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教師后勤管理工作總結(jié)(2篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的教師后勤管理工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
教師后勤管理工作總結(jié)1
20xx年即將過去,回顧我這一年的工作,只能說是忙碌而充實(shí)。一年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,在同事們熱心的幫助和親切的配合下,我的工作較之上一年取得了一定的進(jìn)步,但同時(shí)也存在一定的不足。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更好地在培訓(xùn)教學(xué)工作上取得良好的成績,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、態(tài)度端正,熱愛本職工作
態(tài)度決定一切,作為一名后勤部門的管理員,我一直兢兢業(yè)業(yè)的工作。但也存在一些不足,比如比較粗心,開班的時(shí)候進(jìn)行簽到管理跟學(xué)員講培訓(xùn)時(shí)間跟注意事項(xiàng),有時(shí)整理資料就會(huì)整理出錯(cuò)。但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我極大的支持和幫助,我又于今年11月份當(dāng)上了班主任。這讓我感到肩上更加沉甸甸的責(zé)任,因此,我在教學(xué)工作和生活中更應(yīng)當(dāng)以身作則,給學(xué)員們展示出一個(gè)好的榜樣,這樣才能成為一名合格的班主任。我認(rèn)為無論從事任何工作,都應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任感。
二、教學(xué)創(chuàng)新,注重實(shí)踐培養(yǎng)
在教學(xué)培訓(xùn)工作中,由于我們培訓(xùn)的是電焊技工,與其說要培養(yǎng)其理論素養(yǎng),毋寧說要注重對(duì)實(shí)踐操作還有日常訓(xùn)練的教育。因此,對(duì)于我班級(jí)的學(xué)生,我一直在引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極實(shí)踐的.好習(xí)慣。在長期的努力和學(xué)員們的積極配合之下,不僅班級(jí)整齊的氛圍變得更加積極向上了,而且學(xué)員們的技能實(shí)際操作水平也較之以前有了不小的提升。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。即使我現(xiàn)在是班主任了,作為一名老師,還是要重視自身的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)和理論水平,努力做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。在接下來的工作中,我也會(huì)戒驕戒躁,利用積極工作汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),細(xì)心學(xué)習(xí)他人的長處,改掉自己的不足。并虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教,主動(dòng)接受來自各方面的不同意見,在不斷學(xué)習(xí)和改正錯(cuò)誤中提高自身的綜合素質(zhì)。
四、立足當(dāng)下,展望明年工作
今年的我存在很多不足和需要改進(jìn)的地方,明年又是一個(gè)提升自我的重要階段。我要更加熟悉工作崗位,加強(qiáng)聯(lián)系,積極請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事,能熟練整理資料,努力降低錯(cuò)誤率。
總的來說,今年我在思想上,學(xué)習(xí)上,工作上取得了新的進(jìn)步,但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,比如理論水平比較低,學(xué)習(xí)新事物比較緩慢,比較粗心大意等。在今后的工作中,我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)成績,勤奮學(xué)習(xí),刻苦工作,爭取獲得更大的進(jìn)步。
教師后勤管理工作總結(jié)2
本人1987年參加工作,從事后勤治理工作也就兩三年,20xx年春季,由于工作需要,學(xué)校治理人員進(jìn)行內(nèi)部交流,我的工作隨之也做了調(diào)整,由原來負(fù)責(zé)的政教工作改為總務(wù)工作,從此步入到學(xué)校后勤治理工作之中,學(xué)校后勤工作個(gè)人總結(jié)。我一開始接手時(shí),由于總務(wù)事多,總感到百無頭緒,無從下手,甚至有些手忙腳亂。但我做事,有個(gè)習(xí)慣,不論大小,只要領(lǐng)導(dǎo)安排了,就想方設(shè)法去完成,盡量圓滿地完成。因此,到目前為止,我的工作基本上領(lǐng)導(dǎo)職工都比較滿足?偨Y(jié)一下主要有以下幾個(gè)方面:
一、我在思想上明確自己的責(zé)任目標(biāo),積極做好學(xué)校后勤服務(wù)的常規(guī)工作的治理安排,不斷增強(qiáng)自己搞好總務(wù)工作的信心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓師生安心。
學(xué)校后勤工作量大面廣,頭緒多,層次多,人員少。工作內(nèi)容上對(duì)財(cái)務(wù)、基建、水電、綠化、教師伙食樣樣要管,服務(wù)對(duì)象上有五十多位教師和一千多名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn),盡力做好工作安排。對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化治理,對(duì)后勤常規(guī)治理做到有制度,有落實(shí),有職責(zé)分工,有明確的責(zé)任兌現(xiàn)辦法。真正做到分工明確,職責(zé)清楚,獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。制定了各項(xiàng)治理制度,實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度,實(shí)物臺(tái)帳制度,校產(chǎn)教具治理制度,圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé),專人保管。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展,為了節(jié)省經(jīng)費(fèi),寒假期間,放棄休息,冒著嚴(yán)寒,進(jìn)行教室的門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作,保質(zhì)保量趕在開學(xué)前完成任務(wù)?傊瑹o論是在原中學(xué),還是支教在現(xiàn)在的中學(xué),不管哪個(gè)學(xué)期都做的有條不紊,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
二、我在工作中能對(duì)事情統(tǒng)籌安排,分清輕重緩急,重點(diǎn)處理好事關(guān)學(xué)校全局的大事要事。
學(xué)校人多,事多,總務(wù)工作雖然牽扯的面廣,但學(xué)校師生吃住的問題是根本。因此,在工作中我一直把學(xué)校的學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍作為工作的重中之重。20xx年我剛接手總務(wù)工作后不久,學(xué)校決定要收回已經(jīng)承包出去的學(xué)生食堂,實(shí)行集體治理,零利潤經(jīng)營。可原來散亂的攤點(diǎn),場地狹窄,難以解決近500人就餐問題。于是,學(xué)校決定利用放寒假的時(shí)間對(duì)原有的食堂用房加以改造,以保證學(xué)生在20xx年春季正常開學(xué)。當(dāng)任務(wù)下達(dá)到總務(wù)處時(shí),已經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十。當(dāng)時(shí)多數(shù)教職工都已回家預(yù)備過年,人員十分緊張。雖然改造工程有承包的老板,但協(xié)調(diào)、監(jiān)督治理等工作離不開學(xué)校人員的參與。面對(duì)這個(gè)問題,我不回避,不推脫,主動(dòng)留下來。由于工期緊,臘月三十上午還在施工,過年后正月初五開工,直到正月十五才正式竣工。在施工期間,雖然我家離學(xué)校只有三公里,但我始終沒有離開過工地,認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督,治理,協(xié)調(diào),聯(lián)系,從而在保證施工質(zhì)量的前提下按期竣工。但我心里明白,基礎(chǔ)設(shè)備有了,但離正常營業(yè)還有距離。因此,我又連忙招聘人員,組織人員購買設(shè)備安裝調(diào)試,采購原料等,總算是在正月十六晚——學(xué)生正式上課時(shí)一切預(yù)備就緒,保證了學(xué)校正常有序地開學(xué)。緊接著就是食堂的經(jīng)營治理,同時(shí)正趕上十堰市各級(jí)學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)“合格食堂”與“合格寢室”的活動(dòng)。我深感壓力很大,但同時(shí)也給了我搞好工作的方向和動(dòng)力。由于是才接手,沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言,一切都得靠自己摸索和思考。我在積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校治理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),按照上級(jí)有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,合理規(guī)劃部署,使學(xué)校的學(xué)生食堂在軟件治理方面,無論是環(huán)境衛(wèi)生、制度建設(shè)、就餐紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量讓師生刮目相看,同時(shí)也得到上級(jí)檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但由于基礎(chǔ)條件的限制,食堂的條件與合格食堂的標(biāo)準(zhǔn)存在著一定的差距,學(xué)校決定利用暑期對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行二次改造,同時(shí),學(xué)校教學(xué)樓后坡滑坡急需清理。身為后勤負(fù)責(zé)人員,我責(zé)無旁貸。在同事們悠閑的歇暑之際,我又全心全意地投入到維修治理之中,一個(gè)暑假不曾休息一天,直到我支教土臺(tái)的頭一天還在為學(xué)校的`鍋爐安裝奔波。
20xx年秋天,我服從教育局黨委安排,到土臺(tái)中學(xué)支教。到任后掛職校長助理,又負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作,校長要求我通過本學(xué)期的治理,使后勤各方面規(guī)范有序。接手后我迅速對(duì)該校的后勤工作實(shí)際進(jìn)行了摸底調(diào)查,運(yùn)用在原單位搞總務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校實(shí)際情況加以分析,認(rèn)真查找學(xué)?倓(wù)工作中存在的問題并制定出相應(yīng)對(duì)策?倓(wù)工作主要是務(wù)事,務(wù)事主要在用好一班人,努力提高總務(wù)后勤人員的整體素質(zhì)是必要前提。我積極協(xié)調(diào)好總務(wù)后勤人員的相互關(guān)系,合理分工,定崗定責(zé),努力發(fā)揮他們各自的職能作用和合力作用。仍抓住師生的吃住這個(gè)根本問題,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂、寢室治理,為營造師生衛(wèi)生、安全的住宿就餐環(huán)境,在明確總務(wù)后勤人員職責(zé)的基礎(chǔ)上,每個(gè)后勤人員都簽定了安全衛(wèi)生責(zé)任書,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校食堂寢室的各項(xiàng)治理制度,制定措施,保證所有后勤人員努力為師生服務(wù)。剛開學(xué)到期中考試差不多兩個(gè)月的時(shí)間,除了上課以外,我全身心撲在食堂的籌建、治理工作上,逐步使學(xué)生食堂從無到有,從無序到規(guī)范,從虧損到微利正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生寢室也從開始的臟、亂、差,到現(xiàn)在的清潔、整潔、規(guī)范。順利地通過了十堰市合格寢室及合格食堂的驗(yàn)收。得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和廣大師生的認(rèn)可。
三、我在后勤治理中堅(jiān)持節(jié)約為本的原則,力爭少化錢多辦事,嚴(yán)格各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用和審批制度。
實(shí)行一費(fèi)制后學(xué)校經(jīng)費(fèi)更加困難,總務(wù)處負(fù)責(zé)全校師生的飲食住宿、物品供給,目前沒有增收能力的時(shí)候,節(jié)支就顯得尤為重要。在我負(fù)責(zé)總務(wù)工作期間,我都對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的各類教育和教學(xué)設(shè)施及設(shè)備的分布情況進(jìn)行了調(diào)查摸底,并作了必要的調(diào)整和維修(包括電路電器、課桌黑板等),凡購買的物品和外來工作人員勞務(wù)投入等等,都有嚴(yán)格的審批制度,并做到購貨價(jià)格合理,項(xiàng)目清楚,票證規(guī)范。學(xué)生的各類收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定,并定期予以公示,接受群眾監(jiān)督,還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白,還教師一個(gè)明白,讓學(xué)生家長和社會(huì)了解和放心。
雖然總務(wù)工作千頭萬緒,但我能正確處理,認(rèn)真對(duì)待,努力做好各項(xiàng)工作,盡力達(dá)到讓領(lǐng)導(dǎo)和教師滿足的程度。在以后的工作中我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步豐富后勤治理經(jīng)驗(yàn),不斷地提高個(gè)人工作能力,努力為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而努力。
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