有關教師的工作總結【推薦】
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的有關教師的工作總結，希望對大家有所幫助。
有關教師的工作總結1
一、以教材為依據(jù)，但又不拘泥于教材。高教版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材圖文并茂、體例活潑、語言通俗、內(nèi)容淺顯，是一本適合中職生的教材。在教學中，我始終以教材為依據(jù)開展教學活動，但是，又不拘泥于教材。由于專業(yè)不同，所以教材中所舉的有些案例并不適用。為此，在課堂中，我結合酒店管理專業(yè)的專業(yè)特點來安排案例。這樣一來，學生對案例更感親切，對話題更感興趣，對學科更充滿求知欲。這種“因材施教、因專業(yè)制宜”的教學方法，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學效果。
二、以學生為主體，以引導為方式�！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》的教學，要避免一言堂的發(fā)生。空洞的.說教，只會削弱學生的學習興趣；況且，《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程的開設，其初衷就是要對學生今后的就業(yè)有一個比較系統(tǒng)的指導，而不是直接教學生如何去就業(yè)。所以，在課堂教學中，我始終以學生為中心，充分調(diào)動每一個學生的積極主動性，挖掘學生的潛力。學生在課堂中毫不拘謹，他們都能大膽地談自己的想法和感受。這樣一來，教師就能了解學生內(nèi)心的真實想法以及學生掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況，便于開展指導活動。
三、依據(jù)教材，開展案例分析與討論。教材中安排了一系列的互動練習（如：“議一議”、“比一比”），以及結尾的活動設計（“學以致用”）等，便于教師在課題中采用案例教學、角色扮演、主題辯論、小組討論、調(diào)查研究、社會實踐等調(diào)動學生參與的方法來實施教學。通過互動式的分析與討論，既提高了學生分析問題、解決問題的能力，又培養(yǎng)了學生的語言表達、書面表達能力，還進一步深化了學生的團結協(xié)作意識，達到了一舉多得的目的。
四、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合，課內(nèi)與課外結合。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學中，我將傳統(tǒng)的黑板式教學模式與多媒體教學模式有機地結合起來，將課堂教學與課后實踐聯(lián)系起來。比如，安排學生利用晚上上機時間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題，最終得出解決方案；走出課堂，走進社會，開展區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況調(diào)查等實踐活動。這些活動的開展，打破了傳統(tǒng)教學方式，提高了學生的社會交際能力和社會實踐能力。
五、存在的問題：由于學生的文化專業(yè)知識掌握不牢固、基礎差、底子薄，導致在表述問題時語意含混不清，特別是書面表達能力較差；另外，有一部分同學認為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要，學習不感興趣；第三，學生的社會交際能力有限，實施調(diào)查研究時更顯“幼稚”。
六、解決的辦法：一是讓學生認識到學習《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性；二是提高學生的書面、口頭表達能力；三是繼續(xù)摸索行之有效的教學方法，提高學生學習興趣；四是開展豐富多彩的社會實踐活動，提高學生的社會交際能力。
有關教師的工作總結2
尊敬的學院領導：
您好
本人xxx，淄博市技師學院機械工程系級高中技師班畢業(yè)生，是學院第一屆技師畢業(yè)生。在校期間，通過老師們的辛勤指導和自己辛勤努力，在代表學院參加的市、省、全國技工院校各次技能大賽比武中取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)留校實習。現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、個人學習方面
在學院的四年學習生活中，我深刻理解了學習的重要性，并注重理論聯(lián)系實際，通過四年的不懈努力，在政治思想、專業(yè)學習、實踐能力等方面，取得了優(yōu)異成績。由于成績突出，連續(xù)四年獲得學院特等獎學金，曾擔任班長、學習委員等職務，每學期都被評為學院的三好學生、優(yōu)秀班干部稱號。作為學院第一屆技師班班長，帶頭和全班同學進行夾具設計，完成了三套夾具的設計制造，并在學院實訓車間中應用，廣泛被工人師傅好評。畢業(yè)設計“切紙機推紙滑塊鉆模夾具”，因其提高加工精度和生產(chǎn)效率在學院實習廠內(nèi)推廣使用。實習期間多次被車間領導表揚和認可。并利用課余時間參加青島科技大學�？频淖詫W考試，并于12月取得青島科技大學機械制造與自動化專業(yè)專科證書。
二、獲得榮譽方面
1、—連續(xù)四年獲得學院特等獎學金及三好學生榮譽稱號
2、4月獲得淄博市第一屆青年職業(yè)技能大賽（學生高級組）第一名
3、5月被評為“淄博市優(yōu)秀大學生”榮譽稱號
4、5月第三屆全國技工院校技能大賽淄博市復賽中獲裝配鉗工高級組第一名、獲一等獎
5、10月第三屆全國技工院校技能大賽山東省選拔賽獲裝配鉗工高級組第一名、獲個人一等獎
6、11月第三屆全國技工院校技能大賽榮獲“優(yōu)秀獎”
7、2月獲“山東省技術能手”榮譽稱號
8、3月評為淄博市技師學院度優(yōu)秀選手榮譽稱號
三、留校工作情況：
自11月至5月，分別擔任09高中裝修、08裝修一、二班、10技師班機床維修教學工作，圓滿完成數(shù)控系、機械系所有機械設備維修工作，確保實習教學設備的正常運轉。
2月開始擔任淄博市第二屆職業(yè)（技工）院校技能大賽鉗工專業(yè)指導教師，組織訓練工作，3月帶領3名選手參賽，所帶選手包攬市前三名，為我院爭得了榮譽。
4月參與擔任第二屆全國有色金屬行業(yè)職業(yè)院校學生技能大賽指導教師，5月所帶2名選手分別榮獲全國第四名、第五名及團體第二名的好成績再次為學院爭得榮譽。
5月?lián)渭壌杭拘律喟嘀魅渭皩嵙暯虒W工作。
8月至今擔任級裝修5班班主任及實習教學工作，并擔任11級裝修5、6班的`《機械制圖》課程的理論教學。期間還參與機械裝調(diào)裝置的試制工作。
經(jīng)過一年來的工作與學習，我自感收獲頗多，但還有很多不足有待去提高，虛心向老教師請教，學習、吸收他們的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，不斷提高自己的各方面水平。在今后的工作和學習中，我將更嚴格要求的自己，努力工作，開拓進取，為學院的發(fā)展作出更大的貢獻。
有關教師的工作總結3
時光如白駒過隙，轉眼間已經(jīng)工作一年，回首這一年的教學生涯，收獲頗豐，感慨萬千。作為一名新教師，很幸運的來到長城中學，首先非常感謝學校領導及教研組各位老師對我熱心的教導和點撥，同時非常感謝徐主任對我們的培訓和指導，使我們在嚴謹充實的工作生活中得以快速的成長。
通過這一年的聽課學習和教學實踐，我都始終牢牢抓住每一次學習和實踐的機會。
聽課時不放過每位老師對知識的處理方式，教學策略的運用以及各種教學機智的運用。石老師講課最大的特色是總是能將理論知識和實際生活聯(lián)系起來，在課堂中時常穿插個人的小故事，學生在笑聲中學到了知識。之后我也嘗試在教學中運用一些幽默小故事，比如“人體肌肉細胞無氧呼吸過程中產(chǎn)生的乳酸而不是酒精，我們沒有見過有誰跑著跑著步就醉了的�！睆哪侵筮@個易錯點就成了簡單知識點，基本不會出錯。而在教學中穿插實際生活中的故事，既提高了學生的學習興趣，也提高了學習的效率，同樣也符合新課程標準對生物學科的要求。劉老師的課堂讓我體會到什么是潤物細無聲，學生喜歡跟著老師的思路去深入的學習和探究，一堂課下來會發(fā)現(xiàn)，每一個環(huán)節(jié)的設置都是智慧，對于學生來說，這樣的`課堂很好的把知識和學生的認知規(guī)律聯(lián)系了起來，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，知識點就條理清晰的展現(xiàn)在學生面前。這無疑是劉老師課下積極備課，真正站在學生角度去思考的結果，我想在這一方面我還不夠用功。聽過幾節(jié)陳老師和李老師的高三復習課，整節(jié)課的容量非常大，但是依舊可以加入各種學生活動將復雜的知識條理的聯(lián)系在一起，這種對整個高中教材的整體把握將是我以后教學生涯的重點之一。在高二的教學中我在王老師和南老師身上也學到很多，對高中最難教材深入淺出的教學，對會考復習的重難點把握，每每備課，聽兩位老師討論教學都是非常好的學習機會。
課內(nèi)外去觀察各位老師對學生培養(yǎng)的語言藝術和行為藝術，確實是獲益匪淺�；蛲䥽澜虒�，或委婉教育，或幽默打趣，針對班級和個別學生的教育，都是畢生學習的科學。慶幸在工作中有學生會因為學習和生活中的小事找我談心，也有的學生會因為我不經(jīng)意的舉動和關心變得愛上生物課，也有的學生會在取得好進步的時候跑來興奮的給我報喜，還有看起來調(diào)皮不學習的學生卻能把一些名著倒背如流，讓我看到他們課堂之外的另一面，每一個學生都是可愛的，這更加讓我愛上教學，也更加努力的去學習教育的科學。
為人師表，身正為先，在這一年的工作中我逐漸認識的自己的角色定位，不但是應該做一個怎樣的人，怎樣的生物任課教師，而且應該是做一個怎樣的老師。在和同事的相處中，和班主任及其他各科教師的相處中以及面對學生的時候，這其中的道理太多太多，都需要腳踏實地的去學習和感悟。
總之，在這一年的工作實踐和學習，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的許多差距與不足，也從優(yōu)秀教師那里獲得了許多經(jīng)驗與感悟，今后我將不斷反思，不斷努力，充實自己的知識儲備，改進自己的教學方法，使學生真正喜歡學習、學會學習、獲得知識、提高能力，立足于新課程標準的要求，以學生為主體，全面的培養(yǎng)學生的綜合素質，讓他們在獲得知識的同時得到情感的體驗，也使自己不枉為人師！
有關教師的工作總結4
寫在前面的話：
在聆聽各位教育專家關于《中小學職業(yè)道德規(guī)范》六個篇章的講解及《做一個幸福的教師》的專題講座中，感覺為期四天的業(yè)務學習收獲頗大，以下是此次專題學習的工作總結，請關注：
1.愛崗敬業(yè)的更深體會。
很多團隊工作的地方都能看到“愛崗敬業(yè)“的口號，而真正體會其含義還是在這次學習中，當我們不是迫于其他外來因素，而是真正發(fā)自內(nèi)心地去愛教育這份工作時，我們便真正的是愛崗了，而此時我們所要做的一切都是來源于內(nèi)心，自然便會用心去愛學生，愛工作，愛所有與之有關的一切，再也不會覺得這些是負擔，孩子天真的笑容、一節(jié)成功的課堂，家長一句由衷的感謝都是我們幸福的來源，這時我們已經(jīng)很好地做到了敬業(yè)。而這句號召就會具體起來，那些具體的`工作也變成一種了與學生交流的工具，于是所有的教學工作都由原來的被要求做變成了我要去做。
2.對“教育愛是一種行為能力”的折服。
同樣是老生常談的話題“關愛學生”，張紅老師提出的“教育愛是一種行為能力”讓我耳目一新并為之深深折服。當今教育都讓我們發(fā)出了這樣的感慨：現(xiàn)在的孩子怎么那么難教，為什么不像當初的我們那樣聽話？張紅老師便解開了這個問題的關鍵：傳統(tǒng)教育是一種權利教育，而現(xiàn)代教育則是一種能力教育，這就要求做為現(xiàn)代教師的我們不僅要提高教授知識水平的能力，還要學會用愛去教育學生以及去教育愛。教育愛的偉大之處是愛的永遠是別人的孩子，我們尊重每一個孩子，不放棄不拋棄每一個孩子，學生到學校需求的是關心，需要的是約束，正因為他們在一天天的成長，是不斷發(fā)展中的人，所以一切皆有可能，我們贊賞他們的每一點進步，也會因他們所犯的錯誤而著急，正所謂，愛之深，責之切，教師因為深愛，所以厚望，因為厚望，而不允許學生犯錯。而恰恰此時，做為老師的我一定要學會冷靜地去傾聽孩子的心聲，站在孩子的角度去觀察一切，并引領孩子的精神成長，讓我們都越來越理性。從而去逐步達到教育的高標，實現(xiàn)幸福的人生目標。
3.終身學習，堅定一生的追求。
活到老，學到老，教師的職業(yè)更是如此，社會不斷變化便要求知識的不斷更新，學生的不斷成長便提出了更高的智慧要求，因此終身學習便是一門必修課，而這種學習則具有個性化和自由化，多樣性和靈活性。我們對學生發(fā)自內(nèi)心的愛和道德情感要求我們要更多地了解他們，不僅是知識的接收，而更多的則是情感的溝通，將這種學習轉化為自身的主觀意愿，我們則會獲得積極的體驗。我選擇了教師，就選擇了奉獻，選擇了終身學習。
以上是我的幾點深刻體會，在以的工作，我要將這種體會體現(xiàn)在實際行動中，做好每一個細節(jié)，用心去愛每一個學生，從教育中獲得快樂，從而充實生活的快樂。
有關教師的工作總結5
9月份就快結束，回首這個季度的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的第四季度即將臨近�？梢哉f，第三季度是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵點�，F(xiàn)就本季度重要工作情況總結如下：
一、虛心學習，努力工作！
�。ㄒ唬� 在第三季度里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，
總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。
�。ǘ� 注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查
閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
�。ㄈ� 愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上
發(fā)揮出應有的作用。
二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實銷售目標。
�。ㄒ唬┲饕ψ龊酶上ń购偷V熱爐方面余熱發(fā)電項目，去內(nèi)蒙古慶華集團300萬噸干熄焦項目、西部煤化工100萬噸干熄焦項目、博宇特鋼BPRT項目、天凈礦熱爐項目，都是由于鋼鐵行業(yè)過度擴張，導致行業(yè)虧損嚴重，企業(yè)也是在觀望投資環(huán)境，等待投資機會，所以跟蹤的項目工作都沒有進展。
（二）烏海周邊的水泥行業(yè)嚴重過剩，擁有良好的石灰石資源，建成15條旋窯生產(chǎn)線，后期水泥廠都在緩建中，致使水泥項目沒有可跟蹤的及無發(fā)電項目可做。
�。ㄈ┑缴轿魈娦鞂殬歉櫮苋A項目，這個項目無資源可利用，也是個過時的項目。邯鄲匯雄節(jié)能公司的凌炯明，手里有很多關系，但是我給邯鄲地區(qū)的很多鋼廠打電話，我也沒聯(lián)系到有價值的項目信息，我們能做的很少。
�。ㄋ模┻@個季度還拜訪天福水泥陳超，請沈軍等人吃飯。第二次等待陳超接見時電話聯(lián)系喬世曉，陳知道后較為不快，借口不見，結果未能見到陳。從該公司其他人員口中未聽到有其他競爭對手近期來過。電話聯(lián)系喬總說：他以為合同早和我們簽訂了，由于水泥行業(yè)不景氣，傾向墊資方案，讓我找陳總他來聯(lián)系，我說：還是我直接找陳總吧，避免陳超警惕我們找喬總而不接見我們，但是擔心的事情
還是不可避免。
�。ㄎ澹┩ㄟ^長林公司介紹，認識高義鋼鐵煤化公司的張總（老板的弟弟）及集團的董事長高總，讓做好技術方案和投資性經(jīng)濟分析，國慶后去約見老板，具體是哪種模式?jīng)]定下來，要繼續(xù)加強工作。
三、主要經(jīng)驗和收獲。
在這個季度的工作中，完成了一些工作，取得了一些收獲，總結起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
�。ㄒ唬┲挥袛[正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。
�。ǘ┲挥兄鲃尤谌爰w，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
�。ㄈ┲挥袌猿咒N售原則，落實好銷售工作，認真做好本職工作，才能及早簽單。
（四）只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
�。ㄎ澹┮訌娕c客戶的交流，要做好與客戶溝通，解決好客戶的要求。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。
�。ㄒ唬� 開展常規(guī)反省，不斷的提高自己的思想認識和知識水平。
�。ǘ� 經(jīng)過這樣緊張有序的一個季度，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，
做每一項工作都有了明確的`計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經(jīng)驗的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一新季度，又從無限輕松中走出這一季度 ，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
（三） 在這個季度的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習
到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。
�。ㄋ模� 在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，
力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。
�。ㄎ澹� 回顧這一季度自己的工作情況，捫心自問，在諸多方面還存在有不足。
因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技
能與業(yè)務水平。
五、要定期召開工作會議，兼聽員工的意見，敢于開發(fā)新方法，總結工作成績與問題，及時采取對策！
六、存在的不足
總的來看，存在很多不足的地方，還存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1對內(nèi)部關系協(xié)調(diào)還不夠，要從思想上加以提高，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
2需要更加堅持不懈的勁頭，對于越是有難度和有挑戰(zhàn)的項目，就越應該斗勁十足，堅持不懈的對待，不應該有絲毫懈怠的情緒，也不應該輕易放棄。這個是以后需要時刻提醒自己的。
3工作還不夠細致，有的關系還沒有做到位，溝通能力和細致程度還需要加強，在新的季度里面爭取有更大的改變和進步。
4發(fā)掘和開發(fā)客戶資源不夠，跟蹤的項目信息不夠,尤其是潛在客戶和目標客戶,領導交代的任務沒有及時完成，執(zhí)行力度不夠。
5對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
七、從自身原因總結
�。ㄒ唬┪艺J為自己欠缺強力說服打動客戶的技巧；
�。ǘ┳⒁庾约轰N售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。
（三）要深化自己的工作業(yè)務，力爭滿足每一位顧客的需求，更力爭增加銷售客戶數(shù)量，提高銷售業(yè)績；
�。ㄋ模┒苏米约盒膽B(tài)，其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力；
�。ㄎ澹┛傊�，通過對自己這一季度的工作總結，發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處，同時也為自己積累下了銷售工作的經(jīng)驗；在未來的工作中，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力學習業(yè)務知識和提高銷售意識，扎實進取，努力工作，為公司的
有關教師的工作總結6
一、 個人簡介：1984年山師大畢業(yè)來附中工作至今，現(xiàn)為中教高級，擔任高一（11）、（12）、（17）班化學課，高一化學備課組長，并兼化學組工會組長。
二、 工作總結
1、思想方面：擁護黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議和各種活動。
2、 教育教學：(1)能勝任各年級的化學教學工作，勤奮敬業(yè)，業(yè)務能力強，并著有多本專業(yè)書籍。20xx年度上學期擔任高三（5）、（8）班化學課及高三（8）班班主任，本學期擔任高一（11）、（12）兩個理科實驗班及高一（17）班的化學課，同時還承擔對青年教師的指導工作，被聘為榮林的.指導教師。
(2)無論在教育還是教學工作中，我都能勇于創(chuàng)新、實踐：在班主任工作中，全心全意為學生著想，放手讓學生自我管理，充分讓學生感覺到班級的民主氣氛，對學生進行自我教育、自我鍛造。在教學工作中充分體現(xiàn)教師為主導、學生為主體的教學理念，尤其是在兩個理科實驗班的教學中，大膽采用讓學生自己教自己的方法，老師少講，增加學生的活動，以此改變?nèi)蝿罩�、時間緊的局面。
(3)作為備課組長，我能以身作則，在全備課組老師的共同努力和通力合作下，合作、團結、愉快，使得備課組的業(yè)務活動開展的有聲有色、生動活潑。如：每周的"三定"集體備課、交流，年級組內(nèi)的相互聽課、評課，組內(nèi)開展的多次公開課，高一化學競賽選拔，組織高一競賽及培優(yōu)輔導等都得到學校和級部的肯定。
3、教學、科研成績：上學期所帶高三（5）（8）高考化學成績由全年級倒數(shù)第一一躍而成為中游，所帶高三（8）班本科上線人數(shù)達到40人，重點上線人數(shù)達到12人；本學期所帶的兩個理科實驗班和一個普通班的成績也都達到了預期的效果。另外，教學工作之余，我還主編了多本化學教輔及專業(yè)書籍。
有關教師的工作總結7
20xx年又是一個多事之秋，這一半年又悄無聲息地溜走了�；仡欉@半年在xxx學校的教學情況，心里頗有點兒汗顏，因為這學期我沒有做出什么更有價值的事來，只是埋頭教書，把課本的知識教給學生就好了，也沒有在其他方面有更多的突破。但是在教學上我自己也有一些自己的感想。總結如下，以做來年的借鑒。
1。教學中能夠按照學校的要求認真?zhèn)浜谜n，積極投入到課堂的教學中去。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。了解學生對教學的重要性，專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。我教的兩個班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，備課時注意到這點，因此認真制定教學計劃，使教學有序地進行。參加學校組織的課改和灌溉新的教學理念的培訓之后，依照教學大綱，教材，學生實際和教育教學規(guī)律，制定學期的'教學計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的"備教法的同時要備學生"。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
2，認真?zhèn)湔n。作為一名比較老的教師，上好一堂課不難，但備好一堂課很難。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。"我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。在備課之前，對所有內(nèi)容進行熟悉，有時看上它三遍五遍，參考多方面的資料，上網(wǎng)或上圖書館，認真深入鉆研教材，遷移教材;備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段。因此，在自身努力鉆研教材和教法的基礎上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。備課雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。因此我在講課的時候，不是照本宣科地講授，而是認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。有時準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。與此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
3，認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。
上課時，本著"傳道，授業(yè)，解惑"的原則，努力提高教學質量，使講解有條理，清晰，準確，生動。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，就自然能夠吸引住學生。所以，我每天都保持充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我總是研究方法，采取有利方法解決當中困難;在課堂上，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。
語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。因此，上課就盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
4，注意因材施教，做好課后輔導工作。
因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進[]
行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。從平時的課堂反應，課后交流，周記記錄中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，及時給予關懷和關愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚;積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。只要堅持對這些同學的輔導，他們的基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
5，作業(yè)布置，批改及時有效。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，在以后的教學工作中，我將不斷總結經(jīng)驗，，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
有關教師的工作總結8
自6月25日帶著一絲初涉教壇的懵懂與激動步入工作崗位以來，時間在與學生快樂而緊張的學習生活中飛速流逝，一眨眼，在xx一中工作已經(jīng)多半年了。在此期間，我始終努力而勤奮地工作，用自己的激情與實際行動來實踐著“為學生的幸福人生奠基”。以“為了學生明天，認真度過今天”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、思想上，愛國愛黨，積極向上
作為一名年輕教育工作者，我積極參加學校所組織的各種培訓。因為只有心靈與思想在一次次的洗滌中才能成長與成熟。每一次的學習，在思想與理論水平就會有進一步的提升，我立志通過自己的努力爭取向做一名優(yōu)秀的教師方向發(fā)展。同時通過自學各種書籍和刊物，加深自己的專業(yè)理論水平，并向身邊典型的優(yōu)秀教師學習，加強為學生的服務意識。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的德育培養(yǎng)，因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
工作中我把“為了學生明天，認真度過今天”作為自己的信條。上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，不放棄每一位學生。這信條貫穿我工作的始終，成為我工作的準則與動力。因為我知道把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。今年，我很榮幸的執(zhí)教高一年級的兩個班。高一是高中三年非常重要的一年，因為這是為高考奠基的一年。我知道，這是領導對我的信任，對我的肯定，所以我一直努力的工作著，備好每一次課，鞏固牢每一個小知識點。付出總有回報，在幾次考試中，所代班的成績都不錯。這些成績的取得，與學生的辛勤學習是離不開的，在看到自己的成績時，學生臉上的笑容就是對我工作的最大肯定。當然，我知道，我在業(yè)務上還急待提高，所以，我抓住各種機會來磨練自己，因為我深深地知道“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。所以我積極主動的參加每一次學科組備課活動，虛心傾聽師傅的指導，從中學習先進的教學理念，吸取優(yōu)秀的'教學思路，使我在工作中有了一個努力的方向與前進的動力。我想，我會珍惜每一次鍛煉的機會，爭取讓自己在最短的時間盡快的成長起來，像那些優(yōu)秀教師一樣，放飛自己的夢想！
三、在分管工作上，服從安排，積極主動
身為班主任，同時每周１4節(jié)課，瑣碎的事一大堆，不僅要教好課，還要教育好學生的思想工作，關心好學生的生活。雖然辛苦一點，但在校領導的正確領導下，工作在有條不紊地開展著。一開學，就在教研組長王德成老師的組織下，對教學進行了合理的分工，科學的統(tǒng)籌，并在教學的實施過程抓落實，抓過程，抓功效，及時反思小結，使得每一次無論是教學還是活動都能夠保質保量的完成。同時，在每周的班會課上，都開展形形色色的教育主題活動，并組織學生來主持學生認真準備，積極參與，使得每一次活動，學生都能有所得，有所獲。同時通過六個多月緊張而努力的工作，我竭盡心力地給學生上課、指導，自己總結、反思，順利地完成了各項工作。
總而言之，這一學年的工作，無論是在業(yè)務能力上，還是在教育教學上通過自己的努力都有了一定的提高，但在工作中還存在許多困惑的地方。
有關教師的工作總結9
本學期，每個英語教師都有是在忙碌中渡過的。本學期我擔任四（5），五（4）（5）班的英語教學工作。我力求在平時教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。在校領導的關懷幫助下，不斷取得進步�，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下：
首先談談這學期工作中的不足，雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于嚴重的已經(jīng)跟不上。四（5）班情況還算可以，學生從三年級升上來，教材也比較簡單，涉及的語法方面的知識比較少，學生的`整體水平還算可以。但是五年級的情況就不那么盡如人意了。五（5）班學生一直以來都很好，能按時完成我布置的各項任務，做什么都很自覺，但是因為有三四個學生學習有困難，在三四年級的時候還能勉強考試及格，到了五年級，英語學習上各種語法知識一多，學生思維能力差，很難接受。所以每次考試都有四個不及格，學生著急，我更著急，因為我覺得學生已經(jīng)在很盡力的學了，可是因為自身思維的原因，就是總差那么一點及格。我利用課余飯后時間為他們補習，找小老師幫助他們，雖然有些效果，但是結果卻并不如我想象得那么好。
五（4）班是最讓我頭疼的一個班級，我知道作為一名教師，用頭疼來形容自己對一個班級的看法有些不妥，但我也沒辦法。教了他們?nèi)炅�，按道理說應該很順手了，根本不需要我多操心的，但事實卻完全相反。這個班級一直以來都是我付出心血最多的班，確實收獲最少的。他們學習行為習慣差，這是大家都知道的，但是腦子聰明能干也是公認的。就是這樣一個班級每次的各項考試幾乎都是最后，當然也包括我的英語。每天我都找個別學生輔導，談話，幫助他們分析原因，找解決問題的方法，可是總是剛解決完這個學生的問題，那邊又有了新的麻煩，每天他們總是能夠給你制造些你意想不到的麻煩。上課5班一節(jié)課的任務，他們班只能完成三分之二，每天的作業(yè)總有幾個人不能完成，而且無論你用什么方法，都很難杜絕�？荚嚾昙壍箶�(shù)的也在我們這個班。很多時候我都克制自己，讓自己冷靜，都三年了，應該習慣了，可是每周還是避免不了會發(fā)火生氣。這學期期中考試后，我換了種方法對待他們，盡量讓他們少動動手，多動動口，效果是有了一些，但是我知道這不是最好的方法。因為對好的學生來說是件好事，對差的學生來說，他能按時完成我的作業(yè)，但并不表示已經(jīng)掌握了。要知道這個班的兩級分化現(xiàn)象是很嚴重的。因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，以豐富自己的自身的水平，幫助這個班級找到一個適合他們的學習方法，爭取邁上一個新臺階。
另外我知道要想提高學生的英語水平，課堂教學是的主陣地，在短短的一節(jié)課中，我們要運用不同的教學方法去刺激學生的學習欲望，最大限度地調(diào)動學生的學習積極性去參與課堂學習，要盡可能地讓學生在這節(jié)課的學習過程中獲得大量的信息，在愉快的課堂中掌握好學習的內(nèi)容，而這一切都還需要我不斷地積累經(jīng)驗，認真探究。
有關教師的工作總結10
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結如下：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課
為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作
小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學注入新鮮血液
社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
我是工作在金興鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一名普通教師，1998年7月畢業(yè)于山東省淄博第二師范學校幼師專業(yè)，并被分配到敬仲中心小學任教。 在工作的五年時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的'本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。
在學校中，我擔任的是語文教學的工作。從一開始的二年級語文教學，我便參加了學校組織的，由趙美花老師指導的“小語整改”實驗。在實驗中，我大量閱讀了各種有關書籍，并認真向學校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，多次觀看優(yōu)秀教師的觀摩課錄象，參加學校組織和鎮(zhèn)、區(qū)組織的聽課活動。同時，趙美花老師也多次到我校進行課堂教學指導。經(jīng)過自己的努力和各位教育前輩的幫助，我班學生的語文成績在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，同時我也在我校開展的“教案改革”研討會上執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級公開課，受到于會領導和老師的好評。就在這一學期和學年的結束，我被評為“鎮(zhèn)教科研先進個人”。在以后的三年中，我繼續(xù)擔任這個班的語文教學工作，繼續(xù)實踐著“小語整改”實驗的優(yōu)越性。在這三年中，我所教班級的語文成績一直在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，我也連年被評為“鎮(zhèn)教科研先進個人”“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”“鎮(zhèn)教學新秀”和“鎮(zhèn)教學能手”。
從1999年開始，我便擔任了學校語文教研組長的職務，負責全校的教育科研工作，特別是詩文素養(yǎng)實驗的研究工作。從濰坊實驗小學學習回來，我便投入到該實驗的緊張工作中去。搜集古代詩詞，選擇適合學生年齡特點和認知水平的古詩，根據(jù)難易程度編排成冊，與另外幾位教師一起編印了學校的實驗教材《小學生詩文佳作選》共五冊，并在全校進行了這項實驗的推廣。去年，我擔任了四年級兩個班的語文教學工作，同時繼續(xù)擔任學校語文教研組長職務，并負責學校詩文小組的訓練工作。在這一年中，我犧牲了大部分的休息時間，研究教學，組織學校詩文小組訓練。功夫不負有心人，在我的努力下，我所教四年級兩個班的語文成績在鎮(zhèn)組織的競賽和統(tǒng)考中分列第一和第二，為學校爭得了榮譽。同時，在我訓練的詩文小組中，所有學生都能背誦古詩詞300首以上，有六個人突破了500首。在今年七月份，區(qū)里組織的“基礎教育現(xiàn)場會”上，區(qū)委書記和市教委副主任親自檢查學生背誦古詩情況，并做出了高度評價。在濟南市教委組織對我校的參觀中，省統(tǒng)戰(zhàn)部領導對我校的視察中，我所組織的詩文小組展示均受到各位領導和教師的好評。由于工作成績突出，我的年終考核成績被評為“優(yōu)秀”，并被學校推薦評為“區(qū)優(yōu)秀教師”。 在工作中，特別是在自己取得成績的時候，我還善于總結自己的各種經(jīng)驗。在教學之余，我認真撰寫各種教育論文，先后有許多篇文章在各種征文中獲獎。其中，《論現(xiàn)代語文教學與詩文素養(yǎng)實驗的結合》《古典詩詞與現(xiàn)代教育的結合》等多篇論文獲省創(chuàng)造教育研究會論文三等獎和一等獎。同時，我非常重視班內(nèi)學生口語表達和寫作能力的培養(yǎng)。我所教的許多學生在征文比賽中獲獎。如：王新培同學在二年級時寫的《動物運動會》，在全國小學語文教學研究會的看圖作文比賽中獲得一等獎；孟晨同學在五年級所寫的《游馬踏湖》獲“關愛淄博”征文二等獎；去年，有五名同學在全國校園文學征文中獲獎，我個人也多次被評為優(yōu)秀指導教師。
一學年的教育教學工作已經(jīng)結束，留給我的將是的反思考和總結。本學期我擔任了九年級兩個班英語科目的教育教學工作。在這一學年的教學工作中，我注重自己教學能力的提高，努力改善自己的教學方法和手段，在教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處。
有關教師的工作總結11
根據(jù)市縣教育局文件精神，今年x月我校作為“影子基地”接收了5名影子教師的培訓工作。其中語文教師4名，數(shù)學教師1名。按照上級的要求，圓滿地完成各項工作程序和任務。我校主要做了以下工作：
一、把影子教師培訓工作提到重要的工作日程，專題學習和研究新形勢下的培訓模式和方法，充分認識這項培訓工作的意義。
接到教育局的通知后，學校派專人草擬工作方案，比較詳細的考慮到各個細節(jié)，做到以工作為重，又要以人為本，既要培訓影子教師，又要展示學校的風采，把被主管部門選為影子教師培訓基地當成是學校的榮譽，同時也要把它當成是對學校各項工作的檢驗。因此要讓校園校貌、教師風采、學生精神，教育教學特色等各方面都要很好地展示出來，要給外市影子教師以良好的印象。
二、熱情接待，周密安排，確�！坝白咏處煛钡氖�、宿安全舒適。
10月21號，影子教師到縣里來后，由教育局領導引導到各校。我校早就準備一個歡迎會，有全校校級干部和指導教師參加。局領導溝通，校長致辭，教師發(fā)言，“影子”介紹,雙方暢談感想，氣氛熱烈，見面融洽，影子教師很快就有歸家之感，沒有了初來乍到的`陌生和隔膜。會后校長帶領教師在校園巡看，讓教師熟悉方位和地形�？倓仗帉Ｈ素撠熃處煹纳�，在離學校不遠的地方定下一家賓館，使他們到校很方便。一個月來，影子教師對食宿非常滿意，我們也感到很欣慰。
三、精心組織，嚴格要求，導師、教師各盡其職，通力合作，圓滿完成培訓研修任務。
1、精選指導教師。我校5名指導教師中，4名名高級教師，1名特級教師。他們不僅僅有豐富的教育教學經(jīng)驗，還有較深厚的理論功底。教育教學成效顯著，多次受到上級表彰，在縣內(nèi)外享有盛譽。是我校精英。
2、導師指導影子教師制定詳細的學習計劃，并且督促檢查落到實處。為影子教師的培訓，省教育部門投入了大量的人力、財力、物力，作為培訓基地有責任有義務把培訓工作做實做好。因此我們從教師到校的第二天起，導師和教師就投入了制定計劃的工作。計劃經(jīng)雙方共同研究協(xié)商，既切合實際又不降低標準，既保證質量，又具有可行性。
3、利用學校資源讓影子教師全方位多途徑的參與各種學習活動。我校年級內(nèi)平行班級較多，有的同科教師達12人，為了充分利用學校資源，為影子教師創(chuàng)造良好的學習氛圍，學校校長帶著影子教師到跟班年級，向年級同科教師介紹“影子教師”及其學習目的與安排，要求所有老師配合和支持“影子教師”的工作，交往中要熱情誠懇，和諧融洽，同科公開課邀請“影子教師”參加，主動接受教學觀摩。學校圖書室，閱覽室，電子備課室，實驗室，包括音樂、美術和多功能教室都為其服務。
4、極力創(chuàng)造條件讓影子教師多聽課、多上課，盡量滿足教師提出的有關提高教學能力和水平的合理化要求。學校認真安排“影子教師”參與相關教研組的教研、集體備課、評課說課等活動，參與班級管理實踐活動，尤其保證頂崗上課的課時。影子教師也非常積極主動，抓住各個機會鍛煉自己，提高自己，為研修提供更多的素材，在所跟班級中給師生留下了較深刻的印象。
5、指導教師認真指導“影子教師”開展基于問題的方案設計、實踐探索、反復重建的循環(huán)式行動研究，撰寫《課例研修報告》，到培訓結束，所以“影子教師”都能按要求完成預定計劃，達到了預期目的。
四、給與“影子教師”人文關懷。
我們認為所有“影子教師”都是我們的同行，他們都是工作在第一線的教師，學校推薦他們脫產(chǎn)學習進修，說明他們是比較優(yōu)秀有培養(yǎng)前途的，他們今后還要為當?shù)氐慕逃聵I(yè)作出更大的貢獻�，F(xiàn)在從外市來校培訓，應該是我們尊重的客人和朋友，我們應盡地主之誼，努力做到在各方面關心照顧他們。除了安排專人負責他們的生活外，校長和指導教師經(jīng)常在工作之余跟他們拉拉家常，征求生活和工作上的意見和建議，詢問個人有無需要學校幫助解特殊困難，交流雙方學校的有關情況，探討新形勢下教育教學上的問題等。聊多了，情況熟了，感情近了。時間雖短，“影子教師”好像融入了我們的集體，我們也把他們當成學校的一員。培訓期滿，雙方都依依不舍，期待著今后更深入持久的交往和聯(lián)系。
本期“影子教師”培訓工作結束了，我們將繼續(xù)認真總結經(jīng)驗，不斷完善有關機制，爭取今后把類似的工作做得更好。
有關教師的工作總結12
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學期的工作吧：
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作[本文來自]
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教三至六年級的美術課，（其中四年級三個班，五年級四個班，六年級五個班，還加三年級一個班）共計19節(jié)課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的.實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲�？傊�，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“六一文藝晚會”，“學生才藝表演”，“師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想開設美術興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
有關教師的工作總結13
又到一年總結之際，細想這一年的班主任工作，收獲最大的是，我開始思索和實踐在班級管理工作中，如何讓家長成為老師的好幫手，如何做好家長的思想工作，如何教會家長與老師配合，共同做好畢業(yè)生的后勤保障工作和心理安撫工作。
一、積極接納每一位家長
一個班級，班主任面對的是三四十個孩子，無論你具有多么豐富的經(jīng)驗，都不可能把復雜的教育工作做得十全十美。但在一個家庭中，可能是2-4各家長面對一個孩子，要是每個家長都把自己的孩子管理好，那班主任工作就輕松許多。
所以剛接任初三班主任時，我便與原班主任交接，細致了解班級情況和每個學生的家庭情況，了解哪些是嚴厲型家長、哪些是寬松型家長，哪些是知識型家長、哪些是較無為型家長，哪些家長與老師溝通較多，哪些家長不在州溫或者離異、與老師交流較少；哪些家長溫和理性，哪些家長直率急躁。從年齡到性格，從興趣到職業(yè)力爭在最短的時間充分掌握了解學生和他背后的家庭，以便日后工作的開展。
二、急家長之所急，想家長之所想
把每個孩子都當成是自己的孩子，這對班主任來說并不是件容易的事，但只要想到對家長而言，孩子只有一個，將心比心，自然會貼近家長許多。
雖了解到班級與其他班的學業(yè)水平有一定差距，但暑期返校后的第一次測試成績讓家長們?nèi)f分焦慮，也讓我忐忑不已。通過與學生交流，與家長的電話聯(lián)系、來校面談等途徑，我著手了解學生在假期的學習和生活情況，分析測試不理想的原因。在第一次家長會前，我讓學生如實分析自己成績下降的原因，并寫出可以改進的措施。在家長會上，我不僅反饋成績，還將學生所寫內(nèi)容給予各位家長，與家長坦誠交流分析孩子假期生活中各種導致成績下降的原因，和接下來可以采取改進的措施。并將各任課老師的學業(yè)要求和家長對老師們的建議互相溝通，緩解家長的擔憂。
之后，我和任課老師配合，狠抓課堂紀律，提高聽課效率，加強對學生的學法指導，并及時通過短信、微信等途徑，將學生的學習情況及時反饋給家長，也讓家長及時反饋學生在家中的學習情況，真正落實家校配合。并對幾個與家長有代溝和矛盾的同學進行個別輔導，對其家長提出嚴寬有度的建議，在一定程度上緩和了這幾位學生和家長之間的緊張關系。
運動會上，我們班同學團結合作，各項比賽成績屢有突破。在之后的周記中，學生紛紛表達自己對運動會中同學表現(xiàn)的褒揚和對班級的熱愛。我以此為契機，將運動會中同學們神情飛揚的照片和讓人動容的篇篇周記做成PPT，發(fā)給學生和家長，激勵大家以班級為榮，激發(fā)愛班熱情，也修復家長對班級的'信心。
三、急家長之所未急，想家長之所未想
高明的班主任應能夠高瞻遠矚，能想家長之所未想，急家長之所未急。當然我距具有前瞻性的班主任還有很遠的距離，所以當中考前一個來月，成績優(yōu)異的Z同學的家長跑來說要孩子去讀幼師而他孩子卻萬分不愿時，我發(fā)現(xiàn)自己有時替家長考慮的還不夠多。
于是，我根據(jù)自己的帶班經(jīng)驗，結合前幾屆的中考情況和學生在幾次模擬考中的表現(xiàn)，給每位家長分析了各自孩子的中考愿望和他所能達到的成績區(qū)域，讓家長了解孩子現(xiàn)狀并給學生提出合理的要求。
此外，針對不同學生出現(xiàn)的各種不同的情況，我積極給家長出謀劃策，比如獻計X同學在外地的父親和幾次模擬考試成績不佳而郁悶無比的女兒比成績，要求課外閱讀較少的C同學媽媽和兒子一起寫讀書筆記，囑托E同學媽媽陪她每周散步緩解壓力等，充分調(diào)動家庭的力量，共同做好學生工作。
粗略統(tǒng)計，這一學年，我所發(fā)的各類溫馨提示短信一千來條，微信群里留言無數(shù)，但這是我在班級工作中所做的一些有效的嘗試和努力。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進，這可能不算是太大的成功，但我認真做過，便無怨無悔。
有關教師的工作總結14
轉眼間半年過去了。在這段時間里，我擔任初三9班、10班數(shù)學任課教師。不管在工作中的哪一方面，我都盡職盡責，認真做好工作中的每一件事�，F(xiàn)在，我從以下幾個方面對我這段時期的工作進行總結：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的艱巨性。始終具有明確的政治目標，崇初的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。
在工作中，具有初度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心、尊重、全體學生，平等對待每一位學生。
對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生的心目中，具有較初的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
(一)教學工作
在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，虛心向其他教師學習，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，并注重提初教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然，逐漸形成自己的.風格。
作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本。
教學過程中，我經(jīng)常主動找學生談心，了解學生的學習情況，根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提初學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提初。
(二)做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，半年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
三、潛心鉆研，完善自我
作為一名教師，我深刻地體會到：要想給學生一碗水，自己得先有一桶水、一缸水……我經(jīng)常聽校內(nèi)、外老師的課，虛心向他們學習，取其所長補己之短;積極參加各項教師培訓，并通過各種途徑不斷學習新的教育理論和信息技術，并將其與工作實際相結合，不斷提初自己的業(yè)務水平，努力使自己成為一名學習型和研究型的教師。
有關教師的工作總結15
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1．要提高教學質量，關鍵是上好課為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動
（2）課堂上的情況
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔
2．要提高教學質量，還要做好課后輔導工作
中學生缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的.轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足
3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平
4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量
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