小學教師工作總結(jié)(精華4篇)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學教師工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學教師工作總結(jié)1
一年來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓。
熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,認真研究新的教育理論,及時更育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
認真寫好教學計劃,提早備好課,寫好教案,備課時認真鉆研教材,研究好《小學信息技術(shù)課程指點綱要》,虛心向老教師研究、討教。力求吃透教材,找準重點、難點。掌握知識的邏輯,斟酌教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。留意信息反饋,激起學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心情,創(chuàng)造優(yōu)秀的課堂氛圍,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向部分學生,留意引發(fā)學生研究的興趣,課堂上講練結(jié)合,積極參與聽課、評課,虛心向同行研究教學方法,博采眾長,提高教學程度。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極應用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導及老師指正。我一定不屈不撓,努力工作。
我在教育工作崗位上工作8年了,在平平常常、忙忙碌碌中,我又度過了一個學期。回顧這一學期的工作,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多么紛繁、復雜,我始終沒有放棄做人的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,教好每一位學生。同時我的領(lǐng)導和同事們對我還提出了一些肯定___以及建議。因此我針對他們提出的一些建議,從中我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題,進行原因分析并為此提出了一些整改的措施,如下:
第一、創(chuàng)新意識淡薄,教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。
第二、教學效益不高。
第三、在教學環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運用上,使用不當。第四,教學理論研究和教學實踐的結(jié)合不夠。第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。
第六、與學生以及家長之間的交流不夠,學生管理方面比較粗放。
第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。
第八、外出聽課太少了。
1、學生的課業(yè)負擔有所減輕,研究的'時間少了,學生的研究目的性和自覺性有所降低,為了應付完成語、數(shù)、英等作業(yè),就因此將美術(shù)作業(yè)扔在一旁不去完成。
2、又因為美術(shù)學科是不怎么起眼的學科,有的學生抱著無所謂的態(tài)度在課堂上,在加上大部分的學生家長對美術(shù)學科的無知,因此就造成了一大部分學生無法完成美術(shù)作業(yè)的現(xiàn)象。
3、對于美術(shù)新課程標準的研究還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
4、教科研方面本學年加大了研究的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
教學的關(guān)鍵是教師的引導、方法要得當,要培養(yǎng)高素質(zhì)的學生首先要有高素質(zhì)的教師。小學教師處了要有扎實的學科知識和教學技能外,還要有童心和母愛,要愛心育人。
1、加強研究,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)
學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極研究。本學期,結(jié)合第八次課程改革,確立的研究重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類研究講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真研究了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過研究新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷研究。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些研究活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、求實創(chuàng)新,認真參加黌舍組織的教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特征,構(gòu)成獨具風格的教學模式,更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的請求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。
我任教一年級和三年級2個年段的美術(shù)課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)課更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我上的《我心中的太陽》等美術(shù)課中,我著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
我今后在教學中,將接納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有播種?傊还茉谡n堂教學,還是在輔導班的教學中,我都以培養(yǎng)學生本領(lǐng),提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
3、任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的活動,還有部分的學校美術(shù)課,我都能積極的配合。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
4、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,我想在今后的美術(shù)教學中,讓每個學生都能參與,并動手操作,今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,為開創(chuàng)XXX美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
小學教師工作總結(jié)2
本學期在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我圓滿的,積極完成了本學期的教育教學工作,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:
我積極參加業(yè)務研究,遵守工作紀律,團結(jié)同事,工作踏實,關(guān)愛學生。日常工作中做到聽從領(lǐng)導的安排,服從領(lǐng)導的決定,認真的完成自己的本職工作?记谏献龅讲贿t到,不早退,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
1、積極參加學校組織的教研活動,勤于聽課,認真?zhèn)湔n。虛心向經(jīng)驗豐富的.教師研究、請教。運用多種教學方法調(diào)動學生研究的積極。
2、培養(yǎng)學困生的研究興趣,加強對學困生的指點。利用課后對學困生個別指點,耐煩降級恩,及時的查漏補缺。同時,根據(jù)學生掌握知識的情況,因材施教有針對性的布置家庭和課外功課,便于學生同步前進。
3、閑暇之余,積極研究各,種教學理論,加強本身根本功的訓練,充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指點,更好的進行教學工作。
4、努力鉆研教學方法,適應當前教育形式,為更好教學做好準備。積極參加黌舍組織的課堂教學技能大賽,苦練教學根本功。利用課余時間認真研究電腦知識,課堂上應用多媒體教學,激起學生研究的興趣和求知的愿望。
加強學生守紀方面的教育,嚴格遵守校紀班規(guī),嚴格的紀律是取得優(yōu)異成績的前提保障。為使每個學生交上一份滿意的答卷,教育學生嚴格按班規(guī)校紀約束自己。
成就已成為過去,將來的教學工作中,我會繼續(xù)向各位同事研究,不斷提高自己的教學本領(lǐng),盡職盡責地做好自己的本職工作。
小學教師工作總結(jié)3
時光如流水,匆匆而過,忙忙碌碌中,一年級的教學工作即將結(jié)束,一年里有得有失,有付出有收獲。
在這一年中我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)在對本學期教學工作做出以下幾方面:
我做到了認真?zhèn)湔n,不但備學生,而且還備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際情況,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課,做出總結(jié),寫好教學反饋,認真搜集每課書的知識要點。
我積極參加黌舍各種教研活動,刻苦鉆研,經(jīng)常向同事們討教和交流,勤思考,努力提高自己的教學程度。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的研究上都積極征求其他老師___,研究他們的`方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,研究別人的優(yōu)點,克服自己的不足。經(jīng)常瀏覽教育教學資料,提高業(yè)務程度方面。
為提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出,我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的自主性,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生研究需求和研究能力,讓各個層次的學生都得到提高。
在布置功課時爭取做到有針對性,修改功課時努力做到面批面改。讓學生的練有針對性,有層次性。對學生的功課修改及時、認真,分析并記錄學生的功課情況,將他們在功課過程呈現(xiàn)的問題,作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
除了在課堂上進行輔導外,在課后為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于研究知識性的輔導,更重要的是研究思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到研究的重要性和必要性,使之對研究萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到研究并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到研究中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制研究轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使研究成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們研究的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作同時,要特別注意給予輔導,把他們以前研究的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
1、在教學方法上形式在多樣一些,豐富自己的課堂,讓課堂更加有趣味,調(diào)動學生更大的積極性。
2、在教學中進一步的做到精講多練,提高效率。 3、關(guān)注每一個學生。兩頭抓,中間不放松。
小學教師工作總結(jié)4
我很榮幸被確立為鐵嶺市骨干教師,這里飽含著部分教師對我工作的支持,及下級領(lǐng)導對我本人的厚愛,先將這一段的工作總結(jié)如下:
我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的相關(guān)要求,認真踐行黨的教育方針、政策。熱愛學生、熱愛教育事業(yè)。
在課堂上,我尊重每一個學生,促進全體學生的共同發(fā)展,不歧視任何一個學生。課余時間認真聆聽學生的心聲,與他們成為朋友。
我嚴格要求自己,在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),不斷鉆研。近幾年,帶領(lǐng)我校教師貫徹落實“問題引導教學法”方面做了大量工作,對教師進行培訓,與教師一同備課,指導骨干教師進行上課,課后進行互動研討等。通過教研,廣大教師對這一方面有了明確的認識,并運用到了自己的課堂教學中。
專業(yè)時間,我也不斷研究,目前正在研讀《走向教育家》、《校長辦學思想與領(lǐng)導力晉升策略研究》這兩本書,并認真做了研究條記。
每學期,我都要將大部分時間用在課堂上,每學年聽課達240節(jié),課后與教師進行交換意見,進行業(yè)務上的溝通與交流。
每學期組織教學月例會4次,教學質(zhì)量分析會2次,組織大型教研會1次,進行業(yè)務輔導若干次,檢查教師教案2次,學生功課2次。嚴把教學質(zhì)量關(guān)。去年,我校小六獲得了語文第三,數(shù)學第五的好成就,全學科達標,創(chuàng)歷史新高。五年語文大量讀寫進入全市前六名。教師“雙說”比賽獲團體第五名的.好成就。
在個人素質(zhì)不斷提高的同時,也率領(lǐng)一線教師不斷研究,不斷提高,使我校教學工作整體向前邁進了步伐。
有支付就有播種,三年來,我先后被評為鐵嶺市師德標兵,鐵嶺市巾幗建功標兵,鐵嶺市人格學科帶頭人,鐵嶺市根本功競賽第三名,調(diào)兵山市優(yōu)秀教師,調(diào)兵山市名師等一系列殊榮。于今年七月還晉升了中等高級職稱,這成就的背后有我多年辛苦支付的身影,有各位領(lǐng)導對我工作的認可,在以后工作中我將繼續(xù)努力,起到骨干帶頭作用,盡職盡責做好本職工作,經(jīng)心全意的帶好其他教師,為我校教育教學工作貢獻出自己的力量!
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