教師2017年度第一學(xué)期工作總結(jié)

　　繁忙的一學(xué)期行將結(jié)束，為了查漏補缺，弄好下學(xué)期工作，特對本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

　　班務(wù)方面

　　一、 重價值引導(dǎo)、思想教育。

　　引導(dǎo)孩子們以“情”、“理”、“法”來增進班級文化的發(fā)展，從中讓他們明白“快樂、互助、友善、寬容、感恩”的重要，明白讀書令人靈秀聰明，讀書使人識趣明禮。

　　二、初步具有“書香班級、詩化班級”的氣氛，學(xué)生樂于看書，善于讀書，很多學(xué)生真正把書籍當作了學(xué)習(xí)生活的精神糧食，讀課外書和寫日記成為孩子們的愛好和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展，如：語言表達能力的進步、思惟的靈活、見識更寬廣、思想更開闊(能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世)。固然學(xué)生是發(fā)展中的人，以上所說都是相對的評價，但營建書香班級的活動確切讓孩子們成長更快，更強化了內(nèi)心朦朧的價值判定。

　　三、“自信和快樂”永久是 我們一年級四班的主題，我想也是個體學(xué)識、人格整體發(fā)展的必備心理條件，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心情包容和理解事物，以蘇醒的自信知道行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。良好的'班級***正在逐漸構(gòu)成。

　　四、充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主題角色。在學(xué)生“明是非、知妍媸”的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子們以“情”、“理”、“法”管理班級，“情”乃仁慈之心，“理”是學(xué)生心中的價值判定，“法”為班規(guī)。充分調(diào)起學(xué)生主人翁的意識，到達“自立”、“自理”、“自律”的目的。

　　五、學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好，課堂上積極投進，課外高雅、禮貌，生活中能照顧自己。

　　針對本班學(xué)生發(fā)展情況，我以為以后的努力方向是：進一步圍繞班級文化的主題，感染學(xué)生的心靈，重點是鍛煉學(xué)生管理能力，構(gòu)成正確、開闊的價值趨向。由此我確立以下改進措施：

　　1. 繼續(xù)嚴格平常管理工作，進一步讓學(xué)生感受并理解學(xué)校生活的有序性，逐漸感受與社會的銜接。

　　2.進一步放手、讓學(xué)生作為班級主人自主、民主、***的管理。

　　3.多與學(xué)生游戲、頑耍和交換，體會并捉住兒童獨有的思惟模式中明晰而真摯的啟發(fā)點，以此教育學(xué)生。

　　4.不斷進步本身素質(zhì)，努力把全身的精華通過潛移默化讓學(xué)生得以感悟。

　　5.教育學(xué)生加強體育鍛煉，不挑食，留意搭配，增強體質(zhì)。

　　6.隨時以科學(xué)的發(fā)展觀反思自己的教育理念、方法和學(xué)生的期看和評價，調(diào)劑改進措施。

　　教學(xué)方面

　　一、 重視備課

　　備課是教學(xué)工作中關(guān)鍵的一環(huán)，俗語說：“臺上一分鐘，臺下十年功”為了備好每節(jié)課，我認真研究教材，把課文的內(nèi)容融會貫通，進行緊縮整理，做到重難點突出。為了活躍課堂，我潛心研究小學(xué)生心理學(xué)，把握小學(xué)生的年齡特點，研究各種快樂教學(xué)方法，精心設(shè)計每課的板書，讓學(xué)生在輕松愉快當中學(xué)到知識。

　　二、 重視學(xué)習(xí)

　　博學(xué)多才。加強三字一畫的練習(xí)，堅持講普通話，不斷地進步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以精深的教學(xué)方式和進程吸引學(xué)生，以自己的一字、一畫來影響，感染學(xué)生。使學(xué)生由要我學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué)，激起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿看，向四十分鐘要質(zhì)量。

　　三、 重視知識的銜接及教法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　一年級語文教學(xué)主要是學(xué)習(xí)字、詞、句，漢字教學(xué)。在教學(xué)生字時，我主要采取以下方法：1.讓學(xué)生自己利用拼音來識記，做到復(fù)古學(xué)新。2.利用熟字和新字的比較來記憶字形。3、引導(dǎo)學(xué)生編童謠、字謎來記憶生字。為了讓學(xué)生對每一個字的字義了解得輕松，透徹，我采用的方法是讓學(xué)生給一個字多組詞，再用詞練習(xí)說話，越多越好。這樣，學(xué)生不但清楚了字義，而且還增強了他們的語文表達能力。同時，引導(dǎo)學(xué)生多看書，豐富視野，不斷擴大知識面。

　　四、 正確熟悉每一個孩子的差異性。

　　十個手指伸出來不一般齊。針對這一點，我是一把鑰匙開一把鎖。在課堂中，讓每一個孩子都程度不同地回答各個題目，爭取每一個學(xué)生的智力、思惟，在每節(jié)課上都有一個進步。課后，我會常常和他們談心，了解他們的內(nèi)心世界，做好思想教育工作，使他們從心底愿學(xué)、樂學(xué)。經(jīng)太長期努力，我們班的趙歡、柴將超同等學(xué)的學(xué)習(xí)能力和效果都有了不同程度的進步。

　　五、 走近學(xué)生

　　在生活中，多關(guān)心學(xué)生，誰生病了，吩咐他按時喝藥，下課后催促學(xué)生多喝水，和他們一起做游戲，給他們講故事，讓他們感覺到學(xué)校生活的豐富多彩和溫馨。

　　六、 正確對待工作的不足的地方。

　　本學(xué)期的教學(xué)工作中，固然獲得了很多的成績，但是還存在以下題目：1.個別同學(xué)字跡不夠工整。2.學(xué)生的寫話能力和語言表達能力還須進一步加強。

　　為了更好地弄好下學(xué)期的工作，我決心加強工作力度，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好成績!

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