教師個(gè)人工作總結(jié)(精品)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的教師個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，平時(shí)關(guān)注國(guó)家大事。特別是收看了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》的講座，充分認(rèn)識(shí)到作為一名年輕黨員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》，嚴(yán)格貫徹《條例》的精神，增強(qiáng)自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，接受黨內(nèi)人士的監(jiān)督，歡迎教師監(jiān)督。通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力》的報(bào)告后，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，需要從每一個(gè)黨員做起，在人民群眾中樹(shù)立黨的良好形象，我作為一名工作在第一線(xiàn)的黨員教師，更要嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記黨的宗旨，勤奮工作，熱愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研，全心全意投入到黨的教育事業(yè)，為黨旗增輝。
我深知要教育好學(xué)生，必須身先士卒，做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象更要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總�(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的思想教育放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了浙江教育學(xué)院的教育學(xué)本科進(jìn)修，現(xiàn)已畢業(yè)。在不斷的學(xué)習(xí)中，我努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力、管理方式都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。如何適應(yīng)新課程改革，我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要，所以我認(rèn)真研讀了十多本新課程的理論著作，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。
在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。我任教的三（5）班被一些教師稱(chēng)差班，每次只要一有空，我總會(huì)給幾個(gè)困難學(xué)生輔導(dǎo)，經(jīng)常很遲回家，這一行動(dòng)也得到家長(zhǎng)的支持，通過(guò)近一學(xué)期的努力，該班的各方面表現(xiàn)都有較大提高，期中測(cè)試成為全年級(jí)最好的班級(jí)。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)在實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我積極參加了轉(zhuǎn)塘小學(xué)、留下小學(xué)、文三街小學(xué)、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)等活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)注意向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一年來(lái)，我聽(tīng)課達(dá)到80多節(jié)，每次都主動(dòng)與教師交流意見(jiàn)；還主講了《案例反思是經(jīng)驗(yàn)教師和專(zhuān)家教師的必由之路》的課改論壇，特別是學(xué)校的各種研討會(huì)、青年教師評(píng)優(yōu)課、說(shuō)課等活動(dòng)，我都積極參與研討，經(jīng)常加班（本學(xué)期為準(zhǔn)備研討會(huì)就有三次）在這樣的研討中，不僅提高了自己的課堂教學(xué)水平，也為青年教師充當(dāng)了引路人，當(dāng)我校的青年教師在各類(lèi)比賽中獲得了好成績(jī)，看到他們成為學(xué)校的骨干力量，我覺(jué)得自己很值得。
在這一學(xué)年中，我個(gè)人也取得了不少成績(jī)，如：上學(xué)期數(shù)學(xué)論文獲得二等獎(jiǎng)，管理論文獲得二等獎(jiǎng)、《校園書(shū)法文化校本課程研究》列為區(qū)級(jí)課題、本學(xué)期針對(duì)新課程存在的誤區(qū)的論文《困惑并思考著》獲校一等獎(jiǎng)并送區(qū)參評(píng)。
三、在學(xué)校管理上，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
作為一名分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)，總有那么多教學(xué)工作需要教師去完成，有幾個(gè)要好的老師提醒我：你分管的這一塊是直接與教師切身利益相關(guān)的，當(dāng)心老師對(duì)你有厭言，對(duì)你沒(méi)好處。我只是笑笑，如果我不開(kāi)展好工作，那更是我的失職行為，將對(duì)不起學(xué)校對(duì)我的信任，當(dāng)然我對(duì)一線(xiàn)教師工作有深切體會(huì)，明白他們的辛苦，因此每次開(kāi)展工作我都盡可能的先為教師著想。
1、多為教師著想，盡可能減輕教師的壓力。
考慮到教師備課中機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象多，也不利于教師之間的合作，上學(xué)期開(kāi)始我提出開(kāi)展合作備課，并要求信息中心建立備課系統(tǒng)，這一措施切實(shí)減輕了教師不少工作壓力，也利于教師更好地研究。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)為下學(xué)期的評(píng)優(yōu)作準(zhǔn)備，考慮到部分老教師身體方面、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、天氣等因素，我積極與進(jìn)修學(xué)校商量，使他們答應(yīng)老教師免測(cè)，解決了他們的后顧之憂(yōu)。
如
何做好教師的評(píng)價(jià)是教師最關(guān)心的問(wèn)題，我在校長(zhǎng)辦公會(huì)議上提出完善教師評(píng)價(jià)體系，盡可能從鼓勵(lì)教師的工作出發(fā)開(kāi)展評(píng)價(jià)工作，此項(xiàng)方案將在教代會(huì)進(jìn)行討論。
在與三（5）班馮老師的搭班中，考慮到馮老師路遠(yuǎn)，我主動(dòng)要求周六先上第一、二節(jié)，讓她可以稍微輕松一點(diǎn)。
這一年來(lái)，我努力朝這方面去開(kāi)展工作，但總覺(jué)得很不夠，我覺(jué)得自己在這個(gè)崗位，除了做好相關(guān)的教學(xué)工作外，我要更多地為教師著想，整合好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。
2、多肯定教師的工作，多宣傳教師工作，體現(xiàn)教師工作的價(jià)值。
每位教師都在為學(xué)校作著自己的貢獻(xiàn)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，多肯定教師作出的成績(jī)，增強(qiáng)教師工作的熱情，非常有必要。在這一年里，我也努力這么在做。當(dāng)看到一些好的典型時(shí)，如周玉仙老師即將退休，還擔(dān)任體育活動(dòng)課，并且做到規(guī)范有序，我利用教師會(huì)及時(shí)以予肯定；本學(xué)期在安排班級(jí)時(shí)，許明珠老師和朱國(guó)英老師積極支持學(xué)校工作，擔(dān)任四（6）班和五（6）班的班主任和語(yǔ)文老師，除了對(duì)她們表示感謝外，對(duì)他們班級(jí)的進(jìn)步多次給予肯定；葉偉慧老師負(fù)責(zé)語(yǔ)音教室的衛(wèi)生工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我多次向她表示感謝……我努力從一些小事上宣傳教師作出的成績(jī)，即使對(duì)一些不正�，F(xiàn)象，我也從肯定做的好的地方出發(fā)，或把責(zé)任首先從自我管理的不足談起，提醒老師注意改進(jìn)，如備課系統(tǒng)上傳教案不及時(shí)、午間書(shū)法練習(xí)不到位、書(shū)法課挪作他用等等。
在平時(shí)，我總是提醒一些老師要學(xué)會(huì)宣傳自己，也積極宣傳教師，讓大家看到教師的工作成績(jī)。如本學(xué)期體育組積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較好的成績(jī)，我多次要求他們寫(xiě)新聞上傳校園網(wǎng)和西湖教育網(wǎng)進(jìn)行宣傳，也從不同的角度對(duì)他們的成績(jī)給予鼓勵(lì)。同時(shí)對(duì)他們提出的一些要求，我積極為他們爭(zhēng)取，雖然因各種原因沒(méi)有全部實(shí)現(xiàn)，我及時(shí)與他們溝通，得到了他們的理解。
在我分管的教學(xué)和科研這兩塊工作上，我放手讓分管的老師開(kāi)展工作，對(duì)看到想到的問(wèn)題也盡可能由他們布置落實(shí)，充分發(fā)揮部門(mén)工作的主動(dòng)性，也讓教師能感受到他們的辛勤工作。但如果處理得不夠好、考慮不夠周到的時(shí)候，我首先承擔(dān)責(zé)任，或盡可能為他們以后開(kāi)展工作考慮，作出合理的安排。本學(xué)期，科研室組織了1—6年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日，取得了很好的效果，開(kāi)展的課改論壇、課改簡(jiǎn)訊都成為教師學(xué)習(xí)的幫手，還被評(píng)為區(qū)科研先進(jìn)集體，這是張引江老師和科研室其他同時(shí)努力的結(jié)果。教導(dǎo)處工作始終是忙碌的，陳加富老師組織教導(dǎo)處老師開(kāi)展了多次大型活動(dòng)，如研討會(huì)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)代教育技術(shù)評(píng)優(yōu)課、青年教師說(shuō)課等等，為每位教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
在開(kāi)展這些活動(dòng)中，我與各部門(mén)精心策劃、積極參與，組織協(xié)調(diào)，使活動(dòng)更注重實(shí)效，我認(rèn)為只要部門(mén)工作做好了，也就是我的工作有了成效。
我希望自己做一個(gè)組織者、策劃者，而不是一個(gè)什么事都親力親為者。
3、求真務(wù)實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。
一年來(lái)，簡(jiǎn)要回顧一下開(kāi)展的主要工作：
1、5月份開(kāi)展校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲甲組13名，乙組第10名（全區(qū)34所小學(xué)）、12月參加區(qū)三跳比賽獲第5名。
2、組織優(yōu)秀級(jí)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作，并順利通過(guò)優(yōu)秀級(jí)辦學(xué)水平評(píng)估。
3、開(kāi)展科研先進(jìn)集體的申報(bào)并獲區(qū)科研先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
4、組織校34屆教學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)沈大安、平國(guó)強(qiáng)老師作講座，取得較好效果。
5、積極開(kāi)展了教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使我校教師運(yùn)用能力有很大提高。
6、參與浙江省示范小學(xué)的準(zhǔn)備工作，獲得了省示范小學(xué)稱(chēng)號(hào)。
7、積極參與滿(mǎn)意學(xué)校的評(píng)比準(zhǔn)備工作，取得比較好的滿(mǎn)意度。
……
在此我不可能一一羅列所有自己開(kāi)展的工作，但我可以說(shuō)都是一心一意、踏踏實(shí)實(shí)的在進(jìn)行的，也取得了一些成績(jī)，當(dāng)然這離不開(kāi)老師的積極工作，我非常感謝老師們能給予我最大的支持。
四、存在的不足：工作思路還不夠開(kāi)闊，與教師需更多地溝通。
目前我們這樣一所學(xué)校，如何提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，需要不斷開(kāi)拓工作思路，爭(zhēng)取更廣泛地支持，特別是在工作的系列化、整合意識(shí)、精品意識(shí)上都需加強(qiáng)；在開(kāi)展工作時(shí)我還要更多與教師溝通，爭(zhēng)取教師的支持，多聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，為老師多做實(shí)事。
我相信自己還有很多不足之處，所以我懇請(qǐng)全體老師，黨員同志們能幫助我，使我能不斷提高，爭(zhēng)做一名好教師，好黨員和一名稱(chēng)職的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更好地為大家服務(wù)。
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