幼兒園教師轉正總結

時間：2023-04-30 13:16:33 教師總結我要投稿

幼兒園教師轉正總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師轉正總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教師轉正總結

幼兒園教師轉正總結1

　　時光荏苒，我來到xx幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月，內心不禁感慨萬千時間如梭，轉眼間跨過了三個月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

　　為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，以及上級領導工作的要求，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：

　　我一來，園長就把我安排在新開的xx班當班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：

　　講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學活動了，我認真寫好教案，準備充足的教具;虛心接受教學主任，年級組長給我提出的問題，在活動中，我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的說出他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

　　一、在保育工作中

　　我與生活老師互相搭配。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉變后，及時給幼兒增減衣物;，飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時候，提醒孩子不要

　　說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習慣;午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況，為孩子蓋好被子。

　　二、在家長工作中

　　我通常是用家園互動，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習慣。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心。

　　三、在這段學習中

　　讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的.內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導和幫助，讓我學到了很多很多，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。

幼兒園教師轉正總結2

　　作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為xx市特崗教師中的一員。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已經(jīng)滿了，在xx幼兒園的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在張洪學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下幾方面做工作小結如下：

　　一、思想品德方面

　　x年來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級及領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。通過x年的實踐，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的'思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責任！

　　二、師德培養(yǎng)方面

　　我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

　　三、教育教學方面

　　剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐�，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習中的感觸，不斷鼓勵他們。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　這x年以來一直擔任教學工作，在教學中我深入鉆研教材，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習語文的興趣，積極開展各教學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　四、繼續(xù)教育學習方面

　　對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。

　　五、工作業(yè)績方面

　　剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。

　　總之，在這x年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

幼兒園教師轉正總結3

　　時光荏苒，不知不覺間，我在xxx幼兒園試用期的教學工作已經(jīng)結束了�；叵脒^去的幾個月，在工作方面，我認真仔細的完成了自身的基本教學任務，并在xxx老師的指點下，積極的在課堂中學習新的知識，以此大大的提升了自己。

　　在這次的試用期之前，我還僅僅是一名剛剛從學校中畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，最大的經(jīng)歷，也只是在xx幼兒園經(jīng)歷過的一段實習期而已。如今，在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后，我更加充分的了解到了教師這份工作，并且也收獲了許多的感悟�，F(xiàn)對我在這幾個月試用期的工作中的收獲做如下總結：

　　一、學習方面

　　作為一名新人教師，盡管只是幼兒教師，但我也明白，充足的知識儲備對于教育來說是多么的重要。為此，在工作方面，我嚴格的要求自己，并通過向身邊的教師請教，以及在休息時間通過網(wǎng)絡的了解和學習，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗和知識方面的儲備。

　　此外，在的工作中，我也有通過自身的教學和鍛煉去加強自身以及適應幼兒園的環(huán)境，并通過這份累積來了解xxx幼兒園。

　　二、工作方面

　　工作中，我始終將班級中的幼兒當做教育的中心，充分學習和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念，加強自己對幼兒的了解，積極引導幼兒發(fā)展。并在工作中，積極的帶動幼兒成長、認識。

　　當然，在大部分的情況下，我的工作中都少不了xxx老師的積極教導。在工作方面，我一直都是在xxx老師的指點下不斷的'認識和改變。尤其是在工作后，xxx老師總能對我的課做出合理的評判，對于工作中不正確的、或是教學的重點不對，她總是能第一時間提出來，并教導我正確的道路。有了xxx老師的教導我在這段成長的道路上收獲了更多。

　　三、目前的不足

　　反思自己的個人情況，目前最大的問題在于缺乏對后續(xù)成長的計劃！作為一名教師，我必須學會自己獨立的成長！畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，為此，我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力，并尋找提升自我能力的方向，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強大。

　　如今，試用期的工作已經(jīng)結束，今后正式的工作也只會更加艱難，為此，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來！今后，我一定會成為更加出色的老師，培育出更多優(yōu)秀的幼兒！

幼兒園教師轉正總結4

　　轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，我在幼兒園已工作了一年了，即將面臨轉正了，從我踏入幼兒園一路走到今天，與共同工作的同事建立了良好的關系。在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實每一個人身上都有她的閃光點，可以取他人之長，補自己之短，都是可以虛心學習的榜樣。本學期我認真做好各項工作，積極完成幼兒園、班級布置的各項任務。下面我把自己的工作做一個總結：

　　一、政治思想方面

　　我能認真做好本職工作，重視每一次實踐、反思的機會，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關心、愛心去公平對待每一個幼兒，尊重每一個幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。

　　二、業(yè)務方面

　　還記得第一次踏入工作崗位時，感覺好陌生，那種恐懼感真是很難用言語來表達，不知道自己要做什么，何從下手去做。心里壓力很大，擔心小孩子的不親切，家長的不信任。慢慢地我學會了融入，有什么不懂的地方就去向老教師請教。在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好，孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，看著他們一點一滴的進步，我心里感到十分欣慰，也為自己能和一群可愛的孩子生活在一起而感到幸福。

　　作為幼兒園的青年教師，我始終以積極的態(tài)度投入到各項工作中，注重保教結合與搭班老師、保育員阿姨共同營造平等、和諧溫暖的班級氛圍，

　　用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。堅持抓好幼兒的一日常規(guī)，積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。

　　真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對小孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時幫著解答，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行各類教育。

　　讓每個小孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有個別幾個小孩子能邊看邊講，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書階段，在發(fā)展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領域進行滲透，而針對小孩子來說，我們比較關注的是不愛表現(xiàn)或性格內向的小孩子。為此我們努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和小孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些小孩子膽小、內向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些小孩子大膽說話，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機會。此外，還通過個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進小孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，xxx小朋友變得活潑膽大多了，愿意和老師小朋友主動交流了，xxx小朋友也能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)樾『⒆拥倪M步感到高興。

　　三、出勤方面

　　我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。

　　四、自身素質方面

　　能不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質的培養(yǎng)，通過培訓、教學活動的.反思，積極改進自己的教學方式。

　　五、在總結同時我也為自己確立了明確的努力方向

　　1。加強自身基本功的訓練，注重對小孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。

　　2。提高自身理論水平。

　　3。在教學上下功夫，關注細節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎上有更大的進步。

　　4。進一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作。

　　總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進工作中的不足之處，爭取新的進步！

幼兒園教師轉正總結5

　　不知不覺間，我來到xxx幼兒園也已經(jīng)有很長的時間了�；仡欉@段試用期的工作時間，我作為一名試用期的幼兒園教師的，有幸得到了xx園長的認可，并在xxx班負責協(xié)助xxx班主任的教導工作。

　　這幾個月來，仔細的反省下來，與其說是我在協(xié)助xxx班主任的工作，倒不如說是我在工作中受到了xxx老師的指點！通過學習和了解xxx老師的工作，我在幼師工作方面的知識有了狠多的進步和提升。

　　如今，試用期也即將告一段落，我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作情況總結如下：

　　一、學習情況

　　為了能更好的適應這份工作，我在工作中積極的強化自身能力，并通過與xxx班主任的學習、了解來在教學前做足準備，好讓自己能順利的融入到xxx的班級中來。

　　事實證明，我在工作中的準備是非常有效的，通過提前對班級的了解以及在日常與xxx班主任的學習，我在班級的融入中非常的順利，xxx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師，并且，在教學中，通過對幼兒們行為的觀察和學習，我更進一步的提升了自己的管理能力。

　　二、準備方面

　　作為一名新教師，我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習慣。并且，通過其他老師的指點，我在備課方面也有了很大的進步�，F(xiàn)在的備課上，我不僅能計劃的`更加詳細，透徹，更能根據(jù)班級的情況，及時的對自身的備課方案作出調整。

　　此外，在活動和節(jié)日的準備中，我還學會了不少的手工技巧，能更好的參與進幼兒園的活動準備中來。

　　三、個人情況的分析

　　在這次的試用期工作中，我通過融入到xxx這個大集體，讓自身在工作中有了很大的進步和收獲。尤其是在思想上，通過這些天的所見所感，我在思想上深刻的了解到師德師風的重要性！尤其是作為一名幼兒教師，我們的一舉一動都在影響著幼兒，為此，在工作中更應該加強自身的管理，提升自我要求，讓自身能從思想到行為，都能成為學生的表率，能更好的教導學生！

　　回顧這段試用期的工作，我很感謝大家的幫助，但我也會在今后的工作中繼續(xù)積極努力，讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進！

　　此次的工作真的令我收獲極大，我會在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當中！

幼兒園教師轉正總結6

　　曾經(jīng)的我一心想要投身于教師行業(yè)，如今我已經(jīng)是如愿地在教師行業(yè)工作幾個月的時間了，接下來我就可以轉正成為幼兒園內的正式教師了，我非常地開心，我開心的是自己總算是可以在教師行業(yè)有自己的一番作為，更開心的是自己不斷地努力被幼兒園的領導們看見，并給了我繼續(xù)發(fā)展的機會。

　　在幼兒園的幾個月時光，我能夠在這一群小朋友的圍繞下工作，我感覺到從未有過的幸福。以前我總是覺得小朋友鬧起來真的很討厭，在剛開始進行工作的時候我還是挺害怕自己沒有辦法接受的，但是我之后才真正的感受到小朋友給我?guī)淼臏嘏h遠勝過于那些讓我焦心煩躁的瞬間。我感覺只要我能夠看著這些小朋友，我的內心就會十分的安定，就好像我的全身細胞都可以拿出來為小朋友們的生活進行遮風擋雨。我非常喜歡我在幼兒園的生活。

　　一、思想的轉變

　　曾經(jīng)的我就是不太喜歡與小朋友相處，尤其是家中的那些與我相差挺大的弟弟妹妹們，每次來我家都會將我家搞得亂七八糟，后來我甚至將我的房門鎖住，就是為了防止他們進去搗蛋。其實小朋友的好奇心是非常強烈的，但是只要我們用心的好好與他們講述其實也是可以明白很多的道理。曾經(jīng)的我就是缺乏那樣一顆能與小朋友仔細勸說的耐心�，F(xiàn)在我在幼兒園的日子里慢慢學會了與孩子們的交流，更是在每天的實踐總結中，已經(jīng)有了一套自己面對小朋友的方式，基本上任何事情都能夠較為輕松的應對。

　　二、樂觀的心態(tài)

　　與小朋友們的相處中，我每天都有極大的不同，每天都在進步。曾經(jīng)總是在抱怨這個世界有多么多么的不好，但是現(xiàn)在我每天都沉浸在自己與小朋友的世界中，我就好像是發(fā)現(xiàn)了人生中的一片凈土，讓我更加開心幸�！，F(xiàn)在我就感覺自己也是小孩子一般，能夠用一雙十分清透的眼睛來看世界，這樣的世界就全部都是彩色的。現(xiàn)在的`我已經(jīng)再也沒有了過多的抱怨，有的只是每天與小朋友的歡笑聲，這樣的我完全十九是將自己融入到了這份工作中，更是融入到了小朋友們的世界中。

　　身為幼兒園的老師我十分的開心，我感覺如此這般的日子就是我未來的歸屬，我會在這份崗位上持續(xù)堅持，并以小孩子們的身心健康發(fā)展為重點，每天都將自己非常積極向上的東西傳授給他們，讓他們可以更加快樂幸福的成長，這樣我才是達到了作為一個幼師真正的工作目標。

幼兒園教師轉正總結7

　　時光飛速流轉，轉眼間距離我進入xx幼兒園已經(jīng)過去三月有余了，我的試用期也隨之悄然結束，真正成為了xx幼兒園不可或缺的一份子，跟各位老師也已經(jīng)相處成很要好的姐妹，跟園長的關系也極為和諧，跟幼兒園的小朋友也相處的極為融洽，彼此感情很好，幾乎沒有什么隔閡，也沒有學生抵觸我。這就很好的促使了我在工作上的順利發(fā)展，很平緩的度過了三個月的試用期，主要還是因為其他老師的熱心幫助，還有園長對我工作的大力支持�；剡^頭來看，這三個月的工作，我自己還是很滿意的，我也有信心在轉正后，能在自己的崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

　　我在xx幼兒園負責教孩子們舞蹈，在xx幼兒園我是的一個舞蹈老師，也因為我的到來學校多開設了一門舞蹈課，教學設備、需要的道具、衣服園里花了斥巨資購買；園長也盡量給我多安排了幾節(jié)舞蹈課，教學資源都往我這邊傾斜；找不到其他的舞蹈老師，就給我配備了一個小幫手，也有一點舞蹈的基礎，目前還是實習老師，剛從師范學院出來的“小朋友”，來協(xié)助我的舞蹈教學工作，有了她的幫助，我會輕松很多，我一個老師上全園小朋友的舞蹈課著實有點。因為園里一直缺乏舞蹈老師，所以一直沒有開設舞蹈課，對這方面的經(jīng)驗有所不足，所以我的意見園長還是會著重考慮的，這為我的工作帶來了極大的便利，我知道園長是想把孩子們舞蹈方面的能力趕上來，我也不會懈怠，盡自己所能，園長都對我的工作這么大力支持了，我肯定的做出點效果出來，不然怎么對的起園長。所幸經(jīng)過三個月的辛苦教學，在上周的兒童節(jié)文藝會上，呈現(xiàn)了很好的舞臺效果，孩子們都表現(xiàn)的很好，我也獲得了家長們的肯定。

　　在工作中，我剛開始給孩子們上課，第一節(jié)課就給他們表演了一段舞蹈，并問他們想不想學，他們對我的到來充滿興奮，都十分配合我的教學工作，小孩子就是小孩子，對舞蹈的`熱情絲毫不比我的少，非常積極，可能是因為我的見面舞蹈他們都很容易的接受了我，因為我之前有過很長時間的教學經(jīng)驗，知道怎么去親近小朋友，所以我們很快了打成一片了，他們都親切的叫我“劉媽媽”，因為我姓劉，我也不知道這是哪個孩子提出來的，不過他們這樣一口一個交的是真的甜，“劉媽媽，我想喝水了”“劉媽媽，我想尿尿了”……

　　我想xx幼兒園我會一直待下去了吧，這里的工作環(huán)境，人和事都那么的中我意，為了這群孩子，我也會不辭艱辛的教他們舞蹈。我相信我會在未來的工作中變得更加成熟，把教學工作做得更好！

幼兒園教師轉正總結8

　　一眨眼，我試用期的時間就已經(jīng)結束了�；仡欉@半年我來學校的試用期生活，感覺好像就是我昨天發(fā)生的事一樣。孩子們清脆又響亮的笑聲，也還在我腦海里揮之不去。雖然在試用期里也有很多不美好的回憶，但是我依然熱愛我這份幼兒教師的工作。我享受其中并且樂于其中。所以我在此正式向學校領導提出我的轉正申請。接下來是我在試用期這段時間里面作為一名幼兒教師的工作總結。

　　這段時間我想是我過的最快也是最有收獲的一段時間。來到學校的第1個月，面對陌生的教學環(huán)境，面對不熟悉的老師家長們，還面對著一群調皮搗蛋的孩子們。我感覺不知所措，感覺自己每天都是處在于一種高壓又緊張的狀態(tài)中。我怕我應付不了這群孩子們，我怕我表現(xiàn)的不夠好。所以在頭一個月里，我一直感覺到不自在，放不開。好在后來我慢慢的嘗試，跟他們主動的進行溝通和交流。碰到不懂的問題，我會跟其他老師虛心討教。遇到生活中開心的事情，我會跟老師和學生們一起分享。我還會經(jīng)常參與到他們做游戲的活動中，試著跟他們進行親密互動。就這樣漸漸的，我和老師，和學生們變得熟絡起來。才發(fā)現(xiàn)我們xx幼兒園的老師和學生們都是十分可愛又有趣的人。

　　熟了之后，我們之間的相處變得輕松和愉悅起來。我在工作中的狀態(tài)也沒有之前的那么緊張了。到了第3個月的時候，我感覺我已經(jīng)成為了我們xx幼兒園中的一份子，已經(jīng)完全把自己融入進了幼兒園的工作氛圍里。每天積極備課，耐心地給孩子們講解知識，教育他們做人的道理，細心體貼的'照料孩子們的生活。帶他們玩耍，給他們陪伴。跟他們的家長進行及時的溝通，我希望孩子們能感受到我的用心，因為我不僅想做他們的老師，而且還想成為他們的一個好伙伴。

　　我想說的是，我一直把xx幼兒園里的每一位老師，學生都當作是自己的家人一般對待。在這半年的時間里，xx幼兒園就是我的另外一個家。所以我不想離開我的這個家，我想一直在這里工作下去。我想繼續(xù)感受這個家的溫暖，也想給他們帶去更多的溫暖。

幼兒園教師轉正總結9

　　來到這里三個多月了。學到了我以前沒學到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領導，對我工作的信任與支持。

　　剛來的時候我什么也不懂，那時我就會問怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認真聽每位老師所說的話，用心去記，體會中間的意思。自己應該怎樣做，怎樣做的更好。

　　晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

　　孩子的名字我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我，。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了。

　　我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護好每一個孩子，保護他們的安全是我的職責。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多。

　　例如，怎樣設計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好；我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘記的又從新復習了一遍。

　　現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學習，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。

　　對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的'事情想的不周。

　　班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提醒他們去小便，有一個小朋友不到三歲，不論你說什么，就是點頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她，經(jīng)過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進步了。我決得每個孩子都是聰明的，只要你認真教，會很快學會的，比如，花兒在陽光充足的條件下會很快的長大，孩子也一樣。

　　普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，希望能做的更好。

　　在態(tài)度方面還是可以，對每個孩子都很細心的照顧，尤其是動作慢的孩子更要仔細；

　　班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。

　　在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。希望在以后我會變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

幼兒園教師轉正總結10

　　我畢業(yè)于xx學校幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在xx幼兒園開始實習了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

　　在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

　　我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓x，看著x老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。

　　剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，x老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗不好沒關系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班x老師！

　　和x老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的'目標就是帶好大一班，希望大一班在我和x老師的帶領下越來越優(yōu)秀。

　　這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。

幼兒園教師轉正總結11

　　剛剛結束的試用期意味著自己已經(jīng)轉正成為幼兒教師，在當前的教學工作中取得這般的成就自然是通過許多努力才能做到的，而且其中還包含著領導的信任與些許運氣成分才能讓我成為正式的幼兒教師，想到這點以后當然要對轉正這段時間的幼兒教學工作進行簡單的總結，從中獲得以后自然能夠在今后的工作中逐漸提升自己的教學水平。

　　工作初期較好地融入孩子們的生活之中并得到了他們的認可，早在剛進入幼兒園大門的時候我便明白作為幼兒教師應當能與孩子相處得好，在這個基礎上再來展開教學工作的話無疑會在孩子們的配合下順利許多，按照這個思路先和幼兒成為好朋友并讓他們聽從自己的指揮，而且在這個過程中注重孩子們的心理需求并借此調整自己的教學方針，當幼兒對學習產(chǎn)生興趣且愿意主動去學以后便能夠產(chǎn)生不錯的效果，而我在轉正之前也是這樣去做才能夠在工作初期便得到孩子們的認可，當自己是幼兒教師的身份深入孩子的內心以后便可以讓他們在課堂上聽話一些。

　　適應幼師工作以后注重和家長之間的配合并做出了一定的成果，與家長進行接觸是從事幼兒教師工作以后需要面對的`問題，無論是孩子的還是生活方面都需要家長的支持才能有效地展開工作，因此自己在轉正之前配合班主任在家長會上做好了接待與演講之類的工作，通過對班級整體情況的分析讓家長了解到他們的參與可以讓孩子擁有更高的起跑線，而且孩子們在家中還能在家長的鼓勵下?lián)碛幸粋€美好的童年，這對于當前幼兒園培養(yǎng)孩子的整體方針無疑能夠起到很好的幫助。

　　試用期間參與了幼兒園組織的親子活動并從中獲得了家長的良好評價，關于這點由于以前沒有參加過類似活動導致初期感到有些不適應，但是在其他老師的幫助下放寬心態(tài)便可以將這場親子活動組織得很好，其中做得不錯的地方便是活動設計的項目很好地促進了家長與孩子之間的情感，而且許多參與其中的孩子也在老師的陪同下掌握了很多生活常識，至于做的不太好的地方則是參與人數(shù)過多導致管理方面出現(xiàn)了些許混亂。

　　總結完試用期間的教學工作使我對幼兒教師這份職業(yè)的體會更深一些，實際上我相信自己用心對待孩子的話就能夠在這份工作中有所成長，只不過由于自己是剛剛轉正的幼兒教師還需要在漫長的時光長河中不斷努力才能獲得更多的認可，而且我也能夠憑借著自身不錯的教學水平使所在班級的孩子得到更好的成長。

幼兒園教師轉正總結12

　　從成為幼兒園教師到得以轉正自然讓我在工作中花費了許多精力，但伴隨著轉正喜訊的到來意味著自己在教學工作中的努力是值得的，畢竟工作中也有著領導和同事們的協(xié)助自然不會被些許的困難擊敗，而且為了孩子們的成長又怎能在教學工作中有所懈怠呢？因此我能保持積極的態(tài)度對待教學工作并在將其做好以后進行總結。

　　能夠采取正確的教學方式來對待孩子們的成長，我明白幼兒教學工作的展開需要具備極大的耐心以及熱忱，因此我除了加強課堂上的互動以外也會關注孩子們的學習狀況，無論是上課走神還是沉默寡言的狀況都會予以重視并和對方進行談話，事實上正因為我經(jīng)常和孩子們進行談心從而在工作中獲得了他們的認可，在成為他們的朋友以后再來開展教學工作也會順利許多，這是其他幼兒教師傳授給自己的經(jīng)驗從而讓我少走了許多彎路，雖然已經(jīng)轉正卻也要繼續(xù)強化這種模式并做好教學工作才行。

　　積極參加園內的培訓并通過和同事的交流強化自身的教學水平，為了保證教學的質量導致園領導會定期對新教師進行培訓，所以我能夠通過培訓的參加及時認識到自己在教學工作中存在的不足，而且通過和其他教師的交流讓我明白如何才能更好地與孩子們進行相處，在工作中履行好幼兒教師的職責并為了孩子們的成長而努力才是我應該做到的事情，在工作初期便秉承這種認真負責的態(tài)度從而讓我在教學工作中取得了不少的成就，而且我也很感激在幼兒園的工作中能夠得到園領導的栽培和同事們的協(xié)助。

　　雖然在教學工作中付出不少努力卻也存在著需要改善的地方，關于這點主要是與家長的交流做得不到位從而難以得到相應的認可，由于自己比較年輕的.緣故讓我擔心能否在工作中得到家長的認可，即便能夠與孩子們相處得較為不錯卻也沒有太多信心做好與家長的溝通，事實上面對自己存在的不足應該積極面對并通過工作中的努力進行克服，而且我也能夠向其他教師請教經(jīng)驗從而明白如何與家長進行溝通，目前我的短期目標是組織好一場家長會從而做好相互間的溝通。

　　既然在教學工作中獲得轉正的契機就應該認真履行好自己的職責才行，所以我會認真反思自己在幼兒教學工作中的不足并多向有經(jīng)驗的教師請教，而且我也會虛心采納家長的意見來改進自身的教學工作從而將其做得更好。

幼兒園教師轉正總結13

　　這段時間的工作我真的感覺非常充實，雖然是短短幾個月但是卻也讓我明白了很多道理，有些事情還是需要用實際行動去證明的，這段時間以來的工作讓我非常受用，我是一名剛剛畢業(yè)幼師專業(yè)的學生，不斷的提高自己能力，有些事情是應該做好的足夠的準備，工作是應該認真負責的去做好，我知道自己要做到哪一點，過去一段時間的工作真的是需要一個好的方式去做好，我個人的表現(xiàn)很是關鍵，在未來的工作當中這些都是細節(jié)上面的事情，在轉正之際我也需總結一下。

　　跟孩子們相處這真的是非常關鍵，也讓我感覺非常的開心，我是一名幼兒教師有些事情還是要督促到位的，不斷的去提高自己能力，我非常愿意接受工作當中的困難，現(xiàn)在事情發(fā)展到這一步，我肯定還是要做好的，在工作當中的不斷的積累知識，積累經(jīng)驗我堅信這一點是很有必要的，在學校的時候所接觸的都是基礎的，理論的，我很少是有機會接觸到實踐工作，雖然說有些工作是需要一個好的心態(tài)，在轉正之際這些都是需要做好準備，我知道這需要堅定自己的.信念，這段時間以來跟孩子們相處讓我很是開心，學校所學習到的東西是足夠多的但是缺少一個實踐過程，這是需要時間去積累的。

　　工作方面我是非常重視這一點，既然從事這份工作，作一名幼兒教師更是需要用樂觀的心態(tài)去面對，在轉正的時候我真的感覺非常不一樣，盡管在這幾個月來的工作當中遇到了很多問題，可是那些都不是非常重要，關鍵的還是要給自己足夠的時間跟經(jīng)驗，去做好相關的準備，我知道成為一個優(yōu)秀的幼兒教師我經(jīng)驗是非常重要的，在學校所學習的再多也都是理論，現(xiàn)在我想要做到這一點非常簡單的，只要有足夠多的時間就能夠彌補這一點，我非常堅定自己的心態(tài)，我也看到了變化，短短幾個月我越來越充滿信心，在此我也承諾我會讓自己的工作能力逐步的提高，畢竟是教育孩子耐心是少不了，跟孩子們友好相處這更加是我現(xiàn)在要去做好的。

　　這期間我也知道了我個人的能力，不停止對自己的打磨，也不停止學習，轉正之后個方面都需要維持較高的水平，做幼師工作于我而言是比較輕松，并不想為此而感到有什么困擾，我一定會讓自己做的越來越好。

幼兒園教師轉正總結14

　　時光如梭，一年的試用期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務�；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。

　　一、思想方面

　　本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關愛學生，為人師表，有奉獻精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務能力。

　　二、教學方面

　　對于一名教育工作者來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的�？偨Y教學經(jīng)驗，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境，激發(fā)學生的學習熱情，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力：

　　課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課程標準，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的`優(yōu)點，確定自己的教學思路。

　　課堂上：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題，積極參加各種活動，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性。

　　課后：認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，我相信，只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。

　　其他方面：堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質培訓成果交流競賽”，很幸運的拿到了一等獎。高興、興奮的同時也學到了很多東西，增長了很多見識，更學到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次學習和鍛煉的機會，積極參加各種競賽活動，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習，注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

　　一年以來，我始終堅持意教育號每一位學生為己任，不記個人得失，任勞任怨，服從學校安排的各項工作。俗話說：“嚴師出高徒”，我始終堅持嚴格要求學生，把師愛變得更高尚。踏上講臺以來，我深刻的認識到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關鍵。我真誠的與學生交往，做學生的良師益友，用愛心的火焰點燃學生的心靈之光，在學生的心中樹立感情真摯的朋友形象，主動與學生家長聯(lián)系，加強學校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學生在校的情況，爭取家長的支持與配合。

　　經(jīng)過一年的工作與學習，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止�！辈粩嗝銊钭约骸Ｔ阶鲈胶�，全面而不失風格。

幼兒園教師轉正總結15

　　時光荏苒，六個月的試用期匆匆而過�；仡欉@六個月來到xx幼兒園里的這些日子，有頗多的感慨。這些感慨包括我對自己從一個剛從大學畢業(yè)出來既生澀小姑娘成長到了一個成熟開朗的幼兒園教師的轉變，也包括了自己對未來的一個發(fā)展方向慢慢確定的過程。所以，我在此正式的向學校領導提出我的轉正申請，希望領導能夠對我在這六個月的表現(xiàn)做綜合評價，并給予公正的答復。

　　其實在沒來幼兒園之前，我的性格一直是一個很內向的性格。當然也不是一來到學校就能變得很外向了，這是一個緩慢的轉變過程。

　　在剛開始來到xx幼兒園的時候，因為內向的性格，我一直都不敢主動的跟其他老師和同學們打招呼，有時候就只是默默的跟在他們身后，陪小朋友做游戲，幫xx老師做一下助教工作，很拘謹，也感覺很放不開自己，更不敢表達自己的想法。只有其他老師過來跟我主動說話的時候，我才會跟他們聊幾句。其實很多時候，我內心是很想和他們打招呼，跟他們主動親近的，但是每次話一到嘴邊就說不出口了。因為我怕我一說的不好，做的不對，就會惹來其他老師的厭煩。所以我始終就不敢邁出自己的那一步。那時的.我，還想過是不是自己的這個性格不適合做這一行，要不要去嘗試另外一個行業(yè)之類的。

　　但是，在慢慢和xx幼兒園的其他老師，和小朋友們的相處過程里，我就被他們開朗的性格，被他們天真活潑的可愛給感染到了。xx幼兒園的老師看到我如此靦腆內向的一面，不但沒有疏遠我，反而是一直在給我?guī)椭恢痹诮o我鼓勵和安慰。讓我一顆拘謹?shù)男穆膶λ麄兎砰_了。我開始主動的跟他們探討工作中遇到的難題，開始主動的跟他們進行聯(lián)系和溝通，我們之間變得越來越熟悉和默契，不僅成為了工作上的小伙伴，也成為了生活里很好的朋友。xx幼兒園的小朋友雖然有些時候很難管教，但是在熟悉了之后，他們也總愛粘著我，對我也很百般聽話，給我很多的溫暖。我的性格就這樣在他們的感染之下，慢慢變得開朗起來。

　　這六個月給我?guī)淼母淖兇_實很多，我也很開心能夠看到自己這樣的變化，我相信在往后的道路上我會繼續(xù)越變越優(yōu)秀。

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