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幼兒園教師繼續(xù)教育工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的幼兒園教師繼續(xù)教育工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師繼續(xù)教育工作總結(jié)1
依據(jù)市政辦發(fā)【20xx】92號文件“關(guān)于阜新市20xx年中學(xué)校老師培訓(xùn)工作看法支配”的通知精神，我園在上級訓(xùn)練行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，以深入到到學(xué)習(xí)實踐xxxxx為契機(jī)，結(jié)合我園的實際，全力抓好連續(xù)訓(xùn)練工作�，F(xiàn)將我園20xx年老師連續(xù)訓(xùn)練工作總結(jié)匯報如下：
一、健全制度，建立組織，領(lǐng)導(dǎo)園里老師連續(xù)訓(xùn)練工作。連續(xù)訓(xùn)練工作運作幾年來，我園堅持成立了由園長任組長負(fù)總責(zé)，由黨總支書記、副園長和中層以上領(lǐng)導(dǎo)任組員，分工負(fù)責(zé)的連續(xù)訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步充實和完善了有關(guān)連續(xù)訓(xùn)練的管理制度，增加了《連續(xù)訓(xùn)練獎懲制度》、《老師連續(xù)訓(xùn)練例會制度》等。同時把連續(xù)訓(xùn)練工作納入到了園所的進(jìn)展之中。
二、以園為本，扎實地開展崗位練兵。
（1）確立了“全員培訓(xùn)，全面提高”的培訓(xùn)觀。依據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練的需求和上級的要求，我們進(jìn)行培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：思想政治訓(xùn)練和老師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代訓(xùn)練理論、訓(xùn)練信息技術(shù)與教學(xué)技能訓(xùn)練、訓(xùn)練教學(xué)實踐爭論。培訓(xùn)的形式是主動開展?fàn)幷撔耘嘤?xùn)，把培訓(xùn)和日常教學(xué)、訓(xùn)練科研結(jié)合起來，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行培訓(xùn)。園里規(guī)定每周三為園本培訓(xùn)時間，由教學(xué)園長等領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)主講，對老師進(jìn)行園本培訓(xùn)，對老師進(jìn)行理論學(xué)問、教學(xué)技能等方面指導(dǎo)。通過培訓(xùn)使我園老師提升了理念，提高了熟識，進(jìn)展了力氣。
�。�2）、結(jié)合實際，加強(qiáng)師德訓(xùn)練。
幼兒園是育人的最基本場所,沒有高素養(yǎng)的老師隊伍，就不能培育出高素養(yǎng)的幼兒。要想提高老師的育人水平，首先要提高老師的思想政治素養(yǎng)。我園黨支部組織全員教職工，深入到到系統(tǒng)學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《全國中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和會議精神。通過學(xué)習(xí)使我園老師熟識又提高了一個層次，樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀；工作中愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想。
�。�3）立足課堂，留意專業(yè)素養(yǎng)提高。
全面而深入到到地實施新課改，深化訓(xùn)練改革，搞好教學(xué)爭論，是連續(xù)訓(xùn)練的落腳點。園里建立健全的領(lǐng)導(dǎo)參預(yù)、師幼互動的課程改革機(jī)制，成立了連續(xù)訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化了老師教學(xué)工作崗位責(zé)任制，完善了老師考核激勵制度，記錄了幼兒成長過程。打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以課堂為“窗口”，組織開展說課，上課、聽課、評課“一條龍”活動，構(gòu)建起了探究、合作、反思、再實踐的教學(xué)模式，培育了老師的訓(xùn)練創(chuàng)新精神和提高了老師的教學(xué)實踐力氣。本年度我園訓(xùn)練處組織了兩次大規(guī)模的崗位練兵驗收活動。參預(yù)老師達(dá)20余人，其中上公開呈現(xiàn)課的有8余人，參預(yù)聽課評課的多達(dá)50余人。這樣的活動得到寬闊老師全都擁護(hù)和熱忱支持，為老師的快速成長供應(yīng)了一個進(jìn)步的階梯。很多老師的論文公開發(fā)表，這是我園老師連續(xù)訓(xùn)練工作取得一個豐碩成果。
�。�4）與家長溝通，全方位促進(jìn)教學(xué)。
為提高老師業(yè)務(wù)水平，充分開發(fā)和利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源關(guān)心教學(xué)，讓家長參預(yù)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)活動。一年來家長聽課10多節(jié)，有400位家長參預(yù)聽課，家長聽課后感慨很深，賜予了好評，并向幼兒園提出了寶貴的看法和建議。這項活動溝通了家長、幼兒園、老師、孩子之間的感情；同時增加了家長對園所、老師、孩子的了解和理解，真正作到了幼兒園、家庭、社會訓(xùn)練相結(jié)合，促進(jìn)了幼兒園教學(xué)工作的進(jìn)展。
�。�5）“以研促教”，培育爭論型老師。
科研工作有專人負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)了省、縣級科研課題，有固定的科研資金投入，并定期請專家為老師培訓(xùn)教訓(xùn)。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對教研活動和備課組活動的指導(dǎo)，從內(nèi)容到形式細(xì)心設(shè)計好每一次的教研活動，充分發(fā)揮好備課組的教研功能，切實提高教研活動的質(zhì)量和實效，形成深厚的訓(xùn)練科研氣氛。
加大課題爭論力度，加強(qiáng)對各課題的檢查指導(dǎo)和管理，出閱歷，出成果，尤其我們自己創(chuàng)編的童謠集以作為園本課程，全園幼兒得到了良好的德育訓(xùn)練。充分發(fā)揮了我園訓(xùn)練科研引領(lǐng)的輻射作用。
“走出去，請進(jìn)來”是我園園本教研中的一個大環(huán)節(jié)。我們有方案開展與名園教學(xué)相互溝通互動活動，進(jìn)行資源共享。今年3月和7月園里組織兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí)，分別到阜新市和北京進(jìn)行相互溝通學(xué)習(xí)。請進(jìn)來共同教研，走出去相互切磋，相互促進(jìn)，共同進(jìn)展。（6）培訓(xùn)骨干老師，發(fā)揮示范作用。
我園骨干老師的培訓(xùn)嚴(yán)格依據(jù)《骨干老師培訓(xùn)方案》進(jìn)行，每學(xué)期都進(jìn)行專題輔導(dǎo)。主要內(nèi)容有締造訓(xùn)練理論、訓(xùn)練科研方法、訓(xùn)練科研的形勢，基礎(chǔ)訓(xùn)練的進(jìn)展形勢，園本教研等。在培訓(xùn)中，我們充分發(fā)揮各層次骨干老師的輻射、幫帶、示范作用。同時我們還給師徒結(jié)對活動注入新的內(nèi)容：在園本培訓(xùn)中，師徒互幫互學(xué)，這種互動式的關(guān)系，充分利用訓(xùn)練教學(xué)問題情境中的觀看、臨摹、反思、探究等，促進(jìn)問題的發(fā)覺、思索和解決，使老師師徒之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)展。
�。�7）資源共享，提高了培訓(xùn)效率。
連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)資源是特別豐富多元的，尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)手段在園本培訓(xùn)中的運用，更是發(fā)揮了其獨特的作用。
我園配備了計算機(jī)房，并建成校內(nèi)網(wǎng)，同時接入了寬帶網(wǎng)，這為園本培訓(xùn)供應(yīng)了良好的物質(zhì)條件和信息收集條件。讓老師通過英特網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)充分收集信息。使老師們準(zhǔn)時了解把握最新的訓(xùn)練教學(xué)信息，促使他們的訓(xùn)練教學(xué)理念、方式方法及目光視野都與時俱進(jìn)，關(guān)懷關(guān)注訓(xùn)練進(jìn)展的“熱點”、“亮點”，實為一舉兩得。
�。�8）加強(qiáng)檔案資料管理，做到科學(xué)有序規(guī)范。檔案資料是連續(xù)訓(xùn)練工作的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)連續(xù)訓(xùn)練工作閱歷的憑借，豐富的連續(xù)訓(xùn)練檔案資料，在實際工作中能更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策及老師日常工作和學(xué)習(xí)供應(yīng)牢靠的依據(jù)和科學(xué)的服務(wù)，對促進(jìn)連續(xù)訓(xùn)練工作有很重要的作用。因此，我們制定了連續(xù)訓(xùn)練檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作了具體的規(guī)定，有檔案資料管理人員特地負(fù)責(zé)。每學(xué)期期末都對連續(xù)訓(xùn)練檔案資料進(jìn)行整理、裝訂、歸類、存檔。實踐使我們熟識到，加強(qiáng)連續(xù)訓(xùn)練檔案資料的管理，是加強(qiáng)幼兒園連續(xù)訓(xùn)練工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。
三、老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的效果
1、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，師德師風(fēng)有明顯進(jìn)步，體現(xiàn)在老師敬重善待每個孩子。老師參預(yù)連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)率達(dá)100%，完成學(xué)分率高，老師課堂教學(xué)力氣有所提高。老師能通過平常的理論學(xué)習(xí)運用到教學(xué)實踐中去，效果好。
2、通過老師連續(xù)訓(xùn)練的工作，我園在校內(nèi)本管理、園本教研、園本培訓(xùn)方面都取得了較大進(jìn)展。創(chuàng)編的童謠集這一成果在可謂是獨一無二的。
3、通過老師連續(xù)訓(xùn)練的工作，豐富了幼兒園培訓(xùn)工作的`理論含量，增加了老師訓(xùn)練科研力氣，使老師訓(xùn)練教學(xué)理論、課堂模式、方法、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用力氣等方面有了長足的進(jìn)展。教學(xué)爭論力氣、教書育人力氣、示范帶動作用，教學(xué)技能的演示，多彩的教學(xué)風(fēng)格等方面都體現(xiàn)了我園全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練整體實力。
4、通過老師連續(xù)訓(xùn)練的工作，使我校教學(xué)質(zhì)量明顯提高。老師隊伍素養(yǎng)的提高，必定推動教學(xué)質(zhì)量的提高，這充分說明白我們的老師連續(xù)訓(xùn)練的工作是務(wù)實的、有成效的。
四、工作中存在的問題和不足及今后的工作
1、對訓(xùn)練理念的學(xué)習(xí)還不夠深入到到,把握的學(xué)問面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、園里對老師的培訓(xùn)還要更廣泛，內(nèi)容要更豐富。 3、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，確保培訓(xùn)師資質(zhì)量。 4、培訓(xùn)形式要多樣化。
5、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對性和有用性。
總之，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的共同努力下，我們圓滿完成了本年的老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)任務(wù)。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，使我園的連續(xù)訓(xùn)練工作更上一個新的臺階。
幼兒園教師繼續(xù)教育工作總結(jié)2
歡快的時間總是這么短暫，當(dāng)在歡快中勞碌的時候，就更讓人感受不到時間的消逝了。今年來的狀況就是如此。在幼兒們的分散下，我每天都過的特殊的充實，特殊的歡樂。而在訓(xùn)練上，我也始終在嚴(yán)格努力，讓自己能在訓(xùn)練好幼兒的同時也能好好的愛惜他們的平安，關(guān)注他們的健康。一年的時間下來，我在x幼兒園的訓(xùn)練工作中也有了很多的進(jìn)展和進(jìn)步。現(xiàn)在，針對這一年來的狀況對自己的做總結(jié)如下：
一、訓(xùn)練工作方面
在訓(xùn)練上，我作為幼兒老師，在訓(xùn)練上我擅長引導(dǎo)，在課堂中寓教于樂，利用與幼兒們的互動相互溝通以及各種玩耍中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí)，并在生活中會多多引用，讓學(xué)問的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中，讓幼兒們更簡潔、更結(jié)實的把握學(xué)習(xí)下的學(xué)問。
此外，在今年的課堂中我們特殊留意健康和衛(wèi)生的訓(xùn)練。在這類訓(xùn)練上，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們熟識細(xì)菌，了解細(xì)菌的危害。還協(xié)作保育老師，在平常的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，認(rèn)真使用洗手液等等。較好的培育了我班的衛(wèi)生習(xí)慣。
并且，除了學(xué)問訓(xùn)練外，我也同樣在身體熬煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量，認(rèn)真處理幼兒們運動后的出汗問題，保證了幼兒的'身心共同進(jìn)展。
二、班級管理方面
在班級的管理方面，我通過在班級中找準(zhǔn)定位，認(rèn)真的融入到班級中。并在班級里主動引導(dǎo)，樹立良好的班級風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性，讓x班成為一個優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)的小集體。盡管在班級中有時候也會消逝一些小摩擦，但在認(rèn)真的訓(xùn)練后，幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯誤，并能在團(tuán)體活動中學(xué)會相互協(xié)作，共同完成玩耍和活動。
三、家長的聯(lián)系方面
在家庭方面，我會定時保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送訓(xùn)練時的影片和活動場景，并依據(jù)季節(jié)狀況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預(yù)防學(xué)問，提示家長們在生活中留意幼兒的健康愛惜。
并且，在訓(xùn)練方面，幼兒家長也主動的協(xié)作我們，讓幼兒們能在生活中愛惜良好的習(xí)慣，做到全面的訓(xùn)練和引導(dǎo)。如今，一年的時間下來，我對于我們x班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去進(jìn)展，在下一年新學(xué)期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗!
幼兒園教師繼續(xù)教育工作總結(jié)3
在孩子們的歡歌笑語中，這一學(xué)期結(jié)束了�；仡欉^去的一學(xué)期，看到孩子們的進(jìn)步，讓我感受到一種傲慢感。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去一學(xué)期的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、訓(xùn)練教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面
老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。因此我在思想上更加高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，主動參預(yù)園內(nèi)各項活動，遵守各項規(guī)章制度，處處樹立為人師表的形象。
二、訓(xùn)練教學(xué)方面
從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好主題活動，細(xì)心支配好每周方案活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，始終以幼兒為主體，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時也得到共性的進(jìn)展。
這一學(xué)期，我班著手抓生活常規(guī)和行為習(xí)慣，通過一學(xué)期的訓(xùn)練和培育，我班絕大部分幼兒都能在老師的指導(dǎo)下，比較有序的、有規(guī)章的進(jìn)入各項學(xué)習(xí)活動、玩�；顒�、體育活動和生活活動中去。如：孩子們學(xué)會了有次序的排隊喝水、洗手、入廁、做操;有規(guī)章的參預(yù)玩耍、進(jìn)入各不同的.活動的固定座位和區(qū)域;習(xí)慣了有規(guī)律的各項作息時間;規(guī)范的學(xué)習(xí)、效仿禮貌用語和交往方式。另外，在小班段組織的月活動中，班級的孩子也取得了很不錯的成果，如疊被子角逐、穿衣服角逐、夾彈珠角逐等班級成果均名列前茅。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地熟識到，時代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我特別留意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。園里組織的聽課、學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和訓(xùn)練行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，上網(wǎng)查閱幼教方面學(xué)問，積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
四、家長工作方面
本學(xué)期我與家長們相處得很快樂，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚。本學(xué)期我通過面談、微信、校訊通等方式與家長做好各方面的溝通。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了的支持，很好地達(dá)成了家園共育。五、存在不足
1、下學(xué)期的工作中更清晰地理清工作思路、力爭做到“今日事今日畢”。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題力氣和科研力氣。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以訓(xùn)練孩子�！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋�孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。
幼兒園教師繼續(xù)教育工作總結(jié)4
社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們幼兒園教師在教育教學(xué)該如何走？
作為教師又該如何做？面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育， 要使我們在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點對我們的啟發(fā)很深。的確，面對不斷更新的教育觀念面對發(fā)展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
通過本年幼兒園教師繼教培訓(xùn)，使我們更進(jìn)一步了解和掌握了新的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我們的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我園通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的總結(jié)：
一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論
幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容嗎，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。以游戲為基本活動寓教育于各項活動中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的.人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們，使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
二、常規(guī)工作常抓不懈
1、繼續(xù)開展讀書活動。采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合，以教育教學(xué)專著為內(nèi)容，開展讀書活動，要求教師每人每年記讀書筆記，并撰寫讀書心得。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求和課程表上課，每一節(jié)課后都要寫教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，教案書寫要規(guī)范、要有創(chuàng)新。
3、教師要積極參加各種教研活動，按時完成各項任務(wù)，并作好記錄，寫好心得。
4、教師要積極按時參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好記錄，完成各種任務(wù)。
三、工作中存在的問題和不足
1、對教育理念的學(xué)習(xí)還不夠深入，掌握的知識面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、幼兒園對老師的培訓(xùn)還要更廣泛，同時對教師的培訓(xùn)工作還不夠重視。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，確保培訓(xùn)師資力量。
4、檔案、資料的收集和管理需要更加的科學(xué)與規(guī)范。
20xx教師繼教培訓(xùn)即將結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)期間在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心指導(dǎo)下，我們有了長足的進(jìn)步。通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，使我們感到自己有了深一層次的提高，使我們更加如饑似渴的追求新知識的攝入，為我們今后的教學(xué)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
幼兒園教師繼續(xù)教育工作總結(jié)5
作為一名幼兒園老師，和孩子們打交道是我的工作，也是我的天職�，F(xiàn)在的我已經(jīng)做幼兒園老師有幾年了，可以說在訓(xùn)練孩子方面有著很深的造詣了。我想在今后的工作中，我會做的更好。在xx年整年的工作中，我可以說都是在不斷的努力中度過的，對自己來說，我做到的問心無愧，不過這些都不是我想要說的，我想說的是，我今后努力方向，我會做的更好!
噼啪的鞭炮脆聲振天，送走了xx年勞碌的身影;冬雨將全部的灰塵洗凈，迎來了xx年輕快的腳步，走過人生的每一步，我們都不得不慨嘆歲月消逝的疾速，同時我們也驚喜的發(fā)覺，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己高傲的�，F(xiàn)對本學(xué)年工作小結(jié)如下：
一、誠意樹立為民之志的理念，譜寫絢麗人生的詩篇。作為一名年輕的管理人員，必需要形成自己良好的個人魅力才能信服于人。本人認(rèn)真參預(yù)了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動觀摩研討會》以及上海市113期幼教研討觀摩講習(xí)班，吸取同行的先進(jìn)理念，并準(zhǔn)時和全園老師共同共享收獲，公開了教學(xué)活動《沖泡飲料》。同時，為了提高管理水平，我認(rèn)真參預(yù)了無錫市第八期園長培訓(xùn)班，順當(dāng)結(jié)業(yè)并被評為優(yōu)秀學(xué)員。有論文《“方圓”之道》在20x無錫市“崇寧杯”新課改訓(xùn)練教學(xué)論文評比中獲得二等獎。與李靜、黃薇等老師設(shè)計制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的淺顯而莫測的隱秘》在x年無錫市幼兒園區(qū)域活動材料設(shè)計大賽中分別獲得一、二等獎。
二、悉心經(jīng)營自我進(jìn)展的空間，勃發(fā)青春跳動的節(jié)奏。本學(xué)年以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”來督導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真參預(yù)政治學(xué)習(xí)，自費訂閱了《幼教博覽》、《學(xué)前訓(xùn)練》等雜志，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上，時刻反思訓(xùn)練教學(xué)行為，認(rèn)真參預(yù)園“十一五“課題《陶行知生活訓(xùn)練理論指導(dǎo)下的幼兒園生活體驗學(xué)習(xí)的實踐與爭論》的專題爭論。同時本人努力以良好的個人素養(yǎng)，帶動全園教職員工共同主動。本學(xué)年有六位老師分別參預(yù)了鎮(zhèn)教學(xué)新秀、能手的評比，有兩位老師獲本科學(xué)歷。
三、急躁營造服務(wù)育人的氛圍，唱響優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練的旋律。了解孩子，才能更好的實施訓(xùn)練。我利用晨間接待的時間，充分與每位孩子溝通相互溝通，了解他們的需要，準(zhǔn)時賜予關(guān)懷，孩子們都親切的叫我“missfu“。為了推動0—6歲學(xué)前訓(xùn)練一體化進(jìn)展的進(jìn)程，我潛心鉆研0—3歲嬰幼兒活動支配和指導(dǎo)，并帶動園內(nèi)的一些青年老師共同學(xué)習(xí)，于4月份策劃、組織了“陽光珍寶”親子園開班活動，有將近五十位小寶寶及其家長來園參預(yù)活動，社會反響良好。6月，我設(shè)計并主持了“我健康，我歡快，歡快六一”親子運動會，當(dāng)天在會場“運輸狗寶寶”、“毛毛蟲”、“趕小豬”等玩耍不僅讓孩子們享受著節(jié)日的歡快，也把在場的家長們都帶回了歡快的童年時間。11月，為了迎接省示范試驗幼兒園視導(dǎo)組的視導(dǎo)工作，我指導(dǎo)排練的節(jié)目《騰飛!中國》參預(yù)了總部的'視導(dǎo)展評活動，演出效果良好。給孩子一個微笑，他能還你一片晴空;給孩子一分急躁，他能給你一個驚喜。在悉心呵護(hù)培育下我的孩子們健壯成長著，我?guī)ьI(lǐng)的小籃球隊在xx年惠山區(qū)幼兒小籃球教學(xué)玩耍角逐中獲得團(tuán)體第七名的好成果;在“移動杯”其次屆無錫市十佳才藝之星、無錫市兒童心算玩耍、素養(yǎng)杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類角逐中屢獲殊榮。
回眸走過的三百六十五天，點點滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲，時時刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦。揮一揮手，告辭昨天;抬頭遠(yuǎn)望，絢爛的明天等待著我不斷奮進(jìn)。
在以后的工作中，我將會做的更好，認(rèn)為正確而不懷疑我自己的力氣，我會做好的，現(xiàn)實狀況下，我會慢慢的成長，在不斷的進(jìn)展中，我會取得更大的進(jìn)步。雖然我在過去一年的工作做的比較好，但是我不會高傲，我認(rèn)為正確而不懷疑我會在今后的工作中做的更好，我會始終不斷的努力下去，做優(yōu)秀個人，我會在自己平凡的崗位上作出自己不平凡的工作!
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