教師年終工作總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此好好準備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編整理的教師年終工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師年終工作總結(jié)1
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!
一、認真反思,教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。
二、加強學習,教研組工作抓實抓細。
作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、父母會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。
三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為父母服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓父母朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位父母發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的`父母不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和父母交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請父母來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在父母面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為父母所接受、也更能吸引父母。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!
教師年終工作總結(jié)2
本學期政治組全體成員,,將以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十八大精神,在學校新班子的正確領(lǐng)導下,積極主動扎實有效地開展工作;進一步認真學習和全面貫徹黨的教育方針,落實素質(zhì)教育要求為目標,全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)尤以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為動力,與時俱進,開拓創(chuàng)新,加強教育理論和教學方法的研究和學習,不斷提高教育、教學水平,努力提高教育質(zhì)量,大力實施素質(zhì)教學,力爭在創(chuàng)建四星級國家級示范高中和優(yōu)秀學科群體方面,做出新努力,邁出新步伐,并爭取在全市統(tǒng)考中獲得優(yōu)異成績,為省溧中新一輪的發(fā)展作出新貢獻。
一、認真學習,提高素質(zhì)
認真學習教育教學理論,學習先進經(jīng)驗,學習研究新大綱,繼續(xù)學習中共中央、國務院關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的決定,《走進新課程》《主體教學論》《學習策略》《建構(gòu)主義教學論》《課堂教學論》等,促進教育觀念更新,確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,促使教學上新臺階,出新成果。還要向兄弟學校學習,廣泛交流,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,互相學習、互相支持、揚長補短。
在學習的同時要提高人品修養(yǎng),認真學習教育法規(guī),全面貫徹教育方針,確定全面實施素質(zhì)教育意識,外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人,不斷鞭策全組成員努力進取更新教育觀念,發(fā)揚愛生精神,以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操,樹立全心全意為全體學生服務的思想,要有奉獻意識;另一方面要精于教書,奮發(fā)上進,努力做好本職工作,要不斷強化敬業(yè)精神。熱愛自己的工作,不僅把教書當作一種職業(yè),更要當作一種事業(yè)來做。
還要發(fā)揚團隊精神,一個人的精力總是有限的,同組的教師各有所長,難免所短,所以要互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體的智慧,團結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,展示教育優(yōu)勢。還需要發(fā)揚鉆研精神,教師僅有不怕苦是不夠的,還要精心研究教學中的`各個環(huán)節(jié),各個知識技能點,尋求最佳教學途徑,以收到最佳教學效果。
二、嚴格教學常規(guī),“五認真”落實到位
發(fā)揚團隊協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧,學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課,備課做到“五認真”,個體備課和集體備課結(jié)合,集體備課每周一次,以分析教材,確定教法為主,以課堂為主,充分發(fā)揮集體備課組的作用,提高備課質(zhì)量。做到“工夫花在備課上,本事顯在課堂上”,把好教學常規(guī)第一關(guān)。備課真正做到了:宏觀備課和微觀備課結(jié)合。還堅持做到:備講讀課、備自讀課、備課外活動、備科研活動等。腦中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。首先要認真研究考試說明,研究重難點;其次要研究重點突出難點突破的有效方法。為之,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足,做好課件的完善工作;要精選練習,每個組都必須自行編制平時練習,并做好分析比較工作,了解當年的社會時政熱點問題,并滲透到教學中,既豐富教學內(nèi)容,又拓寬學生的視野,還培養(yǎng)了實際運用知識的能力。每個人在收集整理好材料后,制作課件相互交流,高一、高二為高三教學奠定基礎(chǔ),高三教學在此基礎(chǔ)上升華,相得益彰,從而提高整個組的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、推進堂課改革、搞好教學科研
大興學習研究風氣,努力把課題研究落實到平時的教學、教研活動中去,把日常教學工作和課題研究工作緊密結(jié)合起來。鉆研《考試說明》近幾年的高考與經(jīng)濟常識、哲學、政治常識相關(guān)的試題,從學生實際出發(fā)夯實基礎(chǔ),突出能力,強化訓練,研究技巧,充分發(fā)揮教師的主導作用。始終把課堂教學活動成為教學改革的主陣地,落實素質(zhì)教學的主戰(zhàn)場!督(gòu)創(chuàng)新教學課堂模式》的溧陽市級課題探討的問題重點在于課堂模式的創(chuàng)新,借鑒以往教學的成功經(jīng)驗和失敗的教訓,主導先行,主體務實,要主動接受教研室的指導,上好研究課,提高課堂教學效益。每位任課老師應充分發(fā)揮課堂的主陣地作用,將教學內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化,想學生所想,急學生所急,解學生之難解之疑,努力使每節(jié)課生動活潑,充滿生機。改革課堂教學的形式,可充分利用學校有利的電教手段,制作教學課件,爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件,并探索利用互聯(lián)網(wǎng)進行教學;新授課教學要緊扣大綱和考試說明,抓點理線,以點帶面,系統(tǒng)梳理,形成網(wǎng)絡。復習課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡體系的前提下、研究大綱、考試說明,聯(lián)系社會熱點和重點形成專題,三個年級齊抓共管,共創(chuàng)豐富資源。特別是常州市級研究課題《高中學生的學習品質(zhì)和心理品質(zhì)的相關(guān)研究》要在順利通過中期驗收的基礎(chǔ)上,扎扎實實地開展后期研究工作,保證高質(zhì)量地結(jié)題。
四、實施素質(zhì)教育,開發(fā)校本課
為了讓學生在書本知識以外學到更多的東西,培養(yǎng)他們的實踐能力、對知識的應用能力,為他們的全面發(fā)展提供舞臺,才盡其用,本學期決定開設(shè)以下活動:
1、9月工日請03屆文科狀元羅晶同學為04屆同學作《怎樣學好政治》的講座,以激發(fā)他們的學習熱情。
2、9月17日與校團委聯(lián)合舉辦政治小論文的競賽,通過評比挖掘一批有質(zhì)量的素材,為校本資源開發(fā)奠定基礎(chǔ)。推薦優(yōu)秀學生論文參加有關(guān)全省、全國小論文比賽活動
3、10月22日由黃榮平老師為高二文科班同學作《心理品質(zhì)和學習品質(zhì)之相關(guān)性》的講座。
4、12月中旬由史曉中老師為高三理科同學作《時事報告》,確保會考一致通過。
5、開發(fā)校本課程《市場經(jīng)濟下溧陽經(jīng)濟》(暫定),扎扎實實搞好研究性學習,擬定
“從溧陽商業(yè)的興衰,看人民生活水平的提高”
“由天目湖鎮(zhèn)的發(fā)展,看小城鎮(zhèn)建設(shè)”
“天目湖旅游與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整”
“”……
五、研究課、公開課安排:
研究工配合學校做好本備課組青年教師的培養(yǎng)和提升,促使青年教師的迅速成長,為來年青年教師能獨當一面,奠定基礎(chǔ)。做好對青年教師的“傳、幫、帶”作用,實行“一對一”的幫助,上好匯報公開課,積極開設(shè)市級公開課和校內(nèi)研究課,基本安排如下:
第三周,周麗萍老師在高三(8班)上校內(nèi)公開課《國際關(guān)系》;
第六周,陳慧老師在高一(5)班上校內(nèi)公開課《價值規(guī)律內(nèi)容及表現(xiàn)形式》
第九周,鮑燕文老師開設(shè)校內(nèi)公開課《矛盾是普遍存在的》;
第十一周,黃榮平老師開設(shè)校內(nèi)研究課《辦事情要善于抓住重點》;
第十三周,史曉中老師在高一(2)班開設(shè)校內(nèi)示范課《提高企業(yè)的經(jīng)濟效益》
第十五周,劉敏老師在高一(10)班開設(shè)校內(nèi)公開課《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》;
第十七周,許瑰瑛老師在高三(9)班開設(shè)復習課
六、課外活動:
1、積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文,進行哲學小論文寫作比賽,。
2、組織哲學學習興趣小組,努力開展豐富多彩的活動,調(diào)動學生的學習積極性,大力開展素質(zhì)教學。
3、根據(jù)學校的工作安排,組織文科班的學生開展社會實踐活動,深入工廠、機關(guān)、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的豐富內(nèi)涵。
總之,在新的學期,要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去,爭取把政治教學提升到更高、更新的境界。
教師年終工作總結(jié)3
時間的腳步總是匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一個當初看似漫長的學期又結(jié)束了,現(xiàn)在又到了是該總結(jié)回顧一下的時候了。
1.教學工作量:
本學期帶初二四個班的課,每周12課時,按照學校的制度規(guī)定還是不滿工作量的,所以相對語數(shù)英來說還是相對較輕松一些的。而且沒有大量的作業(yè),這也是生物學的一個特點吧。但每次的批改單元檢測還是感到有點疲累的,還好能堅持下來。
2.教學常規(guī)材料:
每周三個備課,共備了52個;每班有四次的單元檢測,做到全批全改,還要有封面的內(nèi)容填寫;聽課數(shù)量已經(jīng)足夠了,因為學校組織了全校教師的課堂教學比賽,我還參加了市的優(yōu)質(zhì)課評選比賽的課;對學生用的《課程指導》,也不定時地抽查每個小組的不同號進行批閱,了解學情。能堅持每周寫一篇博客,雖寫的不好,也不全是關(guān)于教育的,但也算是對自己心路歷程的一個很好的見證吧。
3.積極參加各種會議和培訓:
學校的每周組長例會,聆聽和傳達;每周二的集體備課,認真組織和研討;市區(qū)兩級的教研活動,有時也發(fā)言,更多的是學習和反思,在9月份參加了國培計劃的.研修,對自己開闊視野,提升能力有了一個很好的促進。
4.幫扶和指導:
本學期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位教師分別參加了市實驗優(yōu)質(zhì)課評選和省優(yōu)質(zhì)課評選,我盡了最大的努力去幫助她們,設(shè)計課,準備材料,研究教材,事無巨細,最終還是取得了較好的成績。我也從中獲得了很大的收獲。
5.不足和改進:
對課堂紀律的管束力度還不夠,部分學生表現(xiàn)出不尊重我的課堂;對學生的關(guān)注度不夠全面和深入,一些學生本可以通過我的幫扶獲得更大進步的;對教材的處理上還存在一些不細致,不深刻,一味地趕進度,一定程度上消弱了學生對生物學的興趣,檢測的頻度還不夠多,對學生學習情況的了解不及時全面;外出活動有點多,一定程度上影響了學生的學習和成績。
教師年終工作總結(jié)4
20xx學年,學校初三化學學科在中考中取得優(yōu)秀成績,這與學生的努力教師的辛勞是分不開的。以學校,注重全體學生在原基礎(chǔ)上向前,努力合格率,較高優(yōu)秀率。能的教學質(zhì)量,的教學,總結(jié)了幾條經(jīng)驗:
、僭鷮嵈蚝没A(chǔ),拼命趕進度不可取。
考生答題中的問題,與平時地理解和初中化學的基礎(chǔ)知識和技能有的關(guān)系,和基礎(chǔ)知識和技能的學習仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識,要抓化學課本知識,教學中力求每章節(jié)過關(guān)。各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同,學生對化學的知識的能力不同,教師應學生情況因材施教,盡量降低落后面。那種留更多的復習而在平時教學中拼命趕進度的做法,學生對知識的“消化不良”,甚至使學習跟不上的學生對化學失去興趣。抓技能,要抓好化學用語的使用技能和實驗技能。平時的實驗教學中,要讓學生真正每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理,多給機會讓學生動手做實驗,體驗實驗觀察和的過程和樂趣,學生的實驗能力。
②獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。
要學生的能力,就要在教學中學生科學素養(yǎng)、問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習,都“重結(jié)論,輕過程,重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該獲取知識的過程,讓學生學習化學的“學科思維方法”。今年化學試題中科學探究內(nèi)容,對初中化學教學了更高的要求。應該把握課程改革方向,以課本知識為探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境為參照,讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動,學習,科學探究能力。
、勖芮猩鐣,抓好知識的應用。
今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容,從多角度對學生的知識與能力考查。這類試題的考查近年。這就要求化學教學要單純灌輸課本知識的限制,機械操練耗費的和精力,讓學生有閱讀課外科技知識,盡多地接觸和認識社會,用化學視角去觀察問題和分析問題,學以致用。
、苌罨n堂教學改革,鉆研教學大綱(化學課程標準)。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常的工作,學校還么有實施化學新課程標準,但老師們都已開始新課程的特點,,除了要用新的教學理念武裝以外,要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的'要求。
⑤強化教學過程的學習、研討。
聽完課后能與上課老師交流,之處,以求的課堂。
、迣嶒灲虒W。
中考試題中,實驗題所占的比例越來越大,引起了老師的。在教學及復習中了的,得分較高。
、呃碇睔鈮炎ズ脤W有余力、有特長的學生參加學科競賽活動。
給有特長的學生發(fā)展個性的,鼓勵冒尖,脫穎而出,為將來培養(yǎng)人才打下的基礎(chǔ)。
、鄰模偨Y(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。
實施素質(zhì)教育,面向全體學生,關(guān)注每學生的進步與成長。要扎實抓各學段的合格率,才能初中畢業(yè)合格率,最后高的升學率及的優(yōu)秀率。今后要繼續(xù)努力,爭取教學質(zhì)量更上一層樓。
教師年終工作總結(jié)5
本學期一如既往地認真踏實、敬業(yè)奉獻地工作,進一步加強了團結(jié)合作,注重了教育與科研相結(jié)合。承擔了903班語文教學工作和學校《三峽風》文學社的社團工作,還承擔了903班的班主任和九年級備課組長的工作。具體表現(xiàn)在如下方面:
一、在教學工作方面:精研細教、注重教學與科研相結(jié)合。
在語文教學上,深鉆教材、教參,廣閱相關(guān)資料,超前備課,每課都有課件,充分使用電子白板教學;響應市教育局號召堅持小組合作學習,注重學生合作探究,注重學生綜合能力的培養(yǎng),如口頭表達、朗誦、寫作、繪畫音樂審美藝術(shù)熏陶、閱讀、想象能力、書寫等;課前五分鐘抓好朗讀,課后作業(yè)詳批全改,也加強了課后義務輔導;積極參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓及聽課、評課活動,與時俱進,切磋提高教育教學水平;扎實開展多項語文活動:班內(nèi)繼續(xù)開展“圖書角”讀書活動,并每天早讀開展了每日一練、每日一得等活動,主要是用活動促使學生多讀書、多書寫、多感悟、多積累,以便提高學生的語文素養(yǎng);組織學生積極參加省內(nèi)外各種作文競賽,如:“五小”作品王子成、牟聯(lián)富獲市三等獎,“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點燃讀書夢,鑄就中國夢》獲省二等獎,王子成的《書香盈盈人生路,讀書助我圓夢想》獲省三等獎;后又認真組織學生完成了九年級語文學科活動——《古詩文過關(guān)試題競賽》;期末組織了系統(tǒng)復習,注意了基礎(chǔ)、閱讀、作文的板塊復習及專章訓練,注意了過關(guān)落實。
本學期教科研成果:20xx年9月綜合性學習案例《媽媽的嘮叨》獲省級一等獎(20xx年發(fā));20xx年12月湖北省初中閱讀教學課例評選《桃花源記》獲省二等獎(20xx年1月發(fā));20xx年“博看杯”中小學生讀書征文評選活動獲優(yōu)秀指導教師;20xx年6月論文《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎(與蔣元梅、屈曼合作);20xx年6月課件《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎(與蔣元梅、屈曼合作)。積極參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動,共上傳了三篇教案。
總之,在語文教學上注重了備、教、批、輔、改的過程完美,不折不扣地完成了學校交給的各項任務。
在地方課程上注意了集體分工合作備課,我認真完成了我承擔的出題任務,也組織學生認真進行了地方課程期末考試。注重學生開闊視野和夯實文化基礎(chǔ)。
二、在備課組工作上:團結(jié)合作、分工明確。
積極組織集體備課活動,積極把學校的精神通知傳達;積極組織校內(nèi)語文及地方課程的出卷評卷工作;積極組織開展了語文學科活動:開展了“古詩文默寫競賽”活動;積極組織本組參加省內(nèi)外作文競賽。本組工作注意了分工合作,資源共享,共同探究。我組順利完成了區(qū)教研室下達的`關(guān)于“個性化解讀”的課題探究任務,在區(qū)里交流獲得教研員認可肯定;三人合作寫了論文《初中語文個性化解讀初探》和制作了課件,分別獲“中國夢”全國論文和課件大賽一等獎。作為備課組長,自己注意了身體力行,團結(jié)協(xié)作。
三、文學社團工作上:引領(lǐng)成長,辦出特色。
本學期接了《三峽風》文學社團工作,主要做了三件事:一是著手《三峽風》文學社的創(chuàng)建工作。首先發(fā)動全校語文老師和班干部舉薦文學社團人才,再調(diào)動文學社骨干成員的積極性精心制定文學社章程和明確組織機構(gòu)職能,形成了社長、三個副社長、五個部的正副部長的骨干團隊,把三個年級緊緊團結(jié)在一起。通過醞釀籌備,在校領(lǐng)導、教務處和全體語文老師的支持下,《三峽風》文學社作為社團組織隆重成立。二是成立后協(xié)助政教處的開學和社會實踐活動,文學社辦了三塊展板:“開學第一課”觀后感征文展板;“宋山野炊”活動征文展板;“宋山”實踐活動攝影作品展。文學社各部精誠團結(jié)辦出了內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎的展板,獲得了師生一致好評;三是順利完成了學校交給的任務《三峽風》春季學刊的出版,獲得了校領(lǐng)導肯定!度龒{風》文學社團工作力求配合學校工作,在激發(fā)同學們的寫作、攝影等熱情的同時,揚我校特色,宣傳我校師生風采。
四、在班主任工作上:扎實嚴謹,用愛心感人,用文化育人。
本學期跟班更緊,治班更嚴,注重了抓早讀、午讀和課后整理、兩操,著重抓了課堂紀律,經(jīng)常隨堂聽課,并協(xié)助英語及政治、歷史老師抓過關(guān)落實。因為本班男生多,后進生多,特長生多,生源組成復雜,家庭教育缺失,學生叛逆不好管理。所以堅持重感化,重身教言傳,用愛化人,用心育人;注重與心里有問題的學生及后進生反復交流談心,注重了與家長溝通聯(lián)系;對學生突發(fā)事件,能冷靜處理,臨危不懼,曉之以理,動之以情;繼續(xù)加強對班干部的培養(yǎng),讓他們放手鍛煉,在實踐中增長才干,比如,放手讓他們組織社會實踐活動,組織班會,參與組織家長會。
為了感化學生,主要采取了以下措施:一方面營造班級文化,一是在課桌上貼座右銘鞭策自己,二是制定《新學期打算》,讓學生有目標;三是打造書香型學習型班級,辦圖書角,提倡讀好書,班上批出專欄每天早讀開展“每日一練”活動,提高書寫水平;為了每日有收獲反思,以小組為單位承辦“每日一得”活動。師生同臺老師陪伴學生成長。當然還開展了“安全”教育、法制教育、節(jié)約環(huán)保教育、感恩教育等班會;還開了兩次家長會,有入學階段測試家長會,也有期中考試匯報會。平時也注意了與家長電話溝通,和家校平臺的互動,進一步拉近了學校和家長的距離。
為了提高學生成績也積極認真采取了許多措施:與家長溝通,找學生談心鼓勁;早讀、中午幫助英語、數(shù)學、政治、歷史過關(guān)落實,還是有顯著成效。
本學期在校運會上再創(chuàng)輝煌:獲得了年級總分第一和全校總分第一的佳績;班牌制作獲優(yōu)秀展示獎;男子和女子4乘100米、4乘400米接力賽獲得四個年級第一;有四個同學打破校記錄,兩個同學獲得優(yōu)秀運動員稱號。
這學期忙碌而充實,班級發(fā)展各方面都有很大進步,感謝學校領(lǐng)導、科任老師們和同學們的支持,在今后的工作中,我會再接再厲,爭取更上一層樓。
教師年終工作總結(jié)6
骨干教師不僅是一種榮譽與肯定,更主要的是一種責任,是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習活動,我深知要教育好學生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹執(zhí)教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師的.心愿。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。經(jīng)常閱讀關(guān)于教學類的書籍,經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平。
上半年,我積極投身“課內(nèi)比教學”活動,參與了“上課、說課、觀課、議課”的全過程并率先執(zhí)教《解決問題》,得到了領(lǐng)導、老師們的一致好評,使我信心倍增,積極投身區(qū)教研活動,在全區(qū)進行了《統(tǒng)計》說課。下半年,精心準備督導評估的“創(chuàng)優(yōu)課”,精心制作教學課件,《口算乘法》一課教學效果甚好,撰寫的教學論文《對培養(yǎng)低年級學生的數(shù)學語言的實踐》和《對低年級解決問題教學的實踐與思考》分獲省、市一等獎。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來,本學期撰寫的教學案例《估算》獲市二等獎。
工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風,兢兢業(yè)業(yè)的教學精神,以“課外訪萬家”活動為契機,利用家訪、QQ群、電話、博客等方式很快便與學生、家長建立了和諧的關(guān)系,所執(zhí)教的班級數(shù)學成績排名前列,輔導學生在校數(shù)學競賽中多人獲獎。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,幫助他們養(yǎng)成良好的學習生活習慣,積極配合班主任的班級管理,形成良好的班風、學風,多次評為校級育竹好班級。
三、在學校工作上,服從安排,積極主動。
我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能限度地為學校的發(fā)展獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
回顧一學年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在一種惰性思想,未能取得可喜的成績。但是,我相信在今后我會更加認真、更加努力,我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。
教師年終工作總結(jié)7
“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,特別是幼兒園教師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息”。工作至今,使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩子。身為老師的我們肩負著責無旁貸的重任。半年下來把自己在工作中的點滴收獲,現(xiàn)做一簡單的小結(jié),成功的做法愿跟老師們共勉,不足的地方也希望各位老師能出謀獻策,讓我們的孩子都能勝在起跑線上。
一、培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務水平
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應做出不同的要求。如在指導幼兒洗手時,對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持地面無水。有些自我服務的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣做,逼真孩子一次一次練,這種效果一定沒有提高孩子興趣,引導他們自發(fā)的去練習見效的快。例如,看似一個簡單的系鞋帶動作,孩子們系鞋帶時要么打了許多死結(jié),要么索性不系,拖著鞋帶到處走。后來一想,何不編個小兒歌,讓孩子邊念,邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:“兩個好朋友見面握握手,變成兩圓圈,再來握握手。”的系鞋帶兒歌,小朋友們十分樂意的接受了。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。
二、加強德育教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣
幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力,對幼兒進行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。
俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的'影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的!笨梢姡變河^察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。
一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點,把握個體特點,才能及時解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓教育真正適應并促進幼兒的發(fā)展。
三、轉(zhuǎn)變教學觀念,在活動中確立幼兒的主體地位
隨著課程改革的深入開展,對我們教師提出了更高的要求。在教學中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級實際情況,有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發(fā)展。作為一名幼兒教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。
根據(jù)教材中各個主題的目標,精心地進行每周的備課,在課前的準備方面,打破了以往的由教師一人準備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類,從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。在新教材的指導下,活動中加強了幼兒的動手訓練,讓每個幼兒都有動手的機會,讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。
四、教師與家長形成教育合力,做到家園同步
幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),更全面的掌握每個孩子的特點。
五、教師互相配合,使班級工作順利進行
今年我和另一位老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班,在管理工作中,我們二人互相適應著對方的管理習慣。我們一起總結(jié)幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握,能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動。一起解決教育上的困惑,一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),關(guān)注孩子的興趣需要,創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境,切實落實到實際工作中。
“路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索!崩蠋煹墓ぷ骷毸槎址爆崳诮窈蟮墓ぷ髦形視粩鄬ふ易约旱牟蛔,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!
教師年終工作總結(jié)8
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,虛心好學,力求進取,工作任勞任怨,熱愛學生、尊重學生,尊重家長,公平對待每一位學生,并給予公平、公正的評價,能夠廉潔從教。服從學校領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責,積極主動完成學校布置的各項工作。
一、教育教學工作
在教學方面始終堅持以學生為本,深入鉆研教材教法,注重培養(yǎng)學生的'良好學習習慣和探究創(chuàng)新精神,鼓勵學生發(fā)展良好個性,并積極實踐“自主、合作、探究”的學習方式。在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,努力鉆研教材、教法,充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,開拓學生思維,發(fā)揮學生的想象力,認真上好每一節(jié)課,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,積極主動完成學校布置的各項工作,圓滿完成了本學期的日常教學任務。
本學期擔任市級網(wǎng)絡中心教研組成員,積極參與到市教培院組織的教研工作中。在省級示范課教研中擔任了中心點評工作,帶領(lǐng)本組年輕教師認真聽課,講評,幫助年輕教師學習和積累了教學經(jīng)驗。
二、日常管理工作
本學期繼續(xù)任科組長和備課組長,不斷進行教學教研改革和探索,科組活動常態(tài)開展,成效顯著。在工作中帶領(lǐng)多名年輕教師盡快走上了成長之路。
做好機房日常維護工作。維修維護計算機設(shè)備,本學期更換了多臺機的配件,重新安裝了教學系統(tǒng),使教學工作能夠順利完成,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
做為科組長,努力開展科組活動,符麗嬋老師帶領(lǐng)機器人小組參加了國家級競賽獲得了二等獎的好成績;于紅和李清菊老師組織的動漫社活動常態(tài)開展,完成了學校示范校課題任務,學生作品送交省市參加電腦作品的評比活動。
本學期共參加了三次市級以上的省、市教研活動,為提高年輕教師的教學水平提供了很多學習機會。其中馮雪妮獲市調(diào)教第4名,麥彎獲第5名,均為二等獎,做為剛?cè)雽W校的新教師取得這樣好的成績,非常的不容易。年輕教師6人進行了兩輪的匯報課展示。
本學期擔任了學校教學節(jié)理科部分比賽的評委工作,在工作中做到了公平、公正,認真做好每節(jié)課的評分工作,圓滿完成學校交給的工作任務。
本學期在科組的管理工作中還顯不夠細致,課外活動的開展也不是太好,爭取下個學期加以改進。
教師年終工作總結(jié)9
人生老師,一個嶄新而光榮的稱號。我剛當了兩個多月的生活老師。在這部短小的作品中,我有一種深深的感觸。作為學校學生生活管理的新成員,沒有任何工作經(jīng)驗,虛心向其他老師學習,在實際工作中慢慢摸索積累。這一期間的工作總結(jié)如下:
第一、堅持健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。
1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每天必須打掃宿舍,做到及時開窗換氣,保證宿舍空氣溫暖新鮮,同時做好定期室內(nèi)消毒工作,保證宿舍整潔。
2、身心健康指導:與學生積極交流思想,幫助學生克服各種心理障礙,發(fā)展健全人格,提高知識和能力,保護自己的健康,確保安全,注意衛(wèi)生等。
第二、加強安全教育,提高安全意識。
1、嚴格執(zhí)行《生活教師職責》的校規(guī),努力做好生活區(qū)的安全衛(wèi)生工作。堅持清初、正午、清末的人數(shù)。例外是晚上要多加小心,千萬不要大意。
2、積極利用與學生聊天的機會,對學生進行安全宣傳教育,提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護技能,提高自我保護能力。
3、教孩子準確使用110、120、119緊急呼叫進行緊急救援。
第三、努力,爭取進步。
每天認真做好日常工作,保持手腳勤快,堅持良好的生活環(huán)境。有了自理,有了耐心,有了愛,孩子受到了影響,感受到了大家庭的溫暖。
第四、得失
在這兩個月的工作中,我從自己身上收獲了很多。讓我知道如何與孩子相處:相互尊重,相互理解,相互信任。而在和孩子相處的日子里,感覺自己越來越年輕,從內(nèi)心里萌發(fā)出一種青春的精神。不足的是我沒有工作經(jīng)驗,所以缺乏管理。
動詞(verb的縮寫)未來的.努力方向
在今后的工作中,一定要不斷加強個人修養(yǎng),自覺加強理論和實踐的學習,努力提高工作水平,在實踐中探索出一套適合我們學校生活管理的經(jīng)驗。努力克服自我的不足,揚長避短,努力工作,積極與孩子溝通、聊天,及時了解孩子的思想動態(tài),實現(xiàn)與學生的“零距離接觸、近距離溝通”,為完美的明天做出貢獻。
教師年終工作總結(jié)10
認真履行中學二級教師的職責。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。本學年,我擔某班的生物教學。我適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
一、思想認識。
在這一個學年里,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一學年來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。
二、教學工作。
根據(jù)教材,1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,
內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
2、同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;
3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的.求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
6、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
7、取得了一定的成績。高二104班期末考試班級平均分是:00。0分;高一省生物會考合格率是:000%。但存在的不足是,學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。
三、學習提高。
認真鉆研教材,大綱;不斷向同行學習,在教學中不斷自我完善;學習新知識,掌握新方法,訂閱《中學生物教學》,《生物學通訊》等教學專業(yè)書刊,網(wǎng)上學習,查閱,下載,編輯資料,課件等,更新觀念,豐富知識;積極參加中學教師繼續(xù)教育學習,在學習中不斷充實自己的專業(yè)知識,提高教學水平。
總之,本學年,在學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下,在自己平凡的崗位上,努力工作,認真學習,圓滿完成了學校交給的教學任務,使自己在思想,教學,學習等方面有了很大的進步,不足之處,通過總結(jié),努力改正,通過學習,不斷提高,爭取今后把工作做得更好,更好的服務于學生。
教師年終工作總結(jié)11
在這個學年里,我嚴格要求自己,努力在思想和工作上在同事和同學心目中樹立榜樣。我也積極參加各種政治和專業(yè)學習,努力提高自己的政治和專業(yè)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師做好校內(nèi)外的一切工作。以下是我這個學年個人工作的總結(jié)。
一是加強學習,不斷提高思想和業(yè)務素質(zhì)。
在本學年的小學數(shù)學教學工作中,我始終堅持教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,樹立“以學生為主體”“培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。思想上嚴格要求自己,熱愛教育。時不時的,作為一名好老師,我會約束自己,鞭策自己,努力在思想和工作上有所進步,這樣才能適應社會發(fā)展和崗位競爭的需要。
在過去的一個學年里,我也積極參加各種學習,深刻分析工作中的不足,找出自己與其他老師的差距,寫下自己的體會,努力提高自己的政治水平和理論素養(yǎng)。同時服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師做好校內(nèi)外的一切工作!皩W海無涯,教海無涯!弊鳛榻處,只有不斷充電,才能保持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展和知識的`更新,我被敦促繼續(xù)學習。
所以這個學年,我除了積極參加政治理論的學習外,還積極從事專業(yè)學習,提高自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì),使自己能夠更好地勝任教師工作。結(jié)合課程改革,利用書籍和網(wǎng)絡,認真學習課程改革的相關(guān)理論,學習他人在教育教學中的好經(jīng)驗、好方法。通過學習,我確立了先進的教學理念,明確了今后教育教學的方向。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教研工作。
教學是我們教師工作的首要任務。我明白,不管我的工作有多辛苦多累,我都不能落后。我應該盡力做好我的工作,尤其是我的教學工作。上課前,我認真研讀教材、教學參考和課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材特點和學生實際情況設(shè)計教學計劃。虛心向有經(jīng)驗的老師學習。努力透徹理解教材,找準重點難點。
課堂上,我努力將所學的課程理念運用到課堂教學和教育實踐中,積極利用遠程教育資源,利用課件和各種教學方法,集中學生的學習熱情和創(chuàng)造性思維,努力用活教材、練新思路,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和主動性。力求使我的數(shù)學教學更有特色,形成自己獨特的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量。
總之,我旨在培養(yǎng)學生的能力,提高學生的成績和素質(zhì),努力讓數(shù)學教學在學生的成長和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
第三,努力學習,完成學校其他工作。
閑暇之余,我收集自己在教學中的反思、案例和收獲,記錄下自己的一些工作過程、生活故事和思考過程,挑選并積累最需要的信息資源,并在博客上積極與其他老師交流,探討教學中存在的問題。
教師年終工作總結(jié)12
緊張忙碌的一個學期匆匆地過去了,一學期來,我在思想上嚴于律已,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自我要求嚴格。在思想上和行動上和堅持高度一致,努力學習執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),為人師表,熱愛學生,團結(jié)同事,樂于助人,及時了解關(guān)心國內(nèi)外事,樹立正確的世界觀、人生觀,構(gòu)成良好的師德、規(guī)范,平時遵守學校的各項規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學中去。
追憶往昔,展望未來,為了下學期更好的工作,我現(xiàn)將本學期工作情景總結(jié)如下:
一、本學期教學
本學期我擔任二年級二個班的美術(shù)課,根據(jù)學生狀況的不一樣,這就要求教師的教學要計劃周密,因班而異,采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,到達教學效果的事半功倍。我按照《美術(shù)新課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學,至期末考試前,本學期的美術(shù)教學任務已圓滿完成。一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平,并經(jīng)常與同行交流,互補有無,取長補短,以達美術(shù)教學的至臻完美,并順利完成教育教學任務。
1、美術(shù)學習的重要性
很久以來一些家長與學生對美術(shù)課都不重視,之所以忽視美術(shù)學習,是他們認為只要文化課學好就行了,美術(shù)課學好與否無所謂。其實,美術(shù)課是一門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān)。社會的不斷提高,美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心”理解,而科學的學習美術(shù)也會提高到一個新的認識高度。美術(shù)的學習致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀確定是很不夠的,還必須具有綜合、確定、想象、聯(lián)想的本事,并具有必須的思想水平,認識水平,這些在很程度上要靠學習美術(shù)獲得。
2、上好每一堂課
我認真地分析了小學美術(shù)教材的`編寫特色及體系,明確了小學美術(shù)必須要求掌握的學習資料,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行繪畫、手工的練習。每次備課時,我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組,課堂上穿插生動活潑的游戲活動,增強了學生美術(shù)學習熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學生的歡迎課。
3、做好課后輔導
加強了課后輔導工作,培養(yǎng)了一批美術(shù)上的小苗苗,經(jīng)過他們的示范作用,帶動其他學生學習美術(shù)的興趣,提高學生的課堂熱情。由于個別學生的基礎(chǔ)差、起步慢,從外校轉(zhuǎn)來,沒有很好的系統(tǒng)的訓練,故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不一樣而采用多種訓練方法,使他們感覺到在恢的玩耍中掌握技術(shù)和技能,即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會到舉一三,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,掌握必須的訓練規(guī)律。異常是兒童畫學習與訓練,以及手工作品的設(shè)計,使他們留下了許多優(yōu)秀的作品,也留下了難忘的學習經(jīng)歷與記憶。
總之,訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓練,促進全面發(fā)展,突出一技之長。
4、美術(shù)作品比賽活動的開展
本學期組織學生參加了全國中小學美術(shù)作企賽,有16人獲獎,參加本市現(xiàn)場書畫賽,有2人獲獎。
二、存在的問題
在教學工作中難免有缺陷,例如,對一些課堂紀律較差的學生耐心不夠,輔導上沒有做到有針對性。在教學環(huán)節(jié)上沒有細摳,沒有精心設(shè)計,平時示范較少。因工作忙,沒有更多的時間與學生交流。
總之,一學期來工作取得了一些微不足道的成績,做得不夠的地方卻不少。教學是一門藝術(shù),是沒有止境的,今后,我將為這門藝術(shù)上下求索,再辛苦亦無所怨悔。
教師年終工作總結(jié)13
今年八月,我來到現(xiàn)在小學,擔任五年級的班主任。時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一個學期即將結(jié)束。回顧這四個月來的工作,應該是收獲和遺憾并存,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
根據(jù)教科局的工作精神,結(jié)合具體工作實際,以提高自己的師德水平和教育教學效果為主要目標,不斷加強自身修養(yǎng)。積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,擁護黨中央的領(lǐng)導。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教學常規(guī)實施細則》等文件,在工作中處處嚴格要求自己。認真學習課程標準,領(lǐng)悟新課標精神,貫徹課程改革精神,及時更新教育觀念,鉆研業(yè)務,為人師表。
二、教學方面
。ㄒ唬┱J真?zhèn)湔n、上課
課前認真?zhèn)浜谜n,寫好學校規(guī)定的教案。備課時認真鉆研教材、教參,虛心向有經(jīng)驗的老師學習和請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。教學中倡導學習的民主性、平等性、自主性,讓學生成為教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者與參與者。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),因材施教;積極的制作多媒體課件,努力調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,激發(fā)學生的學習興趣,使學生成了學習的主人,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。
。ǘ┱J真批改作業(yè)
精心挑選作業(yè),適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),認真批改每一份作業(yè)。對認真完成且正確率高的學生進行表揚,對完成不好甚至沒有完成的學生進行教育,對存在的問題進行集中的講解。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),老師通過批改作業(yè)會基本掌握學生的情況,做到有效的反饋。另外,老師認認真真地態(tài)度,也會無形中感染到學生,特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心。
。ㄈ┳龊谜n后輔導工作
利用一些時間對學生進行輔導,給學生耐心講解,及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。對學習比較差的學生進行個別的輔導,給他們進行強化訓練。
但是,課后輔導工作有一些一刀切了,沒有注意分層教學,效果不是太好。在課后,應該為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導,并不應該限于學習知識性的輔導,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。另外,對后進生關(guān)心不夠,應該再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
。ㄋ模┳龊眉以L工作
老師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的.工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教好。平時與家長多溝通,特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。
。ㄎ澹⿲W生成績方面
本班語文基礎(chǔ)較差,著重扎實學生的語文基礎(chǔ)知識,教會學生學習語文的方法,提高學生學習語文的興趣,但是效果不是太明顯。數(shù)學方面最大的問題是馬虎,學生的學習習慣很不好,著重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,但進步也不明顯。
可能是沒有方法不對,沒有做到因材施教,本人也是百思不得其解,只能繼續(xù)摸索。值得慶幸的是學生在書寫方面還是有一定進步的,知識的積累、習慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,但我相信水滴石穿,只要肯下功夫,一定會有所進步的。
三、教研工作
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,認真聽課、評課,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平,并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會,認真撰寫教學反思。本學期期初,參加了集體備課活動;按照學校安排,去中心校聽了兩位教師的公開課,并參與了評課,回校進行了二次培訓活動;參加了學校組織的課件大賽和班主任論壇活動。通過這些活動,將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。另外,還參加了教師一幫一結(jié)對子活動,李德寶老師在這個過程中認真地指導,給予了我很多的幫助,從中我學到了很多。
四、班級管理工作
。ㄒ唬┌嘀魅蔚娜粘9ぷ
要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,文明禮貌,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學生自覺自悟,養(yǎng)成了這個良好習慣;組織和指導學生的課間操,保證學生身體得到鍛煉;教育學生做好個人衛(wèi)生工作,認真做好值日生工作,值日認真徹底,不留死角,保持班級的整潔;利用班隊會,組織學生學習安全知識,增強學生的安全意識,提高他們的自我防范能力。
。ǘ┙M織和培養(yǎng)班集體
班干部是帶動全班同學實現(xiàn)班級發(fā)展的重要力量。但是,說實話這方面我一直沒有做好,我不清楚是自己的方法問題還是什么原因,只能繼續(xù)摸著石頭過河。沒有得力的小助手,只能親力親為,不但自己挨累,班級管理還達不到預期效果。在以后的工作中我會繼續(xù)積極探索建立良好班集體的有效途徑,進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。
。ㄈ┲匾曫B(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,根據(jù)學生的實際情況,從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,學生逐步形成了良好的道德品質(zhì)、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度。
反思本學期的工作,在取得成績的同時,仍然存在許多不足。教學經(jīng)驗欠缺,得多向老教師請教學習;教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學上特色點;在課堂教學中,不能很好地引導學生探索發(fā)現(xiàn),某些例題等細節(jié)處理不好,課堂上一些"意外"事件的處理不夠機智,所以得多多地聽課;在班級管理中,過于強硬,與學生真誠的溝通較少,在這方面我要經(jīng)常向其他老師學習;工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想,這也有待于在今后工作中的進一步改正和加強。
路漫漫其修遠兮,我今后需要做的還有很多。在今后的教育教學工作中,我將會更加嚴格的要求自己,繼續(xù)學習,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,在不斷思索中奮力前行,努力成為一名合格的人民教師。
教師年終工作總結(jié)14
時間過的真快,忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的。剛踏上工作崗位的時候,由于對幼兒園工作的不了解,有很多地方不熟悉,但是經(jīng)過一學期的磨合,在工作上我已經(jīng)適應了自己的角色,喜歡上了這份工作,并且熱愛上了這份工作。在老師的指導幫助下,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,期望在后續(xù)的工作中能做的更好。
在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在xx日學習中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來,在我們老師的幫助和領(lǐng)導下,我班幼兒學會自我照顧(能夠進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,等等)、懂得友好相處。
在共同性活動中,我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習過程中,我們注重對幼兒的`參與性、計劃性、動手能力的培養(yǎng),并收到了一定的效果。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學習過程,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),積極認真地與老師共同活動。
作為新世紀、新時期的教師,我認為還要繼續(xù)學習增長知識,只有這樣才能跟得上時代的步伐,只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展,轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點
我還學習了新綱要,根據(jù)我班幼兒的年齡特點,我們設(shè)計好每月主題活動。圍繞主題開展了一系列的活動,孩子們在活動中能夠大膽表現(xiàn)自己
教師年終工作總結(jié)15
一學期來,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,得到同事們的幫助,我圓滿完成了教學任務,思想理論素質(zhì)和業(yè)務水平上有了較大的提高。我擔任高一(7)班、(8)班的語文教學,能更好的保證教學質(zhì)量的'前提下能更好的完成了教學任務。現(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下:
一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度
熱愛教學事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習,從中吸取營養(yǎng)與力量,進行自我教育,嚴格要求自己。工作態(tài)度端正,教風良好,能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,認真?zhèn)湔n,提高課堂教學質(zhì)量。
二、認真探索業(yè)務,努力提高自身理論素質(zhì)
作為語文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱,學習新課改理論,積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學承辦的貴陽市青年教師課堂教學研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學中小學教師遠程教育培訓。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),給自己充電,主動參與語文組“老帶新”教學活動,并撰寫學習心得體會,進一步更新自己的專業(yè)知識,參加“師德師風”教育培訓,不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,加強理論素養(yǎng)。
三、加強教學基本訓練,搞好常規(guī)教學
1、個人備課。
刻苦挖掘拓展知識重點范圍,扎實備課。我在備課時,采用網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學時不斷拓展和順手。在備知識的同時,還要備人,不斷加強“以人為本”的教學建設(shè)。通過一個學期的的接觸,基本掌握所教班級語文學科的整體水平,了解學生的實際水平,對癥下藥。
2、課堂教學。
在課堂教學中,力求讓學生“感興趣”,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學方法,活學活用。學習遠程教育技術(shù)理論后,我結(jié)合學生實際,采用了“表現(xiàn)性教學方法”,在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的`原則,努力調(diào)動學生的積極性,極大地激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在愉悅中學到知識,提高能力。發(fā)揮學生的主觀能動性,積極性。提高教學效率,克服教學的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學質(zhì)量。
教學中,認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學之余,我積極探索,積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗,不斷更新自身教學意識和知識結(jié)構(gòu)。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。
將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分,通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,為了提高學生的作文水平,堅持兩周批改一次大作文,批改時全批全改。全面了解學生的作文水平,講評作文時能做到有的放矢,切實提高學生的寫作能力。
考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測驗,各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。做好月考和單元測試的批改,及時正確找到學生的缺陷,有利于更好地促使學生在平時下功夫,鞏固了學生所學,也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,認真總結(jié)工作,虛心向?qū)W習。
四、在教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,進行教學反思
除了進行教學交流外,還注重教學反思,在教學實踐的基礎(chǔ)上,隨時記錄,隨時總結(jié),撰寫教學反思,并按照自己的教學思總結(jié)進行思考,探索教學方法。
五、存在的不足
這學期的教學,實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短,工作經(jīng)驗不足,教學思路有待于進一步調(diào)整,對自己的要求進一步加大,還得抓緊時間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務水平。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。
六、下學期設(shè)想
教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,下學期,我將繼續(xù)努力,進一步有經(jīng)驗的同事學習,不斷提升自己,爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學期的努力,不斷自我提高,增強學生的語文水平,將會有更理想的成績。因此,無論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,多問,多想,多學,百尺竿頭,更進一步。
本學期我擔任高一兩個班的語文教學工作,主要教學任務是完成必修3和必修4的兩個模塊的學習。為了有效的完成教學任務,全面提高學生的語文成績,學期初我就根據(jù)學生的特點和不同層次,以及教材的編排,制定了切實可行的教學計劃,并在落實中不斷調(diào)整完善,達到了預期的效果,現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗教訓,以促進今后的教學工作更上一個臺階。
一、夯實基礎(chǔ),溫故知新,全面提高學生語文學習的興趣,培養(yǎng)語文學習的能力。
高一階段對學生來說是個比較重要的時期,尤其是打下一個堅實的基礎(chǔ)非常重要,這對將來的高考作用是不可或缺的。基于這樣的認識,我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手,引領(lǐng)學生掌握基本知識,并將學習中遇到的已在初中學過的知識點,進行強化復習,然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容,做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎(chǔ)較差,學習興趣淡薄,通過基礎(chǔ)知識的公固加強,誘發(fā)這部分學生的興趣,收到了良好的效果。
二、嘗試"先學后教"的方法,落實"自主、合作、探究"的學習方式,全面提高語文能力。
調(diào)動學生學習的主動性,積極性是很重要的,只有這樣,才能全面提高學生學習的能力。而"先學后教"就是適應了這一要求。學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題,同學相互討論,問題明了,深入探究后,如果還有疑問,教師給予適時的點撥和講解,這樣就可以加深印象。課上,以小組為單位,圍繞問題,展開討論,進行評比,極大的調(diào)動了學習積極性。
三、充分利用現(xiàn)代化教學手段,擴大課容量,豐富活躍了語文課堂。
我校擁有先進的多媒體教學設(shè)備,因而,在教學過程中,我通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。許多課文的學習,我都播放配樂朗誦,給學生一定的熏陶和感染,同時也提高了學生的朗讀技巧。
四、開展多種多樣的語文學習的活動,促進語文學習,提高語文能力。
學習語文,最重要的就是積累。因而,在抓住課堂這一主渠道的同時,我還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄、聽好課外,還開展古詩詞背誦比賽、朗誦比賽、演講比賽等,并幫助學生養(yǎng)成課前聽寫、背誦古詩詞、講述小故事等習慣,潛移默化中提高學生的語文能力。
總之,高一語文教學工作已經(jīng)告一段落,我既取得了一定的成績,但也存在一些不足,并將在今后的工作中將不斷的完善。我相信:只要能在教學中關(guān)心學生,尊重學生,愛護學生,和學生關(guān)系密切融洽,能把握學生的心理需求,使教學工作恰好與學生的心理需求相結(jié)合,我們就能落實以學生為學習主體的偉大構(gòu)想。
在以后的教學工作中,我將會繼續(xù)進行語文教學工作的深思,不斷學習,更新教育觀念,注重教育科研,努力提高教育教學質(zhì)量,爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次。
【教師年終工作總結(jié)】相關(guān)文章:
年終教師工作總結(jié)08-20
教師的年終工作總結(jié)11-03
年終教師工作總結(jié)09-05
教師年終工作總結(jié)03-29
教師年終工作總結(jié)06-13
年終大學教師工作總結(jié)05-25
【推薦】教師年終工作總結(jié)01-23
【薦】教師年終工作總結(jié)01-07
【精】教師年終工作總結(jié)01-05