論任何時(shí)候，都要保證盥洗間的地面是干凈，并且是干的，以防孩子摔跤。
？？做好孩子們的安全工作和保育工作是我的重點(diǎn)，不可大意。家長(zhǎng)越是信任我們，我們?cè)绞怯X得肩上的擔(dān)子很重，不可掉以輕心。
�。�？每天上午10點(diǎn)、下午4點(diǎn)，我都會(huì)抱這一大疊毛巾走在孩子們活動(dòng)的地方，看看他們的背上有沒有出汗。
？？由于孩子們剛剛才開始適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和飲食，有的孩子排便情況不是很好，我和老師們連著兩天給他們喝兩次蜂蜜水，下午再吃一次香蕉，孩子們終于正常排便了，有一個(gè)小朋友還是沒有排便，周五上午9：30，給他又加了兩根香蕉，他終于正常排便了！
教師周工作總結(jié)11
本周，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在該校教職工的大力支持下，圓滿地已經(jīng)完成了值周工作，現(xiàn)將值沈工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生到校過早情況的整頓。
2、大隊(duì)委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。
二、重點(diǎn)工作：
1、督查學(xué)員每天早上、中午分清按時(shí)到校。
2、督查學(xué)生不亂丟零食袋，愛護(hù)清潔衛(wèi)生。
三、主要成績(jī)。
2、每天放學(xué)時(shí)校門口的秩序井然。
3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚(yáng)的'是訓(xùn)導(dǎo)主任校外的老師，他們隨同拿起掃把，以身示范，教學(xué)生學(xué)會(huì)掃地。
四、主要缺點(diǎn)。
有的班級(jí)課間操不認(rèn)真，眼保健操不認(rèn)真，說話，打鬧現(xiàn)象較多。
總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周中學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，摒棄缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
教師周工作總結(jié)12
本周各方面取得了較大的成績(jī)。先總結(jié)如下：
1、早讀有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們自覺性高，讀書的效果較好。特此表揚(yáng)！周二甲組背誦《論語》展示效果好。
2、班干部工作能力很強(qiáng)，效果很好。表揚(yáng)：班長(zhǎng)曾珂，體育委員李兆嶸，副班長(zhǎng)張家琪和譚琳，學(xué)習(xí)委員劉欣昊。值勤班長(zhǎng)趙子瑜和劉欣昊工作認(rèn)真，效果較好。
3、部分同學(xué)進(jìn)步較大，表現(xiàn)最突出的是申新樂�，F(xiàn)在呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們面前的申新樂坐姿那樣端正，特殊是上課的'眼神，布滿了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高，從他身上，使我們明白了一點(diǎn)。那就是：“百年育人。只要堅(jiān)持不懈，就能有所收獲�！逼浯�，進(jìn)步加大的還有紀(jì)晉東，心中有集體了，主動(dòng)做好值日生的工作。遲祥南對(duì)班級(jí)事情關(guān)心，有責(zé)任心。特此表揚(yáng)。
不足：
1、本周是周一的值日生，值日的效果不夠好。有的同學(xué)擅自不做值日就離開。衛(wèi)生委員蘇飛宇和趙銳工作不主動(dòng)，責(zé)任心不強(qiáng)。提出批評(píng)。（周一值日生請(qǐng)下周繼續(xù)做值日，以后，會(huì)對(duì)按時(shí)做值日的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不按時(shí)做值日的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)。）
2、在周一，因增加了英語組長(zhǎng)參加會(huì)，又趕上王老師開會(huì)。因此，班干部會(huì)開得不夠成功。下次留意。
3、在周四下午的公開課上，劉雨晴表現(xiàn)得非常不好，課上幾次用腿踢別人，老師站在跟前，都不知道收斂，這種心中沒有集體，榮譽(yù)感不強(qiáng)，計(jì)較小事的做法，應(yīng)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。李子禾在小飯桌被老師罰站，還嘻嘻哈哈的，這種榮譽(yù)感不強(qiáng)的做法，是他進(jìn)步的大敵。
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，應(yīng)該背誦的課文，幾次檢查都沒有背過。在周五考試前，這些同學(xué)的試卷都分別減了5分和10分。他們是：唐家璐、趙夢(mèng)嬌、趙雅宇、劉雨晴、周雅瑋沒有背過11課，減了5分；蘇飛宇、申新樂、張帆、周宏斌、沒有背過13課，減了5分；韋瀟、艾諾、遲祥南、任重元11課和13課都沒有背過，減了10分。請(qǐng)這些同學(xué)在周末抓緊時(shí)間背誦，你們的卷子王老師暫時(shí)不合分，周一上午，給你們的同位進(jìn)行背誦，你們一同到老師這里來匯報(bào)，只要是能背過，你們就不減分了。（請(qǐng)記住，你們自己要主動(dòng)找同位，找老師。自己是學(xué)習(xí)的主人。）
5、憂慮：我們班有一部分同學(xué)的情況不夠好，需要家長(zhǎng)、老師特殊是同學(xué)們都要努力。
6、今天語文第
三、四單元的考試。王璐瑤、韋瀟70分鐘收卷，已經(jīng)過了20分鐘。還沒有做完，效率太低。
教師周工作總結(jié)13
俗話說：萬事開頭難，開學(xué)的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個(gè)校園秩序井然，同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。下面就上周情況做以下總結(jié)：
1、禮儀方面：
首先，要特別表揚(yáng)值日班級(jí)六（一）班，開學(xué)第一周就按時(shí)到崗，每一位執(zhí)勤學(xué)生拿出了最佳的精神面貌，使學(xué)校充滿溫馨。有些同學(xué)見到老師就很禮貌的打招呼，特別值得表揚(yáng)，希望其他同學(xué)向此學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)方面：
上周主要是進(jìn)行常規(guī)教育，營(yíng)建一個(gè)積極健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期開學(xué)的態(tài)勢(shì)良好，學(xué)生能延續(xù)很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，低年級(jí)的.學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，努力改變自己的不良習(xí)慣，進(jìn)入了一個(gè)較穩(wěn)定的階段。早自習(xí)，教室里傳來的讀書聲使整個(gè)校園更有詩意！特別表揚(yáng)一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、二（3）、三（3）、四（1）、四（3）、五（1）、五（2）、六（1）、六（3）班。
3、紀(jì)律方面：
同學(xué)們能認(rèn)真完成眼保健操和課間操；路隊(duì)方面，大部分班級(jí)能有序的排隊(duì)出校門，特別要表揚(yáng)二（3）、三（2）、四（2）、五（2）、五（3）、六（2）、六（3）班。
4、衛(wèi)生方面：
由于開學(xué)前期做了一系列準(zhǔn)備工作，所以學(xué)校的衛(wèi)生保持良好，但偶爾在校園的某一角會(huì)發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等垃圾，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心芨牡魜y丟的不良習(xí)慣，讓校園環(huán)境更添美麗風(fēng)采！
新的學(xué)期新的精彩，讓我們歡聚在王家沖共創(chuàng)美好明天！謝謝大家！
教師周工作總結(jié)14
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
天氣越來越冷了，可老師們、同學(xué)們堅(jiān)持鍛煉的熱情依然不減，這表明大家都懂得：每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子! 上周是第17周，由二號(hào)辦公室的老師們和6.2班的同學(xué)們一起完成了值周任務(wù)。從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)較好，大部分同學(xué)都能在7:50左右來到學(xué)校，只有個(gè)別同學(xué)快上課了才慢騰騰地來上學(xué)，顯然，這是睡懶覺的表現(xiàn)。
為了迎接本周的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下，二、三年級(jí)的部分孩子不辭辛苦排練節(jié)目，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)朗誦經(jīng)典;上周，其他學(xué)校的老師來到我校觀摩學(xué)習(xí)了朱娟老師的課，同學(xué)們表現(xiàn)很好，做到了文明守紀(jì)，這些都充分展示了大樹小學(xué)的集體主義風(fēng)貌——團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，為校爭(zhēng)光!
在值周巡查過程中，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：
1.盡管下午清潔總體上做得還不錯(cuò)，但是部分班級(jí)門外的欄桿、過道的窗臺(tái)還是有灰塵，講臺(tái)與講桌之間的'縫隙處仍然有少許垃圾，內(nèi)操場(chǎng)、外操場(chǎng)的邊角處——尤其是外操場(chǎng)傾倒垃圾處，總有些許垃圾躺在那里，這需要做清潔的同學(xué)把清潔做徹底，而不是馬馬虎虎。而且，有個(gè)別班級(jí)做清潔拖拉，值周老師幾次去催促都不見效果，這得引起班主任重視。
2.在外操場(chǎng)，還有少許孩子躺在地上玩�！饕堑湍昙�(jí)的孩子，這很不衛(wèi)生，需要引起注意。
3.因?yàn)樵趶?fù)習(xí)階段，大家都比較忙，因此，總有些班級(jí)的同學(xué)排隊(duì)吃飯的時(shí)候不能一起來排隊(duì)，結(jié)果每天都有掉隊(duì)的同學(xué)中途來插隊(duì)，這種現(xiàn)象不大好，希望以后每個(gè)班級(jí)排隊(duì)吃飯來得整齊一點(diǎn)。
4.在上周，課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都能有序進(jìn)入操場(chǎng)跑步，只是部分同學(xué)在做操時(shí)懶散、動(dòng)作不整齊;至于文明禮儀方面，中低年級(jí)的孩子做得好些。
最后，值得表揚(yáng)的是秦浩同學(xué)，他在三年級(jí)教室外的過道拾到2元錢上交值周組。這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)! 上周值周總結(jié)完畢，請(qǐng)行政值周補(bǔ)充!謝謝! 各位老師、各位同學(xué)：
通過全體值周教師的共同努力，第十八周值周工作順利完成，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，現(xiàn)將上周工作總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)方面：通過全體教師辛勤工作，學(xué)生能按時(shí)到校，早上都能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，尤其是九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，休息時(shí)間各班教室里無追逐、打鬧現(xiàn)象，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。
2、 紀(jì)律方面：上周無學(xué)生打架等重大違紀(jì)事件，學(xué)生都能遵守校紀(jì)校規(guī)，但有部分班級(jí)學(xué)生病假人數(shù)較多希望班主任引起注意。
3、衛(wèi)生方面：各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但是保持不夠，在校園內(nèi)同學(xué)們亂扔紙屑和隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致校園部分區(qū)域衛(wèi)生較差，在檢查中還發(fā)現(xiàn)部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂，課桌擺放凌亂。這表明我們同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)較差、集體觀念淡薄。希望各班班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。
上周工作存在問題及建議：
1、操場(chǎng)衛(wèi)生保持較差，希望打掃的班級(jí)多安排學(xué)生勤撿垃圾，并注意將垃圾、碎紙等清理干凈。
2、同學(xué)中間感冒人數(shù)較多，應(yīng)注意保暖，多穿衣服，防止傳染病的流行。
3、吃零食的現(xiàn)象仍然存在，在學(xué)校的不同地方，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些塑料袋等雜物，雖然不多，但影響校園整體清潔。希望每一位同學(xué)都能樹立主人翁意識(shí)，不管在校園還是教室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里，同時(shí)注意不亂扔垃圾，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、干凈、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
教師周工作總結(jié)15
新的一學(xué)期開始了，雖然班級(jí)工作只進(jìn)行了一周，但還是有很多東西需要總結(jié)的，在上一周里，我做了以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡我
學(xué)生對(duì)老師的直觀評(píng)價(jià)首先來源于教師的外在形象。一個(gè)儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。所以在這一周，我努力改變自己的形象，雖然已經(jīng)四十多歲，還有抽煙的壞習(xí)慣，但在學(xué)生面前始終保持自己應(yīng)有的風(fēng)度，讓學(xué)生喜歡自己，這是我所要做的第一件事情。
二、精心設(shè)計(jì)第一次講話——讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我
教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語言表達(dá)能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。我在第一次講話時(shí)思考了很長(zhǎng)的時(shí)間，不僅僅介紹了自己在二十多年教學(xué)中所取得的成績(jī)，而且還介紹了我的個(gè)人的理想與價(jià)值觀念，讓學(xué)生了解自己，讓自己的習(xí)慣改變學(xué)生，有人說，有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，我想可能是班主任對(duì)學(xué)生的影響最大的原因。
三、有意記住學(xué)生的名字——讓學(xué)生佩服我
每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感。雖然只有一周，但我堅(jiān)持每天利用早讀課的時(shí)間對(duì)照學(xué)生的座位表，一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)新來的學(xué)生，有時(shí)在辦公室對(duì)照學(xué)生的照片來認(rèn)識(shí)學(xué)生，通過打?qū)W生的信息材料認(rèn)識(shí)學(xué)生。到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)班上一大半學(xué)生了。
四、用心了解學(xué)生的特長(zhǎng)——讓學(xué)生感激我
每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識(shí)。在開學(xué)初，我讓學(xué)生們進(jìn)行了自我介紹，在每一位學(xué)生介紹完后，我都給他們一個(gè)積極的價(jià)，讓他們一進(jìn)班就有一種被教師欣賞的感覺。成立班委會(huì)，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作。
五、潛心制定班級(jí)公約——讓學(xué)生欣賞我。
“沒有規(guī)矩，不成方圓�！遍_學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的.養(yǎng)成階段，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級(jí)管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向，因此我根據(jù)班級(jí)六十七個(gè)學(xué)生的人數(shù)現(xiàn)狀，將班級(jí)確定為“夢(mèng)六班”，這個(gè)班級(jí)的稱號(hào)已經(jīng)為多數(shù)學(xué)生所接納。其次制定班級(jí)公約，作為一種制度來約束班級(jí)成員的行為。班級(jí)公約的制定是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來集體擬定。班級(jí)公約要有民主性、科學(xué)性、激勵(lì)性。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。因?yàn)榘嗉?jí)的事情很多，雖然到現(xiàn)在還沒有制定出完整的班級(jí)公約，但學(xué)生們已經(jīng)思考了很多條款，包括對(duì)班主任的約束，都已經(jīng)思考到位。
六、堅(jiān)持做事言行一致——讓學(xué)生信任我
開學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時(shí)，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學(xué)生將來能否去按照教師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度。每天早晨六點(diǎn)，我都準(zhǔn)時(shí)站在教室門口中，因此現(xiàn)在為止，還沒有一位學(xué)生遲到的現(xiàn)象，晚上十點(diǎn)二十，我準(zhǔn)時(shí)到宿舍門口，同樣，還沒有學(xué)生出現(xiàn)該睡覺但還在講話的現(xiàn)象。
常言道：“良好的開端是成功的一半”。這一周，自我感覺做的還不錯(cuò)，從家長(zhǎng)的話中可以感覺到學(xué)生不僅僅是在教室表揚(yáng)自己，還在家長(zhǎng)面前表揚(yáng)自己。
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